【實用】心得作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的心得作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心得作文 篇1
1.字跡工整。
或許這4個字你的老師對你已經(jīng)不厭其煩的指出過了。但是現(xiàn)在我還是要把它擺在第一位。如果因為你的字跡原因而……那你就沒事偷著哭吧。千萬別再把a(bǔ)l寫得像d那樣，單詞之間也不要再親密接觸了，留點空隙。如果我給你上一個小時的寫作課，那么前三十分鐘甚至更長時間我會讓你默寫26個字母，工整抄寫一些文章，再隨意寫些東西，總之，直到工整，清楚為止。因為這不僅僅能讓你避免蒙受冤屈的噩運，甚至能讓你提高至少一個分?jǐn)?shù)段（4分），即使你的語言簡單，內(nèi)容不夠充實也不至于得低分。牢記在心：字跡工整，卷面清潔！
2.檢查，檢查，再檢查！
如果你到現(xiàn)在寫作文還經(jīng)常會寫canbeabletodo,heknow,havecame，gotohome等等低級錯誤，自己卻檢查不出的話，那我就沒什么話說了，你也沒必要接著往下寫了。記住：越是低級的錯誤卻往往越是致命的，這些錯誤會讓你的作文成績掉入懸崖！絕不是危言聳聽，如果閱卷老師在那僅有的幾秒里看到了一個此類錯誤，那么，他的印象只有一個：該考生基本功不扎實。即使你寫的再好，用詞優(yōu)美、句式多變、立意新穎……那也只能等你下次再考的時候期待另一個伯樂了�；蛟S你會很冤枉：那只不過是一個小小的筆誤啊！莫斯科不相信眼淚，閱卷老師更不相信筆誤！牢記在心：檢查，檢查，再檢查！
3.慎用套詞！
現(xiàn)在很多老師都建議學(xué)生在臨考前背一些范文、重點句式，幾乎所有的作文參考書上也羅列了一大堆此類范文、重點句式。在應(yīng)試作文中，這些句式“放之四海而皆準(zhǔn)”，曾經(jīng)讓無數(shù)考生從中嘗到了甜頭。但是請大家注意了，時光已經(jīng)走到了公元20xx年，閱卷老師的觀念也正在“與時俱進(jìn)”�，F(xiàn)在那些閱卷老師普遍對那些套詞恨之入骨。這也不奇怪，雖然有的句子很好，但是如果用的人多了，也就失去了新鮮，甚至?xí)獾椒锤小Ｈ绻黄獔D表或圖畫作文，你一上來就是：“Simpleasthepicture(table/photo/cartoon/drawing/)is，thesymbolicmeaningitconveysisdeepandprofound。”很好的句子，不知是哪位傳授的，但其影響之大，受眾之廣，讓閱卷老師始料不及。閱卷老師一看就知道是套詞，所有的看圖作文都能用，于是就當(dāng)考生沒寫這句話。再看到這句話，開始反感，覺得考生水平不高，就會用別人的話，反而會留下不好的印象，自然不會給高分；換了份卷子，怎么還是這句話？！直接就給你打入冷宮。這也不奇怪，就算是滿漢全席也有吃厭的時候，更何況一個十分鐘能見八回的句子？這樣出彩的句子尚且如此，更別提那些俗上加俗、倒人胃口的套詞了：howinterestingthepictureis！Ascanbeseenfromthepicture等等。最讓人深惡痛絕的一句是asfarasIamconcerned…撇開其用法不確切不說，你讀一下，算算用了幾秒？[a：][e:]都是長音，老師在一個段落上不會耗費超過3秒的時間，你想讓他看些什么呢？如果你覺得Ithink太俗，可以選些不太常用但是語法上毫無錯誤的表達(dá)方法來發(fā)表觀點。如：I’mconvincedthat，Istronglybelievethat，總之，既然你想發(fā)表觀點，就直接說明，讓老師盡快了解，讓他1秒中之內(nèi)就能判斷出你沒有跑題就是
