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      西湖作文

      時(shí)間:2021-02-27 18:40:19 西湖 我要投稿

      【必備】西湖作文3篇

        在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的西湖作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【必備】西湖作文3篇

      西湖作文 篇1

        一船

        西湖并非我想象中的那么大,與無錫的太湖比起來,簡(jiǎn)直是九頭牛和一根毛,站在蘇堤上是能隱約看見那邊的岸的。如此小巧的湖,是只能配小船的,大船就顯得笨拙了。

        從岸上朝著湖面望望,幾條零星的小木船慢悠悠地飄蕩。船內(nèi),游人一手輕搖折扇,涼風(fēng)習(xí)習(xí);一手舉杯品茗,談笑風(fēng)生。船尾,艄公悠然自得地?fù)u著櫓,不見一點(diǎn)吃力的樣子,仿佛也在盡情徜徉在這如詩、如畫、如仙境的山水之間。比起秦淮河那些急促地劃槳以維持生計(jì)的船夫們來,在這兒,干體力活倒也似乎成了一種享受。

        西湖邊人很多,想排隊(duì)租上一條小船簡(jiǎn)直是天方夜譚,我們好不容易才聯(lián)系上了一條大船,雖有傷詩意,卻也算得上是“泛舟湖上”。

        大船上的人倒不至于摩肩接踵,還挺寬敞。我坐在船尾的木長(zhǎng)椅上,腳邊是船舷推開的千層白浪。浪花不停地翻滾著,跳躍著,轉(zhuǎn)瞬即逝。

        船漸離岸,駛向湖心。迎面的微風(fēng)拂過我的臉龐,我忽感自己像是融入了西湖。周圍山青青,鳥朦朧,簾卷海棠紅;我如白浪,沒入水中何處覓?

        無影蹤。

        二水

        西湖的水,無疑是最有特點(diǎn)的了。他不像無錫太湖那般波光粼粼,又不像濟(jì)南趵突泉那樣晶瑩剔透。它只是綠,綠得淡,綠得濃,綠得美不勝收,綠得令人驚嘆不休。

        說到綠,我忽想到朱自清君筆下的梅雨潭,也是講的梅雨潭的綠。只不過它是瀑布,如一條綠綢緞從空中被人撕扯下來,它細(xì),它長(zhǎng),固然也很靚麗。但西湖比它完整,比它穩(wěn)重,如果說梅雨潭是少壯青年在跳索,那西湖就是阿長(zhǎng)舒展四肢平躺在床上曬太陽。西湖宛如一塊綠手帕,被人伏伏帖帖地置在大地上。

        西湖的水不同于梅雨潭清一色的適中的綠,其時(shí)淡時(shí)濃,這正應(yīng)了蘇大學(xué)士的那句“淡妝濃抹總相宜”。

        楊柳剛抽芽時(shí),堤岸上一片淺綠,西湖水也就淡,飄逸,輕柔,靈動(dòng)。微風(fēng)襲來,湖水便被一只無形的手輕輕拉扯著,漾起了半弧的漣漪。

        到了烈日當(dāng)頭的時(shí)節(jié),有人在湖周圍畫了一圈濃墨重彩的綠鑲邊,西湖水也較之前更綠,顯得十分厚。湖水流動(dòng)得仿佛更慢了,像是文火煲的濃骨湯,微微有點(diǎn)粘稠的的質(zhì)感。你若是走近了,用手捧起一汪,那倒映的綠影卻又不見了,西湖水早已澄清得如同鏡子一般。

      西湖作文 篇2

        昨天,二叔、嬸嬸、漣漪姐、母親和我一起到西湖游玩,在那里,我們領(lǐng)略了許多美麗壯觀的景色。

        “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@句優(yōu)美的詩出自南宋詩人楊萬里筆下,描繪的正是西湖盛夏,荷花爭(zhēng)相開放的景象。西湖位于杭州,是一個(gè)風(fēng)景迷人、如詩如畫的地方,不少文人墨客在這里寫過許多流傳千古的佳句。母親和我慕名而來,想一睹西湖的風(fēng)采。

