【熱門】成長(zhǎng)的幸福作文900字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的幸福作文900字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的幸福作文900字 篇1
我在班上可以說(shuō)是極其普通的一個(gè)女孩子,不會(huì)說(shuō)笑話,不了解時(shí)下流行的那些明星,有些黑的皮膚有些土的穿著也經(jīng)常遭到嘲笑,所以朋友就只有那幾個(gè)。有時(shí),班上人緣極好的人很主動(dòng)地跟我搭話,我也不知道說(shuō)什么好。我一直有些膽怯,有些自卑,只能在自己的朋友圈里活躍,不知道該怎么做才能讓別人喜歡我,干脆就選擇逃避。
同桌的男生又在嘲笑我了。他一本正經(jīng)地盯著我很長(zhǎng)時(shí)間,然后連連搖頭,緊皺著眉,一臉嫌惡的神情,毫不留情地挖苦道:“炫雅,我要是長(zhǎng)成你這樣子,我長(zhǎng)大后第一件事就是去整容!闭f(shuō)完,擺出一副看好戲的表情盯著我。
這個(gè)男生和我一向不和,所以他的話里時(shí)常會(huì)有惡意攻擊的成分。他一向又是極其惹不起的,往常我也是忍氣吞聲。而今天,我被他的話刺得心里生疼,不甘、憤怒的情緒在心里涌動(dòng),卻笨拙得不知道該說(shuō)什么是好。望著他洋洋自得的神情,我咬了咬嘴唇,干脆埋下頭做作業(yè)。這時(shí),我看到語(yǔ)文書上的林肯,突然云淡風(fēng)輕地說(shuō)了一句:“只看外表又有什么用呢?我不認(rèn)為你有多美麗——-心靈。”
在說(shuō)出這句話之后,我的心情前所未有地輕松起來(lái),目光重又落在書上那個(gè)雖然樣子丑陋,但笑得一臉溫和的人身上。亞伯拉罕林肯,他的外貌經(jīng)常被反對(duì)者惡意侮辱,但是他卻從來(lái)沒(méi)有計(jì)較過(guò)。因?yàn),他擁有比那些容貌俊秀的人?qiáng)大得多的,心靈的力量,他的內(nèi)心充滿了豪邁和幸福感。
看到有關(guān)他的故事后,我被觸動(dòng)了,一時(shí)間對(duì)這個(gè)人生出幾分親切感來(lái)。他承受的壓力遠(yuǎn)比我這個(gè)自以為是的小女孩多得多,可他卻依舊能夠?qū)捜莸厝?duì)待。他不是總想著自己沒(méi)有什么,或自己的缺陷,而是想著自己有什么,做了什么,真正地接納了自己,所以直到現(xiàn)在,這位總統(tǒng)仍然令人津津樂(lè)道,欽佩不已。
連遭受那么多人惡意攻擊的偉人林肯都能坦然面對(duì),我,又何必為此所煩惱呢?我是一個(gè)善解人意的女孩,是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩,我很善良、我很溫柔,我有幸福的家庭,成績(jī)也不錯(cuò)……我有這么多肯定自己的理由,我的成長(zhǎng)之路應(yīng)該是幸福的,我又為什么要自卑呢?
