細節(jié)作文錦集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的細節(jié)作文8篇，希望對大家有所幫助。
細節(jié)作文 篇1
親情，是媽媽春風似的溫柔，給你信心；親情，是爸爸黃河般的愛豪邁，給你堅強；親情，甚或是自然世界里感人的演繹，令你動容……親情，是生活中的點點細節(jié)，如淡淡的冬日陽光，輕輕溫暖著你，如綿綿的春風細雨，悄悄滋潤著你……
在一個熱火朝天的夏天。我正和小伙伴們在一起捕蟬，我們玩兒的可高興了，也不光太陽爺爺“發(fā)憤”了。我們一直捕啊！大約捕了七八只吧！我們才坐在樹底下乘涼。我莫名其妙不知怎么了，頭痛了起來，臉色蒼白，頭上直冒虛汗。小伙伴們見我這樣，就送我回到了家，媽媽二話沒說，就連忙背著我向醫(yī)院跑去。我把頭抬起來，有氣無力的對媽媽說：“媽媽，我們?nèi)ツ膬喊�？”“去醫(yī)院！”“媽媽焦急的說。“可是到醫(yī)院還很遠啊！我們不去了吧！我沒事兒�！蔽已b著一副好腔調(diào)說�！安恍�，一定要去，再遠都的去�！眿寢尩脑捴新詭﹪绤�，我被媽媽的話嚇住了，不敢作聲。過了一會兒，我就迷迷糊糊的睡著了。
“ 夢子，夢子，快醒醒。”媽媽大聲的喊叫。“媽，干什么啊？”我回答�！澳憧瘁t(yī)院到了，快讓大夫檢查一下吧！”媽媽笑著對我說。我深情的望著媽媽，眼里已熱淚盈眶�！吧岛⒆樱奘裁�，媽不累。”媽媽溫柔的說。我走到大夫面前，坐了下來。想大夫說明了當前的情況，大夫說我中暑了，要住三天院。我和媽媽來到病房，我坐在床上，笑著說：“媽，您辛苦了，我愛您�！蔽冶阌H了媽媽一口�！拔乙矏勰��！眿寢尨葠鄣恼f。我望著媽媽那深凹的眼睛，眼角的皺紋。眼淚就如洪水般涌了出來，止也止不住。在以后的幾天中，都是媽媽細心的照顧我，我才出了院。
媽媽呀！雨天您為我送傘，冬天您為我送棉襖，失敗是您鼓勵我，成功是您提醒我……您的愛就像小河一樣源源不斷流進我的心中。
媽媽呀！我能用什么來回報您呢？
教師評語：原來柔弱女子也有一顆漢子的心——捕蟬，溫柔慈愛的媽媽并沒有責怪因捕蟬而生病的“我”，心里想的念的都是“我”的健康，感謝媽媽！
細節(jié)作文 篇2
細節(jié)，人人都要從細節(jié)開始，沒有細節(jié)，哪有事情的成功。
輕輕的打開一扇窗，讓鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，把自然界的細節(jié)傳遞，輕輕的閉上眼睛，陶醉在沁人心脾的水仙花的香氣里，旋動電牛牪犇與窗外清風一起享受這音樂帶給我們的精彩，這樣，細節(jié)似一只可愛的小精靈，叩擊著我們的心扉，讓我們享受著陽光般的心情。
我犯了一次不可悔過的細節(jié)錯誤。
那一次自習，老師手里拿著一些題簽，可仔細一看，那明明是一套模擬考題，我一看，眼睛就冒金星了，因為我都有考前恐懼病，但這事，卻由不得我來做主，我只能硬著頭皮答了，然而，這考卷并沒有太難，反之簡單的讓我感到不可思議，因為考卷問的問題都是一些常識問題，比如喜歡吃什么？幾點睡覺？……這些普通不能再普通的問題，看到這些題目，我心里就樂開了花，這些問題，誰不會答，但是，我還看見有幾個交頭接耳的人，全被老師趕了出去，在走廊罰站，心想：這破題，還用抄？那幾個人不知道怎么想的，等到考試鈴響起那一刻時，我放下了筆，看著那被我寫得密密麻麻的是試卷，嘴角不自覺的上彎了一個弧度，老師一一把試卷收起，并把剛才作弊的那幾個同學，叫回了班級，并公布出這次考試的成績，令我吃驚的是，這次考試滿分者就是那幾個作弊的同學，其他的都是一個鴨蛋，我們非常疑惑，互相看著，正在我們毫無頭緒的時候，老師解開了這個謎團，他對我們說：“這次考試，考的是大家的細節(jié)問題，然而你們在坐的各位并沒有通過這次考試，對此，我感到非�；倚�，平時多次強調(diào)，要注意考試細節(jié)，審好每一道題……”老師從桌上把那些滿分的試卷擺在我們面前說：“這只是讓你們寫上自己的名字的試卷而已�！甭牭竭@，我的'心不由得一顫。這么簡單？
