這就是我的幸福作文
導(dǎo)語：每個人都渴望幸福，其實它就在我們身邊，父母的愛也是一種幸福。以下是“這就是我的幸福作文”希望給大家?guī)韼椭?/p>
【篇一：這就是我的幸福作文】
天空的幸福是穿一身藍；森林的幸福是穿一身綠；陽光的幸福是穿一身金黃；而我所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。
——題記
幸福是什么？蠟燭告訴我，幸福就是鞠躬盡瘁，死而后已，盡自己的一點熱來溫暖人們，盡自己的一點光來照亮人們前進的道路。駿馬告訴我，幸福就是自由自在，無拘無束，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛，搏擊長空……在我看來，所謂的幸福，或許是在炎炎夏日里的一股清泉，或許是冰冷嚴(yán)寒冬日里的一股暖流。
在日常生活中的一個微笑，一個手勢，一句鼓勵，一句提醒也許會對這個人有很大的幫助。在人迷惑時的一個提示，被人傷心時的一句安慰，摔倒時扶起的一個動作，都是對別人最大的鼓勵，對自己最大的幸福。
家人對我們的關(guān)愛是無時無刻的，在家里我們時時刻刻都能得到家人對我們的關(guān)愛，使我們明白，沒有家人是不行的，而我們在外學(xué)習(xí)，離開家人的時候，家人對我們也是念念不忘的。所以，我們必須要知道，我們是幸福的，我們一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福喔！
而在學(xué)習(xí)生活中，自然也免不了許多的煩惱事，和我們共同面對的，就是我們的同學(xué)和朋友，學(xué)習(xí)生活這么久了，都是同學(xué)和朋友們與自己肝膽相照。我們有很多的心事，煩惱也是他們和自己分擔(dān)，我們之間有過糾結(jié)，煩惱，爭吵，但我深知他們會是我最重要的導(dǎo)航。
當(dāng)然在我們的朋友中，還有一位，就是我們的老師。老師，在我們迷茫時，指引我們方向；在我們受到傷害時，為我們療傷；在我們驕傲?xí)r告訴我們應(yīng)該謙虛做人，老師是一盞指明燈，一個方向盤，同時也是目標(biāo)。老師對我們的'關(guān)愛，老師對我們的了解，僅次于我們的親人。這些親人，同學(xué)，老師，朋友對我們的關(guān)愛，怎能不讓我感到幸福？
這就幸福，幸福是美好的。我將永久擁有幸福！
【篇二：這就是我的幸福作文】
每個人都渴望幸福，其實它就在我們身邊，父母的愛也是一種幸福。 12歲那年，由于學(xué)習(xí)“纏身”，我早以忘記了這個令我最興奮的日子。當(dāng)我早晨揉揉眼睛，打開房門去倒水時，我看到桌子上一個大大的草莓奶油蛋糕，媽媽笑著對我說：“兒子，祝你生日快樂！”頓時，我才想起今天是我的生日。在意外的同時，我感覺心里暖暖的。這就是幸福。
13歲那年，臨近大考的那段日子里，天氣酷熱難熬。我為了取得優(yōu)異的成績，拿出了百分之一百二十的精力來抓緊復(fù)習(xí)，爸爸為了能讓我在夜里安心復(fù)習(xí)功課，他寧愿不顧疲勞而為我驅(qū)趕蚊蟲……多好的爸爸��！我心里暖暖的。這就是幸福。
14歲那年，我進入了中學(xué)，父母的嘮叨與叮嚀也與日俱增，我不斷的說道：“煩呀煩呀！”卻忘記了早晨媽媽為我準(zhǔn)備早餐的忙碌身影；也忘記了晚上爸爸為我削水果的情景；更忘記了他們對我一次次對我的包容與鼓勵。
想到這些，我的眼前模糊起來，感到冰涼的液體流進了嘴里，咸咸的，因為我知道那是愧疚的淚水；甜甜的，因為我知道那是幸福的淚水……
其實，媽媽為我過生日是一種幸福；爸爸為我驅(qū)趕蚊蟲是一種幸福；而他們對我嘮叨與叮嚀更是一種幸福。14年來，幸福一直圍繞在我身邊。 父母對我的愛就是永恒不變的幸�！@就是我的幸福。
【篇三：這就是我的幸�！�
幸福是什么？你讓一千個人來回答，就可能會有一千種答案。其實幸福不是給別人看的，與別人怎樣說都無關(guān)，重要的是自己心中充滿快樂的陽光！作為一名幼兒教師，每天和孩子們在一起，我快樂著、幸福著、收獲著！沒有什么驚天動地、感人至深的故事，有的只是一份真誠、一份執(zhí)著、一份堅守和付出后的期許感動！
教育學(xué)家說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，詩人說教師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。作為一名普通而平凡的幼兒教師，我一直堅信著自己的信念，那就是做好自己的工作，把自己的愛奉獻給每一位幼兒。
經(jīng)過一年多時間熱情的工作，心里的幸福感不斷攀升，與孩子一起唱歌、跳舞、游戲等等，因為他們，我保持了輕松愉快的心境。盡管在很多時候他們會出現(xiàn)狀況，可他們精靈般的眼睛，稚嫩的童音和純真無瑕的笑臉，會讓我心神俱醉！
在工作辛苦忙碌的時候，只要一想到孩子們純真和期盼的眼神，心就會變得平靜而舒坦，孩子們因我而開始認知世界的方圓，感受自然的美麗，那種成就感也是無法形容的。
“茶飯之余”孩子們會一起圍過來，輕聲的問候“老師你累不累？我給你捶捶背吧”還會不自覺的圍在你旁邊拉拉你的手、偷偷地親親你，說一句“老師我喜歡你”“老師你什么時候去我家做客��？”“老師，我畫的畫可漂亮了，我送給你吧”……
當(dāng)你生病時，他們還會關(guān)切的詢問“老師，你怎么了？感冒了要多喝開水啊，我去給你端水吧、平時你不是要我們多喝開水嗎？你也要多喝啊……”
我們會由衷的感受到教師職業(yè)的幸福，堅信自己的正確選擇�！白咦约旱穆纷寗e人說去吧”。雖然幼兒教師的社會地位不高，但能讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，讓他們在和諧之中快樂健康的成長。我也會覺得自己的地位是高尚的，自己的付出是值得的。
雖然幼兒教師收入并不豐厚，但它滿足了我們感情的需要，這種感情是金錢買不到的。我們得到的是幸福和微笑，是很多人想得也得不到的寶貴財富，把一片真情捧給孩子，孩子們也會用一顆善良而純潔的行為來報答我們，這才是人世間最真摯的感情。
幼兒教師是太陽底下最幸福的人，幼兒教師這個職業(yè)也是最幸福的。所以我要感謝生活，生活讓我不知疲倦的耕耘在這方純凈的熱土上，讓周圍投來無數(shù)羨慕的眼光，讓我每天都幸福著，年輕著，歡笑著，滿足著。
作為一名擁有“不泯童心，眷眷愛心”的幼兒教師，還應(yīng)該從小事做起，從身邊的事做起，給自己定一個可以夠得著的目標(biāo)。堆砌歡聲笑語，體驗成功的快樂，面對世界上最純凈的天空，唱出世界上最幸福的旋律！
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