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      學(xué)習(xí)心得作文

      時間:2020-11-19 10:13:03 心得體會 我要投稿

      學(xué)習(xí)心得作文10篇

      學(xué)習(xí)心得作文1

        葉圣陶先生曾經(jīng)說過:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!蔽覀儑夷壳疤幱谔囟ǖ臍v史發(fā)展時期,我們在習(xí)慣上存在很多毛病、任性、霸道;缺乏與他人合作的精神和責任感;缺乏環(huán)保意識和獨立生活的能力;集體觀念淡薄,意志力薄弱,不能面對困難和挫折。這些問題嚴重影響了我們的身心發(fā)展。我們正是形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。因此,培養(yǎng)我們的行為規(guī)范是致關(guān)重要的。

      學(xué)習(xí)心得作文10篇

        責任面前永擔當

        一個人的一生中,無不避免遭遇“責任”襲擊。一個人的責任心中,雖有“正面”,但也不會沒有“負面”。有一些人總以正面對待生活,反之,其余的人就是以負面對待生活。因此,則出現(xiàn)了責任面前永擔當,與責任面前不敢擔當?shù)那闆r。再現(xiàn)實生活中,這種情況的出現(xiàn),以經(jīng)不止一兩次了!就拿我們生邊來說,常有一些同學(xué)犯了錯不敢承認。為啥?就怕老師批評吧,即使要處罰,最多也不過就是擦一下瓷磚,掃一下地,澆一下花而已。說不定,自己主動承認老師還會網(wǎng)開一面呢!然而,同學(xué)們不但沒有主動承認錯誤,反而推三阻四,怪這怪那。這怎么能不讓老師失望,讓同學(xué)蔑視呢?不過值得慶幸,這錯還沒走火入魔,還可以回頭是岸。因此我倡議大家在責任面前永擔當!

        為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)

        學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分,我們生出于這種時代,如果不學(xué)習(xí)則更跟不上時代的步伐。俗話所的好:“學(xué)習(xí)如流水,不進則退。”學(xué)習(xí)其實并沒有想象的這么難,只要同學(xué)們對學(xué)習(xí)有了興趣,不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就輕松多了!培養(yǎng)興趣的觀念就不能錯,通常有一些人為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。而要想把學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)起來,首先就要為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。只有這樣才能讓這股興趣隨著信念油然而生;才能讓學(xué)習(xí)和玩耍之間的比列懸殊大……所以我依然倡議為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)!

        做一個文明小市民

        在社會上,只有文明才能贏得他人夸贊。然而卻文明處處可以見證,在公共汽車上,在排隊讓位時,在扔垃圾時……“做一個文明小市民”現(xiàn)在都在倡議。文明其實很簡單,記得在那天。我走到十字路口時,由于一位老婆婆,行動緩慢。綠燈都過了,她還沒有過斑馬線。不過出人意料,所有的司機都在等待著這位老婆婆過斑馬線。沒有絲毫著急意。這難道不算文明嗎?只有你文明對待他人,你才會贏得文明。所以我倡議“做一個文明小市民!”

      學(xué)習(xí)心得作文2

        一個人無論天資多高,精力多么充沛,毅力多么頑強,學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越,也不可能把所有知識學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切,要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花,可是,知識大海的守門老人告訴我們:這是不可能的呀!

        知識時常需要更新,隨著時間的流逝,知識又可能遺忘,但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個人,巧遇一仙翁,仙翁點石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢?因為他懂得,不管送自己多少金子,金子總是有限的,但如果有了點石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。古人說:“授之以魚,只供一飯之需,教人以漁,則終身受用無窮”也就是這個道理。同志說過:“學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)”。

        學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出的艱苦努力,需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈,日久天長,學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為,從而掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。所以,學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑,它只是踏踏實實、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個學(xué)習(xí)過程中的各項具體措施。

        國維有段為世人常常引用的名言:古今之成大事業(yè)大學(xué)問者,必須經(jīng)過三種境界!白蛞刮黠L雕碧樹,獨上高樓,望盡天涯路,此第一景也;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此第二景也;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,此第三景也。”第一景說的是要有信心,“獨上高樓”,非信心不可;第二景說的是要有決心,“終不悔”實在是最大之決心了。第三景說的是要有恒心,“眾里尋他千百度”,沒有恒心,如何達得到?