這樣想著,我走在回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)前面同班同學(xué)的身影。我們?cè)趯W(xué)校并沒(méi)有太多的交往,但我沒(méi)有過(guò)多的猶豫,一咬牙就趕了上去,在她身后放慢腳步,深吸一口氣,按捺住激動(dòng)的心跳,伸出手,小心翼翼地替她拉好大敞著的書包拉鏈,然后走到她的旁邊,有些拘謹(jǐn)有些羞澀地笑,“拉鏈沒(méi)有拉好哦!蔽逸p輕地說(shuō),因?yàn)榫o張語(yǔ)調(diào)有些急促。
“啊——謝謝!”她扭過(guò)頭望一眼,也微笑了起來(lái),只不過(guò)很大方很活潑,“竟然沒(méi)注意到……”她有些懊惱地碎碎念,但轉(zhuǎn)瞬間眉宇又染上了歡快。我也禁不住被感染了:“那個(gè)……今天我也走這邊,能一起走嗎?”我充滿了希冀地望著她。
“當(dāng)然可以!”她歪一歪腦袋,俏皮地答。夕陽(yáng)的光芒柔和地灑下,給我們明媚的笑容鍍上了金邊。
原來(lái),只要能肯定自己,面對(duì)現(xiàn)實(shí),就能真正擺脫自卑。一種長(zhǎng)大的感覺(jué),油然而生,在心里蕩漾開來(lái),就如同此時(shí)的夕陽(yáng),如此地讓人感到幸福。
成長(zhǎng)的幸福作文900字 篇2
在一片縹緲的大海上,有一座神奇的島嶼,四周被一簇簇珊瑚礁包圍著,岸邊漂著輕巧靈快的小船。在這個(gè)美麗、舒適、迷幻的島上,住著一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大的孩子--彼特潘。
很多人都羨慕彼特潘,因?yàn)樗梢杂肋h(yuǎn)不用長(zhǎng)大,可以永遠(yuǎn)擁有甜美如幼童般的笑容,如清泉迸出地面般的活力和永恒的青春。他的生命中將不會(huì)出現(xiàn)“憂愁”“煩惱”這樣令人沮喪的字眼,他可以快樂(lè)的翱翔于藍(lán)天之上,看時(shí)間流逝,相反,歲月不會(huì)在他身上留下任何痕跡。他快樂(lè)如同林中澄澈的小溪,無(wú)拘無(wú)束的歌唱、自由的流淌,一直蜿蜒到森林深處。但是,小溪終究不是大海。奔流,卻沒(méi)有大海的波瀾壯闊,澄澈,卻沒(méi)有大海的深邃。不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,就不知道陽(yáng)光是多么溫暖人心;不經(jīng)歷失敗挫折,就不懂得成功是多么來(lái)之不易。所以,在彼特潘干凈純粹的眼眸中永遠(yuǎn)不會(huì)閃爍出深邃的光芒,那是一種智慧的凝聚,只有歷經(jīng)了人間世事滄桑的老人眼中才會(huì)閃爍這種智慧的光芒。年輕如彼特潘永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)到成長(zhǎng)路途中艱辛背后隱藏的那份幸福甜蜜。誠(chéng)然,人生的道路上布滿荊棘,要經(jīng)受的困難磨折總多過(guò)于舒適安逸,可是誰(shuí)又知道這樣的艱辛不是另外一種幸福甜蜜?
羽翼漸豐的幼鷹,帶著對(duì)廣闊蒼穹的向往,努力地,使出全身的力量……。終于,它一展稚嫩的雙翼自由自在地飛翔;剛出生的小牛犢不愿再跪在柔軟的草地上,帶著對(duì)奔騰的渴望,努力地,使出全身的力量……。終于,它穩(wěn)穩(wěn)地直立起小小的身子,在茫茫草原上盡情的徜徉。飛翔是幼鷹的幸福,騰躍是牛犢的成長(zhǎng) 。 而我的幸福,我的成長(zhǎng),在哪里?
紛飛的思緒飄回兒時(shí),我仿佛看到了童年的我在父母的注視下,蹣跚學(xué)步。掙脫了母親溫暖的手掌,努力的邁出了人生中的第一步。摔倒了,再爬起來(lái),就這樣經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)辛苦的過(guò)程,終于,能夠自己從母親的懷中走出,把手放在站在另一端的父親手中。我成功了!臉上還掛著因摔倒的疼痛而留下的淚水,心已被高興和快樂(lè)充滿,耳邊回蕩著父母開懷的笑聲,身上的疼痛也化作苦澀的甜蜜,在心中蔓延。
少年時(shí)期的我邁入了學(xué)校的大門。從幼兒班到小學(xué),再?gòu)男W(xué)步入初中,直到現(xiàn)在即將面臨的中考,我又走過(guò)了人生的一段旅程。停下匆匆的腳步,輕輕攬起歲月的足跡,回眸凝視,驚覺(jué)來(lái)路的一片荊棘,到如今卻只剩下一排清晰的足跡。這些足跡或是筆直,或是凌亂,依稀可以讓我想起成長(zhǎng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有考試失利時(shí)的沮喪、面臨抉擇時(shí)的徘徊不定,也有成功時(shí)的欣喜。這些成長(zhǎng)中的細(xì)節(jié)在被拆分后成了一個(gè)又一個(gè)令人終生難忘的回憶,而當(dāng)一切還原至最初的位置,誰(shuí)都可以看到那被大大書寫的“幸!倍。
于是,我明白了:成長(zhǎng)是一種幸福。
成長(zhǎng)的幸福作文900字 篇3
但是,它不是我個(gè)人所擁有的,而是從圖書館借來(lái)的。不過(guò),我覺(jué)的這并不可惜,可惜的是沒(méi)有去認(rèn)真的體會(huì)。我之所以很喜歡這本書,就是因?yàn)檫@本書讓我克服了粗心大意,讓我明白了不是只有學(xué)會(huì)了琴棋書畫才對(duì)自己有幫助,讓我知道了孤單怎么辦。
這本書中有著許多許多的道理,如果不認(rèn)真讀是體會(huì)不到這種幸福的。其中我印象最深的就是對(duì)自己要求的不要太完美,這樣對(duì)自己非帶沒(méi)有幫助,反而還會(huì)影響自尊心喲!
