有關(guān)難忘的細(xì)節(jié)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的難忘的細(xì)節(jié)作文9篇，希望對大家有所幫助。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1
生活中的點點滴滴就像萬花筒里的彩帶一樣豐富多彩。然而，我最記得的是市場上發(fā)生的事情。在市場里，人們來來去去，一個女人從米店出來，提著一大包大米，小心地過馬路。
米袋被撞了
走在路上，一輛自行車從她身邊擦過，撞倒了她手中的米袋子。“喂”！婦女們很快向騎自行車的人喊道，他是一名初中生。他停下車，看到被撞倒的半個袋子和破裂處漏出的米粒，不知所措。那個女人立刻對文澤說，“你怎么騎自行車？”“對不起，我，我真的不是故意的！男孩驚慌失措，一再道歉。街上的行人逐漸聚集起來，并有許多討論:一些人說，男孩太大膽，不能騎自行車，應(yīng)該被告知支付大米；有人說他還是個孩子，不懂事…
人群幫助
白米粒散落在灰棕色的路上，特別刺眼。“幫你阿姨打包大米！”不僅僅是誰大喊大叫。年輕人突然意識到了，趕緊下了自行車，蹲下身子，小心翼翼地把地上的米弄平。圍觀者中，有一個頭發(fā)花白的老人可憐兮兮地幫著掏口袋里的米；一些人拿出隨身攜帶的塑料袋，讓婦女們分開包裝偷來的大米；他旁邊的一個人安慰說:“沒關(guān)系，最多能減幾磅米。”看到這種情況，女人的臉色好轉(zhuǎn)了，她內(nèi)心的憤怒平息了，她蹲下來清理自己。很快地上就沒剩多少米了。年輕人默默地站了起來，人群靜了下來，仿佛在等待著女性的最終裁決�！迸藗兛粗鴿M頭大汗、懇求道歉的青少年，看著許多熱心于互相幫助的陌生人。他們深受感動，意識到善良的人們關(guān)心年輕人。
原諒青少年
“謝謝你！”女人問候每個人，并對青少年說:“沒事，你回家吧；將來騎馬時要小心！”比如說，把大米帶走。圍觀者突然松了一口氣，然后散開，好像他們對結(jié)局很滿意。那個年輕人低著頭站著不動。我好像什么也沒聽到。突然，他拿起汽車，朝遠(yuǎn)處的女人飛去，追上去�！盀槭裁矗俊迸梭@訝地問道。男孩什么也沒說，只是從她手里接過米袋子，放在自行車后面的書和報紙架上�！鞍⒁蹋視䦷湍闼惋埢丶业�！”姑姑看著他憨厚的笑臉，捏了捏他的臉，笑了:“嘿，你這個小惡魔！”兩個人邊走邊笑，消失在熙熙攘攘的人群中。一個毫無戒心的人可能是一對母子。人們?nèi)匀辉谑袌錾蟻韥硗�，沒有人注意到這里發(fā)生了什么。也許這樣的事情太普通了，但這樣的細(xì)節(jié)卻令人難忘。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2
生活是美好的，是幸福的，也是多彩多姿的，多一天的生活就像一副嶄新的圖畫，充滿著不一樣的情趣，但生活并不是一帆風(fēng)順的，有時會遇到一些風(fēng)浪，有時會遇到一些暗礁，有時會遇到一些暴風(fēng)雨。但我們總會有相應(yīng)的辦法去度過這些困難，這個樣子，生活就是會給我一些難忘的經(jīng)歷。
我，是一名學(xué)生，。在學(xué)校里我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。因此，在學(xué)習(xí)中難免是會遇到一些困難，而這些困難是自己沒有辦法的去解決的，所以我們就是需要別人的一些幫助，讓自己有能力的去挑戰(zhàn)困難。我的老師是一名非常善良的老師，他經(jīng)常幫我補(bǔ)課，教我一些學(xué)習(xí)的方法，在我無助的時候幫助我鼓勵我。我正是有了這些幫助和支持，才有信心去戰(zhàn)勝這些學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。
記得又一次，那是上八年級的時候，我那是的成績還比較穩(wěn)定，但是在一次考試中，我的成績不幸的“名落孫山”了，我不知道我為什么會取得這個樣子的成績，但我知道的是在我成績下來的那一段時間，我就像霜打的茄子一樣——焉了！每天上課都是無精打采的，腦袋昏昏沉沉的，就像醉漢一樣，每天糊里糊涂，沒有了方向，沒有了目標(biāo)，沒有了理想，我哦不知道為什么這一次考試會讓我變成現(xiàn)在這個樣子，但我猜想可能實現(xiàn)隵壓力過大導(dǎo)致的。
