經(jīng)營幸福作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的經(jīng)營幸福作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
經(jīng)營幸福作文 篇1
如果說這個世上的每個人都在追求幸福，那么我認為每個人都該知道：幸福沒有捷徑只有經(jīng)營。
幸福的原因有千萬種，過得清閑是幸福，合家團圓是幸福，交得朋友是幸福，收獲愛情也是幸福�？蔁o論哪種幸福，都離不開“經(jīng)營”二字。
富翁的幸福是在足夠的財力的情況下獲得的。假設他不好好經(jīng)營他的公司，可能他的幸福藍圖就會破碎，他就只能一輩子待在城市里做一位市井小民，每天都在為生計發(fā)愁，更別說買私人豪華游艇出游曬太陽了。瓦西列夫曾說過：“一個人在追求他的感情共鳴時是幸福的�！彼哉f富翁通過經(jīng)營獲得金錢換取他想要的，他是幸福的。
漁夫的幸福是以樸素的生活、良好的心態(tài)獲得的。他不去追求過分的物質生活，他只用經(jīng)營好自己所需要的生活。他降低了自己對物質的渴望，反而提升了精神上的空間，他靠經(jīng)營自己的心態(tài)達到了和富翁一樣的目的。
我們一年有七十八萬九千下脈搏，經(jīng)營幸福是生活中必不可少的一部分。
司馬遷在兒時就有一個夢想，他想寫出一本能“藏之、傳之”的史書。但在他將《史記》寫到第七年時，發(fā)生了李陵案，他前去為其辯解，結果觸怒天子，被關入監(jiān)獄，司馬遷忍受“腐刑”，在他想要輕生之時，他記起自己還未完成的作品，終忍辱負重，成就《史記》，前后共歷時18年。從中可知，經(jīng)營的過程必定是痛苦萬分的，課這經(jīng)營的路是唯一能通往幸福的。試想，如果是自己，難道會因為經(jīng)營的艱難，放棄獲得幸福的機會嗎？
就像富翁，他深知“商場”如“戰(zhàn)場”，可他依舊為了幸福經(jīng)營著公司。就像漁夫，他知道自己可能會無為一生，可他依舊甘于樸素，樂得逍遙自在，所以，我說，幸福的原因有千萬種，無論哪種幸福都離不開艱辛的經(jīng)營。
每個人都渴望幸福，可別人有的幸福誰都不可能去模仿��！富翁和漁夫的幸福既是相對的，但也有其共性，那就是經(jīng)營，并最終獲得幸福。
所以，讓我們用自己的力量去追求幸福吧，幸福沒有捷徑，只有經(jīng)營。
經(jīng)營幸福作文 篇2
現(xiàn)在的家庭，很多的男女朋友都在尋找著自己所謂幸福生活，抱怨自己身邊的不能給予幸福，始終想著一個不切實際的夢想，甚至有的終身都在尋找幸福，其實幸福就在身邊。
記得諾貝爾文學獎得主蕭伯納說：“此時此刻在地球上，約有兩萬個人適合當你的人生伴侶，就看你先遇到哪一個，如果在第二個理想伴侶出現(xiàn)之前，你已經(jīng)跟前一個人發(fā)展出相知相惜、互相信賴的深層關系，那后者就會變成你的好朋友，但是若你跟前一個人沒有培養(yǎng)出深層關系，感情就容易動搖、變心，直到你與這些理想伴侶候選人的其中一位擁有穩(wěn)固的深情，才是幸福的開始，漂泊的結束�！�
愛上一個人不需要靠努力，只需要靠“際遇”，是上天的安排，但是“持續(xù)地愛一個人”就要靠“努力”，在愛情的經(jīng)營中，順暢運轉的要素就是溝通、體諒、包容與自制（面臨誘惑有所自制）。有許多人總是為“際遇”所迷惑與苦惱，意念不停、欲念不斷、爭逐不散，而忘了培養(yǎng)經(jīng)營感情的能力才是幸福的關鍵。
所以不要去追問到底誰才是我的mr。right，而是要問說在眼前的伴侶關系中，我能努力到什么程度、成長到什么程度，若沒有培養(yǎng)出經(jīng)營幸福的能力，就算真的mr。right出現(xiàn)在你身邊，幸福依然會錯過的，而活在猶疑與遺憾當中，這不就是許多“愛情虛無癥”的遭遇與心態(tài)嗎？
若你此刻已有一位長久相伴的伴侶，不要再隨便三心二意地猶疑了，我們往往不易察覺感情中的一個陷阱，就是“近親生慢侮”，也就是經(jīng)濟學中的鐵律“邊際效益遞減法則”，跟你在一起越久的`人，就越容易麻木與忽視，而新鮮的“際遇”總是那么動人可愛。
