【實(shí)用】細(xì)節(jié)作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的細(xì)節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
細(xì)節(jié)作文 篇1
這本書不是我自己選的，是學(xué)校的任務(wù)。雖然如此，我還是很喜歡這篇文章的。
老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數(shù)量而是以他的深度來衡量的，成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)。本書意在提示人們：成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細(xì)節(jié)
誠(chéng)然，一個(gè)人有遠(yuǎn)大的崇高的理想，這是很好的。但是，光有“掃天下”的理想，而不去做許許多多切實(shí)細(xì)致的工作，那么，他的理想只能是不切實(shí)際的幻想！因?yàn)槿魏问挛锒际怯尚〉酱螅晌⒍模匆话阋?guī)律而言，一個(gè)不肯干“小事”者，很難設(shè)想他肯干“大事”，只有平時(shí)樂于干“小事”的人，才有可能成就大事業(yè)。陳蕃“不掃一室，要掃天下”的“壯志”只是“空中樓閣”畫餅充饑，我們絕不應(yīng)再走前人的老路上去。鑒于此，我們切要引以為戒，應(yīng)腳踏實(shí)地的從小事做起，從而實(shí)現(xiàn)我們的理想。
海爾總裁張瑞敏說：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
豐田公司第一次進(jìn)軍美國(guó)市場(chǎng)的努力以失敗告終。自那以后，豐田潛下心來，研究和生產(chǎn)適合美國(guó)市場(chǎng)的轎車。一方面調(diào)查研究豐田公司在美國(guó)的代理商及顧客需要什么，以及他們無法得到成功的原因進(jìn)行徹底的研究；另一方面研究外國(guó)汽
車制造商在美國(guó)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，以便找到缺口，從而制定出更好的銷售和服務(wù)戰(zhàn)略，5年以后，豐田公司成功了。
顯然豐田公司的成功就在于它善于從失利中尋找原因，對(duì)癥下藥。其次要永遠(yuǎn)向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)每一個(gè)先進(jìn)的“細(xì)節(jié)”。
二、“戴明的質(zhì)量管理思想集中體現(xiàn)在計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處理的循環(huán)” 。“一個(gè)計(jì)劃的成敗不僅僅取決于設(shè)計(jì)，要在于執(zhí)行”。這兩句話分別從不同的側(cè)面向我們揭示了一個(gè)道理：實(shí)施環(huán)節(jié)比計(jì)劃更重要，計(jì)劃再好，沒有落實(shí)下去也只能是“鏡中花、水中月”。
三、“如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育�！倍逃艚o學(xué)生的又是什么呢？我們可以從這三句話中得到啟示：在學(xué)校里學(xué)的不是生搬硬套的管理模式，而是一種思考方法。人的行為的95％都是受習(xí)慣影響的，在習(xí)慣中積累功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。學(xué)校教育留給學(xué)生的就是：思維方法和良好的習(xí)慣。而這良好的習(xí)慣是指學(xué)校的規(guī)范教育。
做小事能使你成功，同樣，做小事也能時(shí)刻敲響你的警鐘。不要忽視了你自己的心態(tài)，更不要因?yàn)樾膽B(tài)而使你成為失敗者。同一件事情，抱有不同的心態(tài)和不同的細(xì)節(jié)做事的人結(jié)果卻截然相反，心態(tài)的細(xì)節(jié)能左右你的一切，包括成敗，要想改變世界就得改變我自己心態(tài)，細(xì)節(jié)左右你的一切，請(qǐng)牢記這句話吧！
我們是命運(yùn)的主人，我們要主宰自己的心靈。讓我們的心態(tài)變得積極而健康，擺脫不良心態(tài)的糾纏和束縛，掙脫心靈的枷鎖，打開心窗，去迎接那美麗而迷人的人生風(fēng)景吧！
