讀書的幸福作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讀書的幸福作文，希望能夠幫助到大家。
讀書的幸福作文1
讀書，是很多人求之不得的。讀書，是唯一給我們的出路。讀書，會給你很多你意想不到的收獲。你播下的種子，要用你辛勤的汗水養(yǎng)大。你就像這種子，需要大樹的營養(yǎng)，才能長大。
讀書，許多人都十分厭倦，你的父母，多么辛苦地在外打工，我們又是多么幸福地在學(xué)校讀書，可是我們從來沒想過爸爸媽媽，我們親愛的爸爸媽媽，他們，一直在考慮我們，考慮我們的幸福，可是我們呢，從來沒有想過他們的幸福對嗎？有的人說，父母有義務(wù)為我們承擔(dān)所有，可是他們承擔(dān)起了所有所有，包括你闖的禍，你做的每一件惹人生氣的事情，你的父母每次打罵完你總是會說：“我愛你，才會這樣嚴(yán)格要求你�！�
他們，一直都是放不下我們的，他們總是含辛茹苦，都是為了我們啊。我們卻沒有想過，如何報答養(yǎng)育之恩。在我們生病的時候，他們總是提心吊膽，在他們生病的時候呢？我們在哪，我們在哪！我們或許會在和朋友一起吃喝玩樂，等到父母的病加重時，我們才擔(dān)心起來。我們怎么能這樣，我們在父母的愛中成長，難道讓父母再我們的愛中度過晚年，對我們來說很難嗎？當(dāng)然不是，很容易很容易！我們就不能完成父母最后的心愿嗎？
我們都知道，父母這樣要求也是望子成龍、望女成鳳，可是我們卻一而再再而三地辜負(fù)父母，我們難道不會良心不安嗎？
我也是名小學(xué)學(xué)生，我也一而再再而三地辜負(fù)父母，可是我的學(xué)習(xí)成績并不是很差，可是父母還是嚴(yán)格要求我。在這里我希望這篇作文可以呼吁大家，不要辜負(fù)父母，他們是真正愛我們、關(guān)心我們的人，也是唯一最親的人、最愛的人。我們要好好完成父母的心愿，讓他們真正領(lǐng)悟，沒有白白為我們操心！
大家，我們都是擁有愛的人，我們很開心快樂，也讓自己最親的人、最愛的人和我們一樣吧！
讀書的幸福作文2
幸福是心理欲望得到的極大滿足。幸福是春天里的鳥語花香；幸福是夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)；幸福是秋天里的累累果實(shí)；幸福是冬天里的溫暖陽光。
幸福無處不在，但到它也并非輕而易舉。我們只有付出了努力才能得到它。很多人認(rèn)為讀書是很辛苦的事，枯燥無味，但是你如果不辭辛苦投入其中，你就會品嘗到讀書的無盡幸福和樂趣。
讀歷史可以使我們追溯遠(yuǎn)古，遠(yuǎn)瞻未來，以史為鑒，避免彎路。讀地理可以使我們足不出戶周游世界，感受不同國度的風(fēng)情與文化；讀科學(xué)可以使我們理性的認(rèn)識大自然，揭示大自然的密碼，合理征服大自然，改變自然；讀文學(xué)可以使我們暢游文藝海洋，陶醉于中華文化的博大精深······
我喜歡讀書，讀書給我?guī)淼男腋Ｊ请y以言表的，他如同吃飯睡覺一般，成了我生活的必須，成了我精神生活的重要內(nèi)容。
學(xué)習(xí)之余，捧上一本好書，細(xì)細(xì)品味，總能回味無窮，很快變會駛?cè)胍惶幮撵`港灣，漸漸忘我，也漸漸忘了這人間······一切煩惱，一切懊惱，一切的一切，都不復(fù)存在。仿佛在書的世界里，只有我一個人灑脫與飄逸，從容與愉悅。我為書中的情節(jié)感動得淚流滿面，我為書中悟出的真理而激動，我為從書中得到知識而滿足，我為從書中獲得到智慧而驕傲。
我喜歡音樂，酷愛鋼琴，我的理想是成為一名鋼琴家。因此我對音樂方面的書倍感興趣，特別是有關(guān)鋼琴方面的書籍，我逢見必讀。爸爸媽媽知道我的愛好，給我買了很多鋼琴方面的書，我的小書柜總是塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。學(xué)習(xí)累了，遇到不順心的事，心里不愉快了，拿出來讀一讀，彈一首鋼琴曲，煩惱頓時煙消云散。音樂是一種抒發(fā)感情，寄托感情的藝術(shù)。在享受讀書的同時，提高了我的審美能力，凈化我的靈魂，陶冶了我的情操，幫助我樹立了崇高理想，讓我受到了讀書的幸福。
