關(guān)于考試心得作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的考試心得作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
考試心得作文 篇1
前幾天,我們考試了,語文?荚嚽,我緊張的不得了,抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),生怕我考不好。
前幾天,試卷分?jǐn)?shù)終于改完,發(fā)下來了。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我手顫抖的接過試卷,上面兩個(gè)鮮紅的大字:97分,全班爆發(fā)出熱烈的掌聲,我的分?jǐn)?shù)排在全班第二,按理來說,本來這種成績(jī)還算可以,可我不太滿意,應(yīng)為我“日落胭脂紅,明朝依舊晴”的“朝”字少寫了一橫,扣了一分。還有稚拙的“拙”字拼音選錯(cuò)了,也扣了一分。還有就是選標(biāo)點(diǎn),我沒注意看,也沒多思考一下,把該打逗號(hào)的地方打成句號(hào)了。也白白扣掉一分,我生氣急了,懊惱不已。為什么考試前不再看看“拙”字的拼音呢,竟然把不應(yīng)該錯(cuò)的地方給弄錯(cuò)了,我真笨!并且和全班第一的同學(xué)比起來,我還是算差。我想:“考試前因該多看書,多復(fù)習(xí)。”然后我又想:“這次粗心大意,沒關(guān)系,下次努力!”我一定要爭(zhēng)取成為第一,繼續(xù)努力!
考試心得作文 篇2
在這次模擬的期末考試中,我以96分的成績(jī)?cè)诎嗌厦械谝,但是我也不能沾沾自喜,畢竟這是一次模擬考試,何況我只是在班上較好,說不定其它班也有成績(jī)更好的。我的錯(cuò)題也不少,特別是作文,老師深刻的教誨,使我受益匪淺。
這次作文,我只是粗略的看了一下題目,就開始寫了,到了中途才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)跑題。這可怎么辦?況且時(shí)間不夠,我當(dāng)然不能半途而廢,只好把詞語生拉硬拽地寫進(jìn)作文了,還加一些點(diǎn)題的句子,拼命似的點(diǎn)題,還好我又開頭結(jié)尾,不然我就完蛋了,這也反應(yīng)了我粗心大意的缺點(diǎn)。
從中,我也萬分感慨:我的內(nèi)容沒有真情實(shí)感,像是抄襲的,幸好寫得多,老師才大發(fā)慈悲,只給我扣了0.5分。在期末考試中,畢竟不是范老師批改,別的老師要是扣個(gè)三四分也是有可能的,我絕對(duì)不能有僥幸心理。
“虛心是使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這話固然沒錯(cuò)。我一定要改掉粗心大意的毛病,謙虛前進(jìn),向著最后的期末倒計(jì)時(shí)沖刺!
考試心得作文 篇3
上午女兒打電話給我說:“媽,我不想?yún)⒓舆@次考試。但我不好跟老師請(qǐng)假,你幫我和老師說說。”
我一聽知道事情不妙:“怎么了?不舒服了嗎?”
“沒有!迸畠郝曇衾锍錆M了憂郁。
“這樣吧!我馬上過來。中午你回來吃飯?jiān)僭敿?xì)地和我說說好嗎?”我試探著問。
“好。”女兒猶豫地答應(yīng)說。
電話里傳來嘟嘟的聲音,那種山雨欲來風(fēng)滿樓的感覺從電話那頭向我席卷而來。我放下所有的事情匆匆忙忙地趕到了小屋。
小屋的墻上已經(jīng)被白紙黑字覆蓋得滿滿的,仿佛是一個(gè)文字的森林,樹上結(jié)滿了青色的果子;又仿佛一個(gè)文字的海洋,有一種在黑白之間游歷的艱辛。我看到了她掙扎的痕跡,不知是該高興還是該憂傷,我的心里掠過一絲波瀾。
桌子上還放著女兒上次沒有吃完的包子,一張草稿紙平攤在書桌上,我一看是女兒留給我的字條:
媽:
我很愛你。真的。請(qǐng)不要再自責(zé)再內(nèi)疚了,不要再說抱歉。媽,我沒有怪你,并且我很愛您!
我一切都好,您不用操心!
