青春的細節(jié)作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的青春的細節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春的細節(jié)作文1
青春里有很多很小的細節(jié),不經(jīng)意間傷害到了我們至親至愛的人。但好在正值年少,悔而不晚,改尚未遲。
——題記
“為什么?為什么不讓我去打球?”我騰地一下從板凳上站起來,大聲質(zhì)問著父親。父親的目光突然黯淡下來,低著頭小聲地說:“這不是快期中考試了嗎?你也該在家復(fù)習……”我只覺得有血液從我腳底下逆流而上,直沖大腦。不等他說完,我便狠狠地打斷了他的話:“每個星期你都會找到不同的理由阻止我去打球,難道我就應(yīng)該每天悶在家里學習嗎?”憤怒驀地涌上我的大腦,我沖出家門,摔門而去。
樓下燈火寥落,稀稀疏疏的樹影斑駁交錯,我放慢了腳步,突然心里一片茫然失落。我本該明白不應(yīng)對父親如此不敬的,但是橫亙在我與父親之間的不只是能否打球,還有難以計數(shù)的大大小小的爭吵。理智漸漸回歸頭腦,它如一盆冷水從我頭上澆下,使站在風中的我不住地戰(zhàn)栗起來。“也許,我該回去給他道歉!焙,這真是個愚蠢的念頭,道歉早已消失在我與父親的談話中。成年人和青少年,不知還存在著多少不可逾越的代溝。
清脆的鈴聲響起——是我家對面的學校夜自習下課了。一位同學沖出學校,向人群中望了幾眼,便飛快地向我旁邊跑去。此時,他的父親正站在風中,涼風把他的雙頰吹得通紅!鞍,我餓了!薄跋劝岩\給穿上,別著涼了!备赣H邊說邊去接下他的書包,“走,你說想吃啥,爸帶你去!”他臉上滿滿的寵溺,濃得化不開的幸福。也許,見到兒子是他這一天中,最快樂的事。
曾幾何時,我與父親也這般親密過。只是如今,爭吵和冷戰(zhàn)早已把我們父子隔開,兩顆心也早已漸行漸遠。無情的歲月染白了父親的黑發(fā),我卻又以這樣的方式傷害了他。淚水從我眼里無聲地滑落,后悔地情緒已像藤蔓一樣爬上我整個心房。我競連對他道歉的話也難以啟口,這是多大的罪過!
想到這里,我停下腳步,抬頭望了望天空,星星正一閃一閃地眨著眼,我突然明白了自己是多么幸福。我抹干眼淚。堅定地向家的方向走去……
青春的細節(jié)作文2
青春無嚴格的時間定義,只在乎于那一剎那的感悟,它奇美而炫麗。一剎那或許有些牽強,不如說是經(jīng)歷過了,在許多個瞬間,不禁一顫:驀然回首,“那人卻在燈火闌珊處”。青春并不因那剎那而永逝,它長存于我心中,在生命的每一節(jié)段落循環(huán),激勵著我,一次
又一次,只因那一個個難以磨蝕的細節(jié)。
那絲春息即將離去,蝶欲眠,悄悄經(jīng)過花樹間,本是微白的蝶在樹間透出的路燈光下顯得光白,路燈頗白,白得刺眼,白得不自然。我便隨那蝶去,追著追著,跟不上了,我依然尋覓它,尋了太久我便不再固執(zhí),停下腳步。此時我已習慣了那強烈的白光,在花樹間彌漫的白霧使白光顯得優(yōu)柔了幾分。燈光跳在了白茶花瓣上,投下了一些東西,投下的是影嗎?非影,是一個光圈,燈光微透過花瓣。不如說這是一輪影絲吧。風撫過樹,燈光依舊嵌在葉間,樹搖,燈也搖。
空的氣息干冷了,視野廣了,不再有迷霧,可我真的找到了那真正的光嗎?沒人主動回答我。在干冷的氣息中,我豪步走著,這氣息中還帶著風,大家都在享受這涼快,我卻滿頭大汗,停下步子,自問:我是不是走得太過急促? 或許是吧。我仰望星空,在這無阻礙的實現(xiàn)里,我看見的是星海,它們?nèi)缜f顆碎琉璃墜下,我伸手承接,它們纏繞在指間,跳動。
忽然,它們收起了微光,我感覺到了甚于黑的夜色,是什么都看見,我無比困惑。
黑暗壓得我窒息,我常常在夢中無法動彈,總在掙扎中嚇醒。這次我是真的被黑暗抓住了嗎?我不斷掙扎,憶起那迷茫中的路燈,無論是否如日光般可信,但也勝于黑暗。我忽然坐起,喘息著,汗不如夢里的多,唯額頭些許冷汗,我開始回憶,我是在哪一年春見過那燈光,呆坐了許久,忽然想到,勿必如此執(zhí)著。我跳下床打開窗簾,陽光一道道如一個個音符跳進了我的眼,跳進了我的心。
青春的細節(jié),無論是迷茫還是惶恐都烙印在了我心中,只因在最后我找到了最燦爛,最溫暖的陽光。
青春的細節(jié)作文3