        西湖岸邊,綠草如茵,幾棵柳樹垂下細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,微風(fēng)吹過,柳葉輕撫過湖面,水面上立刻泛起陣陣漣漪。此刻正值盛夏,翠綠的荷葉宛如一個(gè)圓圓的托盤,上面晶瑩剔透的露珠在陽光照耀下閃閃發(fā)光,比鉆石還要美麗。在層層疊疊的荷葉中,幾株粉紅的荷花挺立在湖面上,一朵荷花的花苞微微綻開,幾顆露珠在被風(fēng)吹得輕輕搖擺的花瓣上面,映襯得荷花更加粉嫩、更加純凈,沒有一絲雜質(zhì),真是“出淤泥而不染”!

        我抬頭一望,只見西湖的湖水湛藍(lán)透亮,四周環(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹木,在遙遠(yuǎn)對(duì)岸的'樹林中,隱約看見一座高塔屹立在碧空之下,格外顯眼,仿佛正和碧波蕩漾的湖面中自己的倒影遙遙相望。這座塔就是雷峰塔吧,我想。

        此外,我們還去了曲院風(fēng)荷、蘇堤和斷橋。西湖的美麗是無可替代的,因?yàn)樗拿利惒皇悄苡靡欢挝淖、一首詩詞來描寫的,除非你親自去過,否則是領(lǐng)略不到西湖那出眾的美與醉人的景色的。

        我愛西湖!江博物館,只可惜今天博物館沒開門,但是博物館旁的一條小河里卻有許多魚兒。為了吸引魚兒,我在湖里撒了一些面包末兒,魚兒立刻爭(zhēng)先恐后地來搶食,遠(yuǎn)處的魚兒也一群群地游來,煞是整齊,煞是壯觀——整條小河的魚兒全都聚在了我這兒來搶食,一圈圈的游著,像一朵開放的紅花。也像在為我跳舞博得我的面包呢!

        回家后,西湖的美景令我留戀——西湖的荷花、湖水和那些可愛的魚兒在我眼前一一浮現(xiàn)……晚上,我夢(mèng)見了我沒有觀賞的西湖美景——孤山、坐船游西湖、花港觀魚……

      西湖作文 篇3

        西湖上有座斷橋,斷橋有一個(gè)美麗的傳說,相傳白娘子和許仙就相識(shí)在美麗的斷橋。

        小野鴨跟著媽媽慕名到西湖來過冬。這一天,小野鴨跟著媽媽游到斷橋洞底下,看到斷橋周圍美麗的景色,高興地叫了起來:“嘎嘎嘎,多好看哪!”這時(shí),不知哪兒有一只小野鴨也在開心地叫:“嘎嘎嘎,多好看哪!”小野鴨驚奇地問:“你是誰?你在哪兒?”那只看不見的小野鴨也在問:“你是誰?你在哪兒?”

        小野鴨奇怪極了,他問媽媽:“斷橋下面藏著一只小野鴨吧?他在學(xué)我說話哩!眿寢屝χf:“孩子,跟我來!”

        野鴨媽媽帶著小野鴨走上岸。她撿起了一塊石頭,用力地扔進(jìn)河里,河水被激起一圈圈波紋。波紋碰到河岸,又一圈圈地蕩回來。

        野鴨媽媽說:“孩子,你的叫聲就像這水的波紋。水的波紋碰到河岸又蕩回來。你在橋洞里叫,聲音的波紋碰到橋洞的石壁,也要返回來。這樣,你就聽到自己的聲音啦!毙∫傍嗛_心的手舞足蹈,說:“媽媽,我現(xiàn)在明白了,這就是回聲吧!”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

        小野鴨又游到斷橋洞下,嘎嘎地叫個(gè)不停。橋洞里立刻響起一片嘎嘎的回聲。小野鴨快活地說:“多好玩!”

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