女兒
我依稀看到女兒那可愛的笑臉在對(duì)我做著鬼臉,心里有了幾分輕松。但想到女兒的電話,我又擔(dān)憂起來。究竟發(fā)生了什么?我在焦慮不安中等待著女兒回來。
中午,女兒拖著懶懶的身軀回到了家中。我已經(jīng)擺好了飯菜。
女兒無精打采地端著碗吃著。我問:“你怎么了?怎么不想考試呢?”
“我也不知道為什么,就是不想?yún)⒓舆@次考試,我沒有信心。”女兒眼神飄忽地說。
“干嗎這樣呢?考不好也沒關(guān)系,看淡點(diǎn)!蔽液芷届o地說。
“你不理解的。我就是不想考試,想到要考試我就頭痛心煩,腦袋都要爆炸了,整個(gè)人也快要崩潰了!迸畠鹤鲋軣o助甚至要崩潰的手勢(shì)對(duì)我說。
“如果你實(shí)在不想考,就請(qǐng)假吧!”看見她那雙迷茫的眼睛,我的心軟了。
“所以,我讓你幫我去請(qǐng)假。”女兒說。
“我怎么和老師說呢?上次請(qǐng)假不上晚自習(xí)就很尷尬了,走出辦公室的時(shí)候就感覺他們
在背后說我這個(gè)做媽的糊涂。”我很為難地說。
“你就說我病了。反正有人也請(qǐng)過假,我又不是第一個(gè)!迸畠豪碇眳s氣不壯地說。
看她很痛苦的表情,我不敢再往下說。
……
我們默默地吃完飯。
“媽,我求你了!迸畠喊蟮卣f。
“讓我想一想!蔽颐銥槠潆y地答道。
接下來就是沉默。
吃過中飯,女兒上學(xué)去了,我卻陷入了進(jìn)退兩難的境地。去,很顯然是錯(cuò)誤的;不去,又會(huì)讓女兒失望。如何才能化解她心中的淤泥呢?
我想去找張老師聊聊,讓他去開導(dǎo)女兒?赊D(zhuǎn)念一想:女兒會(huì)怎么想呢?她會(huì)不會(huì)覺得是在損害她的形象?不行!我不能找張老師。那要找誰呢?老劉?老劉一直對(duì)她的評(píng)價(jià)很高,期望也很高。于是,我拿出手機(jī),打?還是不打?老劉已經(jīng)不教他們了,貿(mào)然去打擾別人總覺得不好。我握著手機(jī)在小屋里來回踱步,打開又關(guān)上,關(guān)上又打開,猶豫了很久,終于沒有按下那綠色的按鍵。
整個(gè)下午我像一只熱鍋上的螞蟻,在小屋里不停地翻騰著。最后還是忍不住給老公打了電話,告訴他女兒的想法。
“不行!怎么能不參加考試呢?”老公語氣十分堅(jiān)決地說。
“我再勸勸她。”我說。
“你好好勸她,耐心一點(diǎn)。如果還不行再給我打電話!崩瞎f。
“好!”
