關(guān)于關(guān)注細節(jié)作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)注細節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)注細節(jié)作文 篇1
今天，我講的題目是：關(guān)注細節(jié)，從小事做起。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？我們，愛護公用設施、關(guān)愛生命、團結(jié)同學、禮貌待人、樂于助人、認真聽講了嗎？踏著夕陽，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。
同學們，讓我們關(guān)注好細節(jié)，從小事做起吧！
關(guān)注細節(jié)作文 篇2
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。大善始由小善由小到大得來的;大惡是小惡由淺入深造成的。因此，無時無刻，我們都應該多注意一下身邊的小事。
生活中從你做事的細節(jié)或做的小事中可以看出你的品格，可以分辨惡與善、成與敗。
我聽說過這樣一個故事：住在黃河邊上的村民為了防止水患，農(nóng)民們筑起巍峨長堤，一天一個農(nóng)民發(fā)現(xiàn)長堤邊猛增了許多螞蟻窩，他想：“這會不會影響長堤的安全呢?”但他又轉(zhuǎn)念一想：“這么堅固的長堤，難道還怕區(qū)區(qū)幾個螞蟻窩嗎?”于是，他便不再想這事，也沒有與任何人講起過了。在風雨交加的夜晚，黃河的水暴漲，咆哮的河水從螞蟻窩開始滲透，最后把長堤沖毀，淹沒了大片村莊與田野。這就是“千里長堤，潰于蟻穴”的鐵證。
生活中的小問題就像是一個小小的蟻穴，如果你處理得好，那么“蟻穴”便會消失;如果你處理得不好，那么“蟻穴”不會消失反而增多，釀成災禍。
還有一個故事：午后由于傾盆大雨的突然襲擊，許多行人紛紛到百貨商場來避雨，一個老太太走進了百貨商場，許多員工都對她視而不見。這時一名叫菲利的員工走過來對老太太誠懇地說：“我能為您做點什么?”“不用了，我只是來避一會兒雨!”老太太莞爾一笑說道。當老太太感到不買人家東西光到這兒來避雨不太體面顯出心神不定時，菲利走過來微笑著說：“您不用為難，我搬那椅子放在門口，您坐在那兒休息就行!”老太太禮貌的向菲利道了謝，要了張菲利名片后就走了。不久菲利的上司收到一封信，信中讓菲利去蘇格蘭收取一分裝潢整個工廠的訂單，并且讓他承包寫信人所屬的幾個大公司下一個月辦公用品的訂單。菲利的上司很驚喜，這些收益相當于公司兩年的利潤。原來菲利照顧的那個老太太是美國富翁“鋼鐵大王”的母親。從此以后菲利以他那一貫的誠懇與真誠的大人態(tài)度走上了人生的成功之路。這不正是“勿以善小而不為”呀!
從每件小事合作事的細節(jié)中，可以看出一個人的'品格，人的一生中能做的大事太少了，但小事就在你身邊，天天都要做，只有做賢從小事做起從細節(jié)入手。才能積小成大。
把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每件平凡的事做好就是不平凡。
關(guān)注細節(jié)作文 篇3
十二歲以前，我是個活得很辛苦的女孩，用力地抓住身邊的朋友，家人，抓住那些看得見的小幸福。甚至為了這些而可以去迎合別人。
十二歲，因為一本書的影響，我開始將自己解脫出來。沉重的負擔不屬于我，虛偽的面具不屬于我，沒有聲色的生活不屬于我！
十二歲以后，我真正開始融入生活，關(guān)注生活的細節(jié)。
朋友不必太多，真心就行；家庭環(huán)境不必太好，不愁吃穿就行；做事不必苛求完美，對得起自己且讓人滿意就行，要的只是生活的質(zhì)量。
怎樣將火候調(diào)整好，使菜即不流失營養(yǎng)又美味可口？怎樣控制水溫將咖啡沖得香濃？怎樣大口吃零食又不擔心體重？怎樣將房間布置得舒適、溫馨？怎樣在沉重的課業(yè)負擔外與家人相處融洽？
這些我也許不知道，但我正在竭盡所能地去學。
可這些仍只是表面。我更關(guān)注的還有細節(jié)末梢對心靈的觸動。
今年，我們學校來了一位新語文老師。他是最令人印象深刻的是他的笑。無論課上課下，我們從未見他對任何人扳過臉。
碰巧與他同路。我們漫無邊際的聊著。快走到他家口時，他驀地停下腳步，微笑的偏著頭問道“你們覺得我的課上的好嗎？”他好象是在問我的意見，又好象在問大家的。憑心而論，他的課真的不錯。脈絡清晰；他講得仔細，全面，我們聽的也認真。所以，我當然毫不猶豫得說：“好啊，好啊�！彼杨^完全轉(zhuǎn)過來，嘴巴咧開笑著，又說：“好？那就好！”那一刻，陽光仿佛全灑在他臉上、身上，褶褶生輝。他整個人顯得那么神圣。我想那時，他作為一名教師的責任心或是榮譽感，應該真正滿足了吧。
我想，生活不在于是否富足，而在于你擁有多少廣闊的心靈空間。同樣，也不在于你是否高貴，而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的細節(jié)之處，堅守心靈的自由。
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