【推薦】心得作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的心得作文7篇,歡迎大家分享。
心得作文 篇1
每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。在一個(gè)家庭里,經(jīng)歷最多風(fēng)雨的是父親,得到最少傳頌的也是父親。有的父親因?yàn)楣ぷ鞒D暝趪?guó)外,他們希望天天和孩子在一起,卻只能對(duì)鬧著不讓爸爸走的孩子說“聽話”;有的父親老了怕麻煩孩子住進(jìn)養(yǎng)老院,嘴里跟孩子說“不用經(jīng)常來”,送走孩子后卻黯然神傷;有的父親為了給子女掙學(xué)費(fèi),在外沒日沒夜地打工,卻錯(cuò)過了孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。今年的父親節(jié)雖然趕上端午小長(zhǎng)假,但很多父親沒法和子女團(tuán)聚,這一天,他們都是孤獨(dú)的。
父親是大山,對(duì)孩子們來說意味著強(qiáng)大和依靠。在孩子的眼里,父親是男子漢,是頂天立地的,但卻不善言辭,不會(huì)像媽媽般無微不至,但遇到困難的時(shí)候,我們最先想到的是找父親。調(diào)查顯示,過半數(shù)90后遇困難第一時(shí)間找爸爸。雖然今年的“父親節(jié)”遭遇端午小長(zhǎng)假,卻有太多的父親未能和孩子一起團(tuán)聚,對(duì)于許多做父親的來說,“父親節(jié)”注定是孤獨(dú)的。而孤獨(dú)對(duì)于父親來說,可能不只是“父親節(jié)”這一天。
父親節(jié)前夕,一組名為《世界那么大,別讓他等太久》的漫畫在網(wǎng)絡(luò)走紅,因觸碰淚點(diǎn)而在微博朋友圈引起了大量轉(zhuǎn)發(fā)。漫畫通過表現(xiàn)女兒和父親的相處點(diǎn)滴解讀了一個(gè)不善言辭卻默默付出的爸爸,網(wǎng)友反映看后好想回家。不過,那些想著要回家的網(wǎng)友,卻未必真能夠回去。
和父親在一起的日子是快樂的,也許每個(gè)人都會(huì)記得,小時(shí)候那個(gè)喜歡削鉛筆,教我們騎自行車,給我們包書皮的爸爸;長(zhǎng)大后為我們無私付出,與我們共同分擔(dān)的老爸。但我們對(duì)于父親又了解多少?調(diào)查結(jié)果顯示,71.3%的90后知道父親節(jié)的日期,28.7%的90后不知道父親節(jié)的日期。如果說要問父親的生日,可能有許多人根本就不清楚。
我們一天天長(zhǎng)大,父親卻會(huì)一天天老去,陪伴父親的能有多少時(shí)間?而陪伴父親身邊,又有多少話能和父親聊聊?和父親在一起往往是沉默的,很少能夠像小時(shí)候那樣和父親聊很多,自然不太可能會(huì)達(dá)到無話不說的地步。
我也是一位父親,平常扮演的是“嚴(yán)父”的角色,和孩子在一起,多是談學(xué)習(xí),很少是嬉戲的。總感覺和孩子隔著許多。雖然平時(shí)看到孩子快樂的樣子很開心,但卻很難蹲下身子和孩子一起“瘋狂”,只是在心中默默地高興著孩子的高興。
父親一定要孤獨(dú)嗎?一定要扮演“嚴(yán)父”的角色嗎?一定要作一個(gè)“虎爸”嗎?父親要承擔(dān)起家庭的責(zé)任,給家庭帶來幸福,要給孩子擋風(fēng)遮雨,但父親卻不該是孤獨(dú)的,無妨和孩子一同歡笑,一同嬉戲,成為孩子的朋友,當(dāng)老的時(shí)候,也無妨主動(dòng)打電話孩子,和孩子聊聊心理話,成為孩子的知心朋友。不管任何時(shí)候,父親都不該是孤獨(dú)的,愛孩子,也該說出口,也享受著孩子的愛。
做父親的,是自豪的,是快樂的,應(yīng)該遠(yuǎn)離孤獨(dú)。“父親節(jié)”的“父親”不該是孤獨(dú)的。
心得作文 篇2
我,一個(gè)可愛的女孩,一個(gè)愛書如命的女孩,因此我明亮的眼睛裝了一層厚厚的“玻璃”?——眼鏡,雖然我戴了眼鏡,但是我仍然天天手捧著書看得津津有味,連上廁所也不錯(cuò)過機(jī)會(huì)。
自從彭老師宣布每個(gè)星期五的第五節(jié)課是讀書閱讀課時(shí),我高興得一蹦三尺高呢!