就這個樣子的昏昏沉沉的過了一個星期，他發(fā)現(xiàn)了我的問題。在一個空閑的時間，他把我交到了辦公室，然后詢問了我一下原因，我就把我猜測的原因告訴了他，然后他語重心長的對我說：“學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候有壓力是很正常的，因為壓力也是我們前進(jìn)的動力，但我們也要適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)壓力，不能讓壓力過重，因為那樣壓力將會成為一種負(fù)擔(dān)，將會導(dǎo)致不好的結(jié)果�！�
我說：“我不明白�！庇谑牵种v了他小時候遇到的一些類似的情況，并把如何處理的方法告訴了我，然后他看向我。我這時仿佛在他的眼里看到了一樣?xùn)|西，有期望有關(guān)懷，還有他的用心良苦，在那一刻，我明白了，壓力是不可戰(zhàn)勝的，只要我們充滿信心和勇氣，就可以戰(zhàn)勝壓力，正如“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”最后，我對他說了一句——謝謝。我明白了，這時笑了，而且很高興。
從哪以后，我從頹廢的世界里面走出，重新找到了自己，我在后來的兩個星期里，經(jīng)過我不斷的刻苦學(xué)習(xí)，終于皇天不負(fù)苦心人，我的成績又提上來了，并還在不斷上身，正可謂是芝麻開花——節(jié)節(jié)高！而且我重新找回了自信。
當(dāng)然我并沒有忘記我之所以取得這個樣子的好成績的原因，是他，是他的眼神是我看到了希望，看到了自信，是他的話語激勵我的激情和斗志，并通過這件事是我學(xué)會了如何面對生活，面對未來，更使我擺脫了稚嫩，多了一份成熟。
他就是我那時的班主任——程老師！他的那個眼神已經(jīng)牢牢印在我的腦海，終身難忘。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3
回首往事，如一顆顆繁星，數(shù)不勝數(shù)，但是那顆星星卻是我腦海中最亮的那顆，光彩奪目，那就是令我終生難忘的細(xì)節(jié)。
思緒悄悄地飛到兩年前的那個秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨綿綿，秋雨是那么的溫柔，但卻冰涼冰涼的，正和我的心一樣，涼涼的。天空中，片片云朵將陽光遮擋在身后，一切都是陰沉沉的，世間的一切，似乎為我數(shù)學(xué)競賽的失敗而哭泣。
我含著淚水走在回家的路上天，雨水滴答滴答，看花兒垂著腦袋，我的心越發(fā)的沉重�；氐郊遥曳存i房門，趴在書桌上默默哭泣，媽媽聞聲而來，輕輕地敲開了我的房門，弱弱地說道：“來，開一下門吧。”我揉揉眼睛，打開房門，媽媽摸了摸我的頭，親切地說道：“跟媽媽出去走走吧。”我不說話，呆呆地坐在椅子上，望著窗外的綿綿細(xì)雨。
我默默地哭泣著。媽媽則站在一旁，那一刻，世界靜謐，只聽見我的哭聲，時間一分鐘，兩分鐘地過去了。雨停了，烏云早已散去，許久不見的陽光也灑向了大地，縷縷陽光，透過窗戶灑到我的書桌上，我抬頭看了看天空，心情好了很多，我擦干了眼淚，輕輕地說了一句：“媽媽，我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！眿寢岦c了點頭。
時間在那一刻戛然而止，那一刻永遠(yuǎn)存留在心中。我牽著媽媽的手走在羊腸小道上。陽光下，我抬頭看著母親的頭發(fā)，母親那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中早已有了幾縷銀絲，這也許就是歲月吧！媽媽看著我笑了笑，母親的眼角也有了皺紋，這是歲月的證明吧！回首我們走過的羊腸小道，那些腳印不就是歲月的足跡嗎？
那一刻，我似乎明白了些什么，母親帶我出來走走不就是為了告訴我，人生之路很長，難道我們就因為那些小小的挫折就不往前走了嗎？難道我們就因為那些小小的坎坷就阻止了我們的腳步嗎？難道就因為那些小小的困難就不堅持了嗎？不，當(dāng)然不是。請記住，陽光總是在風(fēng)雨之后。
