別樣的幸福作文1700字
今天下午從鄉(xiāng)里開(kāi)會(huì)回學(xué)校的時(shí)候，剛好到上晚自習(xí)的時(shí)間。我匆匆忙忙把背包放辦公室，拿起書(shū)往教室里趕。還沒(méi)有到教室門(mén)口，我就聽(tīng)到了教室里吵吵嚷嚷的說(shuō)話聲，心里氣憤極了。平時(shí)挺聽(tīng)話的孩子們，今天怎么吵鬧成這樣，難道就因?yàn)槔蠋煕](méi)有在教室里嗎?
我做好了大發(fā)雷霆的準(zhǔn)備，要對(duì)他們來(lái)一次心靈的碰撞，還要碰出火花才行。可是，走進(jìn)教室，我傻眼了。只見(jiàn)孩子們兩個(gè)人一組在聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)呢。只見(jiàn)一個(gè)學(xué)生站著念詞語(yǔ)，一個(gè)同學(xué)坐著寫(xiě)詞語(yǔ)，就像我上課時(shí)給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)那樣，活脫脫的一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，一個(gè)懂事聽(tīng)話的學(xué)生模樣。細(xì)心聽(tīng)一會(huì)兒，我竟然聽(tīng)到他們也是每個(gè)詞語(yǔ)念三遍，竟然還學(xué)會(huì)我的做事風(fēng)格了。我悄悄問(wèn)一個(gè)學(xué)生，今天晚上的家庭作業(yè)是什么，那個(gè)學(xué)生指指黑板，只見(jiàn)那上面寫(xiě)了聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，和做幾道題�？磥�(lái)，同學(xué)們都在做家庭作業(yè)呢，剛才我真的是誤解他們了。我感覺(jué)很慚愧，同時(shí)，我也感覺(jué)很幸福。
我們學(xué)校地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，這里聚集著周?chē)奈鍌�(gè)村子的孩子們，因?yàn)樗麄兙嚯x學(xué)校遠(yuǎn)，只能住宿到學(xué)校里。所以，班級(jí)里的大部分學(xué)生都住校，老師晚上輔導(dǎo)他們做家庭作業(yè)。我班是全�；A(chǔ)比較差的班級(jí)，再加上這學(xué)期我生病請(qǐng)假兩周，外出學(xué)習(xí)十天，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更是糟糕極了。在期末復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛更是緊張，聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、做題、讀背作文……我從根本的基礎(chǔ)開(kāi)始抓起，讓孩子們沒(méi)有壓力的去學(xué)習(xí)。幸好，孩子們還算聽(tīng)話，在完成布置的任務(wù)之后，我會(huì)每周上兩節(jié)閱讀課。我和他們一起讀課外書(shū)，開(kāi)拓孩子們視野，豐富孩子的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)，還能加大他們的識(shí)字量，培養(yǎng)他們讀書(shū)興趣，等等。不知不覺(jué)中，我班孩子們都愛(ài)上了讀書(shū)，學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)，即是我在外出學(xué)習(xí)期間，孩子們也是天天看課外書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)筆記。
你瞧!他們聽(tīng)寫(xiě)了詞語(yǔ)，就主動(dòng)做題，做完題之后開(kāi)始讀課外書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記。這樣溫馨，幸福的一幕，使我好似看到了我的初中時(shí)代。那時(shí)候的我們，很努力的做練習(xí)題，只是為了考上理想的學(xué)校，走出大山。而現(xiàn)在，我班的孩子們主動(dòng)的去學(xué)習(xí)的最大原因，我想他們大概是已經(jīng)習(xí)慣了讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，或者是他們渴望學(xué)到更多的知識(shí)吧。等他們習(xí)慣成自然，那么，他們就會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)�；蛟S，我們班的`成績(jī)一時(shí)還不會(huì)提高太多，但是孩子們已經(jīng)養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將會(huì)讓他們受益終生。