連著下了幾天的小雨,天氣驟寒,風吹著樹枝劃出寂寞的顏色,抖落了一季的夢。柳枝還是那么柔柔地拂著,翩飛的葉,夾著淡淡的美,淡淡的傷,在空氣中彌漫。
春的夢
仿佛也是春天吧,你像之翩飛的蝶,飛進了我的夢。只記得那時你穿著綠色上衣,鉛筆褲,戴一副大的離譜黑框眼鏡,頭發(fā)不可一世的高高束起,紛亂在空氣中,淡淡的香。
記憶中開滿了大朵大朵的白色楊花。記憶中的你一直不停的說,以至于“我這么安靜的人都被你吵到這么愛鬧”,我總這樣跟你抱怨,你也總是嘴角上揚,眼鏡彎成好看的半月。
那個春天,一只翩飛的蝶,在我的夢中,劃出唯美的弧線。
夏的別
仿佛怎么也躲不過,當六月悄然降臨,聒噪的蟬聲響起,當夏日的濃陰擋住烈烈的陽光,整個校園里充斥著離別的氣氛。
離中考還有幾天,你每天都在擺POSE告訴我還有幾天就畢業(yè)了,你總是倔強的說我們永遠不會再見的,并固執(zhí)著不去填我的同學錄,可我分明看到你眼角閃過的不確定。
那個夏天,仿若一場華美的閉幕式?辞叭藵u行漸遠,在遠方拉長的直線模糊成一個黑點。“某年某月某個下午的未知時刻,一架精致的相框,嵌入了如水的年華”。
秋的葉
那個秋天梧桐葉落的聲音,像郭敬明說的“一片一片砸在地上”,砸到人心里隱隱作痛。
那個秋天身邊已經(jīng)沒有了你。我跟你說我每天都會很忙很忙,忙到?jīng)]時間吃早飯,但我卻總也不知道我在忙什么,你只是說:你不吃早飯我會很心疼……
那個秋天,我看到漫天的紅葉紛飛成一只只翩飛的蝶,舞出一世的凄涼。
冬的雪
昏黃的路燈下,變形的影子拉長又縮短,那年的冬天,漫長到?jīng)]有盡頭。握著話筒,只記得電話那頭你說你很想我,然后我看到漫天的雪。
那個冬天,是誰的眼淚紛飛成美麗的六角形雪花,在那冬日里鋪天蓋地。
……
細碎的夢,刻骨的別,喋血的紅葉,紛飛的雪,在我的記憶中交織絢爛而又五彩斑斕,一如那條開滿了燦爛夏花的小路,伴隨著我們的青春,仿佛永遠都不會老去……
那些明亮那些近乎奢侈的日子,那些跳躍在紙上閃光的笑臉,那個笑容清澈,如原始般單純的女孩,永遠刻在我記憶的十五歲里。
青春的細節(jié)作文4
張開的翅膀,承載了太多的希望,該如何飛翔......
藍色的天空,燕子飛過,留下前世的夢幻......
我以為青春的年華,就能想花香能夠盎然著整個春季;我以為青春的憂傷,就能像深秋里的落葉,流淌著幸福的情懷......可是青春如風,輕輕的吹過樹梢,就想昨日里的夢,細細的滴落了,這個原本可以精彩的年華,如水,涓涓地流過我的心田。也曾步入過春天,摘一朵花香,來裝飾青春的夢,也曾踏入過秋天,拾一片落葉,來安撫心中的憂愁。
有一種美麗叫豆蔻年華,那是青澀和唯美的,有一種流逝叫時光如水,我無法挽留光陰的沙漏,于是我在努力地追趕著青春的影子,跟隨著青春的腳步。
當清晨的第一縷陽光灑在我的臉上時,我欣然告別了昨夜的暗淡,期盼著找回今天的風采,陽光的感覺是溫柔的,暖暖的,它沒有黑暗的陰霾和憂郁,輕柔地吻著我的雙眼,陶醉在這個微寒的秋日。
揉一揉惺忪的雙眼,站在衣柜前,對著那一面閃光的鏡子,舒展著雙臂,擁抱著醒來,可我發(fā)現(xiàn),鏡中的人影怎么那么模糊,迷茫。不,我正值青春年華,正擁有著人生中最美的時光,我不能無所事事,碌碌無為!
青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢想都要在青春實現(xiàn)。兒時的我,總盼望著長大,視父母的關(guān)愛如枷鎖,漸漸懂事后,我開始為自己的事情煩惱;中考時,為考取重點高中,我含辛茹苦,披星戴月,不分晝夜。中考如一場浩劫,弄得人遍體鱗傷,結(jié)果卻事與愿違,心力憔悴的我跌跌撞撞地進入高中,失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在心頭。但是,青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯懦,進取壓倒茍安。于是我尋找著青春丟失的碎片,然后將它們拼湊起來,放入心底最深的那個位置。
擁有青春,就是擁有了燦爛的明天。青春的細節(jié),多得讓人數(shù)不清,但我要將它們記錄下來,放進青春記憶的口袋,等到青春的花季告別了我,花朵都謝了,然后坐在黃昏下,感受著夕陽無限的美好,回想著曾經(jīng)擁有過的青春,心里該是有多么感動!
