實用的細(xì)節(jié)作文匯編八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的細(xì)節(jié)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
細(xì)節(jié)作文 篇1
看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。而考慮到細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對待工作，將小事做細(xì)，并且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。這是我在《高效能人士的50個習(xí)慣》一書中摘錄的一段話，它告訴了我們注重細(xì)節(jié)的重要。
海爾集團(tuán)總裁張瑞敏告訴我們：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區(qū)上下班時工人走路全部靠右邊走，沒有其他企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，這就是不簡單。難嗎？不難。行人靠右走這是小學(xué)生都懂的規(guī)則，可很多企業(yè)沒做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出來了！
如果沒有良好習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來。而習(xí)慣恰恰是由日常生活中的一點一滴的細(xì)微之處的不斷積累所形成的。作為一位教育工作者，我們肩負(fù)著教育下一代、傳衍人類文明的重任，更要注重生活、工作中的細(xì)節(jié)，為人師表，言傳身教。
一是要注重自身的細(xì)節(jié)。凡要求學(xué)生做到的，我們首先要帶頭做到。在學(xué)生面前我們要做好榜樣，起到示范作用。俗話說：身教重于言教。教師無聲的行動就是對學(xué)生最好的教育。要求學(xué)生在校內(nèi)推車前進(jìn)，停放有序。我們也應(yīng)該做到。這一點除個別老師還時有忘記外，其他的都做到了。還比如要求學(xué)生要講究衛(wèi)生，我們的辦公室衛(wèi)生、辦公桌整理的怎樣？和學(xué)生比比，又如何呢？要求學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，不隨便講話，那又有沒有老師上課隨便接電話呢？……這些都是小事，但對于老師來說，可就不是一件小事那么簡單了。你說，對嗎。
二是要注重學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)問題。學(xué)校中，細(xì)節(jié)無小事。我們要特別關(guān)注學(xué)生身上出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)。如，這幾天，上課多次遲到，或者作業(yè)突然出現(xiàn)了拖拉現(xiàn)象，或者最近手頭闊綽起來，在同學(xué)中請客……等等，凡是此類現(xiàn)象，教師都要引起重視，進(jìn)行調(diào)查、引導(dǎo)教育。細(xì)節(jié)的背后往往就是學(xué)生真實思想的流露，往往是學(xué)生一些反常行為發(fā)生的根源。教師就要善于把握這些細(xì)節(jié)，找出學(xué)生出現(xiàn)這些行為的思想根源，并加以引導(dǎo)教育，避免學(xué)生中不良行為的發(fā)生。
汪中求先生寫過一本書，叫《細(xì)節(jié)決定成敗》，我反復(fù)看過多遍。最后，我想引用文中的一句話來作為這篇隨筆的結(jié)尾:
“一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至�！边@就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。