心得作文 篇2
許許多多的科學(xué)家，在科學(xué)上為了造福后代獻(xiàn)出了珍貴的生命。著名的動物學(xué)家家卡爾？施密特博士就是千千萬萬為科學(xué)捐軀的人中的一個，他以生命作為代價，完成了一次特殊的實驗。
有一天下班以后，研究員們都走了，只有白發(fā)蒼蒼的家卡爾？施密特博士在實驗室里觀察著一條南美洲毒蛇，他抓住蛇頭把它拿出來，用針扎進(jìn)它的皮膚，準(zhǔn)備取一些血來化驗。突然，不幸的事發(fā)生了，兇猛的蛇趁施密特不注意咬傷了他。于是，他想：“完了，就要死去了嗎？不！”然后，施密特在情況十分嚴(yán)重的情況下，忍著疼，寫下了珍貴的實驗記錄。在五個小時以后，這位可敬的老人死去了。
讀了這個故事，我有兩個觀點：
1。 為了造福后代，科學(xué)家把珍貴的生命作為了代價，在生命的最后一刻為科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)了全部力量。
2。 在生命的最后一刻為了科學(xué)的真實和完整性，給后人留下珍貴的實驗記錄，奉獻(xiàn)給人類，為大家作出了榜樣。
心得作文 篇3
我們學(xué)校最近舉行了與另外兩所學(xué)校一起的為期三天的務(wù)農(nóng)。在這三天里，真是既漫長又艱苦， 既勞累又快樂啊！
軍訓(xùn)是非常辛苦的。第二天的站軍姿那一課，我僅僅因為撓癢癢而被教官叫出來罰30個深蹲，還要站在舞臺上繼續(xù)站軍姿。再努力回想，我們的苦在做完深蹲后大腿傳來的一陣陣酸痛，我們的苦在插秧苗時泥土和小碎石夾雜在一起時，我們的腳踩上去時的疼痛，我們的苦還在站完軍姿后，腳底傳來的痛苦中……
這三天過得真快�。「惺茏疃嗟倪�是我們的堅持不懈，不言放棄的精神。現(xiàn)在，我想做一個勇敢的女孩，如果我是勇敢的，那么我就沒有理由放棄，要堅持到底！生命不息，奮斗不止，所以我要堅持！堅持就是勝利！
也許這樣的時光一去而不復(fù)返，但是，“稍息”“立正”“向右看齊”這些口令永遠(yuǎn)在我的腦海中揮之不去……
心得作文 篇4
有一篇題為《不做怨婦》的文章是這樣描述一位怨婦的：“一位已經(jīng)不再年輕的女子，站在紫藤花長廊下，握著手機(jī)不停地向?qū)Ψ娇拊V：‘我還能怎么樣，看在孩子的份上，我什么都忍了，他還是這樣無情，我還能怎么樣？’她的膚色黯黃，一束亂發(fā)潦草地扎在腦后，臃腫的身材，盛在暗紅色的水桶長裙中，偏偏又隨意穿了一雙藍(lán)色的皮鞋，這顏色混搭的，真是不好看�！笨吹酱颂帲倚钠嗳�，我確定那男子愛她的時候她必不是這樣的。
《晉書·阮籍傳》記錄了阮籍的一件事：“兵家女有才色，未嫁而死。籍不識其父兄，徑往哭之，盡哀而還。”阮籍不認(rèn)識她的父兄，卻前往哭喪，這種狷狂舉動的出現(xiàn)除了與阮籍的個性處境有關(guān)，恐怕也要看看兵家女何許人也——“兵家女有才色，未嫁而死。”一個女子有才有貌，還沒有遇到愛慕她的情郎，就香消玉殞了，無論如何都是一件非常可惜的事情。所以，阮籍與此女素昧平生也跑去大哭一場，淚中自有對兵家女的許多愛憐。