在讀書閱讀課上,我看了一篇《星月雨雪》,文章寫的十分優(yōu)美動(dòng)人:星,夢(mèng)的開始;月,情的寄托;雨,心的寧?kù)o;雪,無暇的純潔。星、月、雨、雪是我做人的原則,因?yàn)樾、月、雨、雪純潔冰瑩無暇。我感受到作者有著詩(shī)人一般的情懷。
江西省一位學(xué)生寫的是《媽媽送三句話》的小詩(shī):
假如你選擇了天空,
就不要渴望風(fēng)和日麗。
假如你選擇了大地,
就不要渴望道路平坦。
假如你選擇了海洋,
就不要渴望一帆風(fēng)順。
讀完了這一首詩(shī),使我受到了很大的啟發(fā)和幫助,而且讓我知道了,如果你確定做一件大事,并不需要把它確定直角坐標(biāo)一樣的精確,退一步,海闊天空;如果你選擇了海洋,就會(huì)有大風(fēng)大浪,不要渴望一帆風(fēng)順;如果你選擇的是一條石子路,就不要渴望石子路背后的一馬平川。
合上書本,我的思緒仿佛變成了一縷煙,閱讀就像一絲陽(yáng)光,溫暖著我的心靈;閱讀就像蒙蒙細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心靈;閱讀就像一陣春風(fēng),沐浴著我的心靈;閱讀就像。
心得作文 篇3
在運(yùn)動(dòng)員們拼搏了16天,戰(zhàn)斗了16天,努力了16天后。熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火在國(guó)家體育場(chǎng)熄滅了,放飛夢(mèng)想的“鳥巢”用它眷念的溫情告別了不眠的夜空,它為北京奧運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束畫上了完美的句號(hào)。
北京,這座具有悠久歷史而又充滿活力的古都,在這16天中,讓我們經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的的日日夜夜。它為世界呈現(xiàn)了多少精彩的故事和傳奇呀!它廣泛的傳播著奧林匹克精神,將整個(gè)世界凝聚在五環(huán)旗下。它不僅是北京的光榮,還是奧林匹克的光榮。
北京奧運(yùn)會(huì)把不同國(guó)家,不同民族,不同文化的人們都帶到了五環(huán)旗下,實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)史上空前絕后得大團(tuán)聚。它是一個(gè)團(tuán)結(jié),友誼,和平的盛會(huì),讓我們看到了人類攜手未來的熱切向往。讓世界人民更加了解,加深了友誼,讓世界感受著古老東方的中國(guó)幾千年文化!巴粋(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,”讓北京奧運(yùn)為世界展示了各國(guó)人民團(tuán)結(jié)友誼的和諧畫卷。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的只是人類的一個(gè)縮影,而奧林匹克的真諦在于追求“以人為本,實(shí)現(xiàn)人的自我超越和自我完善!备(jìng)技場(chǎng)上,來自世界各地的運(yùn)動(dòng)員在公平公正的環(huán)境下,展現(xiàn)了自己精湛的技藝。他們帶著各自的激情,創(chuàng)造了心中向往已久的輝煌。
我們會(huì)記住北京,記住這難忘的.北京奧運(yùn),記住在奧林匹克大家庭里,和諧相處的歡樂時(shí)光。同時(shí)要感謝世界,感謝世界人民的大力支持。為人類譜寫了一曲和平,友誼,進(jìn)步的美好樂章!
