建設(shè)幸福中國中學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的建設(shè)幸福中國中學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧！
建設(shè)幸福中國中學(xué)生作文 篇1
神州大地，到處洋溢著幸�？鞓返臍夥�。無論男女老幼，無不生活在幸福之中。
體育的魅力，教育的碩果，環(huán)境的改善，生活的提高，不正是人們幸福的象征嗎？這是整個中華民族共同的理想�？蛇@一切，是全國人民共同努力的結(jié)果，如果你為自己的祖國出一份力，也許你會更幸福！
我們的祖國把我們哺育，讓我們成長。難道我們不需要回報嗎？
就居住條件來說，三四十多年前的土房、瓦房變成現(xiàn)在的高樓大廈。三四十多年前的狹窄街道變成寬廣的馬路。三四十多年前的書信變成現(xiàn)在的電子郵件……這一切的一切，所有的改變，難道不是人們一步一步創(chuàng)造出來的嗎？社會也需要我們回報。我們也應(yīng)該為富饒、美麗的祖國出一份力，盡一份心。
國家為我們改善了大量的生活條件，高速鐵路的運(yùn)營、義務(wù)教育的普及、低保人群的補(bǔ)助……這些不正是體現(xiàn)了社會的進(jìn)步，人民的幸福嗎？面對現(xiàn)實(shí)，難道只知道盡情享用祖國為我們帶來的一切嗎？沒有汗水，哪里來的幸福、快樂。只要是那些知道感恩的人。就會為之自豪，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，回報我們偉大的祖國。
學(xué)校的老師，他們不辭勞苦。她總會關(guān)心我們，教育我們。我們像小花小草一樣迎著老師的呵護(hù)茁壯成長起來。我們在老師的呵護(hù)下，學(xué)知識，學(xué)做人，學(xué)會感恩，懂得回報。而我們的老師，無怨無悔，默默奉獻(xiàn)者自己的青春，這是最幸福的。
歸根結(jié)底：幸福是什么？建設(shè)者來說，幸福就是奉獻(xiàn)，學(xué)生而言，幸福是好好學(xué)習(xí)，快樂成長。幸福是屬于大家的'，幸福屬于我們偉大的祖國。只有祖國的幸福，才會有我們千家萬戶的幸福！同學(xué)們，讓我們投入到建設(shè)祖國，建設(shè)幸福中國的洪流中去吧！用自己優(yōu)異的成績回報自己的偉大祖國！讓我們偉大的祖國更加幸福，我們的人民更加快樂。
建設(shè)幸福中國中學(xué)生作文 篇2
開學(xué)伊始，老師發(fā)給我們一本書，書的名字叫《建設(shè)幸福中國》，讀著這本書，淚水不時在眼睛里打轉(zhuǎn)，書中的一個個感人的故事，令人久久難以忘懷。
這本書主要從六個篇章講述了怎樣建設(shè)幸福中國：實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房子、提供公文化服務(wù)。其中我最喜歡的一篇是：實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育。令我印象最深的故事是《幸福的小魚》和《不再打著火把去上學(xué)》。
《幸福的小魚》這個故事主要講的是云南澄江縣海口鎮(zhèn)松元小學(xué)四年級學(xué)生曾維，因?yàn)榧依餂]錢交學(xué)費(fèi)，很怕開學(xué)，為了湊足學(xué)費(fèi)，他的爸爸媽媽不知想了多少辦法，受了多少苦。為了能給曾維交上學(xué)費(fèi)，家里留著農(nóng)忙時吃的雞蛋都賣光了，連老母雞也賣了，但學(xué)費(fèi)仍然湊不足。怎么辦呀?當(dāng)曾維邁著沉重的步伐和爸爸來到學(xué)校，當(dāng)爸爸用顫抖的手準(zhǔn)備交學(xué)費(fèi)時，老師微笑著說：“不用交了，今年國家實(shí)行“三免一補(bǔ)”的好政策，所以不用交了!”曾維和爸爸再也不用為學(xué)費(fèi)犯愁了。正是有了國家的好政策，才使得曾維以前那條痛苦的小魚，變成了現(xiàn)在這條幸福的小魚。
《不再打著火把去上學(xué)》這個故事主要講的是陜西秦巴山區(qū)女孩張華英打著火把去上學(xué)的故事，到了開學(xué)的日子，張華英5點(diǎn)鐘就要起床舉著火把踏上崎嶇的山路，趕往10公里外的學(xué)校去上學(xué)。夏季還好，可是一到冬季，她和他的同伴們就要遭遇“兩頭黑”，既不方便又不安全，還浪費(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時間。他們多么渴望能有一天不再打著火把去上學(xué)呀!
這一天終于來了，通過報社記者，引發(fā)了許多網(wǎng)友的關(guān)注，網(wǎng)友們發(fā)起了一個“伸出援手——捐贈手電”的活動。一支支帶著愛心的手電，照亮了張華英和她同學(xué)們的上學(xué)路，也照亮了她們的心，她們再也不用打著火把去上學(xué)了，讓她們感到了無比的幸福。
通過這兩個故事，使我深刻的感受到：比起那些生活在山區(qū)的孩子們，我們是多么幸福啊!
從這本書中，我不僅了解到我們每個兒童都享受九年制義務(wù)教育，還知道了國家其他的富民政策，如關(guān)照留守兒童、貸款上大學(xué)、建立農(nóng)村醫(yī)保、修建保障房改善人民的生活條件等。
作為一名少先隊(duì)員我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，善于觀察，打好知識的根基，從自己身邊的一點(diǎn)一滴做起，為建設(shè)“幸福中國”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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