幸福之花開(kāi)在感恩枝頭作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的幸福之花開(kāi)在感恩枝頭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福之花開(kāi)在感恩枝頭作文1
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，感恩是穹頂?shù)牧褐闵钤臉?shù)根，是扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有感恩，生命的動(dòng)力蕩然無(wú)存，沒(méi)有感恩，生命的美麗戛然而止。
感恩朋友。朋友和我們?cè)谝黄鸬囊怀幌Γc(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是友誼賜予我們的幸福。因?yàn)橛辛伺笥�，我們可以�(xún)A吐心聲；因?yàn)橛辛伺笥�，我們有了一起奮斗的戰(zhàn)友；因?yàn)橛辛伺笥�，有了�?jìng)爭(zhēng)，激發(fā)了我們的潛能，使得成績(jī)更上一層樓。朋友們?cè)谝黄�，輕松的氣氛是純真的心與心之間的交流。幸福之花開(kāi)在感恩枝頭，艷麗動(dòng)人！
感恩老師。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼幕ǘ�。講臺(tái)足他們的戰(zhàn)場(chǎng)，粉筆是他們的武器。他們又是一根針，穿透著我們的人生，為我們縫好未來(lái)的戰(zhàn)袍，讓我們心里暖洋洋的，有信心堅(jiān)持到底�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始于”，他們熱愛(ài)同學(xué)，喜歡授課，將自己的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給了我們，他們像手中的粉筆，一點(diǎn)點(diǎn)地？肖耗著自己，卻為我們留下了一生的財(cái)富。俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”，我們也應(yīng)該感恩老師。幸福之花開(kāi)在感恩枝頭，芳香四溢！
感恩父母。父母賜給我們生命，帶我們來(lái)到這多彩的世界。父母的懷抱是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們避風(fēng)的港灣。是他們用自己結(jié)實(shí)的肩膀，辛勤勞動(dòng)，讓我們結(jié)實(shí)了肩膀，是他們用自己的青春，不知疲倦，延續(xù)了我們的青春。你是否看到，他們挺拔的腰身，彎下了，美麗的容顏，憔悴了�？晌覀冇袝r(shí)年少輕狂，惹父母生氣，和父母拌嘴。若與父母鬧得不歡而散，便摔門(mén)而去，還認(rèn)為“瀟瀟灑灑”。豈知這瀟灑背后有父母多少擔(dān)憂(yōu)，多少淚水。父母真誠(chéng)地愛(ài)著我們，用心呵護(hù)著我們，我們不需要天天圍著父母轉(zhuǎn)，但我們應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，牢記父母的恩情。幸福之花開(kāi)在感恩枝頭，燦爛無(wú)比！
感恩生活，是生活的挫折磨煉了我們的意志，是生活的苦難錘煉了我們的品質(zhì)。 感恩讓社會(huì)組成了一個(gè)豐富多彩的大世界；感恩大自然的歲榮歲枯，春夏秋冬，山水相映，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光；感恩路人投來(lái)的每一個(gè)微笑，感恩生活中一切讓我們體驗(yàn)到真實(shí)的美好……幸福之花開(kāi)在感恩枝頭，光彩奪目！
人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)景，感恩確有其不老的風(fēng)情。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒的感恩；“烏鳥(niǎo)私情，原乞終老”，這是鳥(niǎo)兒的感恩；“士為知己者死，女為悅己者容”，這便是人類(lèi)的感恩。
擁有一顆感恩的心，能讓你的生命變得無(wú)比珍貴，更能讓你精神變得無(wú)比崇高！幸福之花開(kāi)在感恩枝頭，灼灼其華！