細(xì)節(jié)作文 篇2
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)�！}記
擁有尋美之眼睛，成就無悔之人生。
在我二年級(jí)時(shí)的一次晚飯后，我們一家人又像往常一樣坐在沙發(fā)上，聊聊自己今天遇到的有趣的事，這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“女兒，你睡的單人床是兩分米長(zhǎng)嗎？”我哈哈大笑的說：“爸爸，您是不是糊涂了？?jī)煞置组L(zhǎng)的床？那我每天晚上只能坐著睡覺了！”我笑得直不起腰，媽媽也在一旁笑�？砂职植]有笑，還是很認(rèn)真的說：“不是兩分米是多少？”我毫不猶豫地說：“兩米長(zhǎng)。”
接著爸爸又說：“小明身高150厘米，體重54克�！痹捯魟偮洌矣执笮ζ饋�，說：54克！和一個(gè)雞蛋重量差不多，這是什么人？”我一邊笑著一邊問爸爸是不是發(fā)燒了，怎么說起胡話了。爸爸一邊指著我的作業(yè)本一邊說：“仔細(xì)看看，是你糊涂還是我糊涂？”我仔細(xì)一看作業(yè)本，連忙收住笑容，不好意思的低下了頭。這時(shí)，媽媽走過來：“女兒，怎么不笑了？剛才你的笑聲多好聽��！”爸爸卻開始哈哈大笑起來。原來剛才在爸爸身上所發(fā)生的“笑話”，都是我粗心大意造成的。我趕緊拿起筆改正過來。這時(shí)，爸爸收住笑容，再次嚴(yán)肅起來，說：“以后再也不許馬馬虎虎了，不讓下次要罰抄了！”
爸爸笑了，媽媽也笑了，我也不好意思的笑了。后來，可能是出于自尊心強(qiáng)，也可能是出于爸爸的激勵(lì)，于是我暗下決心，一定要細(xì)心認(rèn)真，不會(huì)讓爸爸媽媽有第二次笑的機(jī)會(huì)。
于是，從那以后，我每天認(rèn)真寫作業(yè)，每一題都細(xì)致謹(jǐn)慎的思考，再把答案寫下來，然后仔細(xì)的檢查，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)于那些不懂得、難的題，我便更會(huì)認(rèn)真的做，謹(jǐn)慎的琢磨題目，找找是否藏有懸機(jī)在里面，就這樣，我經(jīng)常攻破了許多難題，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這“細(xì)”的做法似乎已成了我日常生活中必須要做的一件事，漸漸地，我習(xí)慣了這“細(xì)”，并喜歡把它運(yùn)用到我的測(cè)驗(yàn)考試當(dāng)中，于是，我的測(cè)驗(yàn)成績(jī)也隨著“細(xì)”形成逐漸上升，后來甚至得到過全班第一等。慢慢的，我試著把它融入我生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜歡觀察生活中的細(xì)微之處，由此得到感發(fā)，并學(xué)習(xí)其特長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短……
我感謝小時(shí)候爸爸的那個(gè)“笑話”，感謝“細(xì)”給我的啟迪，使我得以“播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)”！
細(xì)節(jié)作文 篇3
我看過這么一個(gè)故事，一位朋友給她的父母打電話的時(shí)候撥了兩遍。第一遍撥過之后，鈴響三聲就掛斷，再撥第二遍，然后通話。為什么？朋友說，怕父母接電話太急，先撥一遍，給他們預(yù)定的時(shí)間。
我的心忽然覺得十分濕潤(rùn)，這個(gè)小小的細(xì)節(jié)，不是對(duì)父母最生動(dòng)的疼惜嗎？為了父母多一份安全和從容，多撥一遍電話號(hào)碼，這是一件再瑣碎不過的事情�？墒沁@件事就是這樣的愛的細(xì)節(jié)。
讀完之后，不禁想到自己與母親，平時(shí)總是抱怨她外出時(shí)間多，不在家里陪我，可如今又細(xì)想一想，究竟母親在對(duì)我付出的愛中有多少細(xì)節(jié)呢？我沉思了。
