關(guān)于幸福的小學(xué)生作文
關(guān)于幸福小學(xué)生作文一：我的幸福密碼
幸福是什么？我的幸福密碼是什么？看著作文題目，我左思右想，忽然，靈機(jī)一動，我想到了。
記得以前，我的語文成績不那么優(yōu)秀，總上不了90分，在82—88分之間徘徊。在期末考試時，我因?yàn)檎Z文成績不那么優(yōu)秀而影響了總分，所以拿不到前三名。當(dāng)時我十分著急，老師多次找我談話，說：“你的語文成績不優(yōu)秀，想過是什么原因嗎？是因?yàn)榭荚嚽皼]有好好復(fù)習(xí)嗎？”我慚愧的低下了頭一語不發(fā)，其實(shí)老師誤解我了。我每天都預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，可為什么我的成績就是沒有提高呢？
這個問題就像一座大山，壓著我，使我喘不過起來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出了我的心思。她問我到底怎么了。憋在我心里的煩惱一下子化作淚水，我的淚水像泉水般涌了出去。媽媽一下子把我抱進(jìn)懷里，撫摸著我的頭，意味深長的對我說：“孩子，其實(shí)語文并不難學(xué)，只要把課文弄懂，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂就去問老師。只要你用了功，盡了力，媽媽就相信你的.成績一定會提高�！甭犃藡寢尩脑�，如同讓我撥開云霧見到了青天，我擦干淚水，說：“媽媽，我知道了，我的成績一定會提高的�！闭f完，我跑向房間認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來。
從那一刻，我下定決心，要把成績提高，超越其他同學(xué)，于是，制定了學(xué)習(xí)計劃，我比平時更加努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。課前，我預(yù)習(xí)一遍又一遍，先把練習(xí)題做起來；課上積極舉手發(fā)言，做好課堂筆記；課后，把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，還每天抽時間看課外書。我就像一只不知疲倦的小馬，在知識的草原上奔跑；像一世勤勞的蜜蜂，在知識的花園里采蜜；又像一棵春天的小草，允吸著知識的甘露。
我每天都一絲不茍的實(shí)習(xí)計劃，到了期末考試，我胸有成竹地走進(jìn)考場，認(rèn)認(rèn)真真的答卷，結(jié)果，我竟然考了95分，全班最高分，我開心極了，幸福的花兒在心里開放，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、勇氣。
“世上無難事，只要肯攀登。”這就是我的幸福密碼，我找到了我的幸福密碼。
關(guān)于幸福小學(xué)生作文二：幸福在哪里
幸福在哪里？幸福其實(shí)一直在我們的身邊呀！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是幸福，讓我們一起來感受幸福吧！
記得在我很小的時候，就會時不時的心里有種澎湃。爸爸媽媽告訴我，那叫做幸福。那時候我還不會寫字，爸爸經(jīng)常拿起我的小手，一筆一劃的教我寫字。這樣的動作不知道已經(jīng)做了多少次了，待到我寫不好時，爸爸和媽媽還是那樣不厭其煩的手把手的教我。每當(dāng)我想偷懶不練字時，爸爸總是會輕輕的走到我的旁邊，蹲下來，在我的耳邊輕輕的說：“琪琪，學(xué)習(xí)不是一天兩天就能學(xué)會的，你看你以前初次學(xué)拿筆時，不是學(xué)了很久嗎？所以我們一起練，一定能練好的，對不對？”
爸爸說的每一句話都是我練字時動力的源泉，就算我有時情不自禁的偷起懶來，腦子里總是會浮現(xiàn)出爸爸對我說話時的樣子，動力便又起來了。朋友幸福在哪里？幸福就在我們的身邊呀！你看，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是幸福！
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