母愛如一縷陽光，溫暖著我；母愛如一泓清泉，滋潤著我；母愛如一絲春風(fēng)，陪伴著我。那一個細(xì)節(jié)，那一個瞬間將永遠(yuǎn)存在我的心底……
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4
初中要上晚自習(xí)，學(xué)校不提供住宿，我們每天都要在放學(xué)后回家，和我同路的有名男生，他也是當(dāng)時我的同桌，住得近，坐得近，自然走得也比較近。但說實在話，我并不是很喜歡他，甚至還有點點瞧不起他。
他自己對我說是一個有故事的人，他有拜把的江湖兄弟，后來兄弟的墮落帶給他記憶中抹不去的傷疤；他喜歡看《盜墓筆記》，這本網(wǎng)絡(luò)小說盡管老師多次表示不提倡同學(xué)們看的意思，但他似乎陷入得無可救藥；他一直想證明自己有紳士風(fēng)度，但讓他最難為情的是，他的學(xué)習(xí)成績，他辯解自己付出了努力，卻一直穩(wěn)如泰山般的頑固不肯上漲。
可是后來，他身上的一個小小細(xì)節(jié)讓我改變了我的成見。
這個細(xì)節(jié)就是發(fā)生在初中晚自習(xí)每天放學(xué)回家的路上。
小區(qū)的后門有一道電子門，用門禁卡一刷就能推開，安全中帶有些不便，很多人走到門前要為尋找門禁卡而停頓數(shù)分鐘。如果遇到不好的天氣，找門禁卡開門儼然成了障礙。如果有人比如門衛(wèi)幫忙開開門當(dāng)然最好不過了。但我去從來沒有為此抱怨過！并非我運氣好，實在是另有他因。我們——我和他——每次晚自習(xí)回來，走到后門時已經(jīng)是晚上十點出頭，他——我的同伴的手里總會握著鑰匙鏈——上面吊著門禁卡。我知道他在半路，甚至學(xué)校里就把它放在口袋里了。也許是怕麻煩吧，這是我當(dāng)時的想法。臨近小區(qū)門前，他就會顯得興奮異常，步履輕盈，雙眼放光；每次他都像小孩似的搶在人群之前刷卡！推開門，單手按住門環(huán)，另一只手做出請進(jìn)的姿勢，笑容可掬，一副很滿足的樣子。
這個細(xì)節(jié)我第一次碰見時并不以為意，但隨著一而再再而三上演時，我終于由不以為意到詫異，再到向他追問實情了。
他告訴我，其實自己對自己也一直很不滿意，覺得自己總是不能被別人認(rèn)同。直到有一次，自己偶爾為他人開門后，人家真誠的一聲謝謝讓自己突然滋生了一種異樣的開心。此后，自己就有了這個不間斷的重復(fù)細(xì)節(jié)。別人開了門就走，任由它自動合上阻礙身后的人，他卻一直擋在門前為別人開綠燈。為的其實只是省去路人一些麻煩；用自己的一分鐘換別人許多個一分鐘是值得的，他這樣告訴我。就是這么一件小事，他堅持了兩年，直到他搬離這個小區(qū)。有人說過謝謝，也習(xí)慣了很多人的漠視。習(xí)慣成自然，他只做認(rèn)為值得的事，不做別人認(rèn)為值得的事。
這件事過去已有多年，這位朋友的容貌也因我新朋友的不斷增多，不斷刷新而逐漸模糊，但那時那人的那個細(xì)節(jié)——像小孩似的搶在人群之前刷卡——我卻一直記得。這個細(xì)節(jié)影響了他自己，也影響了我，讓我明白了細(xì)節(jié)的意義。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5
每一天都是重復(fù)的生活，就像堆積無數(shù)交錯的復(fù)寫紙，雕刻同樣的模子來填充我們的青春，但總有一些細(xì)節(jié)點綴著這樣的生活。聽了這些話后，世界不是沒有美，而是沒有美麗的眼睛。但是我們在路上狂奔，總是忘記并關(guān)注這些細(xì)節(jié)。
夜晚是作家靈感的源泉，是他們執(zhí)著的抱負(fù)，甚至是偏執(zhí)的向往，而夜晚則是邪惡的象征。模糊的.夜晚是別有用心的人的保護(hù)傘，昏暗的燈光總是反映他們的視覺。在這樣的夜晚，如果沒有光，一個人會感到更加孤獨和小心。從三年級開始，我就開始每天帶著昏沉的路燈回家。兩邊高聳的路燈發(fā)出層層黃光，投下沒有月亮的影子。我經(jīng)常在回家的路上看到這樣的場景，就好像只有我一個人在漫長的道路上騎車。寧靜的夜沉入了這座城市最高建筑的一側(cè)。點點網(wǎng)格燈看起來非常小，因為我家離學(xué)校很遠(yuǎn)。因此，每當(dāng)我來到這個城市中心的河邊，沒有學(xué)生穿著校服，像我一樣逆風(fēng)回家，所以我是孤獨的。零星星的燈在城市里，距離很遠(yuǎn)。