青春的細節(jié)作文5
微風拂來,穿過發(fā)際,趴在陽臺上,雙手托著臉頰,傻傻的看著天上的星星和月亮,頃刻間,思緒擁有了一雙翅膀。自由飛翔,燦爛的星空,喧囂的城市,閃爍的霓虹燈,生活多么美好,青春少女心中萌動的情愫,渴望羅密歐與朱麗葉的至死不渝,想像上流社會白領(lǐng)的摩登時尚,一切盡在不言中。
青春,激情澎湃的年華,像一匹脫離主人肆意馳騁的駿馬,在美麗的大草原上,盡情奔跑,無拘無束,自由闖蕩,對自由,對獨立的欲望越發(fā)得表現(xiàn)在行為上,父母的關(guān)心成為煩人的嘮叨,老師的諄諄教誨成為不喜歡老師的借口,朋友三個一群五個一黨成為自由,成為追求自我的權(quán)利。滿足了自我一時的快感?刹恢诩抑械却母改赣侄嗔藥赘装l(fā),讓老師又多了幾分感嘆,那種“恨鐵不成鋼”的焦慮,幾時才能讓你明白?默默祈禱那一切不會太晚。
有時又不免有些感傷,如火的青春,花一樣的年華不該在鄉(xiāng)間,田埂上,小路上留下該有的足跡嗎?不該在金色的陽光下溫暖的春風中感受大自然的美妙嗎?感傷于明天給予的壓力,傷感于社會激烈的競爭,想擁有一份強大的力量,來沖破現(xiàn)實的束縛,面對現(xiàn)實,青春似乎不免太過渺小,青春之旅,汗水與淚水各相參半,以致有時迷失了方向,也忘記了欣賞沿途的風景,不停的前進,心中有一份憧憬,可總感覺瞬間又回到原點,離心中的那個天堂越來越遙遠。
許下第一千零一個愿望,總有一個幸福會降臨,總有一天會到達心中的天堂,因為青春,所以我們相信,相信未來不是夢;因為青春,所以我們堅持,堅持就有希望;因為青春,所我們努力!為了我們所愛的人和愛我們的人,一定不能辜負青春所賦予我們的力量!
青春如一塊棉花糖,甜甜的,軟軟的,放在嘴里,幸福的小分子自由的穿梭。
青春的感傷,青春的期盼,青春的各色各樣的細節(jié)就這樣充實著人生的旅途。青春就像一扇門,是人生不可逆轉(zhuǎn)的一部分,一扇門關(guān)上了,另一扇門會存在,請把握青春的點滴,讓細節(jié)鑄就人生的光環(huán)!
青春的細節(jié)作文6
這樣的夏天,于生命留下一溜狹長而落寞的身影。影子深處,某些模糊面孔閃爍起來。
青春執(zhí)著
愜意的清晨,曙光透過樹林的罅隙投射一圈斑駁的光影,小城慢慢吐出絲絲靜謐。剛升高一的新生,稚氣未脫的臉上帶著期待,眼神里透著喜悅之感,精神抖擻地邁向自己心中的象牙塔。彼時,內(nèi)心感慨萬千,腦海中涌出軍訓(xùn)之景。
伴隨著教官響亮的口令,我們練習“立正、稍息”,我們做著整齊的動作;只是我們總是缺乏一樣?xùn)|西,那便是堅持。剛學立正時,我就疑惑,為什么體育課中要常做的動作,早已會的動作,教官要如此仔細地講解,為什么一個左轉(zhuǎn)一個右轉(zhuǎn)教官要如此煞費苦心地讓我們練習。最后我終于明白:站軍姿,是為了站出我們炎黃子孫挺拔的高度,是為了站出龍的傳人堅強的意志;練轉(zhuǎn)身,是學會人類活躍敏捷的思維,是體悟一種人生的智慧。訓(xùn)練中的每一個動作,都讓我深深地感受到了集體的.偉大,就像那首我們每天都要高唱的歌曲一樣:“團結(jié)就是力量。”
每一次站軍姿,都能讓我們的腳板、大腿麻得不能自持。汗水從額頭滑落,從鼻梁上滑過,可是我們都不能用手去擦。后背上的汗水,被熾熱的陽光烤了出來,一滴一滴,緩緩滑過后背的肌膚。久了,再一滴一滴,浸透迷彩服,直到被太陽烤干,然后重復(fù)浸濕。我知道我不能動,教官說站軍姿是最重要且最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。那么,我就練習忍耐吧,三年中還不知有多少事情是需要忍耐的。休息時,我看見教官伸手摘帽子的瞬間,當手臂抬起時,衣料與皮膚接觸,迷彩服上立刻綻放狀如噴泉的汗跡,在高溫給我?guī)淼淖茻嶂,我竟覺得那是美麗的,是一種崇高的美麗。此后的每一天,我都會有意識地偷看一下一滴汗水摔在地面的過程,汗滴在觸地爆炸的那一刻,就像玫瑰綻開那樣讓我驚艷。