細(xì)節(jié)作文 篇2
老子說過：“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必成于易�！币粋�細(xì)節(jié)，往往能決定一個人的成��；一個細(xì)節(jié)，往往能體現(xiàn)出一個人的道德；一個細(xì)節(jié)，往往能鑄就一個人的人生。
人們常說：“成大事者，不拘小節(jié)�！钡珕栴}往往處在細(xì)節(jié)上，為什么說日本的豐田汽車銷售第一呢？因為日本的豐田汽車速度比別的車速度快1%，省油率高1%，正是這小小的1%，使豐田集團(tuán)得到了巨大的收益。
“少了一個鐵釘，丟了一只馬掌，少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役，敗了一場戰(zhàn)役，失了一個國家�！边@句話大家應(yīng)該聽說過吧。一個小小的鐵釘，看似微不足道，卻關(guān)乎著一各國的命運，細(xì)節(jié)啊，你的魅力為什么這么大啊？
小小的細(xì)節(jié)，看似微不足道，卻關(guān)系著很多，小小的細(xì)節(jié)，不容忽視，不容遺疏。
一位銀行收納員，每次人們都喜歡找她辦理業(yè)務(wù)，是因為她漂亮嗎？不是，她的相貌平平，那是因為她每次接待客戶時臉上總掛著微笑，所以人們對她有了好印象。
為什么一只老鼠能葬送百萬市民呢？為什么一只蟑螂能搞垮一家公司呢？為什么一只蝸牛能毀掉一座大橋呢？這都是因為細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)��！你的魅力真大��！
如果秦始皇不注意小節(jié)，哪有古代的文明？
如果毛澤東不關(guān)乎小節(jié)，哪有今天的幸福？
如果新世紀(jì)的我們不看重小節(jié)，哪有明天的輝煌？
細(xì)節(jié)，你是蒼茫星空中的一顆星，是浩瀚大海中的一滴水，是萬丈高山中的一顆石，是千頃森林中的一片葉，看似微不足道，卻關(guān)乎著很多很多，細(xì)節(jié)啊，你的魅力還有哪些……
細(xì)節(jié)作文 篇3
你們也許不會觀察細(xì)節(jié)。其實，祖國的發(fā)展，也在細(xì)節(jié)中慢慢地發(fā)展。你不信？讓我跟你說說這件事情吧！
大概在我三四年級時，一個周末。早上，媽媽帶我去上興趣小組。突然，我發(fā)現(xiàn)垃圾桶變了，變得更好看了，更實用了。以前的垃圾桶只有一個箱子，現(xiàn)在的成了兩個的了。一個是綠的，一個是黃的，綠的表示可回收垃圾，黃的表示不可回收垃圾。不過，我發(fā)現(xiàn)周圍的人并不知道，有些人去扔垃圾的時候才發(fā)現(xiàn)，有的人是朋友告訴才知道，有的……
原來，人們都不在乎細(xì)節(jié)，其實，細(xì)節(jié)非常重要，如果世上沒了細(xì)節(jié)，人們就發(fā)展不了，因為觀察細(xì)節(jié)仔細(xì)才可以，而且人們觀察不了細(xì)節(jié)，科技就發(fā)展不了，人們只能在這個時代里。
不信，你看。你也許會說，不就換個垃圾桶嗎？很普通�？赡銚Q個角度想想，如果所有的垃圾都放開一起，你們也知道，電池是個很恐怖的“環(huán)境殺手”，土一碰，那土一定完了。這樣，不僅會浪費資源。而且也會破壞環(huán)境。這樣，一定會火山噴發(fā)的，那人門也會完蛋的！
你看？細(xì)節(jié)重要吧？我們要重視細(xì)節(jié)，也要保護(hù)環(huán)境。不然，我們的未來只有滅絕！
細(xì)節(jié)作文 篇4
許多人問：細(xì)節(jié)是什么？在哪里？有什么用？為什么要注重細(xì)節(jié)？其實細(xì)節(jié)是我們身邊一些極小的事情。例如：將地上一張廢紙撿起：幫成績差的同學(xué)輔導(dǎo)；將撿到的東西物歸原主等。