其實(shí),得優(yōu)得良得及格總會(huì)有“幾家歡喜幾家憂”。得及格的同學(xué)情緒自然低落,得優(yōu)的同學(xué)也會(huì)應(yīng)為沒(méi)的到優(yōu)+五角星而感到不高興。其實(shí),面對(duì)作業(yè)的好不好看,你只需要每次超過(guò)自己一點(diǎn)兒,相信在不久之后,你的等級(jí)會(huì)越來(lái)越高的。
其實(shí),在這個(gè)故事后面還有一個(gè)故事,下面,我就給大家講一講這個(gè)故事吧:
別人家庭作業(yè)用半小時(shí),他就用兩小時(shí)做完。老師們懷疑小明邊寫邊玩,就看著他寫作業(yè),但也沒(méi)看出什么。于是,老師們做出了一個(gè)決定:讓把小明的爸爸媽媽看著他寫作業(yè)。
第二天,老師告訴了家長(zhǎng)。小明的家長(zhǎng)隨口答應(yīng)。傍晚,小明開始做作業(yè)了。小明速度飛快,可小明剛下一個(gè)字就把它擦掉,而且一擦就擦上萬(wàn)遍。這可急了小明的父母,小明的父母等急了,隨口就罵。小明嚇的嚎啕大哭,小明的父母無(wú)可奈何。
其實(shí),在這兩個(gè)故事中,講的道理是一樣的,只不過(guò)方法不同,效果也是不同的。在生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,只要我們堅(jiān)信-----相信自己,超越自己。我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)大家庭中一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng),更加快樂(lè),更加幸福,更加文明,相信讀了這本書,你會(huì)明白許多做好事情的秘訣,更會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓!
聽(tīng)了我的敘述,相信你對(duì)這本書會(huì)更加向往,這本書包括了我們成長(zhǎng),樂(lè)觀,自信,超越,分享,寬容,,溝通,關(guān)愛(ài),贊美,努力,這本書讓我們了解了我們成長(zhǎng)的十二大因素。
這本書將對(duì)我們成長(zhǎng)每一天,讓我們通過(guò)幸福的追求,成功而又健康快樂(lè)的開創(chuàng)我們美好的未來(lái)。
幸福如同一盞明燈,他讓我的生活充滿著溫暖和和睦的陽(yáng)光,我喜歡幸福,因?yàn)樗兞亮巳松拿恳粋(gè)角落,讓我的人生如水月華。我愛(ài)幸福,因?yàn)樾腋F椒捕@得偉大:媽媽的懷抱是幸福;奶奶的問(wèn)候是幸福;老師的夸獎(jiǎng)是幸福;同學(xué)的贊揚(yáng)是幸!蹅兊纳畛錆M幸福!就連早晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶,同學(xué)之間的微笑,踩著別人說(shuō)對(duì)不起……這都是幸福。顧名思義,幸福到底是什么?幸福是生命中流過(guò)個(gè)泉水,就是指間流過(guò)的歲月,就是彼此之間心靈的`相遇,就是盛開的玫瑰芳香四溢……但幸福只屬與追求他的人得到的哦!只有努力的追求才能得到幸福哦!
