關(guān)于心得作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的心得作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心得作文 篇1
今天，我們東風(fēng)西路小學(xué)在越秀公園開(kāi)展了“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的親子定向活動(dòng)，通過(guò)查看“越秀公園導(dǎo)游圖”或相關(guān)地圖找到定向指定景點(diǎn)。14時(shí)15分，我和爸爸到達(dá)了越秀公園的正門。首先，我們走到正門右邊的“越秀公園導(dǎo)游圖”面前，看見(jiàn)離正門最近的是北秀歌舞臺(tái)。然后，我們就按照“導(dǎo)游圖”走到了北秀歌舞臺(tái)，看見(jiàn)了我書(shū)法比賽的作品，我的字雖然寫(xiě)得也不錯(cuò)，但有個(gè)別字大小不一，再看看林孟鎧的字端端正正。所以，我以后一定要加強(qiáng)練字。
接著，我就到北秀歌舞臺(tái)的蓋印處蓋了印章。然后，我又按照“導(dǎo)游圖”走到了五羊石像，看見(jiàn)了五只高高在上的羊石像，那些羊石像雕得栩栩如生，好像在歡迎我的到來(lái)。蓋印后，我就順著山路走到鎮(zhèn)海樓，鎮(zhèn)海樓前是人山人海，熱鬧非凡。蓋印后，我就去找譚老師拿了禮物。最后，我和爸爸從越秀公園南門離開(kāi)了。我覺(jué)得這次活動(dòng)真的很有意義，不僅學(xué)會(huì)了查看地圖，還和爸爸做了這么有趣的親子活動(dòng)。以后，只要有地圖在手，我就不會(huì)迷路了。
心得作文 篇2
儒家入世思想的影響下，世人多以“治國(guó)平天下”為人生的最終目標(biāo)，而期間必以“修身齊家”為根本。孝，便作為修身齊家中最為重要的紐帶而傳遞千年。
《史記五帝本紀(jì)第一》有大段關(guān)于舜行孝道的記載，舜為“盲者子。父頑，母?，弟傲，能和以孝，??治，不至奸�！�
舜的父親心術(shù)不正，繼母兩面三刀，弟弟桀傲不馴，并多次密謀，欲置舜于死地;然而舜對(duì)父母不失孝道，與弟弟十分友善，多年如一日，沒(méi)有絲毫懈怠。以至于“欲殺，不可得;即求，嘗在側(cè)”，因此，舜二十歲便以孝而聞名，得到了堯的賞識(shí)。
他的故事，雖帶有神話般的色彩，作為古代的明君，堯、舜、禹的文字記錄并不夠充分，而僅有的《史記》中的記載所表現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)：明察秋毫、寬容博大令今人難以企及，但從文中不難看出，古人將孝道置于很高的地位，以至于對(duì)一個(gè)人品格的判斷，從行孝開(kāi)始看起。
這也是儒家文化的一個(gè)的重要特點(diǎn)。儒家的學(xué)說(shuō)重視孝道，舜的傳說(shuō)也是以孝著稱，所以他的人格形象正好作為儒家倫理學(xué)說(shuō)的典范。
孟子極力推崇舜的孝行，提出：“舜，人也;我，亦人也。舜為法于天下，可傳于后世，我由未免為鄉(xiāng)人也，是則可憂也。憂之如何?如舜而已矣。”孟子認(rèn)為，舜縱然難以企及，但亦是凡人，他的作為是我們的榜樣，應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)。
而孝道這一思想，則是孔子老先生提出的重要理論。他在論語(yǔ)中多次闡釋了他對(duì)孝的見(jiàn)解，并對(duì)后世的影響極大。在宋朝，太祖皇帝提出要以孝治天下，而他的宰相趙普說(shuō)要以《論語(yǔ)》治天下。
心得作文 篇3
每年的暑假，小區(qū)里總會(huì)開(kāi)展幾個(gè)關(guān)于青少年安全的講座。去年暑假，小區(qū)又開(kāi)展了關(guān)于什么消防知識(shí)的講座。我覺(jué)得我已不是小孩子了，這些知識(shí)我都懂，可是媽媽卻認(rèn)為這個(gè)講座肯定會(huì)對(duì)我的安全有幫助。就這樣我和媽媽爭(zhēng)吵起來(lái)，還說(shuō)姜還是老的辣，我被老媽拉去聽(tīng)講座了。
起初我這是來(lái)打發(fā)時(shí)間的，所以漫不經(jīng)心，更本沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)那位講座大叔在說(shuō)些什么。我有時(shí)玩玩手機(jī)，有時(shí)看看手指，有時(shí)也會(huì)稍微聽(tīng)上一兩句。
突然，那個(gè)講座大叔講了一句話，我十分感興趣：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊栓在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下，現(xiàn)在我來(lái)教你們?cè)鯓酉祵?shí)用的結(jié)。我倒真不知道怎么來(lái)打結(jié)，這個(gè)講座大叔說(shuō)的這個(gè)實(shí)用的結(jié)。這個(gè)我倒有必要看一看，學(xué)一學(xué)。
講座大叔說(shuō)了很多種系結(jié)的方法：有平結(jié)，有反手結(jié)，有“8”字形結(jié)，有雙編結(jié)等等。令我印象最深刻，也最有趣的是套索。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)最好玩，有了它我就可以像西部牛仔一樣套住想套到的東西了。這個(gè)結(jié)系的方法也不是太困難：首先打一個(gè)反手結(jié)，然后在離繩端一段距離彎曲一個(gè)環(huán)，接著在反手結(jié)與環(huán)之間再將繩索折成半環(huán)，再將半環(huán)穿過(guò)先曲的繩環(huán)，緊接著繞著半環(huán)將繩索系緊，最后將繩索的長(zhǎng)端穿過(guò)新繩環(huán)，這樣一個(gè)套索就完成了。