玫瑰依然含苞待放,今年夏天我們無意采擷。
青春的細節(jié)作文7
夏日午后,庸懶地坐在梧桐的樹陰下取一份清涼。伴著知了的音樂,懷著少有的靜謐,我打開屬于自我的記憶,里面裝滿了我的青春。牛仔褲,帆布鞋象征著我青春的羈傲不拘。穿怪異的衣服,與朋友放肆的大笑。一起遲到,一起翹課,又一起為了考試而兼燈夜讀,又一起為了吃到喜歡的冰淇淋而滿足的舔舔嘴唇……我的青大概便是這么的沒心沒肺,這么的肆無忌憚。但在這份靜謐中,我從記憶的寶盒中,又搜羅了那別樣的青春細節(jié)。
一條圍巾,每針每線里都盛滿了我的愛和尊敬。也詔示著我青春的細膩。那年的冬天特別冷,雪早早的光臨了人間,媽媽的生日也到來了。忽然想到:為什么不著送給媽媽一條圍巾,來抵御這刺骨的寒風?但青春高傲的我不想俗套的買一個華而不實的禮物,于是便想到織一條。之后的半個月里,我努力學習針織圍巾的技術(shù),仔細的去編織尋那一份禮物。的確,對以往連針沒有碰過的我來說這是一份挑戰(zhàn)。但永不言棄以及對母親的那份愛讓我順利完成我的“杰作”。每當媽媽帶起那條圍巾都會揚起幸福的微笑。原來,我狂噪的青春里也有著那一份細膩與堅定。
一份通知書呈現(xiàn)在腦海。初三那年,因為被父母恐嚇考不上高中這回家種地,我拼命地學習。不因別的,只是我不甘心你的學習生涯就此打住,我不甘心認輸。于是,我拋棄了青春里的玩世不恭,不可一世,一心只投入到學習中。似乎我的生命里就剩下:學習、學習、學習。努力總會有收獲,收到高中錄取通知書的那一刻,我是那么的快樂,興奮。那份興奮也提醒著我,原來,我散慢的青春里,也筑滿了認真和努力。
一面紅旗,在“釣魚島”事件中顯示著我的愛國雄心;一份菜肴,透露出我青春的滿足;一噪子歌唱,說明了我青春的活力四射……原來,我的青春里,還擁有這么多的細節(jié),來證明我我青春的精彩,知了的歌唱將我拉回現(xiàn)實。我會心的笑了,關(guān)上回憶之盒,抬頭仰望樹葉間的天空,告訴自己,青春還在繼續(xù),細節(jié)依舊翻新,我,同樣精彩著人生。
青春的細節(jié)作文8
陽光透過樹葉,刺得他眼睛生疼。四周一片寂靜,地板也微微有些發(fā)燙,他感到自己心跳急促,血液在皮膚下突突地涌動。他心事重重,拿起手機,又放下,心神不寧。
“她會不會聽出我的聲音?要是被她聽出了,那我不就……哎呀,真是煩死了!”他望著窗外,聽到遙遠的地方傳來了悠揚的琴聲。這琴聲是從哪里來的呢?他幻想這琴音來自普羅旺斯的那片“紫洋”,帶著薰衣草一般的幽香……他表面鎮(zhèn)定地站著,內(nèi)心卻如潮水般涌動,不停地拍著,打著……
“我真是自尋煩惱!”他懊惱著,當初千方百計得到她的電話號碼,現(xiàn)在卻弄得自己心煩意亂。窗外的聲音不絕如縷,悠長的音樂聲撥動著他不安的心弦。
“也許……也許她聽不出來。我認識她,她卻不認識我。”下定了決心,他拿起手機,手機卻從顫抖的手中滑了出去。好不容易鎮(zhèn)定下來,他開始撥號了。他顫抖著按了按,心里猶豫著該不該按8,煩惱著接通了怎么辦,該說些什么。8、6、2……
“天!1點了,她肯定正在午睡!”不等按下?lián)芴栨I,他又慌手慌腳地放下了手機,“我現(xiàn)在打電話給她,她一定會不耐煩的!彼纱喟鸭垪l扔進了紙簍,決定不再理它。
“不行!還是試一試!”他又彎下腰撿起那團皺巴巴的紙,一下子趴到床上。一切都似乎籠罩在猶豫不決與緊張不安的氣氛當中,茫然而無法抉擇的痛苦沉入心靈深處發(fā)出低沉的呼嘯。兩種情緒在掙扎,在搏斗,像身著單衣的人在冰天雪地里決斗,無論哪方都逃脫不了痛苦!耙苍S……到3點了打給她,可能會好一些!