這兩件事放在一起，有些東西就看得很明白了：兵家女未嫁先殞而阮籍哭之，那女子晝夜作息而丈夫棄之，天差地別的際遇固然與男子的德有關(guān)，恐怕也與女子的“才色”有關(guān)�！霸箣D”自己要不要負(fù)起一部分責(zé)任？她的丈夫初見她時也是這般模樣？正如作者所說：“也許，她什么都做的很好，唯獨忽略了自己，于是她的百般好，都跟著她的樣子，一起黯然了。”我一直以為女不必為悅己者容，但必須為己悅者容。人心追美，自古如此。愛一個人，首先是為他好好地修飾自己，把最美好的自己交給他。
當(dāng)然可以這樣解釋：他終日不見或夜半不歸，寂寞、疑問的包圍中人備受折磨。慢慢地，茶飯不思、妝容不整，甚至于蓬頭垢面；時間也在此時落井下石，拿走了年輕美貌。于是，一無所有了，卻更想緊緊地抓住他。可是，怎么還能夠抓住他？我的所聽所見固然是少得可憐，但也足夠形成一個小小的結(jié)論：為長久地?fù)碛袗郏仨毐Ｓ袃蓸訓(xùn)|西：惠與慧。那女子“惠”而不“慧”，還是失掉了丈夫的愛。
所以，聰明的女子懂得如何為愛造境，李清照有一首《一剪梅》，詞人與丈夫人分兩處，愁緒滿懷，卻既不抱怨也不哭訴。她懂得用文字去造境：深秋之時，荷枯香殘，一葉蘭舟佳人自泛；心盼錦書雁南歸，明月西樓人獨倚。一種相思，兩處閑愁，下了眉頭，又上心頭。荷、舟、雁、月本是無情之物，詞人以情注之，借情造境，以境感人，終將喚起丈夫的無限愛憐，所以李清照與趙明誠常有分離卻情愛篤深。
愛情這件事，多數(shù)人在意的是自己的愛誰，卻很少想對方是不是覺得自己可愛，也不太多想怎么讓自己可愛，可是基于本能、不動腦筋的愛早晚會有失去的那一天。如果你宛如初見，而他是那個“二三其德”的氓，那么就更不要哀怨，給他一個從容的微笑，一個優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，你的美麗自會有人來欣賞，他不是你的唯一。
心得作文 篇5
最近一直在看于丹的《論語》心得，首先想要說的是，這是一本非常好的書。想起以前讀書的時候，什么《論語》《莊子》在我的眼中都是很深奧的東西，雖然我會背了“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎”、“不在其位，不某其政”“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”等朗朗上口的句子，
可自問心里對這些話的理解卻是膚淺和隨意的�；蛟S，沒有于丹，我大腦中不會再想起《論語》，不會想到通過讀《論語》來指導(dǎo)自己的生活，也不會理解先人圣賢為什么會說出“以半部《論語》治天下”的那種推崇，當(dāng)看了這本書后，我知道了孔夫子的偉大，也知道了過去自認(rèn)為深奧的孔夫子的《論語》并不是高不可及的，先賢們說的話，穿越滄桑，傳到今天，仍然可以讓我受益匪淺、溫暖備至。于丹說：“《論語》告訴大家的，永遠(yuǎn)是最簡單的�！薄ⅰ啊墩撜Z》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。”，所以，當(dāng)這本書被我認(rèn)認(rèn)真真地看完后，心里很為于丹把現(xiàn)代社會、現(xiàn)代人的生活通過《論語》完美結(jié)合后給予的精辟闡釋表示喝彩！