心得作文 篇4
陽(yáng)春三月,鳥語(yǔ)花香,春暖花開。我們聆聽了以“呵護(hù)青春,熱愛生命”為主題的道德講座。
我們觀看了短片——從出生到死亡的50秒。人生就像一次旅行,很多人認(rèn)為生命很漫長(zhǎng),看了這段視頻,我們卻不免感慨:生命其實(shí)很短暫!50秒,從剛出生的啼哭嬰兒,到天真爛漫的兒童,到俊秀的少年,到粗壯結(jié)實(shí)的成年人,再到白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋的老人。生命只有一次,沒有來世。想想幾十年以后,當(dāng)我們被漫天的黃土掩埋,不知世事,我們更應(yīng)該好好珍惜生命。
一位時(shí)間專家和孩子們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。專家拿出一個(gè)瓶子,說這個(gè)瓶子能裝很多東西。專家把石塊放入瓶?jī)?nèi),石塊超過了瓶口,專家問:“這瓶子滿了嗎?”學(xué)生都答滿了,專家又放入碎石子,填了石塊的空隙,專家又問了剛才的問題,這回同學(xué)們與剛剛的回答正好相反。專家又放入沙子,沙子填了碎石的空隙;再倒入水,水填滿了沙子的縫隙。其實(shí)無論時(shí)間多緊湊,只要再加把勁就能干很多事。此事,時(shí)間專家又說了:“如果不把大石塊先放進(jìn)去,就再放不下其他東西。這塊大石頭是什么呢?是生命,是健康和愛。
有人曾經(jīng)說過如果健康是1,那么愛情,婚姻,事業(yè)就是0,沒有了健康就等于失去了生命,沒有了生命就什么也干不成。
讓我們好好珍惜生命,健康第一,學(xué)習(xí)第二。
心得作文 篇5
您的聲音就是路標(biāo),您的手勢(shì)就是號(hào)旗,引導(dǎo)我們堅(jiān)定不渝地邁上正確的道路,偶爾我們不幸失足,你那宛如嚴(yán)父慈愛的手雙手將我們挽救,教官啊,您就是太陽(yáng),我們的光!
很難想象,我們會(huì)如此殷切期望,望穿秋水等待教官們的出現(xiàn),我們心里都憋著一股勁,想要大聲喊出“教官們好!”在短短的軍訓(xùn)生活中的第四天,我們已經(jīng)完全的蛻變,由害怕軍訓(xùn),恐懼教官,變成了開始接受軍訓(xùn)生活,糾正我們?nèi)粘猩⒌牟涣忌钭黠L(fēng),我們與教官們建立起了深厚的友誼,這份友誼愿能地久天長(zhǎng),經(jīng)得起時(shí)間無情侵蝕。
我們的教官,您總是這么淳淳教導(dǎo)我們。大刀闊斧的改造我們,一遍遍塑造我們良好的個(gè)人形象,培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣,今天令我印象深刻的是教官您能不厭其煩教我們正步走,我們這些所謂的高材生做的許多地方存在失誤。如報(bào)口令,不注意排面,沒有相互照顧到隊(duì)里的同學(xué),導(dǎo)致我們步調(diào)不一,行動(dòng)混亂。
但是,您還是用實(shí)際行動(dòng)為我們實(shí)地演示,苦心孤詣的告訴我們步伐要注意輕重節(jié)奏。終使我們逐漸步上正軌,取得了不小的進(jìn)步。
不可否認(rèn),沒有教官們的引導(dǎo),我們就不可能取得進(jìn)步,沒有教官們的培養(yǎng),壞習(xí)慣就不能得到改正。我們就會(huì)一直陷入懶散無際的黑暗里,自尋苦路。是教官為我們點(diǎn)起一盞光,為我們帶來光明,這光就像太陽(yáng),驅(qū)走歪門邪道的黑暗,我們迎來充滿希望的光明。
心得作文 篇6
看到學(xué)生的作文,寫的是自己成長(zhǎng)的煩惱的話題,讓我留下了較深的印象。
通過本次作文,我看到一些人寫得確實(shí)還是不錯(cuò)的,寫得比較精彩的,有質(zhì)量的,一些人給我的感覺就是,似乎比我寫得還要好,看到了他們的希望和潛力。
為什么說寫的比我好呢?