讀書使我快樂，我從讀書中感受幸福。與書結(jié)緣，我一路停留，一路收獲。一本本，一卷卷，手捧來去，心留余香。陶醉如詩如畫般的字里行間，感動于書中的別樣情感，平但中多了一份情感，消遣中多了一份滿足。
讀書的幸福作文3
人在旅途，不如意之事十之八九。這個時候不免使人心躁氣浮，此刻，讀書是使人平心靜氣、修心養(yǎng)性的最好方法。
“讀書足以怡情、足以博才、足以長才。怡情，最見于獨(dú)處幽居之時；博才，最見于高談闊論之中；長才，最見于處世判事之際。”培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊�，‘知識能塑造人的性格’。 ” 所以，只要能讀書，皆能有所受益。
讀書的方法有很多，有些只須淺嘗，有些可以
吞咽，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數(shù)好書，則應(yīng)當(dāng)通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。但不管是何種讀書方式，讀書的幸福感有的是來自于掌握了技術(shù)知識后的喜悅，有的是因書中的智慧火花點(diǎn)亮了你的心燈而豁然開朗。
而我更喜歡的是看那些對生活有所啟發(fā)的書，喜歡在安靜的環(huán)境泡一杯香茶，靜靜地倚窗而坐，拿一本心儀的書，細(xì)細(xì)品賞，慢慢咀嚼，那書中的道理 涓涓細(xì)流，輕輕地注入你的心房，使思想不斷升華，心靈又一次接受了洗禮。
人的一生如匆匆過客，如果只為度日而消磨時光，還不如多看點(diǎn)書呢！生命是大自然的厚賜，有無與倫比的優(yōu)越性，惟其如此，我們更應(yīng)珍惜生命，不能虛度年華。讓歲月在讀書中得到充實(shí)，讓心靈在讀書中得以滌蕩。如果說藝術(shù)是人類提煉過的自然，那么，心靈是通過讀書凈化的真善美。在物欲橫流、光怪陸離、追求時尚的今天，說讀書也許會被人嗤之以鼻，然卻又總有人抱怨生活，總覺得這樣或那樣不足。惟有“讀書可以補(bǔ)天然之不足�！蹦切┲档迷谇宄空b讀的句子總能振奮人心，不因歲月蒙上灰塵，而是映襯得他更顯光彩。
讀書，尤其是讀那些與自己心靈碰出火花的書，增加你對世界、對生命的感知，使你對生活有一種新的認(rèn)識，這何嘗不是一種幸福呢？
讀書的幸福作文4
紙張雖薄，載滿許多回憶，離合，與悲歡。一張張紙構(gòu)成那本厚厚的書。每次拿起書來，靜靜的坐在那里，一字一句的斟酌回味，紙張原有的油墨氣味使我有種無法言語的感覺，仿佛是那些幸福。書聲，聲聲入耳，縈繞于心……
從書中嘗遍人生百味，幸福亦在其中。小時候我便發(fā)現(xiàn)，屋里無一不堆積著書，飄散著書的香氣，書為營造金光燦爛的世界。
我同希望行走在張愛玲的世界，尋找她的那份幸福，我行我素，文字在她筆下有了真正的生命。
“于千萬人之中，遇見你要遇見，與千萬萬年之間時間無涯的荒野里沒有早一步，也沒有遲一步，遇見了也只能輕輕地說一句哦你也在這里嗎？”張愛玲是世俗的，但這世俗的如此精致，再無第二人。張愛玲也是不幸的生活中充滿了悲劇感，但她與情打成了一片。
張愛玲，擁有著女性的細(xì)膩，古典的美感，極為罕見的人生態(tài)度，她的美是永恒的看遍紅塵一切都煙消云散。
“一個人，如果沒空，那是因?yàn)樗幌胗锌�；一個人，如果走不開，那是因?yàn)樗幌胱唛_；一個人；如果對你借口太多，那是因?yàn)樗辉诤�。”嘗遍人生百味，可是我卻才一知半解。
文章淡淡，字句間都透露著那份憂傷，仿佛一壇陳釀，重見天日時，氣味彌散開了……
喜愛著這一個個與書為伴的日子，慵懶的抱著一本書，讓那一個個優(yōu)美的文字，喚醒每個細(xì)胞，或者蜷縮在被窩里，那一個個人物將我?guī)雺羿l(xiāng)。
每當(dāng)閑暇的時候，就會拾起一本書來看，靜靜地，在這無聲的世界，書中人物仿佛都會說話。
我更喜愛雨天讀書，“雨聲潺潺，像住在溪邊，寧愿天天下雨，以為你是因?yàn)橛瓴粊怼！膘o靜的感受那時間冷暖，看透人生，放棄幻想，苦中作樂。
讀書是他讓我哭，因?yàn)槟歉袆�。讀書也時常讓我讓我笑，因?yàn)槟欠N快樂，這都是幸福。
古人云：“書猶藥也�！钡艺J(rèn)為書如同空氣，無處不在，無時不有。以書為種子，中在心里，幸福的書，永不凋謝。
“因?yàn)閻圻^，所以慈悲。因?yàn)槎�，所以寬容。�?/p>
讀書的幸福作文5