晚上,女兒回來后就問我去沒去幫她請(qǐng)假。我說沒有。女兒一臉的不快:明天一定要去!女兒語氣很沉重地說。似乎沒有商量的余地了,我知道此時(shí)不能和她頂著來,就像行船遇到了礁石,必須選擇繞道而行,不然的話就會(huì)人翻船沉的。
明天吧!也許睡一覺起來她會(huì)改變主意呢?我對(duì)自己說。
陪讀心語:
很多孩子在特定的情況下都會(huì)產(chǎn)生逃考的念頭,因?yàn)槊恳淮慰荚嚩紩?huì)有一個(gè)排名,即使學(xué)校沒有排名,成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)還是會(huì)將各自的排名清晰地顯示出來。孩子的自尊心是最強(qiáng)的。當(dāng)發(fā)生這樣的事情時(shí),千萬別用武力去解決,也不要去找老師,那樣只會(huì)擴(kuò)大你和孩子之間的距離。
如果父母中有一個(gè)人能讓孩子感到畏懼,就可以采取一柔一硬的策略去說服孩子。對(duì)孩子來說,千萬別把考試當(dāng)成是一場(chǎng)生死戰(zhàn)役,而要把考試當(dāng)做一次檢驗(yàn),檢驗(yàn)自己的知識(shí)點(diǎn)是否掌握牢固了?我的解題技巧是否正確?我的解題思路是否正確?錯(cuò)了,就要用心去分析錯(cuò)的原因。對(duì)了,就要總結(jié)一下:這個(gè)題目的拓展題會(huì)是怎樣的?這樣一來,考試就變得不那么可怕了。
老劉名叫劉峰生,是女兒高一的班主任,一個(gè)從縣城調(diào)來的特級(jí)教師。我一直想對(duì)他說:謝謝!可是已經(jīng)永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)了。他于20xx年6月永遠(yuǎn)地離開了他所熱愛的事業(yè),離開了他所依戀的世界。他曾經(jīng)把女兒當(dāng)做自己的形象代言人,他堅(jiān)信女兒有一個(gè)美好的未來。而女兒正是在他的賞識(shí)和贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)和成長的,從這一點(diǎn)來看,老師對(duì)學(xué)生的作用是很重要的。他對(duì)學(xué)生的真誠情感一直激勵(lì)著我去關(guān)注女兒,關(guān)注她的同學(xué)們。
考試心得作文 篇4
周三我們考了一場(chǎng)考試,一起筆就順手的寫了起來。
前面的題寫的都還不錯(cuò),一直到第四題難題來了。第四題是一個(gè)圓柱與圓椎換算的一道題目。開始看這道題的時(shí)候數(shù)據(jù)都比較簡(jiǎn)單,看起來不算很難,可是一算起來真正的難題來了。圓柱與圓椎的高是10,半徑是4,不過其中有一個(gè)是圓椎所以要乘1/3,第一部我是按圓椎的計(jì)算公式算。лR的平方算出來是50.24,算到這看來接下來的不會(huì)很難,然后我按圓柱的公式лR的平方乘1/3我先算了它的底面積乘高,糟糕,這可怎么辦,偏偏就是一個(gè)1/3竟然除不盡,那我該怎么辦,是約等到于還是寫分?jǐn)?shù),我被沖昏了頭,我想算了,寫分?jǐn)?shù)吧。我寫了一個(gè)216/3再一除正好72,我想這下有救星了。接著我把圓柱減圓椎的體積算了下來,就認(rèn)為算完了。接著做下一題了。交卷時(shí),同學(xué)們都在議論那一題,我懷著忐忑不安的心交卷了。幾天后,試卷發(fā)下來了,申老師正好講那一題。
申老師說:“在這一道題,要靈活運(yùn)用лR的平方。在這一道題3.14不要死的把它計(jì)算出來,可以把它留在那。最后計(jì)算的的時(shí)后把它約掉,經(jīng)申老師這麼一算,果然容易多了。通過這一題我明白了,要?jiǎng)幽X運(yùn)用數(shù)學(xué)。
考試心得作文 篇5
【數(shù)學(xué)】
我想我最大最大的教訓(xùn),就是數(shù)學(xué)一定要重視!這個(gè)重視不僅僅是說要留出時(shí)間來做一點(diǎn)題目,而是要留出足夠足夠的時(shí)間、來做過各種類型的題目、并且【熟練自己最薄弱的知識(shí)點(diǎn)】!其實(shí)我很早就開始做數(shù)學(xué)了,7月中旬就開始在休息的時(shí)候做OG的數(shù)學(xué),竊以為這樣日積月累就能達(dá)到效果,F(xiàn)在才明白,做OG數(shù)學(xué)只能熟悉題目表述方式,但是真正的難題太少,而且缺乏針對(duì)性,效果不好。并且,實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)GMAC就是個(gè)極度極度虐的主兒,我特別怵求范圍的題目,所以碰到這種題目我就做的特別慢而且一點(diǎn)把握都沒有;于是GMAC看我做的這么爛,就故意狂給我出這種類型的題目,啊~當(dāng)時(shí)真是恨得牙癢癢~所以大家一定要多做自己不熟練的題目,做到能又快又準(zhǔn)就不怕數(shù)學(xué)了。
數(shù)學(xué)的練習(xí)材料沒有什么特別,復(fù)習(xí)中期好好做prep、后期好好做JJ。
【AWA】
昨天查到了AWA成績(jī),5.5啦~還是比較滿意的。AWA不算在總分以內(nèi),如果是不想多花時(shí)間、又只求4.5的童鞋們可以聽我的一個(gè)建議:抱住一兩個(gè)題目,掐著30min時(shí)間敲全文,一直寫到你能在30min以內(nèi)寫出450words為止,你的AA就問題不大了,AI語言組織能力也會(huì)提高很多。下面稍微細(xì)說一下。