        古人說:“凡事預(yù)則立,不遇則廢。”智力相同的兩個學(xué)生有無學(xué)習(xí)計劃,直接影響到學(xué)習(xí)效果。科學(xué)地利用時間,在有限的時間內(nèi)有計劃地學(xué)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以學(xué)習(xí)缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。

        要提高學(xué)習(xí)效率,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人,應(yīng)把握幾個步驟:

        第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。

        在預(yù)習(xí)過程中,邊看、邊想、邊寫,在書上適當勾畫和寫點批注?赐陼螅詈媚芎仙险n本,獨立回憶一遍,及時檢查預(yù)習(xí)的效果,強化記憶。同時,可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,找出重點和不理解的問題,嘗試作筆記,把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。

        我國古代軍事家孫子有一句名言:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆!边@是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后,才可能有充分的準備,也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是“知己知彼”的準備工作,就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑,但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定,不但允許搶跑,而且鼓勵搶跑。做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí),就是要搶在時間的前面,使學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

        簡言之,預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué),也就是在老師講課前,自己先獨立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容,使自己對新課有初步理解和掌握的過程。預(yù)習(xí)抓得扎實,可以大大提高學(xué)習(xí)效率。

        第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關(guān)系,重視課堂討論,不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。

        學(xué)生必須上好課、聽好課,首先做好課前準備,包括心理上的準備、知識上的準備、物質(zhì)上的準備、身體上的準備等;其次要專心聽講,盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動,始終集中注意力;第三要學(xué)會科學(xué)地思考問題,重理解,不要只背結(jié)論,要及時弄清教材思路和教師講課的條理,要大膽設(shè)疑,敢于發(fā)表自己的見解,善于多角度驗證答案;第四學(xué)生還要及時做好各種標記、批語,有選擇地記好筆記。

        上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本形式,學(xué)生在校的大部分時間是在課堂上度過的。根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定,一個學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字啊!學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,固然取決于多種因素,但如何對待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績,首先就必須利用課堂上的四十五分鐘,提高聽課效率。

        聽課時應(yīng)做到以下四點:

        1、帶著問題聽課;

        2、把握住老師講課的思路、條理;

        3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣,力爭當堂消化、鞏固知識;

        4、踴躍回答老師提問。

        這樣基本上掌握了聽課的要求。

        第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。針對不同學(xué)科的特點,采取多種方式進行復(fù)習(xí),真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。

        課后要復(fù)習(xí)教科書,抓住知識的基本內(nèi)容和要點;嘗試回憶,獨立地把教師上課內(nèi)容回想一便,養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣;同時整理筆記,進行知識的加工和補充;課后還要看參考書,,使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展,形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。

        復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù),它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒有完成的任務(wù),這就是在復(fù)習(xí)過程中達到對知識的深刻理解和掌握,在理解和掌握知識的過程中提高運用的技能技巧,進而在運用知識的過程中,使知識融會貫通,舉一反三,并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化,使知識真正消化吸收,成為自己知識鏈條中的一個有機組成部分。在復(fù)習(xí)過程中,既調(diào)動了大腦的活動,又提高了分析問題和解決問題的能力,知識也在理解的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講,知識掌握如何,由復(fù)習(xí)效果而定。

      學(xué)習(xí)心得作文3

        語文涉及面廣,說起來容易,做起來卻很難,因為每個人的閱歷不同,所以領(lǐng)悟程度也不一樣。閱讀理解,需要涉及各種方面的.文章,學(xué)習(xí)不同的做題方法,做題才可以得心應(yīng)手。最基本的還是需要多看不同方面的書,多做做題,積累一些適合自己的解題方法。要寫好作文,需要多看一些優(yōu)美的文章,尤其要記住一些好的開頭與結(jié)尾,一些描寫?yīng)毺氐牡胤,也可以學(xué)習(xí)一下。另外,就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤記筆記,勤寫日記,將生活中的有意義的東西及時記下來。注重積累,為以后的寫作打下堅實的基礎(chǔ)。

