【實用】難忘的細節(jié)作文5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的難忘的細節(jié)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的細節(jié)作文 篇1
青春的可貴不是因為那些年輕時光,而是盈滿了勇敢熱情的心,不怕付出,不怕受傷,不怕去愛,不怕去夢想。
——題記
“你們怕什么?區(qū)區(qū)一個演講比賽,居然沒人報名。遇到事情就退縮,像什么樣子!你們這么年輕,應(yīng)該天不怕地不怕才對!”我的初中班主任站在講臺上,怒發(fā)沖冠,異常生氣地說。
初二時有一個英語演講比賽,老師說想?yún)①惖娜苏艺n代表報名,結(jié)果三天無人問津,老師要求英語成績好的人參賽,但他們都推托著不想去。老師找同學寫稿子,得到的答案是家里學校遠,連午休時間都沒有,結(jié)果卻見此同學放學就往網(wǎng)吧跑。班主任氣急敗壞,卻又無可奈何。
“如果年輕時沒有做一些有意義的,難忘的事,那么當你們進入暮年之后,會很后悔的!”說完,又頓了頓,“你們好好想想吧!”之后,猶如一陣風一般飄出了教室。
班里經(jīng)歷了短暫的寂靜。之后,便再一次恢復了喧囂,同學們很快就將老師的話拋到了腦后。而我卻覺得,老師的話很有道理,我很認同她的觀點。
下課后,我找到班主任,“老師,我去!”老師看著我,笑了。我至今都記得班主任當時的眼神。那是一個怎樣的眼神。∵@之中,包含著鼓勵,贊賞,甚至夾雜著些許欽佩。當然這只是我的想法,并且現(xiàn)在想來,或許那只是一個普通的眼神,并沒有蘊含那樣豐富的情感。但在當時的我看來,這就像是一針強心劑使我信心倍增,我以驚人的速度寫好了演講稿。經(jīng)老師審核通過后,又不厭其煩地一遍遍練習發(fā)音。我從未想過自己的成績將會有多好,因為演講并不是我的強項,報名純屬心血來潮。只因老師的那句話:“年輕就是要折騰!
演講那天,穿著校服的我站在主席臺上,面帶僵硬的微笑,深呼吸之后,就開始背早已準備好的演講稿。因為緊張,我的腿一直在不停的打顫。也不知過了多久,演講結(jié)束。我長舒一口氣,對自己說:“說得挺流利,還不錯!
成績并沒有讓我失望,第三名。拿到獎狀的那一刻,我笑了,笑的是自己初生牛犢不怕虎的勇氣。我想,這勇氣,來自于老師發(fā)自肺腑的話語和善意殷切的眼神。是它們,讓我擁有了奮斗的力量。
難忘的細節(jié)作文 篇2
小時候,似乎有一多半的時間總是在盼望啊等啊——從五一開始就遙望國慶,從重陽開始懷想春節(jié)……這春去冬來的一年里仿佛藏匿著一個個小小的輪回,輪回中的我最為期盼的是新年的鐘聲,那一聲聲沉重、莊嚴、冗長的鐘聲,向我宣告新春的姍姍到來。
而今,無須再盼,時光如流水——從端午到中秋,從重陽躍向冬至,最后再沖刺到春節(jié)……花開花謝的的一年似乎只是彈指即逝。這一年真的是太快了,我還沒來得及進行周密計劃,就已經(jīng)在鞭炮聲中迎來了新年的鐘聲,那一陣陣倉促、洪亮的響聲。
同時365個日日夜夜,從前仿佛隔世,而今憂若瞬間,這究竟是為什么呢?