考試心得作文 篇6
時(shí)光流逝,歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了,我將迎來我第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短,仿佛在夢(mèng)境之中一般,考試過后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪,這太可怕了,這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了,怎么這么奇怪呢?不過管他呢,心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。
是的,考試過去了,如夢(mèng)幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力,那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績(jī)單發(fā)下的那一刻,成為泡影。我后悔啊,我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無后悔藥可買,既然失敗了,就要學(xué)會(huì)去承受,只著眼于過去又有什麼用呢?只會(huì)忽視現(xiàn)在,當(dāng)現(xiàn)在變成過去,所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在,當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來之時(shí),你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去,不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過:人活著就要珍惜眼前,過去便讓他過去吧,今天的努力都等于在為你的明天鋪路,等你過完一個(gè)又一個(gè)今天,當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的`歷史時(shí),你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。
由此我想,考試過去就過去吧,不能只為這次考試嘆息,這只是一次小小的期中考試而已,在人生的路途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試,人不能永遠(yuǎn)沮喪下去啊!抬起頭,仰望天空,明天依舊輝煌。
平?荚嚨臅r(shí)候語文、英語、數(shù)學(xué)這些主科都不錯(cuò),副科非常糟糕;可這次我的副科才減了兩分,主科考得一塌糊涂,可能到了關(guān)鍵時(shí)期只復(fù)習(xí)副科了忘記復(fù)習(xí)主科了。爭(zhēng)取下次考好,不辜負(fù)父母和老師的期望,取得讓我感到欣慰的成績(jī),不再后退。
小小的考試暴露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲,讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么的不堪一擊!這也算是對(duì)我的一個(gè)懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知,也不可能不勞而獲。只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!
昨天期中考試了,語文題有點(diǎn)出人意料的難!這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份,而前面的一份就在每天的忙碌中過去了!回首這兩個(gè)月,認(rèn)識(shí)了很多的人,記住了很多人的名字,做了很的事情;也學(xué)到了很多的東西,很充實(shí)!
這段時(shí)間是痛并快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。接下來的每天對(duì)我來說都是嶄新的,我在隱藏一個(gè)原來的我,不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺。體會(huì)著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦,我在“付出就會(huì)有回報(bào),一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅(jiān)定不移的付出。關(guān)于理想,似乎已經(jīng)淡出了我的視線,我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的,而是在長跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認(rèn)真過完今天,也許真的離理想近一點(diǎn),我也知道,我在向前,我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。
我似乎健康起來了,在我的頭腦里沒有抱怨,攀比,嫉妒,甚至羨慕!已經(jīng)不在乎原來看似很嚴(yán)重的,甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和,就很好了!