記得于丹在書中講了這樣一個故事：一座寺廟里供著一個花崗巖雕刻的非常精致的佛像，每天都有很多人來佛像前膜拜，而通往這座佛像的臺階，也是由跟它采自同一座山體的花崗巖砌成，臺階很不服氣對佛像提出抗議，說：我們本是兄弟，憑什么人們踩著我們?nèi)ツぐ菽�？你有什么了不起？佛像淡淡地說：因為你只經(jīng)過了四刀就走上了今天的崗位，而我經(jīng)過了千刀萬剮才成佛……想起我剛上班不久的時候，血氣方剛，常常會因工作和生活中的一些小事情小矛盾生氣，總是會想，那個我也可以做，為什么只讓我做這個沒意思的事情呢；同樣一起畢業(yè)的同學(xué)，為什么他們的工作就比我們的好？我想，這應(yīng)該不是我個人的一種問題，在我們畢業(yè)后的同學(xué)聚會中，也常常聽到朋友們這樣的牢騷。
刨去青春傍身，年輕氣盛，我想更重要的問題是在于我們的心胸還不夠?qū)拸V，對問題的思考缺乏深度和虛心的態(tài)度。我們急于成功而盲目的與他人胡亂對比，總拿自己不如意的地方去和他人順利對比，不能心平氣和的接收他人的輝煌。是啊，書中寫的多好，佛像能讓千萬人去膜拜是因為他曾接受了千刀萬剮的考驗，而作為一名年輕人，我們還有很多經(jīng)驗等待去積累還有很多技能等著去考驗，怎能如此心浮氣躁呢？
還有另外一則也讓我記憶深刻，子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？”子曰：“可也，未若貧而樂，富而好禮者也�！弊迂曉唬骸啊对姟吩疲喝缜腥绱�，如琢如磨。其斯之謂與？”子曰：“賜也，始可與言詩矣。告諸往而知來者�！笨鬃铀^的人生更高的境界是什么呢？一個人不僅安于貧賤，不僅不諂媚求人，而且他的內(nèi)心有一種清亮的歡樂。這種歡樂，不會被貧困的生活所剝奪，他也不會因為富貴而驕奢，他依然是內(nèi)心快樂富足、彬彬有禮的君子。這是多高的驕傲��！雖然其中映現(xiàn)了封建思想，儒家做派的影子，但一個人能夠不被富足的生活蠱惑，又能夠在貧賤中保持著做人的尊嚴(yán)和內(nèi)心快樂的風(fēng)骨，無不吸引和震撼著我�；蛟S很多人會說，這不過是說說，讓誰做到這樣，誰也不行！我左思右想，悲哀的發(fā)現(xiàn)自己無力用事實來說服擁有這樣思想的人，然而，這種自然、平和、積極的心態(tài)卻絕對是值得我們?nèi)プ非蟮�。也唯有肯接納肯效仿圣人這種心態(tài)的人，才能成為真正的超凡脫俗而又可以獲得成功的人。我們的思想永遠(yuǎn)決定著我們的行動，心有多寬路就有多寬。在社會風(fēng)氣略顯浮躁的今天，作為一名年輕人，我們必須懂得去學(xué)習(xí)這種平和的心態(tài)，以造就一個更為善美更為清亮的明天！圣人的智慧就是圣人的智慧，品完后我如此喜悅；圣人的智慧也終歸是圣人的智慧，品完之后發(fā)現(xiàn)自己如此不足。
好在，有這樣一本書，一盞燈指引著我，警醒著我。讓我在急躁的趕路之時保持著一份清醒，我相信，內(nèi)心的成長才是人性的成長，也唯有人性取得了成長才會使自己成為一個卓爾不凡的人。我會用圣人的智慧去指導(dǎo)自己的工作、學(xué)習(xí)和生活，更會用圣人內(nèi)心的溫暖照亮整個人生！
心得作文 篇6