猶豫著,猶豫著,他一直猶豫著,3點過了到了4點,4點過了到了5點……在某一瞬間,他像一個局外人嘲笑自己的無聊,但下一刻,他又立即將這種嘲笑忘得一干二凈,他總有借口讓自己放下手機重新等待,雖然這些借口連他自己也無法解釋。當暮色投入窗口時,他才發(fā)覺自己忙了一整天,就像拉磨的驢子一樣,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去也不知道磨的是什么,忙的是什么……
他著急了,什么也不顧了。他快速地撥下了一串早已熟記于心的號碼,緊張的等待回音。
“對不起,您撥的號碼是空號,請查詢。Sorry……”空號?“啪”手機滑落。他全身癱軟在床上,長長舒了一口氣,摸摸額頭,沁了一層細細的汗……
青春的細節(jié)作文9
青春如一篇樂章,時而高亢嘹亮,時而低回婉轉(zhuǎn),他們伴隨著情感被濃密重彩地烙印在心頭,以至于使人淡忘了此中舒緩平和、承上啟下的部分。
大概在剛開始記事兒的年紀,我被送到奶奶家。陳舊的樓房里彌漫著一股青苔和泥土的味道,在出太陽的日子里飄揚在空氣里的浮塵會被染成金色。那會兒,每天我放學回家時總會在樓下大喊“奶奶,開門”,就像在練習《我的太陽》一樣,跟吃了辣椒似的喊得滿臉通紅。
而奶奶像被感染了一般,應(yīng)我一聲,飛快的來為我開門。后來,我離開了奶奶和父母一起住在另一座城市,搬進了有電梯和門鈴的小區(qū)。盡管并不適應(yīng)新的生活,但突然加速的學習節(jié)奏,讓我不得不把更多的精力集中在學業(yè)上。
放假的時候,回去看奶奶。奶奶似乎能辨認出我的腳步聲一樣,早早的開好門,在樓上大聲地喊我的小名,直到我應(yīng)了一聲才肯停下來。也許是因為長大了,回去的時間里不會和奶奶說太多的話,我們說話的范圍可能就限定在飯菜的口味咸淡和衣服是否暖和之內(nèi)
像函數(shù)的定義域一樣。假期的大部分空余時間我都泡在網(wǎng)上,而奶奶常常進來一會兒香蕉一會兒牛奶地送吃的。有時也會像在朗誦試先預(yù)備好的經(jīng)文一樣不休、噓寒問暖。而我則把她當成空氣,一心一意地盯著屏幕上拼殺著的小人,煩躁時就用一大串“好”打斷她。這樣的畫面現(xiàn)在想起,用一種奇怪的情緒在我心中蔓延開來。
記憶里,回家時奶奶總會送我。在看到我找到座位后,奶奶會“咚咚咚”地敲幾下車窗,在耳邊做成打電話的姿勢。對這種行為,我通常會皺眉頭,卻忽略隔著窗戶的她那雙比兔子還紅的眼睛。
前些日子,奶奶過來看我,回家時總能看到她匆匆忙忙做飯的樣子。可能是上了一天的課,太過疲勞,我出奇的沒有打斷奶奶茶余飯后的嘮念,甚至還回答她“好”?粗棠棠樕系男θ荩业男睦锼坪跻灿蟹N幸福感慢慢滲出。
初冬的早晨總是彌漫著幾分清冷,可能我也曾像那些在寒風中裹緊衣服的人一樣卷縮不前,但現(xiàn)在我卻像有股振奮的力量,大步向前。這是我想,當我們拂去青春盛放的鮮花和其中夾雜的淡淡傷痕,掩埋其中著的,該是那些于時光的流失,為人們淡忘的絲絲溫暖吧。
青春的細節(jié)作文10
看著那些書,做著那些題,流著那些淚,偷著那些樂……我們的世界,挺簡單,挺淡雅,挺幼稚,挺苦惱。
我們的世界里,氣餒與無奈并存。我們討厭應(yīng)試教育,卻又不敢像韓寒那樣瀟灑的不去高考,不去讀大學。既然我們改變不了世界,那么,就只能改變自己了。每天委屈地做著自己不愿意去做甚至十分厭惡的事,就是為了能得到以后自己想要的生活,這一筆交易,我們并不吃虧。這樣想來,我們便只能向生活俯首稱臣了。
我們的世界,失意與收獲頗多。拼搏了,受傷了,崛起了,收獲了,淚流了,歡喜了。我們背著沉甸甸的夢想行走在這條追夢的道路上,不管未來這條路有多么坎坷曲折,我們都要像是一群強悍的舞者,對著天空和大地頑強地傾訴著我們不可稀釋的信仰,給人生留下一段無悔的青春。
我們的世界,被考試籠罩著。考試前的焦躁不安,考試時的步步為營,考完那一瞬的如釋重負,接下來是等待成績的惴惴不安。繼而又焦躁不安地為下次考試做著準備。我們的生活總這么循環(huán)著,一成不變。這樣的生活或多或少有些乏味,卻也很是充實。考試牽引我們一路的歡笑與淚水,點綴我們悔的青春。
我們的世界,總有那么一些讓人頂禮膜拜的人,譬如:竹杖芒鞋,江海寄余生的蘇軾;搖著輪椅,書寫人生況味的史鐵生。在我們被挫敗消磨了意志,被恐懼拉遠了夢想時候,他們的故事被寫成一曲高昂的旋律,喚回我們迷失的靈魂,讓我們在突然覺醒的震撼中繼續(xù)匍匐前進,哪怕傷痕累累也要找到夢的出口。
我們的世界,充斥著淘氣、叛逆與倔強。我們少不經(jīng)事、心無城府。我們課上頑皮,被老師罰抄中學生行為規(guī)范;我們課間憨傻地與人賽跑,扭傷腳卻不敢告訴父母。我們會看著成績單上的排名偷偷落淚;同學之間會羨慕、會嫉妒、會猜疑、會鬧別扭。但這些青春之歌中的旋律,卻是我們身體中無法磨滅的年輪。