緊張而又快樂的半個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去,當(dāng)檢測(cè)我這學(xué)期的成果時(shí)我卻馬失前蹄了,我不敢說時(shí)因?yàn)榇中模驗(yàn)槲抑来中闹皇且驗(yàn)槲也粫?huì),有了問題總找借口逃避而不敢勇敢面對(duì)解決問題的人是懦夫,我不得不承認(rèn)我辜負(fù)了老師·同學(xué)·爸爸的期望,老師對(duì)我的培養(yǎng),同學(xué)對(duì)我的幫助,爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)而我卻讓大家失望了,對(duì)不起,姑且不說別人,我怎么對(duì)得起自己,秉燭夜讀到深夜,我怎對(duì)得起自己花費(fèi)的精力。
記得去年期末考試,我考的還好,老師讓我上臺(tái)演講,同學(xué)們說:“你考的不錯(cuò)!彪m然嘴里謙虛地說,你也一樣,可是頭卻下意識(shí)昂了起來,臺(tái)下家長注視自己的爸爸時(shí),我打心眼兒里高興,可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方,不同樣的只有爸爸手里拿的那張紙。去年家長的羨慕的眼神變成了如今說不出來的三個(gè)字,多丟人,同學(xué)們說,沒有關(guān)系下次努力,可讓我聽來卻多少有點(diǎn)諷刺的意味,我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。
可是我想了想,孔子說過,人恒過,然后能改,我既然已經(jīng)體驗(yàn)過失敗苦澀的滋味了,我相信我不會(huì)讓自己再體驗(yàn)這樣的滋味,希望老師爸爸同學(xué)可以再給我一個(gè)機(jī)會(huì),下學(xué)期的演講的人還是我,而手里的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。
最后給老師和爸爸說聲對(duì)不起。
星期四,我們學(xué)校舉行了期中考試期中考試終考完了,我心里的一塊石頭落了下,可是又有一塊大石壓得我喘不過氣,那就是考試分?jǐn)?shù)。一下課,同學(xué)們都在議論難題、分?jǐn)?shù)什么的,弄得我緊張死了。
早上第二節(jié)上數(shù)學(xué)課,我早早把書拿出,聽?zhēng)讉(gè)同學(xué)說我考了93分。可我還是很擔(dān)心,萬一他們看錯(cuò)了怎么辦?就這樣,在緊張的氣氛下,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,懷里抱著我們的卷。我報(bào)一下成績(jī)!數(shù)學(xué)老師說著拿起了試卷。這時(shí),教室里的空氣一下子凝固了起,同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。同學(xué)們的成績(jī)有好有差。有的聽到成績(jī),立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時(shí)陷入了緊張的氣氛里。此時(shí),我的心提到了嗓子眼,手心里也開始冒汗。裘人,93分!還不錯(cuò),我心里的大石頭落了下。當(dāng)試卷發(fā)下后,我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。原自己在列方程式時(shí)把上面的數(shù)字寫倒了。我不由地在心里說怎么這么粗心大意!語文,科學(xué)試卷也發(fā)了下,語文考了5分,科學(xué)考了96分。
我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經(jīng)無數(shù)次向粗心宣戰(zhàn),但每一次都以失敗而告終。時(shí)常鬧出笑話,我成為了同學(xué)們的笑柄。還有一個(gè)缺點(diǎn)就是做試卷的時(shí)候不認(rèn)真。我做試卷的時(shí)候覺得時(shí)間很緊,就飛快的做起,不免字跡潦草。有的時(shí)候連自己也看不清自己寫的字。
我在以后的考試中一定要認(rèn)真仔細(xì),做題目時(shí)要看清之后在寫。以后,我要再接再厲,養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣,爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)!
考試心得作文 篇7
通過這次考試及之后的培訓(xùn),讓我看清了自己的不足。在沒有考試之前,總以為自己工作已經(jīng)做得得心應(yīng)手,考試應(yīng)該沒什么問題。不考不知道,一考嚇一跳,經(jīng)過這么一考才發(fā)現(xiàn)本身存在的問題,工作做起來是都會(huì)做的,但是讓自己以書面的的形式表達(dá)出來卻詞不達(dá)意,不知如何描述了。