幸福是什么？幸福是校園里莘莘學(xué)子對未來憧憬的動人笑容；幸福是果園里果實(shí)壓滿枝頭時，果農(nóng)的醉人歡笑；幸福是實(shí)驗(yàn)室科學(xué)家有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭；幸福是……可對我而言，幸福是三月春光灑在桌案前，那杯綠茶和那本帶著木香的書一齊散發(fā)出的恬靜、舒適。
讀書給我幸福。沉靜于桌上那杯綠茶的幽香中，我的心徜徉于曲徑通幽的“書叢”中。以書為舟，我到過“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的春江邊；與書為伍，我結(jié)識了“曾經(jīng)滄海難為水”的知音和“除卻巫山不是云”的紅顏；以書為鑒，我感悟到了“盛年不重來，一日難再晨”的真諦；與書為友，我們討論了“江山代有才人出”，得出“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的結(jié)論。因?yàn)樽x書，我才有了各種身臨其境的感受，我能不幸福嗎？
讀書給我幸福。打開心扉，讓心靈隨著書海的浪花顛簸。在書中，我領(lǐng)悟了“生命的價值不在長短，而在其內(nèi)容�！庇谑�，我抓緊每一分每一秒來擴(kuò)展自己生命的寬度。在書中，我明白了“失敗并不意味著浪費(fèi)了時間，他只是重新開始的理由。”于是，在失敗面前，我依然自信，并牢記著林肯總統(tǒng)的勵言：雖然心碎，但依然火熱；雖然痛苦，但依然鎮(zhèn)定；雖然崩潰，但依然自信。在書中，我體會了“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書，如交一個益友。于是我決定與書為友，一生一世，不離不棄。在書中，我明白了，我不能改變生命的長短，但是可以擴(kuò)展它的寬度；我不能預(yù)示明天，但我可以改變今天；我不能保持健康，但我可以永遠(yuǎn)微笑；我不能一步登天，但我可以滴水穿石。讀書讓我與伯拉圖為友，與蘇格拉底為友，更重要的是，它讓我與真理為友，你說，我能不幸福嗎？
原來，幸福不是五星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯，不是高檔舞廳里的動人舞步，也不是躲在暗室里數(shù)著成疊大鈔的萬分激動，它很簡單，是陋室里一把椅，一張桌，一杯茶和一本永世好書，清清茶香中飄出的濃濃書韻。
感謝讀書，給我幸福！
讀書的幸福作文6
有一種幸福叫“讀萬卷書，行萬里路”。它是現(xiàn)實(shí)世界與精神世界完美結(jié)合的產(chǎn)物。
我的姐姐是個書迷，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步，在她的熏陶下，我也愛上了讀書。小說、散文、詩歌、戲劇……只要是好書，我都會去涉獵。盡管有時看過之后懵懵懂懂，不知所云，但我仍樂此不疲，甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。一次偶然的機(jī)會，我接觸到了一本書，在這本書里，我認(rèn)識了“人比黃花瘦”的才女李清照；認(rèn)識了“誰言寸草心，報得三春暉”的孝子孟郊；認(rèn)識了“足以怡情，足以博采，足以長才”的偉人培根……平淡的日子里，與他們談話和交流，使我的心頓感充實(shí)。
快樂的日子，聽著《陽春白雪》和蘇軾吟 “明月幾時有，把酒問青天”；哀傷的日子把李清照“花自飄零水自流”的詞句記于日記中，留下淚的印痕；下雨的日子，依窗而坐，捧讀朱自清的《漿聲燈影里的秦淮河》，讓美艷的文字敲擊我的心扉，再去品味《桃花扇》中媚香樓的.千古哀怨。夜晚則孤燈獨(dú)影，心隨三毛穿越撒哈拉沙漠，拜讀席慕蓉的《寫給幸福》與羅曼·羅蘭交流《寂寞的感覺》和冰心一起品味《人生的感悟》……
在讀書的過程中，我也認(rèn)識了一位詩人——李白�！笆篱g行樂亦如此，古來萬事東流水”，這是詩人的無奈與感慨�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏？”是這位“醉后敢將天子傲”的千古詩才和傲骨；面對世間險惡，官場的濁污橫流，李白選擇行樂回避，但他并沒有丟棄那“仰天大笑出門去”的豪情和“天生我材必有用”的自信，更沒有放棄過對“直掛云帆濟(jì)滄海”的追求。也許這些就是這位“謫仙人”能詩能賦傳千古的重要原因吧。