我們的世界,當務(wù)之急,就只是單純地為了那個高考夢而奮力拼搏。我們不用像大學生那樣擔心就業(yè)問題,亦不用像大人那樣為柴米油鹽而奔波勞累。但單純中有時也夾雜著些許不單純,同學中的“官二代”和“富二代”總高傲地在拼爹,而我們總喜歡阿Q式地用“那錢、權(quán)是他爸的又不是他們的”來安撫自己受傷的心靈,捍衛(wèi)自己微薄的自尊。
我們的世界,有屬于我們的青春年華,任我們?nèi)崆閾]霍。讓我們用心去感受、去聆聽,用情去記錄、去描繪……
青春的細節(jié)作文11
其實,曾經(jīng)對青春的理解是很模糊的;蛘呖梢哉f是根本不愿去接受青春這個概念。進入高中以后,漸漸感覺“青春”像這個季節(jié)一樣,一步步地蘇醒,滋潤著這個春天……
不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)腦海里無法搜索出那些既陌生而無比熟悉的臉,開始埋怨為什么有些同學的名字那樣拗口。開始感興趣一種記憶方法——宮殿記憶法,只是偶然在一本雜志上看到,一開始只是被它的名字吸引,后來才驚嘆那些記憶大師可以將每一個數(shù)字放進一個個宮殿的角落,經(jīng)過反復(fù)練習,可以背到圓周率的七萬多個數(shù)字。我的青春就是這樣,總是會無厘頭地幻想著那些不真實的事情,而且每個階段都有細節(jié)變化。
不經(jīng)意的某一天,發(fā)現(xiàn)身上的情感,顛覆得校園里的風,有時給我推波助瀾的氣量,偶爾卻阻撓我前行。不知為何,總覺得自己被隔離在這個集體之外,對過去的人,過去的事,又多增添了一份依戀。好不容易到了大禮拜,而且還是上午就放了,不經(jīng)思考,就很自然地把下午的日程安排在了某某高中,為了這片久違的想念,可以執(zhí)著地等上兩個小時,七八個人圍著草坪,草格外地綠,猛然間,才發(fā)現(xiàn)大伙都有各自的新生活,現(xiàn)在聚在一起,大家都互相鼓勵對方,將這三年拼搏下來,以前幼稚消極的思想都消失得無影無蹤。突然發(fā)現(xiàn)青春時的我們,多了一份堅強,少了一份驕縱,多了一份執(zhí)著,少了一份不屑……
每當周末來學校時,總會深情地望一眼外面的世界,然后深吸一口氣踏進校門。青春卻是這樣,明明想要回家,卻更愿在學校里拼搏;明明成了班級倒數(shù),想到在父母懷里哭,可在他們面前,卻又說得那樣云淡風輕。我想,這也是青春特有的細節(jié)吧!
我們的青春才剛剛開始,我還沒來得及品味其中的酸甜苦辣,大人們回憶往昔時總愛說,如果我們還在18歲的話……我相信青春是美好的。一個個青春細節(jié)編織成我們精彩青春,當夕陽的余暉收斂它最后一絲光芒時,誰也無能為力,青春很短暫,珍惜青春吧!
青春的細節(jié)作文12
青春是女孩的明眸,閃著澄澈靈秀之星光;青春是男孩的健步,透著豪邁無畏之氣魄。十五歲的雨季,我們與青春美麗邂逅。按下時間的遙控,回放青春的點點滴 滴,讓我們細細地品味青春的細節(jié)……青春這點事瓜子臉,大眼睛,長睫毛,小酒窩,這些曾經(jīng)公主般的夢幻已隨時間逝去,似乎沒有女孩會記得曾經(jīng)那個清純可愛 的自己。取而代之的是五花八門的煙熏妝、熊貓眼,走在街上隨手一抓,很失望——又是非主流!青春期的我們很奇怪,總是刻意去模仿大人的成熟美麗和優(yōu)雅有禮 的言行舉止,但投足間卻又忍不住透出些許專屬于這個時期的青澀。無論是男孩女孩,都想要極力地改變自己,努力地想要讓更多的人注意自己,但是流言蜚語又可 以很輕易地將他們脆弱的心靈敲碎,灑下一地狼狽。我們總說自己是長大的小鳥,不再需要父母的保護,但是遭受委屈時腦海里閃過的卻是他們的呵護關(guān)愛。黑夜里醒來,腦里縈繞的是朋友那憤然而去的身影,留下那個堅決孤獨的自己徘徊于十字路口。源源不斷飄進 耳中的是白日里那些虛偽卻甜蜜的話語。依稀記得老師不耐煩地解釋:“就是這樣的,你不用想太多……”青春就像是一個調(diào)色盤,所有的所有都會在一夜之間混 淆,最終演變成五顏六色。面對這些堆積在心頭的疑問,我們是該高興還是傷心?復(fù)雜的情緒流水般涌入心房,還未細讀就已流走……一本匆促的書時間如流水逝 去,正如席慕容所說,青春是本太匆促的書,悄悄而來,匆匆流去。輕輕翻開,感謝自己,它并不空白,至少我們用努力在這本書上烙下了深深淺淺的痕跡。
在 這條路上,我們走得很慢很慢,遇到了很多以前沒有的挫折,也看到了許多成人世界背后的殘缺。沒經(jīng)過風沙的人,不知道刀刻般的刮痛;沒挺過烈日的人,不懂得 燒灼般的炙熱;沒摔倒過的人,無法理解再次站起來的勇氣。以前的我們是這樣,但是現(xiàn)在的我們,很慶幸自己擁有了一份這樣美好的心痛,最終化為動力,堅強地 向挫折發(fā)出挑戰(zhàn)!青春的匆促讓我們懂得,發(fā)光并不是太陽的專利,只要你懂得利用青春創(chuàng)造美好人生,我們也可以發(fā)光發(fā)熱!綻于枝頭的花蕾,嬌艷欲滴;
青春是蒙上新綠的芳草,碧如軟翠;
青春是一群雛鷹翱翔的天空,一碧如洗!