我記得有一天晚上，我騎車回家，想睡覺時揉揉眼睛，開始看這個完全不同的城市。人少了，快速生活的城市有點累了，一切都很懶，一切都很孤獨，一股沮喪的風(fēng)吹來。我感到某種莫名的涼爽。加速的社會情緒在生理和心理上都變得越來越冷。我記得它經(jīng)常在電視上播出。看著零散的人群慢慢走過街道，我開始感到心里有點害怕。這種恐懼來自于習(xí)慣于看電視的罪犯們可憎的面孔，我一想到這個就害怕。
我花了很長時間來到我公寓的門口。我認(rèn)為應(yīng)該有社區(qū)燈來驅(qū)散黑暗。我不想天黑之前沒有注意到它。我的眼睛適應(yīng)了很長一段時間的黑暗，但我發(fā)現(xiàn)我很長一段時間找不到車庫門 由此我們可以看出無月之夜是多么無助。然而，我模糊地看到了社區(qū)盡頭的一盞燈，它指向我，我的心不可避免地與罪犯的通常手段聯(lián)系在一起。 光線照在我的臉上，我下意識地用手擋住刺人的光線。這個身影就這樣靠近了，當(dāng)我睜開眼睛時，沒有一絲恐懼。我想，我會跑的。當(dāng)那個人走近時，我發(fā)現(xiàn)那是我們的警衛(wèi)。他遞給我手電筒，說:“今晚這個地區(qū)停電了。”。我知道你的中學(xué)生晚上要去學(xué)習(xí)，所以我來給你“開燈”。我驚呆了。門衛(wèi)實際上注意到了我們的中學(xué)生。我不禁看到了我心中的光明。原來人類的感情仍然存在于這個城市。有了互助，你害怕什么樣的夜晚？
我仍然記得這樣一個細(xì)節(jié)。我把自行車收起來后，他用手電筒照著我的方向，直到我安全到家，然后他走到他的小門房，黑暗中還亮著燈。
一束光顯示了一個小細(xì)節(jié)，照亮了今天城市的天空。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6
母親的愛無處不在，一個小小的細(xì)節(jié)也能讓我們了解到這偉大的母愛，下面我們一起看看這篇《令人難忘的細(xì)節(jié)》。
深夜中的寂靜，會把一切細(xì)微的聲音凸顯出來，刷刷地奮筆疾書的聲音，仿佛就成了這靜寂中唯一的聲響……
“吱——”推門的聲音劃破了這寂靜。媽媽輕輕地走進(jìn)來，望了一眼我身旁壘起的一摞書本，踮了踮腳，又望望我筆下的作業(yè)，轉(zhuǎn)身又輕輕地走了，卻留下一條門縫。
我只顧著寫作業(yè)，壓抑著內(nèi)心想睡覺又不能睡而帶來的怒火。不知過了多久，正準(zhǔn)備拿一旁的書本，突然在玻璃上看到了媽媽的影子。此時，她正踮著腳，望著我一旁的書本。我想，她是在估摸著我睡覺的時間……我的心猛然抽了一下，難道媽媽真的日日這樣輕踮著腳，在一旁靜靜地望著我學(xué)習(xí)?我不是能從窗戶的倒影中看到媽媽輕踮著腳的樣子?我仿佛感覺這個世界所有的聲音都嘎然而止，只留下媽媽輕踮起腳的聲音，這聲音令我震耳欲聾，沖擊著我的頭腦與耳朵。
難道在我夜夜奮筆疾書時，媽媽都會輕踮起腳，從門縫處望著我的背影?在日后的幾天里，我都發(fā)現(xiàn)，媽媽始終在用這最無聲的方式，但同樣也是最有聲的方式。
我沒有告訴媽媽我看到她踮起腳、急切地望我的身影，因為我享受在這身影陪伴下的每個令我苦不堪言的夜晚。每當(dāng)我內(nèi)心煩躁想要退縮的時候，我都會向那窗戶映出來的身影處望去。我知道我還有媽媽在陪伴著我，我并不是一個人孤身奮戰(zhàn)。
母親踮起腳，這一細(xì)小的動作，一直令我難以忘記。她這一踮，正踮在我的心頭上。我不禁反省自己——時常抱怨父母不理解自己;但如此看來，是我不理解他們的良苦用心。踮起腳站在門縫處靜靜地陪伴，其實是最有力而有聲的陪伴。
每當(dāng)我在困難前退縮不進(jìn)時，我的腦海里都會閃現(xiàn)出媽媽踮起腳的身影，這會讓我感覺到，我并不是一個人，我還有他們，那我還有什么理由不努力前進(jìn)?