在書的世界里，我知道了太多太多。花季的我，漫步于書花之園圃，徜徉于書香之殿閣，發(fā)現(xiàn)了讀書也是一種別樣的生活。體味生活，品讀好書，個中滋味，怎一個“樂”字了得！讀書，真是一種幸福！
讀書的幸福作文7
讀書，是一種自身素質(zhì)的體現(xiàn)，但對于我，讀書卻像一位守護(hù)神一般，陪伴了我許多個歲月，可以說，書是我最忠誠的朋友，書在，幸福就在。
很小的時候，沒有看過書，整天沉浸在孩童的世界里，一天，媽媽拿回了一本書，帶有拼音，也有插畫，我被上面的圖畫逗的哈哈大笑，卻不懂字里行間的意思，媽媽便握著我的手，一字一句教我讀，母親溫柔的呢喃與話語回蕩在耳邊，讓我心里柔軟又溫暖，手中的書更像海綿一般的柔軟起來，更像一位老者，仿佛輕輕一捏，便會溢出滿滿的幸福，于是，在童年記憶里為我留下的，一半是母愛，一半是書。
漸漸長大了，我與母親的分歧卻多了起來，總是會為一點(diǎn)矛盾而吵得不可開交。那天，我氣沖沖摔門進(jìn)入房間，心里正痛苦之時，忽然看到了床頭放了一本書，是爸爸出差時為我留下的，我拿了起來，書沉沉的，字里行間的寓意更是沉甸甸的，壓在心頭，讓我喘不了氣，當(dāng)我看到書中的阿朵用十年時間尋找自己的孩子，心中忽的一驚，便滿滿是懊悔，我知道我錯了，我向媽媽道了歉，媽媽將我抱在懷里，那一刻，幸福涌上心頭，我知道，這一次，在我記憶中留下的不是書有多厚重，而是書中亦母愛般將溫暖與幸運(yùn)沉甸起來，在不經(jīng)意間釋放出來，讓你感到幸福。
到了初四，學(xué)業(yè)又緊了起來，每天只是沉浸在題的海洋里，讓我的生活像一個高壓鍋，再也沒有任何時間與母親交流，也再也沒有機(jī)會去碰那些讓我視為珍寶的書籍。一次，星期天做完作業(yè)，百無聊賴之際，我看到了床柜里的一層層已被堆的很高的書，靜靜的立在床柜邊，拿起一本書，拂去上面的灰塵，金燦燦的大字又映入眼簾，頓時間，我的心中有些沸騰，我像與故友重逢般再次翻開了書，一行行字，一張張解釋，讓我再次找到了當(dāng)初游暢在書海里自由的感覺，這種久違的溫暖與幸福，來的遲了。端坐在燈光下，母親為我送來杯溫水，我喝著水，讓它緩緩流入胃里，亦如母愛的幸福，緩緩呈現(xiàn)在記憶里，我知道，這一切的一切都是書帶給我的。
我愛讀書，它會似母親的愛讓我們銘記在心，亦會如一位最真摯的伴侶，讓我們暢游在自己的世界，感受到穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
讀書的幸福作文8
作為一名中學(xué)生，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動；讀書，讓我在迷茫中找到了方向，找回了自信；讀書，讓我時常能靜下心來去品味真情。
寒來暑往，四季更替，在季節(jié)的體驗(yàn)中我快樂健康地成長著，并在書的海洋中感受著幸福。
冬之生命
人類歷史的童年，生命的起點(diǎn)，是蕭索的冬天。在茹毛飲血的蠻荒年代，籠罩大地的永遠(yuǎn)是那未知的黑暗和寒冷。但，在某一幸運(yùn)的時刻，人類發(fā)現(xiàn)了火種，耀眼的火光照亮蒼茫大地，穿越沉沉暗夜。希望點(diǎn)燃，從此遠(yuǎn)方不再遠(yuǎn)……
我的生命也是從冬天開始的，因此，從不覺得它寒冷。
春之希望
一年之計在于春。春與冬的交接似乎越來越不動聲色，只是早春偶爾會留意到那些嫩綠的芽，突然會覺得心房亮起來。棉布的裙擺一點(diǎn)一點(diǎn)地旋轉(zhuǎn)散開來，春踩著那踮著腳尖無拘無束的腳步，一不小心便染綠了一大片。笑聲時有時無的，是泉水在小石頭上絆了一腳，叮咚的響聲，灑落在地上，是這兒一片那兒一片的花叢，這些都是春天的信使。春是自然界萬物重新開始的理由，是希望。
夏之耕耘
夏是熱烈的，常伴隨著不約而至的急雨。看，燈光下那些為中考、高考而揮灑汗水的學(xué)子們，他們瞇著眼睛在深思，在遐想。聽，那是雨點(diǎn)在洗刷完空氣中的塵埃之后打落在窗戶上“啪啪”的聲音，與之相伴的還有書桌前那“嘩嘩”的書頁翻動的聲音。
秋之思念
