【精華】開(kāi)學(xué)心得作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)心得作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)心得作文 篇1
九年級(jí)開(kāi)學(xué)還沒(méi)有幾天,由于每天都在學(xué)校呆著,看著教師們的工作,聽(tīng)著教師們有關(guān)教育教學(xué)的交流,感覺(jué)自己特幸福,因?yàn)榫拍昙?jí)的教師們每時(shí)每刻都在做著,交流著有關(guān)教育教學(xué)的事兒!
我校九年級(jí)的教師由于年級(jí)的特殊性,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初換了幾個(gè)學(xué)科的教師,語(yǔ)文換了一個(gè)教師,數(shù)學(xué)換了一個(gè)教師,英語(yǔ)換了一個(gè)教師,物理?yè)Q了一個(gè)教師,政治、歷史也相應(yīng)進(jìn)行了調(diào)換,化學(xué)是新學(xué)科,由于教師的調(diào)整,同學(xué)們由于還沒(méi)有真正把握新任教師的性格等,從同學(xué)們的表現(xiàn)上看,雖然還有一些讓人不滿(mǎn)意的地方,可相對(duì)而言,比在八年級(jí)時(shí)有一定的好轉(zhuǎn),這可能是因?yàn)榫拍昙?jí)的教師們從一進(jìn)入角色開(kāi)始就想盡一切辦法去改變學(xué)生行為習(xí)慣的做法中得來(lái)的吧!
由于新任教師多,大家首先是從原來(lái)任八年級(jí)的教師那兒聽(tīng)取有關(guān)學(xué)生的情況匯報(bào),從感性上了解學(xué)生,然后在教學(xué)過(guò)程中去把握學(xué)生,課后相互交流對(duì)學(xué)生的掌握情況。因?yàn)樽约旱臅r(shí)間不多,一般情況下都是聽(tīng),從不打斷大家的交流,也從大家的交流中了解學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況。教師們將幾個(gè)班的情況匯總在一起,全面安排九年級(jí)的各項(xiàng)工作,要求學(xué)校對(duì)九年級(jí)應(yīng)做的一切。從大家的交流中,我感覺(jué)到我們的班主任和教師對(duì)學(xué)生的掌握程度比我們包班領(lǐng)導(dǎo)掌握的情況要多得多,負(fù)責(zé)的程度也要大得多。
學(xué)校由于各種特殊情況,以前的九年級(jí)教學(xué)工作相對(duì)而言都要慢一點(diǎn),可現(xiàn)在的教師教學(xué)工作可不同于以前了,學(xué)生一開(kāi)學(xué),教師們對(duì)于教學(xué)后勤工作的要求馬上就要求到位了。四個(gè)班主任每天都到校管理學(xué)生,了解學(xué)生到校情況,追查末入學(xué)學(xué)生情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作,各科任教師也根據(jù)自己對(duì)學(xué)生的了解,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,每天教師們除了上課外,都在為教育教學(xué)工作準(zhǔn)備著。理化實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作在第一周準(zhǔn)備到位,特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的兩位教師,利用上班時(shí)間,用一個(gè)上午的時(shí)間準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn),保證按教學(xué)進(jìn)度正常開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
從九年級(jí)教師們最近的表現(xiàn)上可以看出,我們教師的責(zé)任心在進(jìn)一步的提高,大家不僅考慮自己,更多的在考慮學(xué)校和全體教師的利益。有些時(shí)候,因?yàn)檫@樣那樣的事而煩心的時(shí)候,當(dāng)看到、想到教師們的努力與付出時(shí),喜悅之情總會(huì)自然而生。自己的付出感覺(jué)有了回報(bào)。
開(kāi)學(xué)心得作文 篇2
沒(méi)有一只鳥(niǎo)會(huì)死在尋食的路上,對(duì)于我們又何嘗不是如此?只要我們不放棄,就不會(huì)有失敗的那天,當(dāng)我們放棄的時(shí)候,就是失敗的時(shí)候。――題記
時(shí)光荏苒,眼看就要開(kāi)學(xué)了,心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是期盼?是郁悶?還是……其實(shí)都有。不管是什么,不都得去面對(duì)嗎?揮別了昨日朝夕相處的同學(xué)和老師,今天開(kāi)始踏入了某某中的校園課堂。在這某某中的高一里,另一個(gè)課室,新的同學(xué),新的老師,和即將到來(lái)的那些繁重的課業(yè)。這都是未知的,一切充滿(mǎn)想象和期待。當(dāng)然,也是有想得到的壓力,盡管如此,我的心還是激情澎湃!