在感情對待中，難免有摩擦與無心的傷害，而且論得罪自己的次數(shù)累加起來最多的人，當然是跟我們在一起最久、最親近的人。而新歡呢，又還沒開始有得罪你的機會，再加上他的刻意討好，所以新歡怎么看怎么可愛，舊愛怎么看怎么討厭。
但別忘了，新歡身上總是有不確定的未知數(shù)，舊愛身上就是有難得的熟悉感、確定感、信賴感。千萬不要隨便在偶然的“際遇”中迷失了自己，錯放了幸福溫暖的手。
所以蕭伯納的話，是要提醒情人不要太鉆牛角尖于尋覓那唯一，應該把精神用在學會經(jīng)營幸福的能力上，同時也提醒我們“溺水三千只取一瓢飲”若有幸遇到了難得的伴侶，就不要再三心二意了，因為我們永遠不知道一生何時會遇到兩萬個其中的幾個，所以要知福惜福、活在當下。
緣分就是說——世界上的人雖多，但在下雨的深夜陪你回家的，實際上只有一個。
幸福的人善于忘記自己給過別人什么，卻永遠記得別人給過自己什么……
尋找幸福還不如好好用心經(jīng)營幸福，好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，有些東西失去了是永遠也尋找不回來的了。其實幸福就在你身邊！
經(jīng)營幸福作文 篇3
嚴寒冬日，溫情暖暖，一場精神盛宴正在上演。2015年12月5日在市藝術中心三樓道德講堂大廳，有幸聆聽了全國著名家庭教育專家、心理學專家王紀瓊老師的講座，他的講座詼諧幽默、通俗易懂，而又意義深刻，讓人回味無窮。
王紀瓊老師以生動的事例、直白的語言、清晰的講解，讓我瞬間明白了心理學中的許多概念：比如人的心理現(xiàn)象包括共性心理和個性心理，每一個方面都有不同的表現(xiàn)；比如情緒是可以遮蔽記憶的，讓我進一步明白了看人要客觀，而不要讓情緒左右了自己；王老師還告訴我們，要靠智慧去解決問題，而不是靠情緒。在這里，王老師出示了兩張圖片：
通過第一張“馬桶玩水”的圖片，告訴我們0-3歲幼兒行為背后的思維特點是動作思維為主，而“手抓飯”圖片則告訴我們：正是一個個錯誤才促成了孩子的成長，要珍惜孩子每一次犯錯的機會。普通的事例經(jīng)過專家的解讀讓我不由得感嘆：懂得孩子的心理是多么重要！
接下來王老師講了“幸福人生四大核心詞匯”——定位、方向、專注、潛能，觸動了我的心靈，也引發(fā)了我（既是一名家長同時又是一位老師）對自己職業(yè)的深思。教師要對自己的職業(yè)給予正確的定位，這樣就能轉變我們的心態(tài)，我們既然選擇教師這個行業(yè)就要接受清貧，耐得住平淡。教師正確定位自己，可以讓我們正確看待學生，現(xiàn)在的學生個性差異明顯，個性又特別強，我們不可能用一個標準去衡量學生。再說我們每個人就是在犯錯和糾錯的過程中成長起來的，何況是學生呢？我們不能強求學生適應自己，而是要順應學生因材施教，我們在教育學生的過程中學會享受與學生共同成長，作為教師，帶給學生幸福，其實自己也幸福，這樣你會享受學生成長中進步的樂趣。
在講座中，王紀瓊老師多次提到經(jīng)營好家庭關系對于一個人獲取幸福感的重要性。一個不和諧的家庭，是無法創(chuàng)造出幸福的感覺。“家庭生活，難免會出現(xiàn)磕磕碰碰，難免會有爭吵和矛盾，一個人要想獲取幸福感，就必須學會經(jīng)營家庭�！币獛е腔廴ソ鉀Q家庭問題，巧妙溝通是打開家庭和諧的一把“金鑰匙”。特別是說到婆媳關系時，講到如果婆婆吩咐什么事，智慧的媳婦一定要先答應下來，“好的，我和你兒子商量一下”，這時全場掌聲雷動。“有時候一些小的溝通技巧，會起到事半功倍的效果�！闭劦门d起的王紀瓊老師現(xiàn)場傳授巧妙溝通簡單易行的方法：點頭、微笑、傾聽、回應。
“聽君一席話，勝讀十年書”。王老師的講座在一片歡聲笑語中結束了，我的心情卻久久不能平靜！他對教育的的理解，對人生的思考會時刻指導我平靜的對待孩子的成長，智慧的營造幸福家庭，理智的面對自己的工作！
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