秋，是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)；秋，更是思念的季節(jié)。搖一搖秋天的天空，湛藍(lán)依舊不減，還有透明蕩漾的水波。秋，是一個讓你仰著臉幸福地做著夢的季節(jié)，因?yàn)樘炷敲锤吣敲催h(yuǎn)，容得下多少飄忽不定的夢。仰望秋天的星空，廣闊空曠，月光如水一般清明澄澈。秋，它又承載著多少親人與情侶無窮無盡的期盼與思念。千言萬語，言不盡秋之美韻；道不完，秋之相思。
季節(jié)的變幻，猶如人類社會的演替�；厥鬃哌^的歲月，是書伴我度過了一個個春華秋實(shí)的美好歲月；是書給我?guī)砹酥腔酆土α浚诔砷L的路上不斷為我“加油”。在四季的時光里，是我，在讀書，在成長，并從中感受著幸福。
讀書的幸福作文9
書，像豐富的寶藏，帶給我們無窮無盡的精神食糧；書，是知識的甘泉，讓我們嘗到無窮無盡的甜蜜；書，像一匹駿馬，帶領(lǐng)我們?nèi)ヱY騁神奇的世界；書，像一臺播種機(jī)，在我們的心田里播下人生的春夏秋冬；書，更像一位知識的老人，為我們插上騰飛的翅膀，教會我們做人的真諦。
品讀人生，感悟心靈的光芒，尋找智慧，充實(shí)生命的色彩，走好人生之路，要學(xué)會品讀人生之書。
人生像一首歌，要彈奏出勢如飛瀑的樂章，需要節(jié)奏跳躍的樂譜的指導(dǎo)；人生像一首詩，要揮灑詩情畫意的靈氣，需要潛心的思考和領(lǐng)悟；人生就像一支舞，要旋轉(zhuǎn)輕盈曼妙的舞姿，需要耐心細(xì)致的琢磨；人生就像一幅畫，要描繪華麗絢爛的景色，需要來自心靈深處的感動；人生的奧妙就在于領(lǐng)悟與思索之間，生命的意義就是在讀懂人生的過程中去實(shí)現(xiàn)。
人生如蠟燭一般，從頂燃到底，一直都是光明的，這光明就是我們美好的心靈。它既讓別人感到溫暖，也讓自己感到溫暖，人生最大的成功就是讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕拇嬖诙用篮谩?/p>
讓人生沐浴著人性的光輝，讓成長充滿幸福的體驗(yàn)，讓每個人都擁有健康、豐富、充滿活力的心靈，一個偉大的靈魂。
在書中我們懂得了做人的道理，做事先做人，用修養(yǎng)開啟成功之門，懂得了把握人生中的每一天。要今日事，今日畢，人的一生充滿了荊棘坎坷，成功是靠自己的努力得到的，只有我們能勇敢地直面人生，所有磨難都將克服，陽光總是在風(fēng)雨過后才出現(xiàn)的。
讀書破萬卷，下筆如有神，唯有書，讓我們體會到生活的樂趣，感受到人生的快樂，我們要用心靈和眼睛去和人溝通，一起擁抱生活，一起體會生活的無窮樂趣。
人的一生在于讀書，書，是精神的支柱，是智慧的背囊，還是一生的財富。
積蓄金錢雖好，但對人來說，學(xué)得將來經(jīng)營所必須的知識與技能遠(yuǎn)比積蓄來的重要，比金錢更寶貴，更有價值。
書香點(diǎn)綴人生，讀書改變名譽(yù)，書是使人進(jìn)步的階梯，是人與人心靈的交換，幸福就在于讀書，使自己受益無窮。
讀書的幸福作文10
書在左右，從春花讀到秋月，從夜雪初雯讀到朝輝甫上，在春秋默然交替里，在歲月寂然運(yùn)行中。心靈因書，時而大慟，時而微喜，時而寒霜徹骨，時而微風(fēng)拂面……
一波三折，百轉(zhuǎn)千回，在起起伏伏中，或悟人生至理，或嘆人世蒼涼，都不失人生之幸事。
還記得初讀之幸——《小王子》。故事的主人公生活在一個只有房子般大小的星球，當(dāng)他游歷地球時選擇相信人性的善良，而他的真誠善良是他幸福的標(biāo)簽。那時，我幸運(yùn)地，體會到：大千世界里，不缺一個渺小的你，而你的世界里，卻全是你。你是發(fā)光的，它便是明亮的，你是灰暗的，它便是暗淡的。人性的善良則是你選擇的色調(diào)。自此，在我的精神世界里，能夠始終恬淡愉悅的，一定是一本本的書，打開了心靈明燈，保持時時清醒，著實(shí)是幸。
“看不見的，是不是就等于不存在？也許只是被濃云遮住，也許剛巧風(fēng)沙飛入眼簾，我看不見你，卻依然感到溫暖。記住的，是不是永遠(yuǎn)不會消失？我守護(hù)如泡沫般脆弱的夢境，快樂才剛開始，悲傷卻早已潛伏而來�！贝嗽�，出自幾米的《月亮忘記了》，深夜里，我細(xì)細(xì)品味著……遺忘是什么？是短暫的失去，還是永久的逝去？當(dāng)月亮忘記時，記起時，我又該如何？這一切的一切問題，竟出自這一本薄薄的書，我輕捧，隨著幾米的腳步，踏向一個單純卻又深奧的世界�；秀遍g，我便是故事的主人公，體會著感受著他的悲苦情愁……一切都明朗了，月亮，你只是我生命中的一個過客，你走后，我的生活也該歸回正軌，你有你的使命，我有我的責(zé)任，互不糾纏，也是好的……原來，讀盡一書，便是一場生命的旅途，你是故事的主人公，故事的主人公也是你，在這其中，點(diǎn)點(diǎn)地沉淀著。而這一切，皆源自于書。書之幸，便是幸之有書。