        學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),上課要認真聽講,積極回答問題,多舉手,搞不懂的問題課后虛心請教老師,對任何人來說都是不難的。對于一些基礎(chǔ)差的人,最好是在空余的時間里背公式,看例題,思考每個步驟,多做題。每次測驗后,將錯的地方找出來,建立錯題集,寫在專門的本子上。雖然方法很普通,卻是很有效的。

        學(xué)習(xí)英語,要抓好入門,勤讀勤記。尤其是單詞,有些單詞有規(guī)律,有些沒有,還有一些很相似的單詞,只要寫錯一個字母,就很有可能變成另一個單詞,還有一詞多義的,要記住這些詞比較麻煩。建議每天早讀和晚上花一定的時間聽英語磁帶,認真記和背。對于基礎(chǔ)差的人,最好每天記30個單詞,給一段時間去背這些單詞,然后默寫出30個單詞,英語化中文,中文化英語,如此反復(fù),寫錯一個就中英文各抄10遍,每天30個,加上以前記過的10個單詞,每天如此反復(fù),我相信你一定會有收獲的。

        以上就是我一些最基礎(chǔ)的心得。雖然很普通,但是對于一些同學(xué)來說卻是很有用的。

      學(xué)習(xí)心得作文4

        “學(xué)習(xí)”作為一個詞語,人們耳熟能詳自古以來學(xué)習(xí)就是思想家喜歡于關(guān)注的主題。無疑,每一個要想成為學(xué)習(xí)成功者的人都要具備理想與1有奮斗的目標,并為此而努力,想使理想最終得以實現(xiàn),需要不斷為自己設(shè)下具體的目標,每日審視自己與目標的差距,懂會從中得到動力。

        相信“刻苦學(xué)習(xí)”你曾經(jīng)聽過無數(shù)人講過這句話,可能你并不喜歡這句話,但很多經(jīng)驗看來,你需要這句話?炭鄷鼓愕膶W(xué)習(xí)成果扎實,也許在有些人的眼里,刻苦學(xué)習(xí)的人是書呆子,但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實地,它會給你帶來成績的穩(wěn)定性。學(xué)習(xí)需要刻苦,那么你的學(xué)習(xí)是什么呢?

        相信,一提到學(xué)習(xí)心得可能很多同學(xué)認為這個“老生常談”的話題沒什么可說,但是,我想說,興趣是最好的老師,我覺得興趣非常重要,自小以來,我對英語有濃厚的興趣,雖然那時不懂英語,可能,英語本身趣味吧!唱著“ABC Song"心里莫名的高興。

        學(xué)習(xí)英語我認為先要掌握一定的詞匯量,這就好比如要蓋一棟高樓,必須有堅固的地基,如果地基不堅固,這樓又高到哪兒去呢?

        有一句學(xué)英語的話很有意思 :jump and get on apple(跳一跳,摘個蘋果)每次作一個小小的努力,就有一點小小的收獲。如果蘋果太高、拼命跳也是白費力氣,也不可以一次采摘就滿載而歸。同學(xué)們,你們了解其中的道理嗎?

        是的,英語是不可以一步登天的,我們必須一步一個腳印慢慢積累。因為人的大腦不容易像計算機一樣高效率做很多任務(wù)。

      學(xué)習(xí)心得作文5

        “最有價值的知識是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的知識,它是學(xué)習(xí)力中最講科學(xué)含量,最講技術(shù)操作品質(zhì),其優(yōu)劣程度決定著一個人學(xué)習(xí)的成敗! --哈佛學(xué)習(xí)格言

        最想與大家分享的就是這句話。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該提高的是自己的學(xué)習(xí)力;養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,修煉良好的心態(tài),這些才是我們能夠受用終身的東西。