童年的我,坐在院子里呆呆地望著深藍而靜謐的夜,去想象世間的一切,童年的我,每天盼這盼那,充滿期待。知道現(xiàn)在,我依稀記得小時候,總是有滋有味地享受著身邊的一切,那時候的糖果特別香甜,特別喜歡跟大人到處串門,掙壓歲錢,吃糖,還喜歡看扭秧歌,跟小朋友一起玩。到晚上的時候,我喜歡一個人出門去看燈籠,喜歡那時候的熱鬧。那時的我,天真、單純。
把思緒從時光隧道中抽回,現(xiàn)在的我感覺時間過得飛快。每天忙碌于各種事情,心里面全是壓力。這一年,如果我不夠努力的話,就永遠無法完成自己曾經(jīng)的承諾。雪壓枝頭,如果樹枝能夠承受得住壓力,那將是一片美麗的風景,F(xiàn)在的春節(jié),大家連串門都懶與動彈,對那些外面的秧歌更是毫無興致。
是什么讓我和我對生活的感受發(fā)生了這么大的改變。從前的我數(shù)著日子生活,而今從書本中猛一抬頭,日歷就已經(jīng)翻到一年的最后一頁。那些點點滴滴的細節(jié)呢?在日月如梭的光陰里,啊,我真的希望時間能放慢它的腳步,讓我再盼一回春節(jié),再帶著寧靜圣潔的心靈聽一遍春節(jié)的鐘聲。
難忘的細節(jié)作文 篇3
母愛是偉大的,這個我們都知道。每當看到母親粗糙的手時我就會感到心痛。心疼母親經(jīng)歷過的困難。然而母親經(jīng)常跟我說“生命中會打來很多的球,可是我們要做的如何去躲避它而是如何想辦法打敗它!边@句話從小到大一直讓我記在腦海里。
母親以前是個籃球愛好者,翻開母親以前的照片,一個充滿活力的少女映入眼簾。母親臉上就會露出笑容,那種笑容給予別人與眾不同的感覺。也許母親真的'很懷念以前吧1后來我也愛上了打籃球,母親從此成為了我的母親,每天早早的來到籃球場,魔鬼式的訓練也從此開始了。慈和嚴這兩種品質(zhì)同時出現(xiàn)在母親的身上。母親一直陪在我的身旁,汗流浹背,身材略現(xiàn)黑瘦的母親站在我的身旁讓我變得加倍努力了。我拿著球,管他三七二十一的就用力往上拋,可惜連籃筐都沒有碰到,我不服氣,連拋幾十次,可是結(jié)果還是一樣。我的力氣都快用完了,我坐在石頭上休息,低著頭一聲不吭的。母親走過來溫和的跟我說“你這叫拋球,這樣子的命中率很低,應(yīng)該學習投球。”怎么投”我問到。母親一手拿球,一邊投一邊做示范一邊叫我模仿。我模仿了幾次。
不禁地把球搶了過來投了幾投,可是結(jié)果并不理想。不是沒碰到邊,就是剛剛碰到框邊。母親叫我慢慢去琢磨。我根據(jù)母親教我的方法慢慢去練。今天我學會了投籃,明天我要學會三步上籃。一天天的訓練讓我掌握了很多技巧。一個暑假過去了,我感覺我和母親的感情深了很多,其中,我參加了籃球賽,充滿信心的我但又有點害怕。母親了解我,后來她決定在現(xiàn)場看著我,我的心也稍微平靜了下來。在比賽當中因為有成功的目光投降我,給了我更大的信心。比賽結(jié)束后,全場的歡呼聲響起。我向前擁抱著母親,眼眶里都是淚水,我想對母親說很多很多的話,但喉嚨像被卡著了一樣怎么喊也喊不出聲來。我只想說“謝謝母親”。
困難造就人才,我們要抓住生活中帶來的苦難球,只有投出去了才會有成功的機會。成功是我們體現(xiàn)生命價值的表現(xiàn),是對父母的回報。
令人難忘的細節(jié),只要我們多注意生活中的細節(jié)就會收獲到很多!
難忘的細節(jié)作文 篇4
生活就像一叢灌木叢,茂密繁雜中總會透出些許縫隙,而細節(jié),就像灌木叢中探出的艷麗花朵,它們填補了縫隙同時令生活這叢灌木更美更完整。
生活中充滿了細小瑣碎的細節(jié),它們不起眼,但把細節(jié)做好就是對生活最好的點綴。這讓我想起了那令人難忘的細節(jié)與那個老人。
見到老人是在繁華路段的街邊。老人沒有腿,坐在一個類似推車的凳子上,拉著一把脫了紅漆的二胡。老人穿著藍色的上衣,很舊卻很整潔。他艱難地將二胡靠在肩膀一側(cè),用另一只手拉弦。我注意到他并不是他的琴聲有多美妙,而是他的存在與背后的繁華熱鬧形成了刺眼的對比。我只是在街邊看了看老人,并沒有打算往老人面前帶缺口的瓷碗里扔錢,F(xiàn)在社會教育我們不要輕易相信騙子,而社會上又有太多假乞丐,所以我最后只是淡漠地從老人面前走過,心里很鄙夷地想:“又一個騙子!
