小學讀書心得作文4篇
小學讀書心得作文1
在書的海洋里遨游是一件很快樂的事,因為書是我忠實的伙伴,每一本書里都飽含著許多知識,就拿暑假期間我看的一本《快樂迪士尼》的書來說吧!這本書讓我深受感動,因為書里的每一篇文章都包含深刻的意義,我每看一篇,我都會細細慢慢地“品”,從這本書中會讓你學會寬容;懂得親情無價;學會與他人分享快樂;懂得互相幫助······
這本書里的每個主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團結(jié)友愛,每當我捧起這本書,津津有味的看時,就覺得書里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧!小幼鯨生活在海底的時候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說小幼鯨長得又丑又奇怪。小幼鯨聽了這些話后,就覺得自己很孤獨,一個朋友都沒有,感受不到快樂。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過,在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。在一次險惡的海浪中,為了保護自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險救小幼鯨,母愛是多么的偉大!
我想這本書里還有許多包含意義的故事,說也說不完,這本書讓學會了許多做人的道理。
這本書值得大家去細細地,慢慢地“品”,如果大家有空可以去買一本看哦!
小學讀書心得作文2
書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會有大不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書,讀好書。可仍然有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣,究其原因,那是因為他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習慣,一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會思考,知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話,言必有據(jù),每一個結(jié)論會通過合理的推導得出,而不會人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識,鍛煉心胸,逐步訓練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機,一個人養(yǎng)成了讀書的習慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習慣,一輩子不知所措。
小學讀書心得作文3
陶淵明的詩,豁達開朗,達觀自在,令人佩服,我也讀過陶淵明的詩,對他的詩實為贊嘆不已。
陶淵明(約365年—427年),字元亮,號五柳先生,謚號靖節(jié)先生,入劉宋后改名潛。東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。東晉潯陽柴桑(今江西省九江市)人。曾做過幾年小官,后辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關(guān)作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》《桃花源詩》等。
陶淵明的詩文,重在抒情和言志。他的語言,看似質(zhì)樸,實則奇麗。在平淡醇美的詩句中,蘊含著熾熱的感情和濃郁的生活氣息。陶淵明的《歸園田居》五首,是田園詩的精品或極品。其中《少無適俗韻》,編在中學生的語文課本中。詩的抒情沁人心脾;詩的寫景,豁人耳目。讀過后叫人終生難忘。什么時候讀,都是一種美的享受。
作為身處晉末亂世的隱士,陶淵明晚年常與廬山中的釋道交往,這是可以想象得到的`事,但他們之間在思想上卻未必志同道合。仔細研讀過陶詩和了解詩人生平的人,都知道陶淵明是個外表恬淡靜穆,而內(nèi)心熱情濟世的無神論者。他少年時曾胸懷大志,接受儒家思想,希望建功立業(yè)。但在出仕了一個時期以后,現(xiàn)實使他感到失望,他不愿與當政的人同流合污,便選擇了一條退隱歸耕的道路。
這時他又受到老莊哲學的影響。因為他有過以往文人多不曾有過的田園生活,并且親自參加了勞動,與勞動人民有了接觸,思想上不可避免地得到一些新的感受和啟發(fā),因而在崇尚駢儷陳舊文風的晉代,能創(chuàng)造出有獨物風格的田園詩的新形式,在中國詩歌發(fā)展史上作出了很大的貢獻。他從少年時的“猛志逸四!保嚼夏陼r的“猛志固常在”,始終對世事沒有淡忘。他傳世的名篇《桃花源記》,正是他對如同上古原始時代的那種人們自食其力、友好相處、沒有種種現(xiàn)實中的紛擾與貧困的“怡然有余樂”社會的憧憬。就是他的隱居與飲酒,放在當時的時代背景下加以分析,也含有對當時黑暗統(tǒng)治表示一定程度的不滿和反抗的意義在內(nèi)。
陶淵明,一名偉大的田園詩人,淡泊名利,實在是值得我們學習。
小學讀書心得作文4
暑假期間我讀了一本書,《名師教你,小學生分類作文》,我覺得這本書寫的很好,這本書讓我受益匪淺。這本書上有許多的名師,他們對每個小作者都做出了相應的點撥,點撥的技法如十八般武藝一樣,樣樣精通,最精彩的是問答互動,就像名師面對面的輔導。
我很喜歡這本書中的《愛睡懶覺的我》,作者的語言生動,幽默,很精彩,小作者用口語化的語言敘述了,讓人讀起來很有味道,也很有吸引力。和我自己很像。
還有《西瓜爭奪戰(zhàn)》作者將童年比做了&qut;沙灘”,“有許多五光十色的‘貝殼',當海浪襲來,就會翻起無數(shù)歡樂的浪花”,作者以優(yōu)美的文字引入對童年的美好回憶。吃西瓜的場景在每個家庭中都會出現(xiàn),但在小作者的筆下竟是別有風味。家庭幸福,和諧的畫面得以充分展現(xiàn)。
這兩篇給我的印象特別的深刻,讓我覺得自己覺得自愧,這本書讓我從中學到了很多寫作的技巧,我以后要多讀課外書來增強自己的寫作能力和見識。
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