實用的心得作文五篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的心得作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心得作文 篇1
本學期,上級領(lǐng)導終于給我校配備了“班班通”設(shè)備。為了讓學校的老師感受這一現(xiàn)代化教學工具的優(yōu)越性,學校委派了部分中青年教師到小溪市鄉(xiāng)中學聽了三堂課(語、數(shù)、外各一節(jié))。這次的聽課,讓我有了不一樣的感受。
讓我感受最深的是“班班通”的開通和使用,激活了課堂。在聽課中時?吹嚼蠋焸儶毺氐慕虒W設(shè)計、精美的課件演示、熱烈的課堂氣氛讓我心動。像曾老師上得那堂七年級英語課,雖然我不是英語老師,但我還是被她上課的激情所感染,被她精美的課件所吸引,被學生高漲的學習熱情所震撼。尤其是恰當?shù)恼n件展示相關(guān)的教學內(nèi)容,即形象又生動,讓課堂上的一切都“活”了,老師 ”活了”,學生“活”了,知識也“活”了。一幅幅美麗的圖畫,一道道彩色的題目,深深地吸引了學生,提高了學生的興趣,并能讓學生的學習興趣維持下去,使學生在不知不覺的愉快的氣氛中發(fā)揮自己學習的主動性,從而使他們的整個身心都投入到學習活動中來,而在我平時的教學中沒法達到這個效果。
其次,讓我覺得使用了“班班通”后,教師的教學方便了,再也不用提小黑板了。平時,為了節(jié)約在課堂上抄練習題的時間,總得在課前把部分練習抄在一個小黑板上,從這個教室提到那個教室。再說,一塊小黑板也寫不了幾道題,一節(jié)課下來,黑板要擦好幾次,粉筆灰要吃無數(shù)。不講究的老師一節(jié)課下來,成了一個“粉刷匠”了。使用“班班通”就不一樣了,無論是例題還是相關(guān)資料,甚至動畫,一根手指頭就能搞定。而且都呈現(xiàn)在大屏幕上,所有的學生都可以看到,且能看得清晰。
另外,我的感悟是要下功夫?qū)W習課件的制作!鞍喟嗤ā弊鳛榻虒W的一項輔助手段,對我們的教學工作起到了重要的作用,可我們的大部分老師對“班班通”和課件制作幾乎是一竅不通。尤其是學校的中青年教師應該成為學習和使用“班班通”設(shè)備的先行者,必須掌握這門技術(shù)。
最后,呼吁學校盡快組織全校教師進行有效地培訓,爭取使每一個老師會正確使用“班班通”,讓“班班通”在我們的平時教學過程中發(fā)揮其應有的作用,不只是一個擺設(shè)。
心得作文 篇2
如果有人問我去過哪里?我自豪得回答,我去過九寨溝;去過北京等等。
我現(xiàn)在就來講講九寨溝吧。九寨溝以“童話世界”“人間仙境”而著稱位于東經(jīng)103度。北緯32度,在四川省西北部阿壩州。九寨溝縣境內(nèi),地處青藏高原東南邊緣的爾納山峰北麓,海拔在200米到3000米之間距四川省省會成都市435公里。
我記得那是我5歲的時候是十一長假,爸爸媽媽叔叔阿姨我們一起從南京機場乘飛機出發(fā)到成都,然后轉(zhuǎn)機到黃龍機場。一下飛機我感覺很冷,聽機場廣播說溫度是0度左右,然后我們每人買了一條棉襖穿上。
第二天,我們的旅游正式開始,在導游的陪同下,我們歡聲笑語的來到九寨溝:我們下了車。首先看到的是碧綠的高山和清清流淌的河水,一片春意盎然。我們跟著人群慢慢得往前走一回事溪水是平平流淌一會象瀑布一樣,瀑布瀉下的水珠就像晶瑩透亮的珍珠灑落在面前,不由得讓人想起古詩中的兩句話飛流直下三千尺,以是銀河落九天。
我們大約玩了2個小時,又來到另外一個景點,那是一條條五顏六色的小河聽媽媽說這叫五彩池,旁邊的大山也特別的美麗碧綠的松樹上夾著一片片黃紅的葉子,我們都不由自主的拿起了相機拍下了美麗的瞬間。
大約兩天后我們來到了成都,游玩了都江堰,那時的都江堰特別的壯觀,河水特別的急,大浪一浪高過一浪,漩渦一個接著一個,看下去河還特別的深,可惜在去年5。12的地震中受到了嚴重的破壞,四川人民受到了嚴重的創(chuàng)傷。我想在我們?nèi)珖嗣呐ο乱粋嶄新的都江堰會重新開放,四川人民會更加堅強,生活會更加美好。
不久我還會重游都江堰,重游九寨溝。
心得作文 篇3
我讀了一個故事,它非常的有教育意義,使我懂得了一個深刻的道理。
故事是說:有一頭鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見一側(cè)的情況,而對另一側(cè)的情況卻不得知。于是,這頭鹿腦子一轉(zhuǎn),想了一個辦法,自己到海邊吃草,把好的眼睛對著草地,把壞的眼睛對著大海,就不會有危險了。起初,這只鹿是很幸運的吃到了草,它覺得自己的主意太棒啦!終于有一天,有人乘船從海邊駛過,發(fā)現(xiàn)了這頭鹿,然而鹿卻沒有發(fā)現(xiàn)人,對于人的逼近,一點兒反應都沒有,結(jié)果船上的人射死了鹿。
