初中揚(yáng)州瘦西湖游記作文
瘦西湖的景色美,但在這些美中,它也蘊(yùn)含著它獨(dú)特的神韻,這種神韻是只可意會(huì)的,只要你仔細(xì)品味它的每一個(gè)足跡,便能深切體會(huì)。本文是小編整理的初中揚(yáng)州瘦西湖游記作文,希望對(duì)大家有幫助。
初中揚(yáng)州瘦西湖游記作文篇1
大家看到我了嗎?看我穿著黑色的襯衫,綠色的短裙,紫色的鞋子,頭發(fā)上還有兩個(gè)漂亮的小發(fā)卡喲。
知道我在哪兒?jiǎn)?嘿嘿,這就是我和爸爸一起去揚(yáng)州拍的照片,李白詩(shī)云:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”?次液竺嬉黄宄阂(jiàn)底的湖面,她就是遠(yuǎn)近聞名的“瘦西湖”。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹(shù)林后面還躲著一個(gè)白色的大家伙,看見(jiàn)了嗎?白白的高高的,她就是“白塔”,她是仿照北京的北海公園的白塔建造的,說(shuō)到北海公園,我想起了“讓我們蕩起雙槳”這首歌,情不自禁地唱起來(lái)“海面到映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻……”
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我左邊的那個(gè)“五亭橋”吧,古時(shí)候叫“蓮花橋”,是建造在瘦西湖上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就好像湖面上系的'一根腰帶。她為什么叫“五亭橋”呢?因?yàn)闃虻纳厦嬗形鍌(gè)亭子,橋的造型秀麗,黃色的瓦紅色的木柱,配以白色欄桿,亭內(nèi)彩繪雕刻,富麗堂皇。橋下有四個(gè)孔洞,正側(cè)有十五個(gè)卷洞,彼此相通。每當(dāng)皓月當(dāng)空,各洞銜月,金色蕩漾,眾月?tīng)?zhēng)輝,倒掛湖中,不可捉摸。亭子里好多老爺爺在下棋,小朋友在那里做游戲,還有好多游人在這拍照留念。
湖水泛著清波,一浪推著一浪,湖面上好多游船劃來(lái)劃去。我是多么想摸摸這“湖姑娘”害羞的臉龐啊!
我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該帶上爸爸媽媽到這個(gè)美麗的地方來(lái)玩一玩!
初中揚(yáng)州瘦西湖游記作文篇2
天氣晴朗,春風(fēng)徐徐,我們踏上了通往瘦西湖之路。還沒(méi)到,就隱約地看到那位故人的身影?粗枪陪~色的牌匾,一股激動(dòng)之情油然而生,盡管已多次游玩過(guò)瘦西湖,但這一次卻別有一番滋味。
色彩斑斕的花朵依舊是那么爛漫,那沁人的花香依舊是那么芬芳?伤杏氖切碌纳,綻放的是新生事物。在我眼里,它永遠(yuǎn)是那么的新奇,充滿著無(wú)比旺盛的生命力。踱步而上,只見(jiàn)遠(yuǎn)方的那片山石瀑布被云霧籠罩,這令我們?nèi)f分好奇。走過(guò)去,一幅虛幻的仙境瀑布映入眼簾。一番攀爬后,我們到達(dá)了山峰之巔的小亭中。望著湍急的流水,巍峨的高山,我們不禁贊嘆道:“好一個(gè)石壁流淙!”
輕悠漫步,一會(huì)兒,便來(lái)到了如少女般亭亭玉立的五亭橋。這橋建筑精美,巧奪天工,令人嘆為觀止。橋上坐滿了人,打破了像石壁流淙那樣的寧?kù)o氛圍,卻又渲染了熱鬧的氣氛。橋后柳樹(shù)環(huán)繞的白塔圖五亭橋相得益彰,為五亭橋增加一種唯美之感。
曲徑蜿蜒的小道上建著許多精致的別院,這些小院個(gè)個(gè)別具匠心,體現(xiàn)了我國(guó)古代人民的智慧結(jié)晶。
瘦西湖的景色美,但在這些美中,它也蘊(yùn)含著它獨(dú)特的神韻,這種神韻是只可意會(huì)的,只要你仔細(xì)品味它的每一個(gè)足跡,便能深切體會(huì)。
初中揚(yáng)州瘦西湖游記作文篇3
揚(yáng)州是一座擁有著古色古香建筑的城市。瘦西湖是揚(yáng)州最出名的景點(diǎn)之一。
比賽的休息日,我和爸爸一起來(lái)到了瘦西湖。走進(jìn)瘦西湖,頓時(shí)被景色給迷住了,清清的湖水在微風(fēng)的呼喚下閃爍著波光粼粼的漣漪;一條條褐色的船只在悠閑的滑動(dòng)。
看到了眼前的美景,我迫不及待對(duì)爸爸說(shuō):“我們也坐船游瘦西湖吧!
坐在小船上,我一邊欣賞周邊的美景,一邊輕輕地滑動(dòng)手上的船槳。兩面的垂柳隨風(fēng)飄動(dòng),跳著舞蹈;蟬在樹(shù)上“知了”地叫,好像在和我們打招呼,金燦燦的陽(yáng)光照耀著湖面,真如同進(jìn)入仙境一般的美啊!
瘦西湖不僅風(fēng)景美,還有著一段歷史。傳說(shuō),皇帝來(lái)這兒釣魚(yú),可是每次釣上來(lái)的都同一種魚(yú),他覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)大臣:“我今天來(lái)這釣魚(yú),為什么釣上來(lái)的都是同一種魚(yú)?”大臣回答:“這一種魚(yú)肯定聽(tīng)說(shuō)今日皇上要來(lái),就爭(zhēng)先恐后地咬誘餌,希望自己能成為皇上的盤中餐,這樣它在水中地位更高了!被噬下(tīng)了哈哈大笑。
瘦西湖的景色果然名不虛傳啊!
【初中揚(yáng)州瘦西湖游記作文】相關(guān)文章:
7.瘦西湖游記作文
8.游瘦西湖游記作文