細節(jié)，自我們身邊都需要它，細節(jié)像蝴蝶一樣，在我們的世界里飛舞。
細節(jié)作文 篇3
生活就像一叢灌木叢，茂密繁雜中總會透出些許縫隙，而細節(jié)，就像灌木叢中探出的艷麗花朵，它們填補了縫隙同時令生活這叢灌木更美更完整。
生活中充滿了細小瑣碎的細節(jié)，它們不起眼，但把細節(jié)做好就是對生活最好的點綴。這讓我想起了那令人難忘的細節(jié)與那個老人。
見到老人是在繁華路段的街邊。老人沒有腿，坐在一個類似推車的凳子上，拉著一把脫了紅漆的二胡。老人穿著藍色的上衣，很舊卻很整潔。他艱難地將二胡靠在肩膀一側(cè)，用另一只手拉弦。我注意到他并不是他的琴聲有多美妙，而是他的存在與背后的繁華熱鬧構(gòu)成了刺眼的比較。我只是在街邊看了看老人，并沒有打算往老人面前帶缺口的瓷碗里扔錢。此刻社會教育我們不要輕易相信騙子，而社會上又有太多假乞丐，所以我最終只是淡漠地從老人面前走過，心里很鄙夷地想：“又一個騙子�！�
我在離老人不遠的而攤點了一碗面。街上人來人往，織成一張密密的網(wǎng)，老人與二胡只是不起眼的點綴。我細細打量著老人，短短的平頭已被歲月染上花白，蠟黃的臉上刻下歲月的蹉跎，眼睛睜開卻沒什么光彩。老人在喧囂街頭的下顯得格格不入，帶著些涼意的二胡被街邊震耳的音樂蓋了大半，但他只顧拉二胡絲毫不理會嘈雜。
我付完錢起身，準備離開。這時，一個中年男子掏出十塊錢遞給老人說：“老人家二胡拉得好啊！”老人用右手緩緩將二胡放下，渾濁的眼睛里有了淚光。老人放下二胡后并沒有立即接過男子的錢，而是細心翼翼地把瘦骨嶙峋的雙手在衣襟上擦了擦，用雙手接過男子的錢，露出慈祥的笑容不住地說著多謝。
看著老人接錢的細節(jié)，我之前對于老人的印象全都被推倒，一個假的乞丐怎樣會如此注重細節(jié)？老人應當是有苦衷才出來行乞的，想起之前我的冷漠與對老人的事誤解，歉疚不由涌上心頭。我快步走到老人面前，也掏出一些零錢給老人。老人盯著我，臉上舒展開一個皺皺的笑容，他再一次把瘦得像枯枝的雙手在衣襟上仔細揩過，才細心地接過錢。
我不解地問：“你為什么非得擦手拿錢呢？你手不臟呀！”
老人將紙幣疊成三下放在一旁的碗里，抬頭說：“我是個乞討的人，只能琴聲回報給予我恩惠的人，他們不嫌棄我，我應當感激他們呀！”
原先，老人他穿得整潔，他專心拉二胡，這些細節(jié)在他心中也許已經(jīng)成為一種習慣，一種對有愛心的人的感恩。也正是那個小小的細節(jié)，讓我對“人”這個詞語有了更深的認識。
細節(jié)作文 篇4
生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如酒，酒將醉時笑語盈；生活如歌，歌到深處情難留……我們生活在這大千世界上，總有那么多形形色色的人走進我們的世界，總有那么多各式各樣的事伴隨著我們成長。朋友啊，請你不要被忙碌的生活沖淡了歲月的真善美，請用你明亮而真摯的目光，去探尋這浩瀚的世間，去捕捉那些令人難忘的細節(jié)。
人心情涼，守心自暖
嘈雜紛繁的馬路旁，燈紅酒綠，紙醉金迷。在這熱鬧的大都市——上海，你可以看到各種各樣的人：絡(luò)繹不絕的國際游客、恪盡職守的保安、招攬顧客的小販們……當然，也包括一些衣衫襤褸的乞丐。我去年去上海時，便看到過這樣一幅場景。
一位雙腿殘疾的人坐在地上乞討，他微張的干裂的嘴唇微動，自言自語的同時讓他的面目有點猙獰，兩只手顫顫巍巍地端著一只破舊缺口的碗，形容枯槁，卑微地乞求過路人能施予他幾塊錢來填飽肚子。不幸的是，他碗里的錢屈指可數(shù)。我看著他飽經(jīng)滄桑的臉，心生不忍，遂把身上僅有的兩塊錢給了他。
他笑了笑，忽然，他本就駝著的背再次彎曲，頭向下微低，他居然用這種方式向我表達謝意！我急忙轉(zhuǎn)身，掩飾我奪眶而出的淚水。原來，幫助他人，這樣幸福；原來，身殘志堅，這樣令人感動。
流年有愛，心隨花開
冬日午后的陽光，慵懶而明媚。
雖然南方冬天如此濕冷，但還是有暖和的時候。趁著天氣溫暖，我和同學一起出門逛街。