就拿第一道試題來說吧,怎樣才能讓自己一天的工作順利而有序的完成呢?其實(shí)工作都快一年,每天的工作都在進(jìn)行,完成的也都不錯(cuò)。可是讓我說我卻說不出來自己是怎樣干的。經(jīng)過主管培訓(xùn),提出她個(gè)人的想法,才恍然大悟,哦,原來是這樣,平時(shí)我們也是這樣做的啊。介就是不知如何表達(dá)出來,首先從工作環(huán)境說起,其實(shí)我每天來到公司后的第一件事就是打掃衛(wèi)生,讓大家都有一個(gè)良好的工作環(huán)境,這也是工作的一個(gè)前提條件。我是實(shí)實(shí)在在的做了,卻寫不出來。這樣問題就出現(xiàn)了,語言表達(dá)能力不強(qiáng),平時(shí)積累不夠,認(rèn)識(shí)問題不夠深刻,考慮問題不夠全面,在回答問題時(shí)根本就沒往這方面想。在以后的工作中我應(yīng)該如何做才能彌補(bǔ)我這些不足之處的?針對(duì)這些問題我把以后的學(xué)習(xí)方向定位在以下幾點(diǎn):
第一、平時(shí)多看、多聽、多寫然后做記錄,以平時(shí)多積累知識(shí)來充實(shí)自己,以此來提高自己的語言表達(dá)能力及寫作能力。
第二、在認(rèn)識(shí)問題方面,多問、多想、多總結(jié),多方面去考慮問題,學(xué)會(huì)換位思考,然后把平時(shí)想到的、做到的有意義的地方記錄下來,然后經(jīng)?纯矗院笕缭侔l(fā)生類似的事情也好知道該從哪方面著手去解決。
第三、熟知公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按照公司制度執(zhí)行,同時(shí)也感染同事自覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定。讓大家的工作都順利而有序的完成。其次,從工作計(jì)劃與工作總結(jié)方面談起,在這方面我做的不夠好,沒有做好工作計(jì)劃與工作總結(jié),總以為記在腦子里就行了,還總是認(rèn)為我們的主要工作就是訂單來了就做,沒有就不做,沒什么計(jì)劃可寫,其實(shí)不然,我們的工作是瑣碎的,因?yàn)楝嵥樗跃陀辛思?xì)節(jié),越是細(xì)節(jié)問題就是越容易忽略,所以就需要我們把這些細(xì)節(jié)問題做一下記錄,像主要問題的完成狀況,是否有做了訂單未轉(zhuǎn)發(fā)貨單的,若有及時(shí)跟催,未轉(zhuǎn)發(fā)貨單是什么原因?qū)е碌牡惹闆r詳細(xì)了解,以免占用可用數(shù)量;訂單是否有發(fā)了貨還沒將存要返回給我的,若有未返還的,及時(shí)跟催,以免時(shí)間長了忘記,影響我們?cè)碌捉Y(jié)帳;平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)交待的事情,如米重的變更,價(jià)格問題都要記錄下來,也應(yīng)與同事及時(shí)溝通,以便同事及時(shí)掌握公司的新信息。
在今后的工作中,我一定要把這方面做好,培養(yǎng)成天天寫計(jì)劃,天天寫總結(jié)的習(xí)慣,讓自己的工作做起來有目的性,知道自己該做什么,避免遺留問題未處理的現(xiàn)象的發(fā)生。讓計(jì)劃對(duì)自己起到督促作用,對(duì)別人也可以起到提醒的作用。
針對(duì)怎樣處理好臨時(shí)發(fā)生的事情這個(gè)問題,平時(shí)我的做法就是急,手頭上還有事,又有別的任務(wù),總覺得自己手忙腳亂的,結(jié)果越急越亂,越亂就越做不好,自己也知道輕、重、緩、急,可是心態(tài)就是放不平,所以從現(xiàn)在開始,我要努力控制自己情緒,在工作中不要情緒化,放平心態(tài),知道輕、重、緩、爭(zhēng),就按主次的順序來處理事情,不急不躁,爭(zhēng)取以最短的時(shí)間、最快的速度、最高的效率來完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
最后一個(gè)問題就是打字速度及正確率的問題,打字速度的快慢也是影響工作效率的一個(gè)重要因素。我的打字速度相對(duì)于剛來的時(shí)候是提高了不少,但是與其他同事相比還有一定的差距,在打字與文件的排版方面我應(yīng)該多與同事學(xué)習(xí),平時(shí)多打一些文章,主動(dòng)幫助別人打印文件,以“多打文章、多打文件”的方式加強(qiáng)練習(xí)。我相信一定讓我的打字速度與準(zhǔn)確率更上一個(gè)新臺(tái)階。我將在1個(gè)月的時(shí)間內(nèi)把打字速度提升到每分鐘80個(gè)字左右。
在平的工作中,我要做一個(gè)有禮貌、講文明的華信員工。在公司里團(tuán)結(jié)同事,對(duì)外要樹立好公司形象。平時(shí)多發(fā)現(xiàn)、多總結(jié)、多動(dòng)腦,多與領(lǐng)導(dǎo)溝通,盡可能的從公司發(fā)展的角度提出一些建議性意見。
在以后的工作中,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、提高自己的綜合素質(zhì)、完善自己。我深知任何事情沒有最好,但有更好,我要求自己在工作中做到更好。
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