又一次半夜醒來，清醒無比，很想能趕快入睡，可對我來說這絕非易事。暗示自己靜下心來，冥想，想遼闊天空，想大海的青藍(lán)，想沙灘的松軟，想想自己是一片白云，漂浮在青青的草地上。。�？蛇@也無濟(jì)于事。
看看熟睡的枕邊人，不想打擾他，可是又心煩氣躁，喊了幾聲沒有一點回應(yīng)，吸取以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，我不再期待他能陪我聊天，索性起床，如其躺著煎熬，不如找點兒事做做，也不讓時間白白流走。
上網(wǎng)是個不錯的注意，進(jìn)進(jìn)說吧聊吧什么的，只需潛水就會覺得有趣，還可以瀏覽各個網(wǎng)頁，要么咱也淘個寶 ，也可以看看電影，打打游戲。。。
如果還不能心平氣和的面對失眠，不是想找人聊聊嗎？那就把想說的寫下來，想象著有那么一個人在聽你訴說，郁悶煩惱想到多少都說出來， 或許會舒暢一點。
一個小時，兩個小時，管它呢，別去看時間，熬到困了累了自然就睡著了。有時候很害怕早上起來會有熊貓眼，上班了會堅持不住，千萬不能想，想也無濟(jì)于事，之前的工作就白費了， 還弄得心情糟糕，人的精力其實超乎想象的，那SS發(fā)明家不是一天一兩個小時睡眠就夠了，有時還連續(xù)幾天不休息嗎？
不就是少睡幾個小時么?有什么大不了的?況且這也是自愿的。平常心對待自己的失眠，或許不再失眠。
心得作文 篇7
一個忙碌的學(xué)期終于過去了。期末考試過后，我們將迎來一個全新的暑假。在暑假里，我們可以盡情地玩耍，開開心心地“痛快”一場�？删驮谶@時，我接到了一個不幸的消息——儀仗隊的同學(xué)暑假要到學(xué)校訓(xùn)練。
天哪！炎炎夏日，我們不是在家里翹著二郎腿邊開空調(diào)邊看電視和玩電腦，反而要到學(xué)校去打鼓曬太陽。雖然心中是一千、一萬個不愿意，但我既然加入了學(xué)校儀仗隊，就要遵守學(xué)校的安排。況且又不只是我一個人在辛苦，是大家都在辛苦。如果我因為個人心中的恩恩怨怨而耽誤了學(xué)校訓(xùn)練，那就太不值了。沒辦法，我只好準(zhǔn)備好訓(xùn)練需要的東西，等待訓(xùn)練的到來。
為了這次訓(xùn)練，學(xué)校專門請來了教官叫我們正步與踏步的正確姿勢。同學(xué)們頓時感到了這次訓(xùn)練的嚴(yán)重性，訓(xùn)練時都非常認(rèn)真。經(jīng)過了這幾天的魔鬼訓(xùn)練，同學(xué)們在各個方面都有了很大的提升�？磥�，這幾天同學(xué)們所承受的辛苦都沒有白費。通過這次訓(xùn)練，我看到了不堪一擊的自己。一次小小的訓(xùn)練就把我弄成這個樣子，那將來的“大訓(xùn)練”我又該如何應(yīng)對呢？我是時候要好好地鍛煉與嚴(yán)格要求自己了。
通過這次訓(xùn)練，還讓我明白了一個道理：想要長大，變得有實力，不努力，不付出是不可能的。我們只有生活中不斷的鍛煉自己，并讓自己在鍛煉中一點一點吸取教訓(xùn)并積累經(jīng)驗，才能變得越成熟，越穩(wěn)重，越優(yōu)秀。這次訓(xùn)練，我覺得自己長大了。
心得作文 篇8
一、從內(nèi)容入手，指導(dǎo)學(xué)生“寫什么”