細(xì)節(jié)在我們身邊，當(dāng)你不留名的班級做出貢獻(xiàn)時，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)注重了細(xì)節(jié)；當(dāng)你每天勤刷牙、洗臉時，也證明了細(xì)節(jié)近在咫尺。每天中午，我班同學(xué)都會認(rèn)真地打掃教室，從不放過任何一個細(xì)小的地方，直到全班一塵不染，才在座位上一邊做作業(yè)一邊等值日檢查的`到來�！爸等諄砹��！辈恢l喊了一聲，全班一致行動，馬上自覺地再次檢查自己的桌旁，不放過點滴的臟物。值日檢查門角了，我們不怕，因為這里我們已檢查了好幾遍；值日檢查桌縫了，我們不怕，因為我們從來沒有忘記過這里……值日檢查完了，我班加了1分，這是大家的勞動成果，也是我們注重細(xì)節(jié)的結(jié)果。
細(xì)節(jié)不起眼，細(xì)節(jié)很渺小，細(xì)節(jié)也很多，只要我們時時注重細(xì)節(jié)，我們的生活會更精彩。
細(xì)節(jié)作文 篇5
有一種愛，它不需要驚天動地的癡纏，不需要常掛嘴邊，亦不需要如煙火一樣璀璨卻短暫的戀眷，它需要的是舉手投足間所留露的關(guān)懷，卻一杯清茶，醇香誘人。
時間很快，天涯很遠(yuǎn)，而愛在身邊流動，彌漫在你我共同呼吸的天地。月清明，無言相看。
傍晚，月上枝頭。屋內(nèi)燈光通明，燈下的我奮筆疾書，如蛟龍一般在行字間迅速劃過。不知覺中，房門被靜靜地推開，屋內(nèi)出現(xiàn)了另一個熟悉的影子，隨著媽媽的出現(xiàn)，房內(nèi)霎時有了牛奶的乳香，“嗒”杯子被輕輕地放在桌上，同時伴著一句輕聲關(guān)懷“陜熱著喝�！蔽液鷣y應(yīng)付一聲，隨即將牛奶拋諸腦后，當(dāng)牛奶的熱氣裊裊地在燈上氤氳著，我才驚醒。端起杯子，將寫得麻木的手輕握杯身，慢慢柔軟，心也漸漸濕潤，一股暖流由手心至全身，那是愛的細(xì)節(jié)，在一杯牛奶中堆積著閃爍著母愛的光輝。輕啜一口牛奶，閉上眼睛，感覺一種舒服在體內(nèi)回蕩，一種溫暖在全身奔涌，一種愛意在心里如花般綻放。
閑云悠悠，流水淙淙;時光流轉(zhuǎn)，輾轉(zhuǎn)千年，歲月流轉(zhuǎn)，唯一不變的是三千世界的至終，愛。
酷熱的夏天，剛剛放學(xué)便氣喘吁吁地奔回家中。家中是一如既往的干凈，媽媽將書包接過去，拿毛巾細(xì)致而溫柔地拭去我額間的汗珠，纖細(xì)柔軟的手指輕輕地將劉海整理好，將幾縷紛亂的發(fā)絲歸順到一旁，作罷這一切，媽媽會安靜地聽我嘰嘰喳喳地念叨班級里的事，時不時地發(fā)表自己的看法。眼眸中流淌的是愛的痕跡，像一個溫暖的海洋，將我如一條小魚般包圍著，享受點點的幸福。
其實，愛并不難發(fā)現(xiàn)，每一個親人的眼波流轉(zhuǎn)，都是愛意重生;每一個舉手投足間的小親昵，都是愛如清茶，淡淡的、香香的;每一句平常卻溫暖的話語，都是愛如繁花，嬌媚卻不缺樸華，難以忘懷。人們都說，時間像飛烏一樣蹣躚著帶走一段生命，一段青春，一段歲月。然兩，他們卻忘記，無論如何的花開花落，卻帶不走在輪回是的羈絆，一段愛許。
愛的細(xì)節(jié)，點點幸福�；仨豢�，往事似在眼前，溫一壺淡茶，在庭前靜望愛意嫣然，靜聽愛的弦音，愛在千年，一朝一夕，永不老去。
細(xì)節(jié)作文 篇6
深圳是個奇跡的代名詞。誰曾想到，曾經(jīng)那個偏僻落后的小漁村，短短時間內(nèi)華麗蛻變成高樓林立、車水馬龍的經(jīng)濟特區(qū)？時間流淌，深圳也一直在繁榮發(fā)展，我與深圳也有著很多難忘的細(xì)節(jié)。海，是我成長歷程中重要的一部分。
深圳毗鄰南海，與港澳為鄰，這便利的條件，吸引著許多懷揣夢想的年輕人來到這里追尋自己的夢想。他們的悲歡離合隨著深圳的變化而變化。這其中，騰訊公司創(chuàng)始人馬化騰先生便是他們之中的佼佼者，激勵著一個又一個年輕人。
小時候，每逢假期，親朋好友都會組團(tuán)前往海邊游玩。我最愛住在海邊的小木屋中——清新典雅的裝飾風(fēng)格，一棟有四個房間——住在這里，不出屋子就可以聽見海的聲音，聞到海的氣息，令人心曠神怡。我一般都會選擇第二層的房間，因為站在陽臺上，就能看到海。傍晚，太陽疲憊不堪地吊在西邊散發(fā)的余暉，而我迎著略帶魚腥味的海風(fēng)，攤開一本書，或者看一場電影，別提多愜意了！