可憐的鹿到死也不會明白,原本以為危險會來自陸地,總在防范中,而把大海作為依靠,卻付出了生命的代價。這個故事告訴我們:世界上的事情是復雜多變的,在做任何事情之前,都要三思而后行,一意孤行,總會付出慘痛的代價。
心得作文 篇4
周六培訓。當聽到這個消息時,我們大家都非常期待。期待著這次精彩的培訓會。隨著時間的腳步,我們很快步入了培訓會的高潮期----許睿老師講評作文課。
溫文爾雅的許老師邁著穩(wěn)重矯健的步伐,微笑著走進教室。掌聲如浪,此起彼伏。緊接著教室里充盈著許睿老師那不嚴肅卻有磁性的聲音。她首先給我們講述了中華文化的精妙之處,給我們分享了文字的精彩。從許老師的口中,我們再次領(lǐng)會到了祖國文化長河的浩瀚與文字的博大精深。是啊,我們深深感到自己只是祖國文化的傳遞者,而我們傳遞的方式就是給學生更好的引導,引導學生進行分析閱讀、口語交際、習作、綜合性學習。
為了讓我們更清晰地認識到語文口語交際和習作的重要性,許老師給我們舉了一個例子:她曾經(jīng)帶著一個金水區(qū)的老師參加哈爾濱的講課大賽。這個老師就按照最傳統(tǒng)的'習作方式給學生們上的這一課。最后學生寫的作文質(zhì)量呈棗核型。這是堂成功的課例。通過這個例子,我們認識到語文最重要的就是大道至簡,主要目的就是教學生由“不會”到“會”。由那堂成功的課引到剛剛劉老師講的那節(jié)作文復習課上。首先,許老師肯定了這是一個探索,是一個勇敢的嘗試,是的,這次嘗試讓我們充分認識到做好復習,尤其是作文復習,任務(wù)是多麼的艱巨。也正是這次嘗試讓我們意識到自己欠缺系統(tǒng)而全面的功課。但是,由于初次嘗試,問題多多。然后,許老師指出了最致命的錯誤:體裁和題材分不清楚。天下文章莫過于三種體裁:記敘、議論、說明而文學體裁有四種:小說、詩歌、戲劇、散文。所謂題材,即是:寫景、寫人、寫物、最后,許老師又就這節(jié)作文復習課指出了幾點:八單元作文主題不同,不需要牽強的附加在一起。不要拍手,太形式,浮夸。讓學生自己找出全命題作文的題目、半命題作文的題目、自命題作文的題目。教師語言要準確,不可胡說。文學里沒有“念一念”,因為念是有讀有思考,所以要改成“讀一讀”。做完題要把答案寫完整,要關(guān)注全體學生。寫作時,讓學生根據(jù)一個要求寫題目(命題),和案例上給的題目進行對比,看看誰的好,好在哪兒。
聽完許老師評的作文課,我們都茅塞頓開,像撥開云霧見到了青天,在心中默嘆道:真是聽君一席話 ,勝讀十年書哇。許老師的一席話讓我感覺醍醐灌頂,一下子明白了作文課例研究的重要性。散場后,我聽到許多老師都感慨,贊許老師的智慧,嘆劉老師的勇敢。是啊,劉老師一石激起千層浪,許老師又給我們以正確的引導。誰能說這不是我們的幸運?這不是港區(qū)小語老師們的幸運呢?
心得作文 篇5
在軍訓中要求嚴格, 想做到完美是一種不容易的事, 每個動作都要注意細節(jié), 才能成功完成。 我們之中大部分都是90后, 都是父母的心肝寶貝, 生活中很少吃過苦, 而且身上有很多不好的習慣. 教官教會了我們嚴于律己, 不怕困難, 要勇于挑戰(zhàn)自己。 教官很辛苦, 喊了一天下來, 嗓子都啞了, 由于我們動作的不規(guī)范, 教官必須一點點的給我們做示范, 他的指導更給我們指明了方向。 在軍訓的這幾天里, 首先給我的感覺就是一個字“累”。
在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
在這嚴肅、艱苦的軍訓中,也有令人喜悅的一刻。軍訓的第四天,指揮教官帶領(lǐng)我們二十個班一起拉歌。每一個班都派一個能歌善舞的同學上臺表演,表演者生動、活潑、幽默;觀眾也看得拍手稱快。軍訓最后一天,匯操表演。我們初二(8)班的同學們都盡自己的一份力,為班爭光!肮Ψ虿回撚行娜恕蔽覀儼鄻s獲匯操表演第三名。這個獎凝聚了我們班每一位同學的努力和汗水。
站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上,也應該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意。
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