媽媽輕輕踮起腳的陪伴是最令我難忘的細(xì)節(jié)，這也同樣是最有力的陪伴。
望望窗戶中的倒影，我仿佛又看到她那急切的眼神和輕輕踮起腳的樣子……
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇7
冷漠并不可怕，時髦更不足喜；沙漏毀了時間未廢，抽刀斷水水自長流。生活的碎片零零散散，卻總會被一種叫做感動的膠水，粘合。
距離看到他們已經(jīng)有一年多了吧，那一幕，每一個細(xì)節(jié)都有著撫慰人心的魅力。
天黑了，這座城市，卻沒有一點要入睡的跡象。燈紅酒綠，大酒店的霓虹燈閃著人們的眼睛。但我確實感受不到人們的輕松愉悅。是啊，我心里悶得很。初三的學(xué)習(xí)壓力，實在太大；讓父母的關(guān)心成為質(zhì)問；老師的擔(dān)憂變成責(zé)怪；同學(xué)的鼓勵變?yōu)槔涑盁嶂S。我站在路上，加快腳步，捏緊書包，轉(zhuǎn)身繞遠(yuǎn)路的進(jìn)了一條安靜的小巷子，很想要泣不成聲。
“嘿，老頭子回來了，快把菜端出來吧，我出去接接他�！甭曇羰菑奈ㄒ涣林鵁舻男≠u部傳來的。我這時抬頭才看到，我前面有一個柱著拐杖的老人，步子走的慢，背卻挺得倍兒直。
已不再年輕的婆婆似的女人沖出來，一把扶住了老人�！凹偻冗�用的習(xí)慣么？不舒服咱們就不用了，我伺候你一輩子，你到哪里我跟你去哪里�！迸苏f。老人還沒來得及張口。一個年輕的小伙又沖出來：“媽，你扶得動么，我來我來，爸，我背你�！闭f完就將老人背起。
我站在原地看著這一家三口，又看了看老人藏在褲腳下卻微微露出的假肢，心中明了，看著他們你爭我搶，又不禁笑出聲來。這時，老人說話了，聲音佯裝生氣：“我這不還能走么，都讓你們給伺候的只能坐輪椅了�！鄙焓珠g，還打了打兒子。
我卻借著微光看到老人的另一只手，笨拙的擦著兒子臉上的汗，甚至不小心碰到兒子的眼睛，惹得兒子一陣陣怪叫。
溫暖和驚訝迅速將我包裹，我呆呆的看著他們進(jìn)到店里。
可能我就釋懷在這一刻吧。
斷腳的老人，步履艱難，也要自己走下去。就算不能走下去又何妨？他的妻兒，不是都能攙扶著他走過余生么？而我必定不會屈服于現(xiàn)在的挫折；因為我有我自己堅強(qiáng)的內(nèi)心，也同樣擁有，愛我的父母親。
沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影。
這一刻，真想用相機(jī)照下來啊，那細(xì)微的感動，真怕它會稍縱即逝。但是，相機(jī)不過是我眼的批注，心的旁白。那樣溫暖的逼迫，早在心中烙下印。
舉世無處不一個樣：勞勞碌碌，辛辛苦苦，而后才是收獲與歡樂；而在這個過程中無處不有溫暖與感動。我的這點苦與累又算得了什么呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見到美麗的彩虹呢？何況，還有老師的關(guān)心，父母的呵護(hù)時刻在我身邊呢？
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇8
一生的經(jīng)歷似播放一場電影，有哭有笑，有欣喜也有辛酸，在我們重新翻起記憶時，珍藏在腦海里的就是我們曾被感動過的，難忘的細(xì)節(jié)。
看到這個題目，我翻出這十幾年的錄像帶，快速搜索，我找到了以下結(jié)果：