歲月忽其不淹兮，春與秋其代序。時光流逝，歲月不言，書香浸染久，心胸玲瓏，見識廣闊，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也，此讀之幸也。
讀書的幸福作文11
雖然自己是個教師，可是我卻很少有耐心和精力去讀書。有時我會說，只有到不得已我才會讀書，比如要考試，要備課。
一次學(xué)生考試期間，我閑來無事，隨便拿來學(xué)生的語文課本翻閱著，當(dāng)然這是學(xué)校不允許的。讀了幾篇文章，忽然間一個想法涌上心頭－－－－其實(shí)讀書真的是件快樂的事情。
《我的叔叔于勒》作者運(yùn)用對比的方法，描寫父母盼望富足的叔叔回來的熱切心情，以及看到窮困的叔叔時忐忑回避的場景，真是形象貼切。
海倫凱勒的《我的老師》讓我感慨頗多。我敬佩作者在既無聲又黑暗的世界里，能創(chuàng)作出驚人之作，是何等的堅強(qiáng)與執(zhí)著。更敬佩老師莎莉文針對特殊的學(xué)生采取的獨(dú)特的教育方法，從而培養(yǎng)了一個世界著名作家，是我們?nèi)缃竦慕逃ぷ髡咄麎m莫及的。
優(yōu)秀的作品不僅給我?guī)硇蕾p的愉悅，也增強(qiáng)了我讀書的欲望。
其實(shí)我對寫作一直有愿望，但由于讀書太少，只有簡單的靈感，而沒有太多的精美詞匯，沒有完美的表達(dá)方法，更沒有深層次的理解，往往是寫了開頭沒有了充實(shí)的內(nèi)容，或者是只有粗略的情感而沒有細(xì)致的表情達(dá)意。
江蘇省的一個教育專家高萬祥的一個報告中說，做個幸福的讀書人。這句話再次喚起我讀書的沖動。
別人會說，教師是知識分子，讀書多，懂得多。然而我自認(rèn)為除了上學(xué)時的課本之外，加上青春年少時讀過的幾本瓊瑤小說，恐怕沒有讀過什么書了，實(shí)在是慚愧。
學(xué)校里的圖書室有幾千本書，教師的圖書角也有二三百本書，從歷史到現(xiàn)代，從科技到軍事，從文學(xué)到生活，無所不有。每天讀書的能有幾人呢？
讀書能豐富我們的知識，開闊視野，學(xué)會理解和寬容，增長智慧，提高能力。一切力量來源于讀書。我們要在工作緊張，生活壓力增大，節(jié)奏加快的現(xiàn)代社會，靜下心閱讀一些書籍，不僅收獲的知識，更多的是心情，一種輕松愜意的心情。
讓我們都來做個幸福的讀書人吧。
讀書的幸福作文12
漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀者也可醫(yī)愚�！币槐緯褪且粋�世界。從我們識字起，便開始了以書為伴的生活。書，帶給我們的是“昨天、今天和未來”；書帶給我們的是寬廣的大海和遼闊的草原；書，帶給我們的是美的享受和愛的真諦......我愛讀書，更以我是讀書人而自豪，書，從來不會辜負(fù)每一顆渴望知識的心靈。讀書，就是走向幸福，擁有幸福。
也許一談到讀書，我們的腦海中便會浮現(xiàn)出古人“負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知”的苦讀，范進(jìn)中舉時的癲狂，亦或是今日學(xué)生們沉重的書包和厚厚的眼鏡片，歸根結(jié)底就是“苦”�？墒俏覀円膊荒芊裾J(rèn)陶淵明“每有會意，便欣然忘食”這般瀟灑的讀書，別有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅致，毋庸置疑，那是在享受讀書之樂�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！痹跁�，你會很容易被朱自清筆下父親蹣跚的背影感動，再也不會因母親的嘮叨而不耐煩；你會很容易被魯迅先生鏗鏘有力的文字所震撼，理解了老師“俯首甘為孺子�！