小學(xué)生作文最苦惱的是“無米之炊”，即沒有內(nèi)容寫。究其原因，并不是生活中無“米”，主要是由于小學(xué)生觀察能力差，不善于通過觀察獲取或積累作文素材。王香蘭的“生活化作文”正是針對這一問題而研究的，她的“生活化作文”除了告訴我們學(xué)生生活中哪些可以作為素材外，還注意把寫作同他們的生活結(jié)合起來,把寫作訓(xùn)練和集體活動統(tǒng)一起來,每次作文都有意創(chuàng)設(shè)情境，讓他們眼見為實，先看后寫。就像今天這一堂觀摩課，王老師先是帶領(lǐng)學(xué)生們在課堂上制作了豆?jié){，讓孩子們親身經(jīng)歷制作豆?jié){的全過程，并在制作過程中，引導(dǎo)孩子們觀察交流，直到最后嘗嘗香甜可口的果蔬豆?jié){。然后才讓孩子們動手寫自己看到的，聽到的，嘗到的。這就很好的解決了孩子們“寫什么”的問題。
二、“賞評”是最好的教法
諸城市枳溝小學(xué)的呂映紅老師做了題為《“賞評”是最好的教法，“學(xué)生”是最好的老師》的報告，在報告中，呂老師介紹了自己是如何利用“賞評”來幫助學(xué)生寫好作文的。她重點介紹了賞評的流程：互相賞讀(主要解決“哪里好”的問題)、共同賞議(重點解決“為什么好”的問題)、書寫賞語(從而提高孩子們的鑒賞能力、評判能力和表達(dá)能力)、交流賞語(互讀賞語，提出意見)、修改賞語(思考吸納，共同進(jìn)步)。是啊，哪個孩子不愿意得到老師的賞評呢?賞評更能提高孩子作文的積極性，不要總盯著孩子的那一點點兒毛病，我們更要看到孩子們的進(jìn)步，一有進(jìn)步就贊賞他，這樣，學(xué)生會越來越好。
三、接力日記讓孩子們在習(xí)作的道路上快樂前行
濰坊外國語學(xué)校的李秀紅老師總結(jié)了自己在班內(nèi)舉行接力日記的經(jīng)驗。的確，接力日記是一種好的寫日記的方式。這種方式既不增加孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，還利用孩子們的團(tuán)體意識給他們造成一定的責(zé)任感，讓孩子們不得不認(rèn)真對待，再加上老師采用一些評比手段，又激發(fā)了孩子們的積極性。李老師還交給孩子們觀察方法和一些寫作方法，這樣，孩子們的'寫作水平想不提高都很難。另外，這也是一種簡單易做的方法，妙!
四、“掰殼子”教學(xué)法讓孩子不再害怕作文
青州市夏莊小學(xué)的王春愛老師做了“掰殼子”教學(xué)法的經(jīng)驗介紹。她主要用三種方法掰掉了束縛孩子們寫作的殼子：一是喚醒感知，拓開思路，掰除困惑恐懼之殼。二是時時激勵，發(fā)展興趣，掰除懶惰懈怠之殼，掰除表達(dá)障礙之殼。從而讓孩子們喜歡寫作，這也是一種比較好的方法。
那支筆的主人就是兩年前的我。
讓小鳥多摔幾回的目的只是為了湊齊那短短的六百字，就為了多占一百個格，就塑造出了歷史上最倒霉的一只鳥,看圖作文是命題作文的基矗寫好看圖作文，同命題作文一樣，首先要學(xué)會審題，搞清楚題目的性質(zhì)。是記事的，還是寫人的。是寫景的，還是狀物的。因為只有弄清文題的性質(zhì)，才能確定采用什么樣的表達(dá)方法。例如，《同桌》，主要寫人;《師生情》，主要記事……看清了文題，把握住題意，就不會跑題了。。
寫作不正是這樣嗎?有許多人為了湊字而將作文培訓(xùn)寫成老太太的裹腳布——又臭又長，讓讀者的好奇心大大降低，失去了文章本來的意義，這樣的作文就是徹徹底底失敗的文章。
那么，什么樣的文章才算好文章呢?