青春就是“讓我都試跳一步,未到最高,再跳一步,頭上碰到挫折,輕于鴻毛,留著美好,一世自豪——丑小鴨天鵝湖!蔽磥碛性俣嗟睦щy挫折那又怎樣?時間會讓人成長,丑小鴨也會蛻變成天鵝。時間會賦予青春難忘的意義,讓我們蕩起波浪,揚著青春之風帆——開始人生的起航!
青春的細節(jié)作文13
“一天之計在于晨,一年之計在于春!蹦且簧嬆?我想許多人多會不假思索地回答:“青春!鼻啻菏敲篮玫,又是短暫的。青春的細節(jié)留在記憶中使我們最耀眼的星星,它值得每一個人珍藏、回憶......
“老媽,你不要動我的床啦,我自己的會整理哦,煩死了!”“別老是催我做作業(yè),我自己的事自己會安排,你不要管那么多么嘛!”初中以來,我總會對爸爸媽媽發(fā)出這樣或那樣的抱怨我覺得自己是大人了,反感爸爸不厭其煩的叮囑和媽媽沒完沒了的嘮叨。我居然會幻想,幻想哪一天我和父母是平等的,我不用再聽從父母的安排,我可以肆無忌憚地指出他們的過錯,我可以隨心所欲地干我想干的事。
爸爸總喜歡呵斥我:“你才多大啊,翅膀就硬了?真不懂事!边@時,我只會冷冷地笑笑,淡淡地說:“我喜歡,你管不著。”一句話引來爸爸的一頓呵斥,我也只是在一旁裝聾作啞好像沒聽見。
“加油!加油!”運動場上熱情高漲的啦啦隊員的呼喊聲,加上運動員奮力拼搏的畫面,難道不是對青春活力最好的詮釋?音樂室里緩緩流淌出的動聽的音樂,舞蹈廳里富有旋律感的舞姿,美術(shù)課上令人陶醉的藝術(shù)作品,多姿多彩的社團活動。勾勒出一幅絢爛繽紛的青春之圖。
“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫個不停,等待著下課,等待著放學,等待著游戲的‘青春’!碑斘覀冊诒粚W習的大山壓得透不過氣來時,在偷懶的間隙我總會想到這句歌詞。中學的學習是辛苦的,挑燈夜戰(zhàn)的苦讀,深重濃厚的黑眼圈,書桌上摞起的一堆的參考書和寫滿字的筆記本。我們的腦海中充斥著各種各樣的莫名的壓力。越來越快的節(jié)奏,越來越激烈的競爭,促使我們不斷地把壓力化為動力,攀上更高的山峰。
有時也想過放棄,有時也有過松懈,但青春不會停下它的腳步,奮斗才是它的真諦。
“我們是五月的花海,用青春擁抱時代!鼻啻旱募毠(jié)構(gòu)成了我們最美的年華。這里,有我們的苦澀,有我們的活力,它們像一粒粒珍珠,串成了我們最美的記憶。沒有一個人的青春是容易的,我們要用自己的激情和斗志書寫出屬于我們的輝煌!
