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      演練心得作文

      時間:2021-04-14 09:44:59 心得體會 我要投稿

      演練心得作文5篇

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的演練心得作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      演練心得作文5篇

      演練心得作文 篇1

        天下午,第一節(jié)課下課后,我們學(xué)校進(jìn)行了消防演練。這次的消防演練,請來了太倉市消防大隊的消防員們,為我們講解了消防疏散演習(xí)的常識,一般消防工具的使用等。重點講解了遇到火災(zāi),應(yīng)該怎么自救和滅火的要領(lǐng)……

        下午第一節(jié)課下課后,一聽見消防警笛響了,我們立刻拿出自己準(zhǔn)備的毛巾,捂住口鼻,迅速地在室外走廊排隊,由班主任帶領(lǐng)每班的同學(xué),彎腰奔向操場。我們到了操場后,就原地坐下,由消防大隊的消防員指揮官,為我們講解,該怎么撲滅明火,遇到火災(zāi)該如何自救,還向我們介紹了“上海11.5事件的具體情況和如果遇到這種情況,該怎么辦。

        火災(zāi)自救常識介紹完后,消防員們又將一些用來在火災(zāi)中用于營救傷員的一些工具,向我們做了簡單的介紹。這些工具有:隔熱服,是用來在猛烈的大火中營救傷員用的服裝;還有我們經(jīng)常能在電視里看到的最普通的消防服;還有防毒面具,后面附帶有一個氧氣瓶,與面具相連;還有最常用的滅火水槍;以及用來撲滅大火或者是高層建筑上明火的高壓水槍;還有兩種破拆工具,一種是鋸片是圓形的,還有一種是鋸片是長的,邊上帶有傳動齒輪。

        最后,消防員們還把高壓水槍接在消防車上,向空中噴了幾下,我發(fā)現(xiàn)高壓水槍的沖力還真不小,高度都已經(jīng)超過了我們學(xué)校的最高樓房。他們還向我們演示了怎樣用干粉滅火器,來進(jìn)行滅火。

        這次的消防演練使我初步了解了在火災(zāi)中自救的常識和怎樣使用一些簡單的消防工具……。我覺得,在平時的生活中注意消防是很重要的。

      演練心得作文 篇2

        在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀人的一點心得體會。

        一、認(rèn)清消防安全工作的重要性;馂(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對社會,對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

        二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí);鹉o情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”,為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時對消防知識的`學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。

        三、保持良好心態(tài)!爸挥薪^望的人,沒有絕望處境!碑(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜心態(tài),才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會。

        經(jīng)過這次消防培訓(xùn),使我對消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識,在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時,我們一定要記住以下的原則:

        1、“報警早,損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中出來的一條寶貴的經(jīng)驗。

        2、“邊報警,邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

        3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時,應(yīng)首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功。

        4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時,如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。

        “聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火,因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用,反面會造成火勢迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強(qiáng)防火滅火知識學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。

      演練心得作文 篇3

        "嗚嗚嗚…。."刺耳的警報鈴聲突然響起。我全身一震,“地震來了!地震來了!”在經(jīng)老師的指揮下,我們雙手抱住頭,趕緊躲在桌子底下。我個子太高了,費了九牛二虎之力才鉆進(jìn)桌子下,并把書包緊緊地抱在胸前。教室里頓時鴉雀無聲。

        緊接著又一聲警報響起,經(jīng)老師迅速地沖了出來,站在教室門口,大聲喊道:"還有余震,大家不要慌張,快跑到到樓下的操場上去!"我敏捷地拿起書包,頂在頭上,沖出教室,樓道里已是人山人海,可后面的人還在如潮水般的向這邊人群擁來,不一會,“逃生”路上的人越來越多。樓道已被堵的水泄不通了。但同學(xué)們都沒有太多的慌亂,而是安全、有序、迅速地離開教學(xué)樓。

        在我們“逃生”的路上,每一個樓梯口,都有老師的把守,老師站成了一道最亮麗的風(fēng)景線。大約過了三分鐘的“逃難”,我們?nèi)喟踩竭_(dá)操場上,一個不少。

        從這次地震演習(xí)中,我深刻的體會到四川大地震的災(zāi)區(qū)同胞們,是多么得勇敢,多么的痛苦,又是多么的偉大。

      演練心得作文 篇4

        上個星期我們學(xué)校進(jìn)行了逃生演練,我們逃生結(jié)束后一起看了初中年級的火場逃生。幾個大哥哥大姐姐被困在了教學(xué)樓上,我看了他們就想起了四川大地震那些被困的小朋友們。他們在地震中失去了自己的爸爸媽媽還有好朋友,想到這里我就特別的害怕,仿佛地震發(fā)生在自己身邊一樣。

        所以,我們一定要珍惜眼前的一切美好生活,好好學(xué)習(xí),長大做一個有用的人才來回報我們的祖國!經(jīng)過這次演習(xí),我明白了火災(zāi)的危險性;,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。近年來,火災(zāi)災(zāi)害非常多,光是一年全國就發(fā)生幾千次,死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面;馂(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住,不能隨便開煤氣罐,不玩火等。

        同時,我們要增強(qiáng)消防意識,懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并積極開展消防宣傳;還要學(xué)會火災(zāi)報警方法,學(xué)會使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。

      演練心得作文 篇5

        20xx年5月12日,是四川大地震一周年的紀(jì)念日。學(xué)校為了增強(qiáng)我們的防范意識,特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。

        下午第二節(jié)課剛上課,徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方,然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告:“余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震,請同學(xué)們做好避震工作!”隨后便是一陣緊急的鈴聲,同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角:有的大喊大叫著,還不時地發(fā)出“咯咯”的笑聲;有的則像發(fā)生了真地震一樣,一臉的緊張。教室里一下子亂成一團(tuán)!一班人都蹲在墻角處,有的雙手抱頭,有的躺在地上,有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎。我呢!個子最小,就按老師的要求躲在桌子下,由于是演練,我也一點兒不緊張,反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后,鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令:“請各班排好隊在操場集中!”鈴聲再次響起。同學(xué)們迅速站起來,跑出教室,以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊,然后火速奔向操場。

        到達(dá)操場后,我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了。他們有的講空話,有的玩游戲,有的你推我搡的,隊伍三三兩兩,很不整齊,沒有一點逃生的緊張氣氛。后來,陳校長嚴(yán)肅地對我們說:“這次避震演練非常失敗,原因在于同學(xué)們沒有認(rèn)真對待。在地震時,為了提高我們的自救能力,希望同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真地對待這次演練,下面再來一次!”

        于是,我們回到了教室,徐老師對剛才的演練進(jìn)行了總結(jié)批評。隨后,第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的經(jīng)驗,同學(xué)們也基本掌握了避震要領(lǐng),態(tài)度也嚴(yán)肅多了。我們只用了四分鐘的時間,便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。

        這次避震演練,既是對四川大地震中的遇難者的懷念,又增強(qiáng)了我們的防范意識,使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經(jīng)驗。

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