公園里的三角梅居然開花了！花團錦簇，美不勝收；紅的似火，粉的似霞，白的似雪。我們開心地拍照留念，拍完后，我站在花旁觀賞。突然，我被同學拉住。
“怎么了？”我疑惑出聲。她拍了拍我的衣襟，捋了捋我額角的碎發(fā)，沉靜而自然。我順著她的目光，這才發(fā)現(xiàn)剛才拍照時有臟東西掛在身上。剎時，我心中一股暖流淌過，仿佛吃了蜜一般的甜。我望著她認真的目光，在她的眼中看到關(guān)懷的星芒。她突然冒出一句：“別走到三角梅邊上去，它的枝蔓雜又多刺……”
真的有點小感動呢。我吸了吸鼻子，突然想逗逗她。我飛快地撓了她的胳肢窩，然后邊逃邊喊道：“就你懂得多啦！”她氣急，又來追我，于是，公園里傳來陣陣銀鈴般的笑聲……
青春染流年。
生活中的細節(jié)自然不只這么一些。那些美好的東西自然需要我們細心發(fā)掘。盡管終有一天，我們會忘卻那些小事，但它們所給予我們的愛與溫暖，就使得那些令人難忘的細節(jié)，在我們的記憶長廊中，綻放它們獨一無二的華彩。
細節(jié)作文 篇5
一個秋天的周末，老師帶著同學們?nèi)バв巍?/p>
在路上，我們看到了陽光明媚的太陽，我們遠遠望去，看見農(nóng)民伯伯們有的在掰玉米，有的在收花生。
我們走了半個小時，到了蘋果園，看見樹上結(jié)滿了又紅又大的蘋果，我們迫不及待地跑過去摘。我們看看這個，看看那個，都不知道要摘哪一個了。老師說：”同學們，你們開始摘吧!一會有小 禮物送你們，“我們都用上吃奶的勁，拼命的摘，一會兒，我們聽到了一聲唉呀，大家一看，原來是一個同學不小心摔了一跤，四腳朝天，蘋果也灑了一地，我們哈哈大笑，又停了一會，老師說：”同 學們集合啦!比比誰摘的多，我們提著又紅又大的蘋果，大家都驚呆了，我們摘的都差不多，不分上下。
在回家的路上，我們都在校車上討論自己的成果和快樂，豐收的秋天真美啊!
細節(jié)作文 篇6
滄海桑田，風云變幻。小到我們自己，大到日月星辰，每時每刻都沒有停止運息�？旃�(jié)奏的生活中我們忙碌著，很難停下匆匆的腳步去觀察世界，品味生活。但當我們偶爾靜下心來才發(fā)現(xiàn)原來在記憶的深處有那么多難忘的細節(jié)，讓我們回味思考。
西方人很早就開始研究身體美學，我們也喜歡看花樣游泳運動員在水中用自己的身體擺出的一個個優(yōu)美的圖案，因為那是藝術(shù)與人體的完美結(jié)合。同時又有多少人在追求得到像健美先生那樣強有力的臂膀。然而，一個清晨讓我對美有了新的認識。
冬日的清晨來得總是那樣遲，昨晚下了一夜的雪堆積在家家戶戶的門口，大街小巷之中。街上的人們也穿起厚重的棉衣，埋頭在寒風中前行。我也獨自一人走在上學的路上，園子里的花花草草也沒了春夏里那蓬勃的氣勢，躲在皚皚白雪下不敢露頭。放眼望去除了白還是白，難得找到別的顏色。正當我不經(jīng)意間，突然眼前閃過了幾點粉紅，哦，原來是梅花，我饒有興致的向前走去，撲鼻而來的有幾縷淡淡的香味。這里有幾株梅，平日里走過時都只有光禿禿的枝丫上的骨朵，今日總算是開了。我依戀著梅花不想走開，突然發(fā)現(xiàn)在梅花的后面有一位身著灰色衣袍的老人站在那兒一動不動，雙腳排開，微微下蹲，一只手舉過頭頂，向下彎曲，做出像枝椏一樣的形狀。而另一只手呢？猛然我注意到那另一只長長的衣袖竟是空蕩蕩的，在寒風中飄動。
我知道有一種功夫是讓人模仿植物的形狀靜靜的立著，心無雜念，同植物一同呼吸，一同靜默，天人合一。眼前這位老人便是這幾株梅花在這冬日里唯一的伴侶，在凜冽的寒風里，在匆匆的行人中，除了這位老人又有誰來陪伴這孤獨的梅呢？
面前的老人雙目緊閉，紋絲不動，任寒風拍打那空空的袖子。我知道在老人的世界里一定是寂靜的，靜得只能聽到那梅花開花、呼吸的聲音，靜得只能聽到那來自遠方的帶著春的氣息的深情召喚。
一片潔白的大地，幾株梅花靜靜的開放，在那幾朵粉紅色的梅花的映照下一位獨臂老人正堅守著那心中不屈的信念和與生命抗爭的勇氣�；蛟S這是與那些精心編排的惟妙表演所不同的美吧，老人那靜立的身軀，那在寒風中飄動的衣袖已成為我心中最難忘的細節(jié)。
細節(jié)作文 篇7