首先就是要有新意、有特點。正所謂“一枝紅杏出墻來”,從作文的寫作時限來分 從作文的寫作時限來分，作文可以分為限時作文和非限時作文。限時作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。，寫要寫那支紅杏，而不是一園的春色。要寫出自己的風(fēng)格。
光有新意是不行的, 對于復(fù)雜的作文題目，要學(xué)會從語法結(jié)構(gòu)上進(jìn)行分析。比如《我所經(jīng)歷過的一段有意義的生活》，這個題目比較復(fù)雜，它包括四個方面的要求： ①文章內(nèi)容應(yīng)以“我”為主; ②要求寫“所經(jīng)歷過的”一段生活，不能單純寫感想; ③要求寫“一段生活”，不能只寫一天或一件事; ④要求寫的這段生活應(yīng)當(dāng)是有意義的，而不是一般的、平淡的。，還要有真情實感。那樣才能吸引讀者的眼球。真實感人的文章永遠(yuǎn)是最有吸引力的文章。
第三是要有優(yōu)美精練的文字。讓讀者陶醉于你的文字中,需要過渡的情況常見的有兩種：一是在內(nèi)容轉(zhuǎn)換時，一是在表達(dá)方式改變時。照應(yīng)是前有所呼、后有所應(yīng)的結(jié)構(gòu)手段。常見的照應(yīng)情況有三種：開頭與結(jié)尾照應(yīng)(又可分為點題照應(yīng)與解題照應(yīng)兩種)，引文中互相照應(yīng)(又可分為遠(yuǎn)照應(yīng)和近照應(yīng)兩種)。照應(yīng)是使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而又活潑的重要手段，可使章法靈活致密，文脈貫通，強(qiáng)化關(guān)鍵內(nèi)容。，進(jìn)入自己的一片天空，與自己的感情發(fā)生共鳴，實現(xiàn)讀者的閱讀需求。寫作就像說話，少了，說不清楚;多了，又顯得?嗦,作文六要素歌 你拍一，我拍一，寫清時間記在心; 你拍二，我拍二，要寫地點莫忘記; 你拍三，我拍三，寫活人物是關(guān)鍵; 你拍四，我拍四，事情經(jīng)過寫具體; 你拍五，我拍五，開頭原因要寫清; 你拍六，我拍六，結(jié)果一定不能丟; 好詞好句多積累，寫作文時好運用; 記牢作文六要素。文字是寫作中比較難把握的方面,要符合表現(xiàn)主題的需要。選材為表現(xiàn)主題服務(wù)，不可與主題相游離、相悖謬。2、要真實、確鑿。材料的真實，一是指嚴(yán)格意義上的真實性，一是指本質(zhì)上反映事物的真實。材料的確鑿指材料既準(zhǔn)確無誤，又用得恰當(dāng)貼切。3、要典型。典型材料是個性與共性統(tǒng)一、具體性與普遍性統(tǒng)一的材料。它是具體的、個別的、又能體現(xiàn)同類事物的本質(zhì)特征與普遍意義。4、要新穎、生動。材料力求具體形象，富有親切感與懸念性，是鮮為人知的新發(fā)現(xiàn)，并適應(yīng)文體的特點(記敘文材料具體形象、感染力較強(qiáng);議論文材料概括性強(qiáng)，具有邏輯說服力;說明文材料要揭示對象的特征。，關(guān)鍵是學(xué)會用最簡潔的語言,順敘：按人物的經(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序進(jìn)行的敘述。2、倒敘：把事件的結(jié)局或事件中的突出片斷提在前面，然后再按時間順度敘述事件的發(fā)展過程的敘述。3、插敘：在敘事過程中引入另一有關(guān)事件的敘述，然后再接上原來的主線寫下去的敘述。4、補(bǔ)敘：對前面事件作某些補(bǔ)充而不發(fā)展原來情節(jié)的敘述。5、平敘：對同時發(fā)生的兩件以上的事進(jìn)行分列、平列的敘述。，把事情說清楚。