心中裝一份感恩，你就是不謝的春天；心中裝一份感恩，你就是爛漫的焦點(diǎn)；心中裝一份感恩，你就拎取了命運(yùn)的花籃。何不裝一份感恩在心間？
幸福之花開(kāi)在感恩枝頭作文2
大海感恩于百川的匯集，于是有了煙波浩渺；高山感恩于泥石的累積，于是有了巍峨挺拔；落紅感恩于根莖的滋潤(rùn)，于是化作春泥更護(hù)花�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)”這是道德的使然。讓我們擁有一顆感恩的心，常懷感恩的心，長(zhǎng)存圖報(bào)之情，讓幸福之花開(kāi)在感恩的枝頭。
感恩父母，讓父母幸福
說(shuō)到感恩，在這世上，我們應(yīng)該著先感恩于我們最慈愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)芍缘叵蛩麄冋f(shuō)一聲：“您們辛苦了，謝謝你們十幾年的養(yǎng)育之恩�！泵總�(gè)做子女的，永遠(yuǎn)都生活在父母的.羽翼下，面對(duì)肆虐的風(fēng)暴時(shí)，習(xí)慣躲在父母背后；面對(duì)挫折時(shí)，習(xí)慣找父母傾訴；面對(duì)傷害時(shí)，習(xí)慣找父母哭泣。我們毫無(wú)節(jié)制地向父母索取，父母卻毫無(wú)怨言的給予，可我們卻從未對(duì)他們說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你們”，父母總是把最好的給我們，用他們的行動(dòng)詮釋著對(duì)我們的愛(ài)。可如今，我們是否記得他們的生日？他們的鞋碼？是否知道他們最大的心愿？……也許我們只知道自己的心愿，只知道他們會(huì)燒我們最?lèi)?ài)吃的菜，只知道他們會(huì)在我們的生日送來(lái)最貼心的禮物。
每個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子，可是并非每個(gè)人都能孝敬自己的父母。我們應(yīng)該做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，去孝養(yǎng)自己的父母。
感恩老師，讓老師幸福
我最敬愛(ài)的老師，是你們給我傳授了寶貴的知識(shí)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成為一個(gè)懂事的年輕人。是你們教會(huì)了我們讀懂書(shū)本的每一個(gè)漢字，每一行句子。多少個(gè)清晨和午夜、多少滴汗水和眼淚、多少份操勞和期待，從你們的青春到生命畫(huà)上圓滿(mǎn)的那一瞬間，始終延續(xù)在那三尺講臺(tái)上。如果握手可以表達(dá)我對(duì)你們的真切的感恩，請(qǐng)讓我緊緊握住你們的雙手，就這樣握一輩子，所有的感恩，但愿都能化為一句真誠(chéng)的祝福，祝福老師一生平安。
感恩祖國(guó)，讓祖國(guó)幸福
“我是炎黃的子孫，理所當(dāng)然要把所學(xué)的知識(shí)，全部獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)�！崩钏墓獍l(fā)自?xún)?nèi)心的肺腑之言表達(dá)著對(duì)祖國(guó)熾熱無(wú)比的熱愛(ài)之情。是啊，我們是爸爸媽媽的孩子，也是炎黃的子孫，祖國(guó)的孩子。是祖國(guó)給我們安定的生活，它讓我們擁有安穩(wěn)的家庭。汶川地震中那些失去父母的孤兒，雖然沒(méi)有父母的愛(ài)護(hù)，但是也擁有著來(lái)自祖國(guó)的關(guān)愛(ài)、來(lái)自世界各地的關(guān)愛(ài)。祖國(guó)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們倍感溫馨，我們有什么理由不愛(ài)自己的祖國(guó)呢？我們有什么理由不回報(bào)自己的祖國(guó)呢？我們應(yīng)該如李四光所說(shuō)的那樣，而深?lèi)?ài)自己的祖國(guó)，做一個(gè)受文化熏陶的人，去把自己所學(xué)的知識(shí)，全部奉獻(xiàn)給我們親愛(ài)的祖國(guó)。
讓我們擁有一顆感恩之心，這樣既能幸福他人，也能快樂(lè)自己。時(shí)代變了，美德不能變，民族精神更不能變。愿我們擁有一顆感恩之心，讓幸福之花開(kāi)在感恩的枝頭上。
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