        『一』給自己找個目標。

        世界之大,知識之廣博,使我們很難成為那種極少有的全才,致使我們要在“得失”間衡量。不管怎樣選擇,都沒有好或壞的區(qū)別,只要是自己喜歡的方向,堅持走下去,在大學(xué)中都會取得不錯的結(jié)果。

        『二』給自己找點壓力。

        常常給自己一個需要學(xué)習(xí)的動力,一點壓力,告訴自己把握好現(xiàn)在!現(xiàn)的學(xué)習(xí)知識,鍛煉能力,是為了以后的夢,為了以后的生活,所以必須要學(xué)點什么,給自己一個這樣的心態(tài),這種緊迫感,去積極的主動的學(xué)習(xí)。

        『三』做個蝸牛吧。

        有時候,我們該學(xué)會做個蝸牛吧,當我們發(fā)現(xiàn)自己那里不足,又迫切的想改善時,那時千萬不要浮躁。

      學(xué)習(xí)心得作文6

        在小學(xué)階段的六年時間里,我覺得我在不斷地成長、不斷地進步。我的學(xué)習(xí)成績得到了許多人的認同,我自己也覺得自己的成績比較理想。我能取得比較優(yōu)異的成績,除了自己的努力,更重要的是老師們的耐心教導(dǎo)、家長的支持以及同學(xué)的幫助,F(xiàn)在,我就把自己的學(xué)習(xí)心得說出來,與大家交流一下。

        “要想學(xué)習(xí)好,時間觀念一定要好!边@是我爸爸曾經(jīng)教育我的。其實我覺得我爸爸說得一點都沒錯,做人一定要合理安排好自己的作息時間,要好好地利用每一個24小時。我一天的時間安排得滿滿的,但我卻總是覺得不夠時間。一早醒來,我會復(fù)習(xí)一下前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容;每天吃早餐的時候,我總要聽收音機,收聽當天的最新消息或者聽英語;上學(xué)路上這一小段時間,也是不可以浪費的,我會在腦海里回憶起老師要求背誦的內(nèi)容。到了學(xué)校,就更加不用說了,我會全心全意地投入到學(xué)習(xí)中,不耽誤學(xué)習(xí)的一分一秒。下課了,也會立即準備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,然后想遠處眺望,看一些綠色植物,以保持好的視力。放學(xué)回到家,我第一時間肯定是做作業(yè),如果我沒把作業(yè)做完,我是做什么事也心不在焉的。做完作業(yè)后,我會溫習(xí)當天學(xué)習(xí)的知識、預(yù)習(xí)下一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后我會幫忙做家務(wù)。當這一切都做妥了,我就會靜下心來,看一些中外名著。我會利用睡覺前的一段時間背書。即使是放假,我也是一樣。家長對我的要求也比較高,每一次到一個地方玩,就要寫一篇游記。其實我也有一個習(xí)慣——每天都寫一篇日記,有時還會把日記拿出來與家人一起分享我快樂的每一天。

        “一個真正懂得學(xué)習(xí)的人,一定會有他(她)自己的學(xué)習(xí)方法!边@是我的一位老師說的。其實,每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,我的學(xué)習(xí)方法是這樣的:上課的時候認真聽老師講課,作業(yè)要按時完成,一定要復(fù)習(xí)好當天的知識,因為“溫故而知新”,除了復(fù)習(xí),還要預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的知識!安欢鸵獑!”如果遇到不懂的問題,我想許多同學(xué)都會上網(wǎng)找答案,但我卻不會這樣,不到萬不得已,我也不會上網(wǎng)查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不會,我就問老師、家長或同學(xué)。我還會多看課外書,第一:可以提高自己的閱讀能力,第二:可以積累一些好詞佳句。

        在六年的學(xué)習(xí)中,我一直都離不開“五多”:“多看”——看書,“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語,“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。

        許多同學(xué)都問我,我讀書的秘訣是什么。其實,我覺得學(xué)習(xí)的好與壞并不是最重要,重要的是你有沒有努力地學(xué)習(xí),更重要的是你是不是一個可以團結(jié)同學(xué)、尊重老師的好學(xué)生,是不是一個孝順父母的好孩子,是不是一個講道德的好少先隊員!