钡囊黄嘈模�(dāng)你經(jīng)受挫折，灰心失望時，劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”讓你吸取教訓(xùn)。重拾信心；當(dāng)你身處逆境，孤立無援時，高爾基筆下那自由勇敢的海燕“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”助你堅定信念，勇往直前。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”書中那浩如煙海的知識，早已帶我們游遍大江南北，讓我們上知天文，下知地理；書教會我們?nèi)绾巫鋈�，教會我們奉獻(xiàn)和愛的方式，讓我們的人生變得更有意義。因?yàn)樽x書，我們成為了父母的掌中寶和希望；因?yàn)樽x書，我們的思想越來越成熟，人格也愈有魅力；因?yàn)樽x書，我們變得情趣高雅，心靈純凈而富有正義感；因?yàn)樽x書，我們才是最幸福的人。
讓我們讀書吧，用心去讀書，愛上讀書。書的世界撲進(jìn)去就其樂無窮，知識的海洋任我們盡情遨游，相信書會使我們的心靈得到洗禮，使我們的精神更加完美。讓我們讀書吧，讓我們做一個幸福的人。
讀書的幸福作文13
在清閑午后，落日黃昏，捧杯清茶，摩挲著詩詞精選，便可津津樂道，每逢偷得浮生半日閑，醉心徜徉于詩詞閱讀，確是份難以言喻的幸福。
常言道“腹有詩書氣自華”，得閑便會于燈下獨(dú)坐，翻閱書籍悠然品茗，沿著清明元宋唐線的線路逶迤走去，體會到如是李清照“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的深切思念，或是李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豁達(dá)情懷，更有岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”那字字裂石崩云，以天下為己任的愛國熱忱。
種種詩詞如歌，我似被引領(lǐng)著心神去觸摸歷史斑駁而滄桑的質(zhì)感，由作者的意蘊(yùn)才思在胸懷中激蕩，不經(jīng)意間被喜怒哀樂融化之后，又被悲歡離合重新鑄造，靈魂被鍛打所得洗禮與升華，只覺心中動蕩著盈盈的喜悅與幸福。
閱讀亦使我鑒賞水平提高，體會到那種雋永的內(nèi)蘊(yùn)于絢麗的情思。
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。
于沉沉暮靄中，回舟誤入曲港橫塘，藕花深處，當(dāng)真是幅極美的畫卷，詞人寥寥數(shù)語所傳達(dá)出游玩怡然的心情，似將人帶進(jìn)一個清香流溢而幽杳的世界，令我不由得想要隨她同蕩舟采荷，讀書便常入了化境，與周遭喧囂隔絕，獨(dú)享清明，沉浸于這份“眾人皆醉我獨(dú)醒”的幸福中。
高爾基曾言“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
何科不融匯貫通，舉一隅以三隅反？你可用千古吟誦的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”勸誡筵席中旁人的鋪張浪費(fèi)，可用“莫等閑，白了少年頭”來予以勉勵自己上進(jìn)，朋友許諾期限卻借物不還，可誠懇的告訴他“海岳尚可傾，口諾終不移”。讀書久而也潛移默化地改變著生活方式與習(xí)慣，每當(dāng)些金玉良言脫口而出，總會被報之以驚異贊嘆的目光，“酒逢知己千杯少”，若有緣與老友默契相對，彼此對視，眉眼間盡皆“高山流水琴三弄，明月清風(fēng)灑一樽”的知音情感，此中幸福一言難蔽之。
閱讀博聞強(qiáng)識，其中高貴品質(zhì)更是值得你我去欣賞相效，陶冶情操，可修身增強(qiáng)道德意識，可養(yǎng)性與前人共鳴。閱讀使生活充實(shí)，當(dāng)因熱愛閱讀而終成“出淤泥而不染”的高潔君子時，便想必對讀書，已感悟出了難以言喻，卻又千回百轉(zhuǎn)的幸福。
讀書的幸福作文14
閱讀的快樂一直洋溢在我的生活中，隨著年齡的增長，被欣賞的書也在不斷地“升級”。