成長(zhǎng)的幸福作文900字 篇4
小時(shí)候,我是一個(gè)不停滾來(lái)滾去的“球”:到處橫沖直撞,走路像打水漂,又急又快。四歲時(shí)撞碎了家里的玻璃茶幾,在額頭上留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。當(dāng)年暑假,淘氣的我下樓時(shí)學(xué)小白兔蹦蹦跳跳,不慎滾下樓梯,意外中連帶了拉著我手的媽媽,媽媽為了保護(hù)我,雙臂骨折,而我卻毫發(fā)未傷。
暑假過(guò)后,我要上學(xué)了。爸爸媽媽帶著我兜遍了城里各個(gè)幼兒園,最終放棄了離家最近,而選定了離家很遠(yuǎn)的一所。 吸引他們注意的,是這所幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地上覆蓋的厚厚綠地毯。此后的三年,勤勞的爸爸每天早早起床,不管寒風(fēng)還是酷熱,騎著自行車接送我上幼兒園,風(fēng)雨無(wú)阻。
三年后,我七歲了。對(duì)門阿姨見(jiàn)到就逗我:“飏飏啊,你別忘記跟媽媽說(shuō),上學(xué)第一天要帶‘聰明伶俐’的!”。新世紀(jì)九月的第一天,七歲的小男孩挎著一個(gè)正經(jīng)的小書包,包里除了正規(guī)課本和文具,隔層里卻還別有特色地充塞著香蔥、菱角和香梨。媽媽拉著我的小手教我過(guò)馬路,路上一邊走,一邊教我唱《上學(xué)郎》:
“小么小兒郎——,
背著那書包上學(xué)堂,
不怕太陽(yáng)曬也不怕那風(fēng)雨狂。
只怕先生罵我懶那,
沒(méi)有學(xué)問(wèn)啰,無(wú)顏見(jiàn)爹娘。
啷里格啷里格啷里格啷,
沒(méi)有學(xué)問(wèn)啰,無(wú)顏見(jiàn)爹娘!
媽媽領(lǐng)我走過(guò)的這條路,我以后順順利利地走了六年,快快樂(lè)樂(lè)的小學(xué)生活就在我的跑跳歡鬧中度過(guò)了。
即將升入初中的我,學(xué)習(xí)方面被加大重視。媽媽為讓我獲得良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,率先調(diào)入教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬的初中。家到新學(xué)校的路變遠(yuǎn)了,也變危險(xiǎn)了。望著路上橫沖直撞的大卡車、貨運(yùn)車,瘦小的媽媽卻特意買了一輛大號(hào)電動(dòng)車,天天帶著我早出晚歸。盡管我們必經(jīng)的環(huán)城路上頻頻發(fā)生交通事故,但媽媽還是帶著我小心平安地在這條高危路上奔波了一年。
一年后,爸爸媽媽又到處轉(zhuǎn)悠了,這回考察的是路況,哪條路最近最安全。終于讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的花園路沒(méi)有野蠻的大卡車通行,小汽車雖多,但行駛得小心緩慢,基本是車讓人,而不像原來(lái)主干道上非要人讓車。幸福的首要前提就是安全,這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)足以讓勤儉的雙親傾囊購(gòu)置了新家。從此,我天天得以多睡一刻鐘,天天安然騎車上學(xué)。
上高中了,好學(xué)校卻要搬到僻遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。年過(guò)四十的老媽催迫老爸一起學(xué)開車?釤岬氖罴,笨重至極的老吉普,那沒(méi)有轉(zhuǎn)向助力的方向盤在瘦弱的媽媽手上尤其笨重?zé)o比。轉(zhuǎn)向時(shí),她人站起來(lái)都難掰動(dòng)方向盤,不知她怎么撐下來(lái)的,F(xiàn)在家中每次來(lái)接送我的昊銳車,前后掛著我生日的牌照。昊,日上中天,我查過(guò)字典:喻父母的恩情深重。
那天夜里,我夢(mèng)見(jiàn)自己幻化成車:既有澎湃的動(dòng)力,又有敏捷的剎車系統(tǒng)。還有漂亮優(yōu)雅的外觀,先進(jìn)安全的配置,以及舒適環(huán)保的內(nèi)飾,滿載著人間的關(guān)愛(ài),在我的幸福路上,貼地飛翔。
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