我聽(tīng)著聽(tīng)著就入了迷，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)講座大叔講的關(guān)于消防的知識(shí)很有趣，有些我根本不知道。
這次的消防講座，我本來(lái)是去打發(fā)時(shí)間的�？墒�，我卻有了意外的收獲，學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于消防的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了怎么打繩索，真有用。
心得作文 篇4
作為毛遂中學(xué)一名新學(xué)生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責(zé)任感，更在聽(tīng)了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中，我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府；我深知，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說(shuō)的'話更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，他們用長(zhǎng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生；其次要計(jì)劃著未來(lái)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)；最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，證明給別人和自己看。聽(tīng)到這里，我的心情很激動(dòng)，覺(jué)得這不像一般意義上的開(kāi)學(xué)典禮，沒(méi)有大話，沒(méi)有套話，不喊口號(hào)，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠簟＠蠋煷淼脑捳f(shuō)的也很實(shí)際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。新生代表說(shuō)的也很精彩，從他的口中，我聽(tīng)到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說(shuō)不出的信任感與無(wú)限期待。
暑假已經(jīng)過(guò)去。想把它們統(tǒng)統(tǒng)丟到回收站，并清空它。呵呵……在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。
心得作文 篇5
今年五一假期，我和媽媽一起共讀了圣�？颂K佩里寫(xiě)的《小王子》。這本書(shū)不但講述了一個(gè)既美麗又傷感的故事，還告訴了我許多做人的道理，我非常喜歡它。
《小王子》所講述了飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫(huà)一只綿羊。他就是小王子，純潔，憂郁，來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題，對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了，他是因?yàn)榕c他美麗、驕傲的玫瑰花發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游，分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到緩解孤獨(dú)和痛苦的良方。
讀完這本書(shū)，我被小王子深深地感動(dòng)了，他為了他的玫瑰，請(qǐng)飛行員給羊兒帶上了口罩，把他鎖在一個(gè)箱子里面，他為了能再次見(jiàn)到他的玫瑰花，他竟然相信了蛇的慌話，甘愿被劇毒的蛇咬上了一口，而促使他一定要回去照看玫瑰花難道僅僅是他對(duì)玫瑰花的思念嗎？不，不是，還有他那堅(jiān)持不懈的動(dòng)力在支持著他，他才下定決心要回去。
在媽媽的提問(wèn)和指點(diǎn)下，在《小王子》中，我還學(xué)會(huì)了一種責(zé)任，叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō)：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”可是最后，小王子還是離開(kāi)了狐貍，他說(shuō)：“那你還是什么也沒(méi)得到吧……”“不，至少我還擁有麥子的顏色……”
我太愛(ài)小王子了，因?yàn)樗嬲\(chéng)、善良、有責(zé)任心。我真想跟小王子一起住在B612星球。而要做21世紀(jì)接班人的我，也要更加努力，更加堅(jiān)持不懈，更加勤奮。
心得作文 篇6
為期5天的軍訓(xùn)生活圓滿結(jié)束了，帶著不舍回到了學(xué)校，這5天的辛苦充實(shí)美好的回憶將永遠(yuǎn)烙在我心里。
軍訓(xùn)是一個(gè)特殊的課堂，這次軍訓(xùn)讓我們領(lǐng)略了兵營(yíng)的氣氛，感受了軍人的風(fēng)采，培養(yǎng)了軍人的情懷。進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)精神。通過(guò)軍訓(xùn)，所有同學(xué)都提高了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感，養(yǎng)成了良好的紀(jì)律觀念。通過(guò)軍訓(xùn)，更促進(jìn)了師生和同學(xué)之間的感情，讓這個(gè)新建立的集體更好的融合在一起。