眼保健操結(jié)束了，大家爭先恐后地擠出教室，下樓準(zhǔn)備上間操。值日生照例打開窗戶，然后去水房換水。第二排有位女生走得晚一些，只見她把同桌和前后桌的卷子上分別放上一本書，然后輕輕地走出教室。我很詫異她的行為，但也不便問她。上完間操回到教室，地上有好些卷子，估計就是那可惡的風(fēng)的惡作劇，不少同學(xué)罵罵咧咧地批評值日生。我突然明白了那位女生的做法，雖然我沒有收到這種待遇，但我間接地受到感動。每每大風(fēng)刮起的一角，形成一個狡猾的窩時，我放上一本書，自己的書，別人的書，無聲的體貼。
每周寫一篇周記，大家有的喜有的怒。文筆好的想展示自己，文筆不好的想應(yīng)付老師。發(fā)下周記的日子，大家爭先搶周記本，別人的或自己的，滿足著好奇心與虛榮心。幾周前我取回本組的周記本，一本一本發(fā)下去，有一本沒寫名，我翻了好幾頁，從字體上我也判斷不出那是誰的寶墨。但我看到這樣一行字——“謝謝老師”。這篇周記的評語我不太記得了，最后一句“加油”，類似的評語我也看到過很多次，但我從未想過感激，我真的很慚愧。在前一篇周記里，老師又一次寫上了“加油”，我心懷不安地在下面寫上“謝謝老師的鼓勵”。我真的很不安，是那位同學(xué)讓我有這種感激，不是我原本自發(fā)的，我也謝謝那位同學(xué)。
我經(jīng)歷的類似的細(xì)節(jié)還有很多很多，它們都體現(xiàn)著人性的善良與溫暖，可能也會成為你的故事或他的故事。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇9
人生長路漫漫，一些不良的毛病總會沾染。而正是那個眼神，令我從一個嬌氣的孩子蛻變成一個樂觀向上的少年。
不知何時起，自己變得越來越嬌氣，大抵是因為獨生子女，再加上生活條件不是太差的緣故吧。爸媽雖不像‘含在嘴中怕化了，握在手心怕碎了’那般夸張的寵溺，卻也做到了衣食無憂，有求必應(yīng)。
冬季的寒風(fēng)像小刀子般刮著自己的臉頰，從來是上學(xué)下學(xué)車接車送的我難得下定決心騎車去。我將手狠狠地縮在袖子里，仿佛只要露出來就會被凍住似的。一路上我抱怨連連：“什么鬼天氣，這太陽是個擺設(shè)吧；還有這破車，騎著真叫個費勁……”
終于，氣急敗壞的我再也忍不住了，打算將車扔在路邊打車去上學(xué)。就在這時，旁邊一個推著煎餅車的男人引起了我的注意，他大概三四十歲，年齡與我父親相仿，只是那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉多了些常人沒有的成熟，身上棉服的款式早已過時甚至老土，圍裙上星星點點的油漬應(yīng)該很難洗凈了。他眼睛微瞇，望著天空興沖沖地說道：“今天天氣真好，居然有太陽！”說完，我倆的目光相遇了，他沖我微微一笑，光芒灑在他的瞳孔中映出好看的金黃色。那充滿希望的眼神像那束陽光一樣直射進(jìn)我心，照亮了我心中的陰暗面。我的心中默默的祈求著他千萬不要聽到我剛才說的那些話，并回應(yīng)予他一個不自然的笑容。
他那熾熱的眼神像清泉般流進(jìn)我心，并帶走了我的嬌氣。那一刻我釋然了，騎上自行車，哼著小曲兒向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
那句話，那個目光體現(xiàn)著他對生活的無限期待與滿足，僅僅是一個好天氣卻令他充滿著幸福，我，還有什么不滿足的呢？
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