那是一個(gè)飄著雪的晚上，五歲的表弟到我家來做客，嚷嚷要和母親一同睡，我知道，母親喜歡弟弟，看得出來，表弟也很喜歡母親，我覺得自己被冷落了。于是，睡覺時(shí)，便一個(gè)人縮在角落里。夜里，已經(jīng)很晚了，表弟大聲鬧著要喝水，搖著我的手喊道：“姐姐，我要喝水�！蔽抑皇欠^了身去，對(duì)他說：“很晚了，明天再喝！”表弟不依，依舊大鬧，這時(shí)候，母親起了身，我想攔著，可母親已下了床，披了一件外套。去給表弟去倒水了。母親回來的時(shí)候，手里卻端了兩杯水，一杯給了弟弟，另一杯給了我，我捧著手中溫暖的水杯，身子是涼的，可心已經(jīng)溫暖了，我以為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，母親就把愛給了表弟了，可沒想到……這時(shí)，我看見母親在寒冷的夜里凍得發(fā)顫的小腿，我不禁鼻頭一酸，我拉過母親的手，將她的手放在我的手心里，給她取暖。她等我們喝完之后又將杯子放回了原處，我剛想拉她到被子里來，誰(shuí)知，她卻掩了掩我那邊的被角，還叮囑我，晚上不要亂踢被子，會(huì)感冒的，然后才慢悠悠的進(jìn)來。我以為我已經(jīng)足夠強(qiáng)大了，起碼能夠獨(dú)立的照顧自己了，沒想到，在母親眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)被她的愛包圍著長(zhǎng)不大的孩子。我以為我已經(jīng)足夠成熟了，不需要母親那時(shí)時(shí)刻刻的愛了，甚至我可以像母親愛我的方式去疼愛我的'表弟，可在母親眼里，我依舊是她的孩子。
我看著母親那眼角細(xì)細(xì)的皺紋，我禁不住對(duì)歲月大吼：“母親是個(gè)美人，歲月你別傷害她！”歲月連聲應(yīng)諾，我想，在以后的日子里，我要對(duì)她好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)，因?yàn)樗俏业哪赣H。她在用平凡的愛包圍我時(shí)，我也應(yīng)該回應(yīng)她，用她愛我的方式。
細(xì)節(jié)作文 篇4
烈日當(dāng)空，陽(yáng)光灑滿空曠的操場(chǎng)。當(dāng)老師吹響哨聲時(shí)，每個(gè)人都釋放出前進(jìn)的能量。一千米的距離，對(duì)于我們每個(gè)人來說，都著實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。
那是幾天前的一個(gè)下午。體育課上，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，明天我們將要進(jìn)行一千米的考試!”“啊?怎么會(huì)這樣!”當(dāng)這個(gè)“噩耗”傳進(jìn)我們耳朵當(dāng)中時(shí)，更多的人心中是不滿、害怕和緊張。臨時(shí)抱佛腳沒有用，聽天由命沒有用，等待我們的是當(dāng)那一天真正到來時(shí)的考驗(yàn)。正如青春的路上，沒有彩排，每一次都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
嘟——響亮而悠長(zhǎng)的哨聲劃過湛藍(lán)的天際，伴隨著老師按下秒表，同學(xué)們邁出向前的步子。一步兩步三步，每一步都拼盡全力，每一步都奮力向前，每一步都快若流星!一步兩步三步，沒有任何拖沓，沒有任何猶豫，沒有任何畏懼!
烈日炙烤著每個(gè)人的體力，漸漸地，有些同學(xué)逐漸放慢了腳步，停止了在這漫漫長(zhǎng)路上邁向終點(diǎn)前行的步伐。汗水從我額頭上淌下來，遮蔽了視線。那個(gè)目標(biāo)看起來似乎遙不可及，雙腿的酸痛逐漸地侵蝕著我的內(nèi)心。我慢慢地?zé)o法拖動(dòng)那沉重的雙腿，慢慢地迷失，慢慢地停下了腳步。
身旁，不斷有同學(xué)從我身旁超過，也不斷有同學(xué)停止跑動(dòng)，加入到我們當(dāng)中來。但是那些步履堅(jiān)定的同學(xué)依舊正視前方，大步流星地不受任何影響。這時(shí)，我突然心生慚愧：那些人尚且有堅(jiān)韌不拔的信念與一往無前的勇氣，在他們的眼中心里就沒有“放棄”這個(gè)詞。盡管有人停下，盡管有汗水滴下，他們?nèi)允恰耙灰夤滦小钡赝氨寂?堅(jiān)持就是勝利，他們?cè)诓粩嗟靥魬?zhàn)自我、超越自我。
想到這，我不由得加快了腳步，跟上了他們的隊(duì)伍。
人的青春不也是這樣的嗎?在這條人生道路上，有的人止步不前，有的人優(yōu)哉游哉，誰(shuí)會(huì)想去奮斗呢?但是當(dāng)然有。這些人為了自己的未來，不顧路途坎坷，不管千辛萬苦，在血肉模糊中站起來。
奮斗的青春最美麗!走在青春路上，我們只能不停奔跑，用盡全力。
這，才是青春!