步入了高中生活,一切都和原來(lái)的不同了,初中那種輕松的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,接下來(lái)的是辛苦的學(xué)習(xí)。山?jīng)]有懸崖峭壁,就不再險(xiǎn)峻;海沒(méi)有驚濤駭浪,就不再壯闊;河沒(méi)有跌宕起伏,就不再壯美;人生沒(méi)有挫折磨難,就不再堅(jiān)強(qiáng)。在新的學(xué)年里,我們應(yīng)該抱著這樣一個(gè)信念去嘗試,去奮斗。雖然是有點(diǎn)苦,有點(diǎn)累,但是只要我們堅(jiān)信,并且努力,我相信,在不久的未來(lái),我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出、更優(yōu)秀的一個(gè)我,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、執(zhí)著的夢(mèng)想。
在未來(lái)的三年中,我要堅(jiān)定自己的信念。我深信:
不是一切星星都只預(yù)示黑夜,而不報(bào)告曙光;
不是一切燭光都只燃燒自己,而不照亮他人;
不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁,而不留在心上。
高中三年,我們更要努力,不論是遇到什么挫折,也不要放棄,要亮出自己的信心,給予自己力量。也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊刺叢生;也許,我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們需要在黑暗中摸索更長(zhǎng)的時(shí)間才能尋找到光明;也許,我們的靈魂在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土。那么,我們?yōu)槭裁床灰杂赂艺叩臍馄,?jiān)定而自信的對(duì)自己說(shuō)一聲再試一次,再試一次,我們就有可能達(dá)到成功的彼岸。我們要時(shí)常的告訴自己,高中,有什么好怕的。
開(kāi)學(xué)心得作文 篇3
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中,也曾遇到過(guò)困難,也有開(kāi)心,但這都已成為過(guò)去,我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的.要掌握好,好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾,我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏,其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力,不可以辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望!!!
開(kāi)學(xué)心得作文 篇4
開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在不是什么快樂(lè)的事情。開(kāi)學(xué)的前幾天,做什么事情都感覺(jué)郁悶,整日都昏昏沉沉的。
我不喜歡開(kāi)學(xué):不喜歡整日呆在學(xué)校,也不喜歡去讀那些課本,好沒(méi)意思啊!如果放假太久了,去學(xué)校又需重新調(diào)整狀態(tài)。就像是我這樣的,一時(shí)半會(huì)兒根本無(wú)法調(diào)整。
假期是少不了有作業(yè)的,而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業(yè),可怎么也做不完,此時(shí)多么希望時(shí)間能夠過(guò)得慢一點(diǎn)或時(shí)光倒退一天啊!
高一上半學(xué)期的寒假后,回到學(xué)校的第一個(gè)星期,每個(gè)晚上十二點(diǎn)多了還是翻來(lái)覆去睡不著,然后睡到凌晨三四點(diǎn)又醒了過(guò)來(lái)。接著呢,上課也無(wú)精打采的,老是昏昏欲睡。過(guò)了段時(shí)日,勉強(qiáng)好了些。
現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)慶節(jié)假期的第三天,可我的作業(yè)還只字未動(dòng)。本來(lái)是先瘋狂地玩一天,第二天開(kāi)始寫(xiě)這兩篇作文的。結(jié)果到了今天晚上才開(kāi)始寫(xiě)。
經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō):讀書(shū)的時(shí)候老想著放假,現(xiàn)在放假了,倒是又想讀書(shū)了?墒俏业母惺軈s并非如此:讀書(shū)的時(shí)候的確想著放假,但放假的時(shí)候卻想讓假期延長(zhǎng)些。這真是一個(gè)悲劇啊!我特別不喜歡上學(xué),尤其是在假期末與開(kāi)學(xué)初這段時(shí)間,是心情最低谷的時(shí)候。
不知道為什么,每次開(kāi)學(xué)我都尤為難受,但是看看別人,好像是都很開(kāi)心的樣子。也許是一開(kāi)學(xué),同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起,可以有說(shuō)有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個(gè)內(nèi)向的人,平時(shí)不太喜歡說(shuō)話(huà)。我習(xí)慣自己一個(gè)人的世界,可以靜靜地思考、狂熱地幻想;而人多的喧鬧,反而使我感到煩悶。不管別人怎么說(shuō),我都一如既往。這也許就是我不喜歡開(kāi)學(xué)的另外一個(gè)原因吧!
以前也是寫(xiě)過(guò)的。也正如以往,這些日子以來(lái),我竟毫無(wú)改觀。對(duì)于開(kāi)學(xué),我仍舊覺(jué)得不是件開(kāi)心的事。
以上就是我關(guān)于開(kāi)學(xué)的一些心得體會(huì)了。
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