我最喜歡海浪，每次都會去浪最大的地方，讓浪花把我拍到海邊，然后我再沖進(jìn)海里，如此反復(fù)，玩得不亦樂乎。累了，便躺在沙灘的躺椅上閉目養(yǎng)神。那時的海就像我的朋友，感受我的喜怒哀樂，感受著我的肆意快活。海，有我童年最真最甜的回憶。
不過隨著年齡的增長和功課的繁重，我便很少去海邊玩耍了。每逢周末，我都會去大沙河公園晨跑。海風(fēng)從我耳邊拂過，仿佛在鼓勵我，讓我咬牙堅持。跑完幾圈，我會走到浮橋上看著風(fēng)平浪靜的海面，聽著鷗鳥嘰嘰喳喳的叫聲。這時的海像一位嚴(yán)師督促著我，讓我不要放棄；又像一位兄長，陪伴著我，讓我不再孤單。
面朝大海，春暖花開。也許以后的我會遠(yuǎn)走高飛，去別的地方生活，但海始終會在我的身后默默地支持，鼓勵我，就像深圳的精神博大寬容，鼓勵我們勇往直前。
細(xì)節(jié)作文 篇7
大家在生活中是否有許多細(xì)節(jié)了呢？
比如，火箭升天的那一瞬間，你是否看到了全場觀眾手舉相機，把令所有中國人驕傲的那幾十秒的時間記錄下來？你是否看到航空研究所的工作人員在40多攝氏度的高溫下勤奮工作，而他們的努力換來的就是全中國的驕傲，當(dāng)火箭沖上云霄的時候，他們卻默默無聞地在只有幾十平米的工作房里目不轉(zhuǎn)睛地盯著信號屏，因為，只要有一秒的差錯，就會產(chǎn)生巨大的損失，不僅這些，宇航員的生命也會遭殃，因為這些天之驕子就要這樣離開了我們。
你是否看到，那些志愿者張張友好又溫馨的笑臉，會讓你堅強起來，他們無私奉獻(xiàn)卻不求回報，失散的老人找了回來，當(dāng)家人團(tuán)聚時，他們卻只笑了笑，沒有留下任何信息；過春節(jié)時，大家一起歡笑著團(tuán)圓時，他們卻仍然堅守崗位，給路人指路，為老人推輪椅，扶老人過馬路，當(dāng)被幫助過的人說“謝謝”時，他們只是靦腆地笑笑，然后又去幫助需要幫助的人，給他們留下杭州美好的印象！志愿者的微笑——杭州最好的名片！
這些細(xì)節(jié)也許不引人注目，但是卻很溫馨，你一定會看到的。
細(xì)節(jié)作文 篇8
在我的小學(xué)的記憶里，已不記得大多數(shù)人的容貌了，單位有一個人，是令我難忘的。
他并不突出，方方正正的國字臉，留半寸小平頭，或許他是那種扔在人群里就找不出的人罷。但他卻成功的在我的記憶里留下了難以磨滅的痕跡。只因為他那讓我難忘的細(xì)節(jié)——
他喜歡抓頭發(fā)，喜歡在思索攻克一道難題時抓頭發(fā)；喜歡在遮掩自己的不好意思的時候抓頭發(fā)——但這似乎沒有作用，因為這小細(xì)節(jié)已暴露出他的真正了。其實我有時候也在想，當(dāng)他步入暮年之際，還會有這短短的粗發(fā)讓他抓嗎？我覺得不會。
她喜歡思索難題，我并不是一個有耐性的人，并不喜歡去花費時間去攻克那些曲曲環(huán)環(huán)的麻煩的東西，他每次做完后，他就教我，簡單快捷而有效。抓頭發(fā)，抓頭發(fā)罷，我想他那時也是絞盡腦汁的盡量簡化吧，他知道我的個性似的，所以，從學(xué)習(xí)上，便是那抓頭發(fā)使我回憶，感動。
在日常里，便是他那嘴角的微微上抬。而這導(dǎo)致的結(jié)果也只有一種，那就是你要被坑了，而且程度隨著角度的上升，嘴角的上揚改變。當(dāng)他笑得異常燦爛，仿佛周圍都要發(fā)出圣光似的時候，可得小心了，身后可能就是讓你悲劇的萬丈深淵。
有一次，他問我：“你的全名是什么？”嘴角微微上咧，而天真的我全無意識到危險的靠近，雖然很奇怪，但還是回答了�！袄蠋煾覀冋f過有些人名字里帶什么就表示五行缺什么，對吧？”“沒錯�！薄澳泅稳苯饐�？”“缺！”“淼呢，缺水嗎？”“缺��！”“森呢，缺木對吧？”“缺��！”他一連問我一堆人的名字，無一不是回答缺的，我有些煩了，就一直回答“缺”。知道他問我：“那‘德’缺德嗎？”“缺！”說完后我突然意識到自己似乎說錯了什么。整個教室的人都笑了，笑聲似乎要把教室掀頂。我欲哭無淚，實是悲劇。
這就是他，這就是他令我難忘的細(xì)節(jié)。我現(xiàn)在抓著頭發(fā)，咧著嘴，寫作文，殊不知他別后可好。
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