細(xì)節(jié)作文 篇5
沒有什么特別，也沒有什么偉大，有的時(shí)候，最無聲的陪伴卻也是生活中最燦爛的細(xì)節(jié)。
夜已經(jīng)很深了，可我依舊點(diǎn)著燈，手捧書本的我，旁邊坐著的是我的媽媽。
媽媽很忙，她所在的醫(yī)院又在新一中那邊開了一個(gè)醫(yī)院，院長(zhǎng)讓我的媽媽天天兩邊忙，哪邊有病人去哪邊，甚至有時(shí)候媽媽來不及去，還得我的爸爸趕去幫忙。她天天回到家總是一身疲憊，甚至經(jīng)常會(huì)到天都黑透了，才能從醫(yī)院趕回家。那時(shí)，我甚至認(rèn)為，醫(yī)生真的是一個(gè)又麻煩又累人的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)讓我的媽媽不得不應(yīng)付無窮無盡的考試、學(xué)習(xí)，還得24小時(shí)待命，哪怕只是一個(gè)影像科醫(yī)生。
媽媽又在打哈欠了，她捂著嘴巴，盡量想讓自己不發(fā)出一點(diǎn)聲音，可我離她這么近，怎么可能聽不見？我想讓她早些去睡，可卻無法開口，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)母親，對(duì)孩子最真切、最樸實(shí)無華的關(guān)切。
媽媽已經(jīng)這樣陪我好幾天了，因?yàn)槲铱煲_學(xué)了。開學(xué)要考試，媽媽不希望我再一次失利了。她說她不在意我的成績(jī)會(huì)不會(huì)上升，但最低要求是不能下降，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)老師們對(duì)我的期望。為此，她每天都會(huì)撐著自己疲憊的身軀來我的房間里陪我復(fù)習(xí)。
她會(huì)在我累了的時(shí)候?yàn)槲仪幸槐P水果，讓我休息一會(huì)兒；會(huì)在我困了的時(shí)候放一首我最愛的歌曲，讓我得到短暫的放松。但她從不會(huì)說“我累了，我先去睡覺了”。她只是一味的陪著我。有時(shí)是看書，有時(shí)是看網(wǎng)上的資料，她仿佛總有許多許多看也看不完的醫(yī)學(xué)類書籍。
后來，開學(xué)考試的前一天她依舊陪著我，只是這次不同了，她讓我早點(diǎn)睡，直到我睡著的前一刻，我還看見她在我的身旁坐著讀書。這是那些日子里我最難忘記的。
媽媽每天陪著我學(xué)習(xí)，陪著我休息，比我睡得遲，卻比我起得早。她無聲的陪伴成了我那段時(shí)間里，最燦爛，最溫暖，最感動(dòng)的生活細(xì)節(jié)。那些小事每件都是燦爛的，也是樸實(shí)的。
誰(shuí)說燦爛的就是大事？在我眼中，媽媽每天最細(xì)致的默默陪伴，就是我生活中那些最燦爛的細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)作文 篇6
讀了《不喊冷的男孩》之后，我百感交集。文中的小男孩為了后面暈車的母女倆，忍著寒冷不關(guān)車窗，他這種舍己為人的行為真讓我感動(dòng)。它讓我想起了發(fā)生在上星期六的一件事。
那是上星期六下午，我和媽媽一起去上班�？墒腔丶視r(shí)，摩托車壞了，我們只好推著車子去修理，出乎意料的是摩托車店里沒有零件更換。我和媽媽只好搭公交車回家。
我們上車時(shí)，人很擠，所有的座位都已擠滿了人，我便拉著桿子站著。正當(dāng)我被車子搖得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，一位叔叔起身把座位讓給我。這時(shí)，我急忙把屁股坐在座位上。當(dāng)我正為有個(gè)座位坐而欣喜時(shí)，我看到那個(gè)叔叔腿腳似乎有點(diǎn)不正常，仔細(xì)一看是一瘸一拐的。這時(shí)我不禁肅然起敬，多好的人�。∫粋�(gè)殘疾人本身就不方便，可他考慮的卻是別人的不方便。本來應(yīng)該是正常人讓位給殘疾人，而他一個(gè)殘疾人卻讓位給我一個(gè)正常人。他的這一舉動(dòng)深深地感動(dòng)了幼小的我。我趕忙站起來說：“不用了，叔叔還是你坐吧�！笨伤麉s說：“沒關(guān)系，我站得很好�！笔迨宓倪@句話像火把一樣溫曖了我。我想：如果大家都像這位叔叔那樣，關(guān)愛別人，處處為他人著想，那么這個(gè)世界將更加和諧、溫曖。
一個(gè)小男孩、一個(gè)殘疾的叔叔用這么簡(jiǎn)單的行動(dòng)詮釋了愛的定義。那么作為少先隊(duì)員我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從生活的小事做起，注意愛的細(xì)節(jié)，關(guān)愛他人，讓世界更美好。
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