        隨著年齡的增長,每一個同學(xué)都在不斷地進步,我們也將小學(xué)畢業(yè)了,將要到人生學(xué)習(xí)的另一個拐點了,我祝愿所有的同學(xué)都能取得好的學(xué)習(xí)成績報答我們的老師、家長,也希望六年級所有的同學(xué)都能把我當作朋友,把你們的學(xué)習(xí)心得說出來與我交流、探討與分享!

      學(xué)習(xí)心得作文7

        大家好,我是四(8)班的覃xx。今天我在這里和大家談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的心得體會。我認為,要把學(xué)習(xí)當作是一種樂趣,不要當作一種負擔。

        作為一名學(xué)生,我們要尊重老師的辛勤勞動,認真聽好每一節(jié)課。

        1. 語文要了解課文內(nèi)容,了解生字、生詞的音、形、義,遇到難寫,難記的字,多寫幾次;

        2. 數(shù)學(xué)要熟悉老師說過的法則,多做練習(xí)及相關(guān)的課外書;

        3. 英語要看清句型,熟悉單詞,要多聽,多讀,多寫。而且要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,堅持做到多做練習(xí)題、多背單詞、多看課外書及參加一些有意義的課外活動。

        每天放學(xué)回家,我總是主動完成作業(yè),不會讓父母催促著去完成,遇到不會做的自己查資料,最后才請教父母或同學(xué)。然后讀一些有意義的書,來充實自己的課余生活,增長自己知識,開闊視野。

        同學(xué)們,我就是這樣學(xué)習(xí)的,從自我做起,從快樂做起;學(xué)得主動,學(xué)得快樂。

      學(xué)習(xí)心得作文8

        我語文成績十分不理想,總考全班倒數(shù),媽媽一氣之下給我找了一個語文老師。老師課講得十分精彩,我已經(jīng)慢慢的喜歡上語文了,F(xiàn)在講到了作文,我學(xué)會了AB式怎么寫:A狀態(tài)是壞狀態(tài),B狀態(tài)是好狀態(tài),由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個方面選材:1、自然界中事物的啟迪;2、榜樣的力量(人類);3、親情的感召;老實說這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用,是萬能的。我心想:這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅持的力量》這篇作文,寫的是:我從不堅持練習(xí)足球,到又堅持練習(xí)了,思想轉(zhuǎn)變的過程是看見小明腳葳了還堅持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定,我還會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

        通過看老師博客上其他同學(xué)的AB式作文,我加深了對AB式作文寫法的理解,知道了如何寫好它:重點是變化原因的過程描寫,描寫要具體、生動,寫得像一幅畫面,才能打動讀者,讓讀者加深印象。

        我相信“一份耕耘一份收獲”。在以后的日子里,我將通過自己的努力,逐漸提高語文水平,考出優(yōu)異的成績。

        這就是我對AB式作文學(xué)習(xí)的心得。

      學(xué)習(xí)心得作文9

        不知不覺第二次月考至今已有三個星期了,距離下一次期末考和生物地理結(jié)業(yè)考的時間也不剩一個月。接下來我要跟大家分享的是一些學(xué)習(xí)心得。

        我認為要有好的學(xué)習(xí)成績應(yīng)要具備三點:1.適合自己的學(xué)習(xí)方法;2.好的學(xué)習(xí)心態(tài);3.勤奮。

        第一:

        每個學(xué)生都應(yīng)去尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法,這樣會有利于提高你的學(xué)習(xí)效率和發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)上的缺點。我也有一個習(xí)慣——復(fù)習(xí)時用列提綱的方式去復(fù)習(xí),起碼這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這是一個最簡單的學(xué)習(xí)流程,說起來容易可是真正堅持下來的又有多少,而我也會時不時偷懶一下。別輕視這樣的流程,它會給你的學(xué)習(xí)上帶來很多幫助:預(yù)習(xí)能輔助你上課時更容易去理解;老師上課傳授的內(nèi)容還是占重點的大部分,認真聽課起碼可以給你打下好的基礎(chǔ);復(fù)習(xí)能更鞏固上課的內(nèi)容,梳理好筆記更有利于復(fù)習(xí)。舉單科來說:英語最基層的就是背單詞了,盡管背單詞很枯燥,還有老師所講的重要詞匯和難背的詞匯可以把它抄來有空就看看。數(shù)學(xué)就要把公式背好理解好,理科需要的是靈活運用,所以理解很重要。尋找自己的學(xué)習(xí)方式,這樣會給學(xué)習(xí)帶來很多的方便。

        第二:

        面對學(xué)習(xí)的不順就像面對人生的困境一樣,需要有恒心、有信心去迎接。有些同學(xué)因為一次考試失誤了就放棄學(xué)習(xí)了;有些同學(xué)因為好成績而過分自負,不屑于他人,不愿意去幫助學(xué)習(xí)有困難的人;有些同學(xué)會把考試的失誤遷就于老師,沒有先想過自己有哪些的不足。就比如說這次考試有些同學(xué)認為換了物理老師和歷史老師的學(xué)習(xí)改革而導(dǎo)致這兩科的失誤,也許這也是很小的原因,但主要還是出自于自己的問題,自己到底有沒有去努力適應(yīng)過、找尋適應(yīng)的方法或討教老師問題等等。這都是學(xué)習(xí)心態(tài)上的問題。樂觀面對學(xué)習(xí)成績、積極提問、樂于輔助他人等等這些就是好的學(xué)習(xí)心態(tài)。有好的學(xué)習(xí)心態(tài)會讓你學(xué)得開心學(xué)得更有意義。

        第三:

        學(xué)習(xí)需要的是持之以恒,所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí)。很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復(fù)雜,就去抄作業(yè),可是抄作業(yè)又給你帶來什么好處呢?誰不曾這樣煩惱過,可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績。比方說我,我沒有像重點班同學(xué)的優(yōu)秀天賦,所以我需要靠后天的努力去彌補,促進自己變得優(yōu)秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶學(xué)生沒有笨學(xué)生。我相信只要你有努力去付出了你就會有好的收獲。

        好好學(xué)習(xí)是現(xiàn)在最實際的事情,千萬不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲、小說等等荒廢了學(xué)業(yè)。

      學(xué)習(xí)心得作文10

        古書有云:“學(xué)如逆水行舟,不進則退!蔽乙采钣畜w會,它自然成為我的個人格言。學(xué)習(xí)如天上的云,一不小心就會然自己的知識被大地吸干,努力的成績可都被別人來去了,自己卻成為一無所有。

        “書中自有黃金屋,書中自有彥如玉!痹谖业纳钪,書是我的好朋友,床邊、書桌、椅子,都有它的存在。在有空的時候看一看書,然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游,然你受益匪淺。我平時愛在中午看一些散文,晚上看含有深刻道理的文章,體會、分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理。

        “人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”它是我的助跑線,它讓我知道:只有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰,就算人沒有天才,但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路。

        講到學(xué)習(xí)方法,我想用六個字來概括:"嚴格、嚴肅、嚴密。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,除了向別人學(xué)習(xí)之外,更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。如果你只會向別人學(xué)習(xí),自己卻不意識的刻苦鍛煉,就如一顆沒發(fā)芽的種子,只想快快長大,自己不主動在生活中鍛煉,只會長得矮小。

        “復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。”復(fù)習(xí)也是我的學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分,也是我的學(xué)習(xí)方法之一。“學(xué)習(xí)后復(fù)習(xí),讓知識更鞏固!笔俏艺n后的名言,也是我的課后行動,因常言道“溫故知新”。

        同學(xué)們,快行動起來吧,找到自己的學(xué)習(xí)方法,感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗學(xué)習(xí)的幸福,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的道理吧!

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