青春的細節(jié)作文14
誰曾從誰的青春走過,留下了笑靨;誰曾在誰的花季里停留,溫暖了想念,誰又從誰的雨季里消失,泛濫了眼淚。青春的寂寞是生命的點綴,沒有寂寞的青春是悲哀的;寂寞的青春不是沒有幸福,而是我們不懂幸福。
留下笑靨。課間總有同學為活躍氣氛,講些小笑話。某日一同學說道:“一男子去買車,需10萬元,可男子只帶了99998元,就差兩塊錢!突然,他發(fā)現(xiàn)門口有一乞丐,就過去對乞丐說:‘求你了,給我兩元錢吧,我要買車!’乞丐聽后,大方拿出4元錢遞給男子,說:‘幫我也買一輛”’話音剛落,圍著的同學霎時爆笑起來,連那講笑話的人也捧腹不已,淚花點點,花容亂顫。哪知挨了站在身后早已樂不可支的老師激動的一掌……陽光下,師生的笑靨印在了我心中。
溫暖了思念。青春花季中的點點滴滴總是讓人懷念。我們同樣喜歡空閑的時候,將無聊拋在廣場,看著白鴿大片大片地在天空自由地展翅翱翔;我們坐過同一輛小車的同一個座位;我們飲過同一杯奶茶;我們一人一個耳塞地分享過同一個mp4里的歌曲;我們用過同一把傘淋過同一場雨;我們走過同一條路的同個街邊;我們穿過分享過那款你的衣服……思念綿綿,溫暖了我的心。
泛濫了淚水。是誰可以讓我淚流滿面?是那個像五月的水果攤上一堆紅艷艷的櫻桃的女孩,大大的蓬松的腦袋,毛茸茸的眼神,喜愛穿白色連帽衫,藍色仔褲,土黃色徒步鞋,背一個綠色帆布大包的女孩。但不久后,我已經(jīng)看不見她,她的帆布包,她毛茸茸的眼神,就這樣消失在我的生命中。若要問我現(xiàn)在活得怎么樣?我回答窮得只剩下了夢想。曾經(jīng)在繁星滿天的夜晚里,我們就那么一句句聊著,聊我們的夢想。我說我有一個很大很美好的夢想,就是長大了還和你在一起,所以我現(xiàn)在很努力讀書,變得很努力,很努力。當我終于綻開了笑臉,美好的感覺將使我銳不可當!我竭力想抑制自己,眼淚卻還是不由自地滑下了臉龐。
剛開學,老師就告訴我們要耐得住寂寞,沒有寂寞的青春是不完整的,但不是沒有幸福。我在寂寞里前行,只為尋求一種溫暖,穿過漫長的黑夜,只為天明的陽光,我把目光轉(zhuǎn)向你,你慢慢地告訴我幸福的意義,于是我忍住淚水,抬起頭默默看天,面朝大海,春暖花開。這一刻我懂得了幸福。
笑靨、思念、淚水,寂寞交織成美妙的青春細節(jié)!
青春的細節(jié)作文15
長大以后,成千上萬的色彩從我的心里流過,我以為它們會像清水流過光滑的石板一樣轉(zhuǎn)瞬即逝,可它們卻在我心的表面留下了斑駁的影子,有痛苦的微笑,也有快樂時恍惚的憂傷,各種各樣的光匯在一起是明亮的白色,各種各樣的油彩匯在一起的是無奈的黑色。
青春是道傷痕。
我曾經(jīng)有一個很病態(tài)的想法,完全是因為它們產(chǎn)生的目的太過無聊。比如我不想去上課,我就得馬上生一場大病該有多好,安安穩(wěn)穩(wěn)的在家睡個幾天幾夜也不起床;又比如考試時做錯了題目,我就想閱卷老師沒有發(fā)現(xiàn)該多好,拿到的分數(shù)太低,又想如果老師給我加錯了分……
更可怕的是我明明知道這是一種病態(tài)的想法,卻仍無法控制自己的去想像,明知道前面是萬劫不復(fù)的深淵,卻固執(zhí)的一直向前。
青春是道暖陽。
青春猶如午后的暖陽,暖暖的散發(fā)出誘人的芬芳。它們的叛逆、自由、敢愛敢恨,似一個成熟的鮮果,又好似含苞待放的花朵,拼命吮吸著生活所帶來的美好和未來的憧憬。一切一切那么朦朧,好像在眼前,卻如何也觸摸不到青春的流光溢彩,會恐懼青春如曇花一現(xiàn),又好似煙火的美麗瞬間,這些幻想都曾有過,我為我自己鼓掌,因為我年輕,因為我幸福。
現(xiàn)實有現(xiàn)實的空間,夢想并不容易實現(xiàn),醒來時才發(fā)現(xiàn),自己一直都在幸福的旁邊。
沒有歡笑的青春不完整,沒有眼淚的青春更是一種殘缺,大把大把的時間被任意揮霍,悄然從指縫中溜走,留下許多叫知識和情感的東西,被緊緊握在手里就像在講述著“傷感而優(yōu)美的青春,多情而孤獨的年代”。
未成年意味著什么呢?意味著:每天面對父母的嘮叨作業(yè)的壓力和高考的威脅,是《美國的人》里萊斯特說的“typicalteenager(典型少年)”“angryinsecureconfused(憤怒缺乏安全感、迷惘)”。不要告訴我,高中生有偉大的友誼。友誼是我們的賭注。為了高考我們什么都可以甩出去。這是一場青春與叛離的比賽,每個人總想探索出一條更新的人生之路。當叛離勝利時,我們便迷失了方向,甚至走向墮落的道路。
我想說,青春的路上,沒有一帆風順,正是因為渴望到達目的地,而忽略了沿途的風景,當我們勇敢地抬起頭,會發(fā)現(xiàn)青春的路上更多的是甜蜜和歡樂。
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