時至今日,比如你想記一場精彩的足球賽，而文章的題目卻叫《小球迷×××》，以記事為主變成以寫人為主，這就叫“題不對文”，轉(zhuǎn)移了“中心”。，每當(dāng)我拿起那篇學(xué)飛的小鳥的文章時，還總是對它充滿歉意。
心得作文 篇9
與昨天的的艷陽相比今日天氣有些陰沉，早上7點左右霧氣還未散去，有點涼，但是我們的內(nèi)心卻是火熱的。興奮充斥著我們的大腦，耐著性子聽完同學(xué)們的發(fā)言后，隨著劉校長的一聲——出發(fā)，就像炸彈一經(jīng)點燃，轟轟烈烈、來勢洶洶。
剛出發(fā)的我們活力四射，空氣中盈滿了歡聲笑語，我們帶著對未知的路途的新奇，出籠鳥兒般的歡脫，笑著鬧著、走著跑著、甚至是蹦蹦跳跳的。向來體力不好的我也像打了雞血似的，緊緊地跟著大部隊。由于這次走的是條新路線，在走了很一會發(fā)現(xiàn)還沒有上堤岸我不禁懷疑：難道這次我們要從城鎮(zhèn)中橫穿？
很快我就消除了疑慮，因為土黃色的堤岸已經(jīng)在一個窄窄的轉(zhuǎn)角過后出現(xiàn)了。堤岸兩邊原本青綠的小草也都跟泥土融合再一起遠(yuǎn)望著很難分辨了，這樣的蕭條景象，雖是自然的季節(jié)交替，也許有文壇詩人們常說的秋葉之靜美，但是我卻有點失落。是�。M腔的熱情，好像被這涼涼的秋風(fēng)，被這蕭寂的秋景沖淡了些。但是這并不妨礙我們毫不費力的爬上堤坡，這時候另一種景色又出現(xiàn)在我們面前，原來堤岸的另一邊生長著的樹木依舊青翠著，坡下種的冬季青菜也格外明艷。有時候人生就是這樣，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會發(fā)生什么，也不能預(yù)知下一站的風(fēng)景。遇到挫折，陷入困境，如果不繼續(xù)堅持繼續(xù)努力怎有機(jī)會看到柳暗花明遇到又一村。
遠(yuǎn)足還在進(jìn)行著，我的體力漸漸地減弱了。這時候另一種景色出現(xiàn)在我的面前了，太陽放出了一點點光暈，岸邊沒了樹木的遮擋，漢江便能夠清晰的出現(xiàn)在我的眼前。其實對一個中度近視的人來說應(yīng)該算是十分具有朦朧美，江面上仍舊彌漫著霧氣，對岸的小樹林倒影在江面上，還有恰好出現(xiàn)的漢江大橋，仿佛約好了來一起營造這朦朧而又大氣的景觀。看，江面上還漂著一葉小舟，我想這時若有哲人看到此景，他會不會作出："孤舟一片日邊來”這樣的詩句呢！
雖然過程有點辛苦，我們終于到達(dá)了目的地。大家都停下來休息，班主任忙著拍照和分餐，同學(xué)們大多圍在一起聊游戲。在大概半小時的休息和娛樂節(jié)目之后，我們又踏上了歸途。
來時走過的道路，看過的風(fēng)景，顯然少了吸引力，再加上我們的體力不支，回去的路總感覺望不到盡頭。我咬咬牙放一首搞怪的歌曲，告訴自己再堅持堅持，也許前面還有我沒有發(fā)現(xiàn)的美景，告訴自己就算是同一樣?xùn)|西也是再不斷變化的。果然，我又看到了那時讓我駐足的江景，不過這時又多了一輪落日，一抹殘陽，我想起了王維的：“大漠孤煙直，長河落日圓�！贝竽聼熾m沒有，長河落日確是真真切切的在眼前。
這次的遠(yuǎn)足我受益匪淺，它讓我明白唯有堅持，才能不失始終。唯有堅強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝困難。唯有堅毅，才能取得成功。
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