訓(xùn)練中，稍息立正，動(dòng)作敏捷；站立軍姿，紋絲不動(dòng)；停止轉(zhuǎn)法，踏地有力；起步跑步，隊(duì)列整齊�？谔�(hào)嘹亮，響徹整個(gè)基地。大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，完全按照軍營(yíng)、教官的要求，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，盡管期間，有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如孟子所說(shuō)，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”，只有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌，才能顯示出我們的“颯爽英姿”。
在此次軍訓(xùn)中，我們高一1班刻苦訓(xùn)練，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在會(huì)操中隊(duì)伍雄壯，排面整齊，以近乎玩美的表現(xiàn)取得了優(yōu)異的成績(jī)；在唱軍歌的比賽中，歌聲激昂，隊(duì)形新奇，另全校老師和同學(xué)耳目一新；內(nèi)務(wù)整理更是一天比一天做的好，無(wú)論男生女生宿舍都整齊如一。在各項(xiàng)評(píng)比中，我班也獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，都可以證明這次軍訓(xùn)極大的成功。
這次軍訓(xùn)，要感謝學(xué)校給我們這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，要感謝基地所有教官領(lǐng)導(dǎo)在這幾天時(shí)間里教育訓(xùn)練我們這些頑皮的學(xué)生，我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，體驗(yàn)了軍人的辛苦，豐富了自己的閱歷，可能幾天的時(shí)間在我們的生活中并不算長(zhǎng)，但軍訓(xùn)幾天的時(shí)間卻尤為充實(shí)，集體生活讓自己提早嘗試獨(dú)立，讓自己與同學(xué)更好相處。在今后的學(xué)習(xí)中，我們要時(shí)刻以軍人為榜樣，銘記軍人的精神，強(qiáng)健我們的體魄，磨練我們的意志，提高我們的素質(zhì)。把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的堅(jiān)韌不拔的意志、堅(jiān)不可摧的作風(fēng)、勇往直前的氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神繼續(xù)保持下去，繼續(xù)以后的學(xué)習(xí)生活。
本來(lái)以為文科班男生的數(shù)量會(huì)少得可憐，但怎么知道，女生的數(shù)量真的是多得離譜，因此，我就覺(jué)得我們班少了點(diǎn)什么，應(yīng)該是氣勢(shì)。
教官也是這么認(rèn)為的。
他自身也是比較喜歡教男生，他說(shuō)，好教，教不聽(tīng)就拿棍子打。呵呵。那也是，對(duì)著我們這一群‘尤物’，可真是碰不得多少，我覺(jué)得我們?cè)谒难壑袘?yīng)該會(huì)像豆腐一樣軟弱吧。
直到現(xiàn)在，我還記得他說(shuō)的一句話：唉，一群紅色娘子軍。
在軍訓(xùn)的時(shí)候，我一直都不開(kāi)心，因?yàn)橛X(jué)得總是少了些什么�，F(xiàn)在看來(lái)，少的應(yīng)該就是一種凝聚力。松散。大家都不肯出力。覺(jué)得無(wú)奈。
所以，我一直在想要是我在以前的班那該多好，要是我在以前的班我們一定能拿第一。我想，有這個(gè)想法的不單單只是我一個(gè)人吧。新的班級(jí)。熟悉或者陌生的人，大家的心都不在一塊，心有芥蒂，眷戀著之前的班集體，那是正常。那很好。
證明大家都有血有肉。大家都不是白紙。
因此我想，人是需要時(shí)間去過(guò)渡的。
慢來(lái)吧。慢慢會(huì)好的。
其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)中最讓我印象深刻的還是教官。覺(jué)得他比較暴躁，但人還不錯(cuò)。但是不會(huì)教人。
我們做不好他只會(huì)急，丟帽子跺腳，但是很容易心軟，很多時(shí)候都沒(méi)狠下心來(lái)搞體能，很多時(shí)候都只會(huì)嚇唬我們。是個(gè)好人。有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得他真的會(huì)被急哭的。
因此，我才做好的。
我覺(jué)得教官是說(shuō)得對(duì)的，女生是不會(huì)比男生差的。
我覺(jué)得，大家既然能聚到一塊，就證明大家有緣，還有兩年要走。路很長(zhǎng)。也很短。
真的希望，兩年后，大家不會(huì)后悔來(lái)到這個(gè)班。
心得作文 篇7
“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心底像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣都攪在了一起，真不知道是啥滋味。
從呱呱落地的小嬰兒到牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童再到背上書(shū)包上學(xué)的學(xué)生。都離不開(kāi)父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。寫(xiě)到這里，眼前浮現(xiàn)了一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景，父母起早貪黑的工作，從不怨言，這些做兒女的一生也回報(bào)不完，我決定，利用過(guò)年這次機(jī)會(huì)好好地幫一次父母。于是，我的感恩行動(dòng)開(kāi)始了!
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