上幼兒園的時候，我和別的小朋友有些不一樣。當(dāng)他們在滑滑梯上歡快地玩耍時，我總喜歡在一旁靜靜地坐著，手里捧著一本啟蒙故事書，當(dāng)時的我也許只認(rèn)識百來個漢字，但囫圇吞棗地看完一個小故事，也能讓我感到興奮。慢慢地，我好像有了一些改變，我越來越喜歡老師叫小朋友們一齊講故事。在這個時候。我講得故事總比其他小朋友生動，好聽；老師總會表揚(yáng)我，其他的朋友都會向我投來敬佩的目光。他們的這些表現(xiàn)極大地滿足了我的“虛榮心”。從那時候開始，書真正成為了我的好朋友，一直陪伴著我成長。
上了小學(xué)以后，我瘋狂的迷上了童話書。從《安徒生童話》到《皮魯魯歷險記》。我的心情總會跟著童話里的主人公一齊選蕩起伏�？吹健栋籽┕鳌返臅r候，我會為狠毒皇后的一舉一動而擔(dān)心，憤恨，為白雪公主一次次的幸運(yùn)還生歡呼，為公主王子的幸福生活而對未來充滿了希望。閱讀《皮魯魯歷險記》時，我感覺就在坐山車，一起一落地犖引著我，讓我發(fā)寢忘食地跟著看書中的小伙伴們一起去冒險……童話書感為了我絢麗童年中不可或缺的記億�，F(xiàn)在閑暇的時候，我依然還會捧著百看不厭的童話書，去夢幻的童話旅行。
上了初中以后我，閱讀的胃口更大了。我把我的觸手仲向我了父母的柜�！都t樓夢》《水滸傳》《假如我有三天關(guān)明》《莎士比亞文集》……從古到今。從東方到西方，我開始閱讀這些名人的名著了。
但過了不久，我發(fā)現(xiàn)自己看不懂這些書，于是，我開始慢慢地讀，反復(fù)地看，終于讓我知道如何看名著了——囫圇吞棗是絕對行不通的。真正學(xué)會閱讀以后，我并沒有因?yàn)樽x名著耍花大量時間而厭倦，反而更喜歡了�！凹�(xì)大慢燉”地看書，讓我能夠走進(jìn)作者的內(nèi)心世界。感受他的煩惱，他的愉悅，他的憤怒，他的幸福；能夠略作者的思想與品質(zhì)，享受書籍給矛我美味的精神食糧。
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)比以往緊張了很多，但對閱讀的炙熱卻大如既往。因?yàn)�，書籍帶給我我記憶永遠(yuǎn)不會退色，永遠(yuǎn)那么亮麗，讀書，帶我領(lǐng)略了世間真情，讓我的生活更加幸福。
讀書的幸福作文15
幸福是什么？是一床暖被，一杯牛奶，一本散發(fā)著幽幽墨香的書，暖人心扉，沁人心脾。
我酷愛讀書，尤其喜歡睡前置身在暖暖的被窩中捧書夜讀。這不，時針已指向9：30，我迅速脫衣，鉆被窩，似狂風(fēng)閃電，抓起一本《史記》津津有味地看了起來。老媽打趣道：“你剛才就像餓狼撲綿羊，平時要都這么快就好了�！蔽倚π�，沒有抬頭，一直埋頭于書本中。若再配副眼鏡，我就成文藝少年了！嗯，靜默優(yōu)雅，紳士的書，高品質(zhì)喲！這真是一件幸福的事啊。幸福，不過如此吧？
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著課外書，手翻動著書頁，用手沾點(diǎn)唾沫，輕輕地掀開一角，緩緩地翻開，每一分鐘都像巧克力球一樣充實(shí)甜蜜。書中字字磯珠，句句真言，匯成一條美麗的河：“寫得真妙��！”眉毛一揚(yáng)，嘴角一彎，露出源自心底的一抹笑，心里的愉悅說不完道不盡，凝成一根線。
不時蹙起眉，凝神駐筆，在段后做些小標(biāo)注。不動筆墨不讀書，雁過留聲，讀書有痕。嗯，心里繪著別樣的風(fēng)景，墨的渲染，水的蕩漾，風(fēng)的搖曳，雪的輕柔，柔美不多情，清純不妖嬈。清涼，舒適。久違的靜，在屋中綻放著，搖曳著，舞動著。那身姿，如此曼妙。幸福，不過如此吧？
老媽端來一杯牛奶遞給我，熱氣升騰，奶香裊裊，我卻無動于衷，心醉神迷于書中人物的命運(yùn)，情感的海洋中。他們各具特色，有孤僻冷傲的，有熱情似火的，有變化多端的，有簡單如一的。人物的脈絡(luò)清晰，故事情節(jié)跌宕起伏，我的心跟著起起落落。讀著一個個不理解的人、物、事，前后聯(lián)系，在一剎那間頓悟明了。老媽虎瞪我一眼：“還真是廢寢忘食呀！”我尷尬一笑，專注過了頭啊。立刻從書中竄出，迎向老媽手中的牛奶。幸福，不過如此吧？
書，令我如癡如醉，心馳神往。悠然自得地抽出一本課外書，沉醉其中而不能自已，讓思緒似野馬脫韁，狂奔而去，大快朵頤的精神食糧呀！真令人酣暢淋漓。啊，課外書，您就是我的摯友！您與我不離不棄，沒有您，生活哪還有意義？
讀書，如此的幸福，如此的溫暖。
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