到了下晚自習(xí)時(shí)間，教室里還有三個(gè)孩子作業(yè)沒(méi)有完成，我站在那里等著他們寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)候，李君曜走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，我想現(xiàn)在打掃衛(wèi)生，可以嗎?”看著他渴望的目光，我欣喜的說(shuō)：“真的嗎?太好了。老師和你一起打掃衛(wèi)生，好嗎?”于是我又招呼幾個(gè)做完作業(yè)，還在教室里看課外書(shū)的孩子一起打掃衛(wèi)生。我想，他是受我的影響吧?因?yàn)槲覀儼嗉?jí)小，孩子們也少，從開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，孩子們就已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的習(xí)慣，所以教室里的衛(wèi)生保持的很好。遇到天氣不好的時(shí)候，我就不讓孩子們打掃衛(wèi)生，我一個(gè)人承擔(dān)所有的打掃教室衛(wèi)生任務(wù)。沒(méi)想到孩子們看在眼里，記在心里，現(xiàn)在竟然知道心疼老師了，我真的好幸福。
說(shuō)起李君曜，他還真是我們學(xué)校的名人呢。他從一年級(jí)開(kāi)始就顯得比較笨拙，學(xué)東西慢，還懶得要命，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)。所以，當(dāng)我接二年級(jí)的時(shí)候，他還沒(méi)學(xué)會(huì)拼拼音，就連簡(jiǎn)單的字都沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)。不過(guò)，自從我拿起課外書(shū)，開(kāi)始和孩子們一起讀書(shū)以后，他顯得安靜多了，不再調(diào)皮、鬧事，會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)我讀書(shū)，我在上課的時(shí)候也會(huì)提問(wèn)他回答問(wèn)題。慢慢的，他會(huì)背古詩(shī)了，慢慢的他會(huì)回答問(wèn)題了。只是，他不認(rèn)識(shí)的字還很多，所以給他的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多的麻煩。前段時(shí)間，我們開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候，別人都在忙碌，他竟然悄悄地睡大覺(jué)。我實(shí)在看不過(guò)去了，指著一首古詩(shī)對(duì)他說(shuō)：“這首古詩(shī)你會(huì)背嗎?”他說(shuō)會(huì)，然后很流利的背了下來(lái)，當(dāng)我指著其中的一個(gè)字讓他認(rèn)時(shí)，他竟然讀不下來(lái)。我對(duì)他說(shuō)：“那你慢慢抄寫(xiě)這首古詩(shī)吧，一邊抄寫(xiě)，一邊讀背，把這首詩(shī)里的字都認(rèn)下來(lái)，好嗎?”他很爽快的答應(yīng)了。于是，他這幾天把這首古詩(shī)抄寫(xiě)了好幾遍，我再問(wèn)他這首詩(shī)里生字時(shí)，他也能勉強(qiáng)認(rèn)下來(lái)了，這對(duì)他來(lái)說(shuō)真是個(gè)奇跡了。同學(xué)們也大大的贊揚(yáng)他，他變得聽(tīng)話了，懂事了，沒(méi)想到他今晚能主動(dòng)要求打掃衛(wèi)生，真的是意外的驚喜。
每個(gè)孩子都是天使，只要我們用心去愛(ài)他們，幫助他們，和他們一起學(xué)習(xí)，那么他們就會(huì)為我們敞開(kāi)心扉�，F(xiàn)在的問(wèn)題學(xué)生多，但是能走出問(wèn)題學(xué)生行列的有幾個(gè)?我們不要總抱怨他們?cè)趺礃硬宦?tīng)話，惹你生氣，要先想想我們對(duì)他們的態(tài)度怎么樣，是否在他們身上下了功夫。只要我們用心去關(guān)愛(ài)他們的學(xué)習(xí)，找到適合的辦法幫助他們學(xué)習(xí)，他們會(huì)為我們創(chuàng)造奇跡的。
今晚，孩子們給我一個(gè)意外的驚喜，讓我感受到做教師的別樣幸福。但愿孩子們永遠(yuǎn)這樣懂事，將來(lái)的他們會(huì)更加有出息。
【別樣的幸福作文1700字】相關(guān)文章：
別樣幸福作文03-09
別樣的幸福作文11篇09-15
鄉(xiāng)村教師的別樣幸福06-25
鄉(xiāng)村教師的別樣幸福隨筆09-09
作文別樣的我08-08
別樣的春節(jié)作文02-12
別樣的“音樂(lè)”作文01-29
別樣母愛(ài)的作文02-04
別樣的童年作文05-24
別樣風(fēng)景作文09-12