首先,是一些人的措辭造句比較好。她們?cè)谧魑闹械囊恍┰~語(yǔ)和句子,擅長(zhǎng)使用abb式的詞語(yǔ),語(yǔ)言比較豐富,比較形象,很有表現(xiàn)力,讓人看了很是喜歡,很能夠?yàn)樗奈恼露⻊?wù),為她的中心服務(wù)。一些優(yōu)美生動(dòng)的句子,讀了真的有過目不忘的感覺。
其次,是一些人的修辭手法用的好。比如,一些比喻,很好地寫出了自己的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài),讓人感覺妥帖;比如,一些排比,很好地表現(xiàn)了自己學(xué)業(yè)上無奈的心理,對(duì)于家長(zhǎng)的畏懼。還有的表現(xiàn)了自己沒有了自由的痛苦。有的擬人句用的也不錯(cuò),很有感染力。
再者,一些過渡非常自然。在敘述了某個(gè)方面的道理,或是舉了某個(gè)方面的事例以后,能夠在進(jìn)入下一個(gè)方面,舉出下一個(gè)例子之前,做一個(gè)巧妙恰當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)折和過度,讓人感覺自然順暢,處理得不錯(cuò)。一定的過渡,緊密緊湊地連結(jié)了上下文,顯示了布局謀篇技巧的嫻熟。
最后,一些句子寫得富有深意,耐人尋味。比如,有的孩子說出的,我們孩子也有煩惱,而我們的煩惱很多都是由于家長(zhǎng)造成的。再如,有的孩子說出的,家長(zhǎng)過分看重孩子考試的分?jǐn)?shù),所以就問了,到底分?jǐn)?shù)是您的女兒,還是我是您的女兒?等等,讓人震撼,促人思考。
總之,批閱了學(xué)生作文之后,一些佳作好文,讓人感覺不錯(cuò),難以忘記。一些寫的好的細(xì)節(jié),詞句,修辭手法,結(jié)構(gòu)方式等,很是值得人咀嚼和回味。也讓我體會(huì)到,一些學(xué)生的作文比起老師來說,似乎要更好一些,讓我來寫下水文的話,未必能有他們的好。
比我寫得好,讓我為這些學(xué)生感到慶賀,更讓我感到非常的快慰和振奮,呵呵。
心得作文 篇7
提高班級(jí)凝聚力,任重而道遠(yuǎn)
5月15號(hào),在經(jīng)過一個(gè)多月的準(zhǔn)備策劃和努力實(shí)施之后,材料與能源學(xué)院第一屆團(tuán)日活動(dòng)終于圓滿落幕。
團(tuán)日活動(dòng)從策劃到實(shí)施,我們團(tuán)課學(xué)員和班委們都付出了自己的努力。雖然在最后我們班與優(yōu)秀團(tuán)支部失之交臂,但并沒有因此覺得我們努力和汗水白白浪費(fèi),反而在團(tuán)日活動(dòng)過程中學(xué)到的知識(shí)、得到的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)比獲得的榮譽(yù)重要。
三次的團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)課程,讓我們對(duì)共青團(tuán)和十八大五中全會(huì)有了更加清晰的了解。尤其是電子報(bào)的設(shè)計(jì)和材料的收集中,從剛開始的對(duì)十八大五中全會(huì)只有一些模糊不清的了解,為了完成電子報(bào),我們通過百度和查閱報(bào)刊等方式,主動(dòng)了解十八大五中全會(huì)的主題和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的五大發(fā)展理念,做好排版設(shè)計(jì)。最后我們班的電子報(bào)也做得非常出色,評(píng)為了優(yōu)秀團(tuán)日電子報(bào),這是對(duì)我們的努力最大的獎(jiǎng)勵(lì)。也許正是這小小的鼓勵(lì)和榮譽(yù),讓我們對(duì)接下來的團(tuán)日活動(dòng)更加充滿信心。