“細節(jié)決定成敗”，這是我的座右銘。首名太空人——加加林，就是因為一個細節(jié)——進艙拖鞋，才得以飛向太空。所以這句名言一直激勵著我成長。
記得今年暑假，外公知道我愛種些花花草草，就給了我兩株南瓜苗，讓我自己試著養(yǎng)一養(yǎng)。我高興極了，趕緊把它們種進花盆，放在陽臺上，看著它們油亮的葉子，我仿佛看到了它已經(jīng)開滿黃色的小花，在陽光下亭亭玉立。
我每天無數(shù)次地去觀察我的小苗，不停地給它澆水，有時候看著中午那么火熱的太陽，擔心小苗會怕熱，就趕緊給它來一杯涼水，“咕嘟咕嘟”地灌進小苗的“肚子”，我想，我的小苗一定很幸福我對它這無微不至的照顧，一定會長得特別好�？墒�，三天后，我突然發(fā)現(xiàn)我的南瓜苗枯萎了，開始掉葉子了。我急得趕緊去找外公。外公一看，哈哈大笑，問我是不是每天都澆了好多次水，而且大中午的也不例外？我趕緊點頭說；“是啊，不然它會口渴會中暑��！難道我做的不對嗎？”我百思不得其解。外公告訴我，澆水是有限量的，不是越多越好，而且大中午的那么高的溫度，突然給小苗來一杯涼水，溫差太大，它當然受不了，就像我們?nèi)祟愐焕湟粺釙菀咨∫粯拥牡览怼Ｎ疫@才恍然大悟，原來種花也是有學問的，并不是無微不至的照顧就一定是對的，關(guān)鍵在于細節(jié)的把握。生活中真是處處有學問�。∵@真有意思。
這也讓我想起我上次的數(shù)學月考，試卷不難，但是我卻沒得高分，分析原因，大部分是因為我的馬虎，不是漏了小數(shù)點就是計算錯誤。盡管我基本功還算扎實，但因為不注意細節(jié)還是功虧一簣，考試失利了。
俗話說：“丟了一個釘子，壞了一個馬蹄；壞了一個馬蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，亡了一個騎士；亡了一個騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗；亡了一個帝國�！眮G失一個鐵釘，看上去微不足道，卻關(guān)系到一個帝國的命運。細節(jié)決定成敗，細節(jié)決定一切。我們要時刻注意細節(jié)，在人生的道路上不斷進步。
細節(jié)作文 篇8
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”
“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江�！�。想成就一番事業(yè)，必須要從細節(jié)入手，一味追求偉大，追求與眾不同，最終“畫虎不成反類犬”。
細節(jié)是平凡的，是不足為奇的，一句話，一個動作，一個念想……細節(jié)像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。
中學的第一個學期結(jié)束了，老師給我的戒言就是“細節(jié)決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對我的學習、為人處世有了反思。學習沒有進步，成績或高或低，我在認真關(guān)注和做好每一個學習中的細節(jié)問題了嗎？每一道題是不是都認真去做了？
每一個字是不是都認真去寫了？每一堂課是不是都認真去聽了？心中的每一個問題是不是都解決了嗎？有沒有自覺意識到自己在行為規(guī)范和思想道德的細節(jié)問題呢？
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明的行為不是在別人的注視下刻意地表現(xiàn)自己，而是從一個良好的行為習慣是逐漸養(yǎng)成，并非一朝一夕就可成就的事，身邊的每一個細節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。
讓我們腳踏實地做好每個細微環(huán)節(jié)，從小事做起，把細節(jié)做好，成功的腳步會來的更快！
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