我在離老人不遠的而攤點了一碗面。街上人來人往,織成一張密密的網(wǎng),老人與二胡只是不起眼的點綴。我細細打量著老人,短短的平頭已被歲月染上花白,蠟黃的臉上刻下歲月的蹉跎,眼睛睜開卻沒什么光彩。老人在喧囂街頭的下顯得格格不入,帶著些涼意的二胡被街邊震耳的音樂蓋了大半,但他只顧拉二胡絲毫不理會嘈雜。
我付完錢起身,準備離開。這時,一個中年男子掏出十塊錢遞給老人說:“老人家二胡拉得好!”老人用右手緩緩將二胡放下,渾濁的眼睛里有了淚光。老人放下二胡后并沒有立即接過男子的錢,而是小心翼翼地把瘦骨嶙峋的雙手在衣襟上擦了擦,用雙手接過男子的錢,露出慈祥的笑容不住地說著謝謝。
看著老人接錢的細節(jié),我之前對于老人的印象全都被推倒,一個假的乞丐怎么會如此注重細節(jié)?老人應(yīng)該是有苦衷才出來行乞的,想起之前我的冷漠與對老人的事誤解,歉疚不由涌上心頭。我快步走到老人面前,也掏出一些零錢給老人。老人盯著我,臉上舒展開一個皺皺的笑容,他再一次把瘦得像枯枝的雙手在衣襟上仔細揩過,才小心地接過錢。
我不解地問:“你為什么非得擦手拿錢呢?你手不臟呀!”
老人將紙幣疊成三下放在一旁的碗里,抬頭說:“我是個乞討的人,只能琴聲回報給予我恩惠的人,他們不嫌棄我,我應(yīng)該感激他們呀!”
原來,老人他穿得整潔,他專心拉二胡,這些細節(jié)在他心中也許已經(jīng)成為一種習慣,一種對有愛心的人的感恩。也正是那個小小的細節(jié),讓我對“人”這個詞語有了更深的認識。
難忘的細節(jié)作文 篇5
滄海桑田,風云變幻。小到我們自己,大到日月星辰,每時每刻都沒有停止運息?旃(jié)奏的生活中我們忙碌著,很難停下匆匆的腳步去觀察世界,品味生活。但當我們偶爾靜下心來才發(fā)現(xiàn)原來在記憶的深處有那么多難忘的細節(jié),讓我們回味思考。
西方人很早就開始研究身體美學,我們也喜歡看花樣游泳運動員在水中用自己的身體擺出的一個個優(yōu)美的圖案,因為那是藝術(shù)與人體的完美結(jié)合。同時又有多少人在追求得到像健美先生那樣強有力的臂膀。然而,一個清晨讓我對美有了新的認識。
冬日的清晨來得總是那樣遲,昨晚下了一夜的雪堆積在家家戶戶的門口,大街小巷之中。街上的人們也穿起厚重的棉衣,埋頭在寒風中前行。我也獨自一人走在上學的路上,園子里的花花草草也沒了春夏里那蓬勃的氣勢,躲在皚皚白雪下不敢露頭。放眼望去除了白還是白,難得找到別的顏色。正當我不經(jīng)意間,突然眼前閃過了幾點粉紅,哦,原來是梅花,我饒有興致的向前走去,撲鼻而來的有幾縷淡淡的香味。這里有幾株梅,平日里走過時都只有光禿禿的枝丫上的骨朵,今日總算是開了。我依戀著梅花不想走開,突然發(fā)現(xiàn)在梅花的后面有一位身著灰色衣袍的老人站在那兒一動不動,雙腳排開,微微下蹲,一只手舉過頭頂,向下彎曲,做出像枝椏一樣的形狀。而另一只手呢?猛然我注意到那另一只長長的衣袖竟是空蕩蕩的,在寒風中飄動。
我知道有一種功夫是讓人模仿植物的形狀靜靜的立著,心無雜念,同植物一同呼吸,一同靜默,天人合一。眼前這位老人便是這幾株梅花在這冬日里唯一的伴侶,在凜冽的寒風里,在匆匆的行人中,除了這位老人又有誰來陪伴這孤獨的梅呢?
面前的老人雙目緊閉,紋絲不動,任寒風拍打那空空的袖子。我知道在老人的世界里一定是寂靜的,靜得只能聽到那梅花開花、呼吸的聲音,靜得只能聽到那來自遠方的帶著春的氣息的深情召喚。
一片潔白的大地,幾株梅花靜靜的開放,在那幾朵粉紅色的梅花的映照下一位獨臂老人正堅守著那心中不屈的信念和與生命抗爭的勇氣。或許這是與那些精心編排的惟妙表演所不同的美吧,老人那靜立的身軀,那在寒風中飄動的衣袖已成為我心中最難忘的細節(jié)。
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