我們班的團(tuán)日活動(dòng)抽到的主題是“共享”,在接下來的日子中,我們圍繞著“共享”的主題開展團(tuán)日模型和團(tuán)日活動(dòng)帳篷的設(shè)計(jì)。在團(tuán)日模型設(shè)計(jì)的時(shí),由于我們的模型較為復(fù)雜,做起來有點(diǎn)難度,為此讓我們四個(gè)團(tuán)日學(xué)員頗為傷腦筋。但是當(dāng)我們號(hào)召我們班的同學(xué)一起幫忙時(shí),我們的一些積極的同學(xué)主動(dòng)犧牲中午時(shí)間,一起出謀劃策,一起準(zhǔn)備材料,一起動(dòng)手,雖然過程有點(diǎn)艱難,最終我們還是完成了我們的團(tuán)日模型。如果沒有這些同學(xué)的主動(dòng)參與,和班委的大力支持和幫助,光靠我們四個(gè)團(tuán)課學(xué)員,難以做出一個(gè)這么復(fù)雜的模型。除此之外,團(tuán)日活動(dòng)當(dāng)天,一些同學(xué)自愿輪流值班,看守帳篷,讓我們看到了一個(gè)集體應(yīng)有的風(fēng)采和品質(zhì)。團(tuán)日活動(dòng)為我們平時(shí)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)生活增添了一抹亮色。積極組織同學(xué)開展團(tuán)日活動(dòng),對(duì)于增長(zhǎng)我們的知識(shí)和能力,豐富我們的精神生活和全面發(fā)展我們的素質(zhì)有著重要的作用。同時(shí),團(tuán)日活動(dòng)可以團(tuán)結(jié)班級(jí)成員,擴(kuò)大班級(jí)影響力,提高班級(jí)凝聚力。
團(tuán)日活動(dòng)后,我們班并沒有得獎(jiǎng)。雖然內(nèi)心稍有失落之感,但是看到幾個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部的表現(xiàn),我們輸?shù)眯姆诜瑫r(shí)看到了我們之間的表現(xiàn)的確存在差距。為此,我經(jīng)過分析和總結(jié),發(fā)現(xiàn)了這次團(tuán)日活動(dòng)中存在的一些問題,希望在下次團(tuán)支部的活動(dòng)中,能夠以此為鑒,不重蹈覆轍。
主要存在的問題有:1.團(tuán)課學(xué)員分工不夠明確,導(dǎo)致后面的活動(dòng)策劃時(shí)間安排緊張。2.沒有很好地組織和號(hào)召班級(jí)同學(xué),導(dǎo)致班級(jí)同學(xué)參與度不高。3.課程較滿,沒有充足的時(shí)間準(zhǔn)備活動(dòng)。等等。尤其要提到的是,提高班級(jí)凝聚力,任重而道遠(yuǎn)。當(dāng)我們號(hào)召班級(jí)同學(xué)一起做模型和參加團(tuán)日表演或團(tuán)日活動(dòng)當(dāng)天看守帳篷時(shí),只有班委和幾個(gè)平時(shí)積極參與班級(jí)的同學(xué)有回應(yīng),我想說的是:一個(gè)班集體就是一個(gè)大家庭,需要每個(gè)同學(xué)的付出,才可以快速有效地完成一個(gè)活動(dòng)。我們每個(gè)人都是班里的一份子,團(tuán)結(jié)合作,富有凝聚力的班集體才會(huì)發(fā)揮更大的力量!
團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束了,但是我們也從中發(fā)現(xiàn)了往后班級(jí)需要做的事情,那就是提高班級(jí)凝聚力,讓木工一班成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、更加有愛的大集體!
作為大學(xué)生,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),這是毫無疑問的,但在學(xué)習(xí)的同時(shí),我們不可忽略自身的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等素質(zhì)的提高和
全面發(fā)展。顯而易見的,團(tuán)日活動(dòng)正好提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們能自己組織自己參與活動(dòng)來提高和完善自身各方面的素質(zhì)。所以,我們應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)組織的號(hào)召,積極參與到團(tuán)日活動(dòng)中來。
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