幸福的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的幸福的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
今年,我和汪晟孜被英語(yǔ)老師挑選去參加今年的英語(yǔ)競(jìng)賽。老師對(duì)我們的期望很大,就讓我們兩個(gè)去她的辦公室準(zhǔn)備競(jìng)賽。每一天我們都到她那兒讀背課文、做練習(xí),都很認(rèn)真,英語(yǔ)老師沒有批評(píng)過我們。
練習(xí)一天天地做著,課文一天天地背著,風(fēng)平浪靜,直到有一天,這平靜才被打破。
那天老師去參加市教師演講比賽,中午12點(diǎn)去的。我們兩個(gè)11點(diǎn)45分去的辦公室,老師自顧自地背演講稿,只是在臨走前輕輕地說了一句:“你們兩個(gè)下午一定要過來(lái)的,我看你們兩個(gè)不太自覺的,下午要認(rèn)真點(diǎn),競(jìng)賽快開始了。”說完就走了。我們兩個(gè)認(rèn)真的完成著老師留下來(lái)的作業(yè),臨下午第一節(jié)課上課前才回教室。
下午放學(xué)后我們按照老師的吩咐去了英語(yǔ)老師辦公室。去的時(shí)候,辦公室里空蕩蕩的沒有人。我們兩個(gè)開始背課文的時(shí)候,才走進(jìn)來(lái)一個(gè)實(shí)習(xí)老師。我們把老師要求我們背的兩篇課文,背完后我們告訴那個(gè)實(shí)習(xí)老師我們走了,就回家了。直至我們回家,其他老師也都還沒到辦公室。
我們以為沒什么事情。誰(shuí)知當(dāng)我們第二天早上去的時(shí)候,老師在天臺(tái)就把我們兩個(gè)劈頭蓋臉地罵了一通,我們連反應(yīng)都還沒反應(yīng)過來(lái)。我們兩個(gè)都覺得很委屈,眼淚都流下來(lái)了,整整委屈了一早上。
事后那個(gè)實(shí)習(xí)老師對(duì)老師說,我們下午去過了,而且背得很認(rèn)真。中午去的時(shí)候,老師很不好意思地說:“對(duì)不起啊,早上的事情是我不對(duì),我想你們道歉。你們要認(rèn)真的啊,不要辜負(fù)我對(duì)你們的期望!”說完我們都哈哈大笑起來(lái)。
我們兩個(gè)的委屈就在這一片笑聲消除了!
幸福的作文 篇2
約束是幸福的領(lǐng)航員。大海航行靠舵手,在人生的航行中,有了導(dǎo)航員的指引,才不會(huì)走彎路,迷失方向。也許每個(gè)人的人生目標(biāo)不盡相同,但有一點(diǎn)是相同的。那就是,都要走一條適合自己的路,去實(shí)現(xiàn)自己的理想。在自己最迷茫、最沖動(dòng)的時(shí)候,用一種約束來(lái)束縛自己,把自己從荊棘叢生中帶到光明坦途。都說幸福是一種油然而生的愉悅感,有了約束,你就會(huì)臨近幸福的港灣。
草因?yàn)橛辛伺Q蝰R等食草動(dòng)物的約束,才不會(huì)肆意生長(zhǎng),事情就是這樣,只有遵守制度的約束,才會(huì)有幸福。
在一個(gè)馬戲團(tuán)里,一匹馬受不了電網(wǎng)的約束,在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,趁著停電的時(shí)候,沖了進(jìn)去,消失在了風(fēng)雨之中。
這匹馬一路狂奔,離開了人類的視線。它感到很自由,它感到很幸福,再也不用怕馴獸員的鞭子了,整個(gè)世界都是我的家!
這匹馬在離開馬戲團(tuán)之后,立刻感到了寒冷饑餓,此時(shí),寒風(fēng)像刀子一樣,刮了過去,馬的鬢毛被風(fēng)吹得一團(tuán)亂,雷聲像戰(zhàn)鼓一樣響著,馬受到了驚嚇,立即退到了大樹旁邊,可閃電像鞭子一樣,拽倒了這棵樹。
馬這次嚇壞了。在馬戲團(tuán)的大棚里,它可以舒舒服服地睡在窩中,那里鋪著鵝毛般柔軟的墊子,它還可以大口吃著五谷雜糧和胡蘿卜,溫暖又舒服,就像天堂一般,它從未受到過這樣的暴風(fēng)雨。馬一下子懷念起馬戲團(tuán)的情景:每天早上,它們好幾種動(dòng)物聚在一起,一起訓(xùn)練,一起交流,一起玩耍。當(dāng)它受傷時(shí),它的馴獸員還會(huì)給它擦上藥,可現(xiàn)在,它所在的地方荒無(wú)人煙,沒有誰(shuí)會(huì)去管他了。
馬忍不住了,它懷念起馬戲團(tuán)的生活,馬心中暗想:“電網(wǎng)雖可怕,可是電網(wǎng)外的世界更可怕,我還是回去吧!馬戲團(tuán)的拘束,對(duì)我來(lái)說,是一種保護(hù)!”
馬戲團(tuán)的人來(lái)找它了,馬聽見了喊聲,狗叫聲,馬蹄聲,馬狂奔了過去,重新回到了馬戲團(tuán),它再也不離開馬戲團(tuán)了。
雛鷹有了蛋殼的約束,才有了未來(lái)的一沖飛天;樂曲有了音符的約束,才有了美妙的旋律。約束,不是幸福的枷鎖,恰恰相反,約束是為了更幸福。此刻,這匹馬臥在馬戲團(tuán)的地毯上,默默地想著。
幸福的作文 篇3
夜睡去,而我獨(dú)醒,起風(fēng)了,飄逸蕭颯,那飄零的落葉是為幸福的快感在起舞嗎 ----題記
月色如水,夏夜如夢(mèng),零碎的回憶就像幽幽的玫瑰香,隨著清甜的晚風(fēng)悄悄地飄落到天涯的盡頭,一陣優(yōu)美的旋律邁著輕盈的舞步,浸透著平靜而漫的海潮,回眸遺留在過去的足跡。
柔和的心靈之曲
醫(yī)院長(zhǎng)廊盡頭中,常青藤依舊濃綠,吹來(lái)的風(fēng)卻帶著初秋的涼意,周圍的聲音平靜地像天空中飄著的雨絲,雨無(wú)情地打濕了青石臺(tái),點(diǎn)點(diǎn)濕痕驚醒了那個(gè)虛弱的小女孩,她極力地想撐起沉重而臃腫的眼皮,眼睛睜開了,映入眼簾的卻是一幅蘊(yùn)含著無(wú)比父愛的畫面:父親靠著病床的邊緣上熟熟地睡著了,但臉上又附和著一絲焦慮,他用著那雙長(zhǎng)滿繭和深溝似的皺紋的手,緊緊地握著她的小手,盡管用力卻一絲也沒有痛著她;一頭冒著雨珠的黑發(fā),欠缺了年青的光澤,又明顯地露出了幾撮細(xì)細(xì)的銀絲,晶瑩如雪,看起來(lái)似乎歷經(jīng)了滄桑,她的眼角不知不覺濕潤(rùn)了,閃動(dòng)著銀輝,這樣的父愛,在我心中升華。
溢香的心靈之聲
秋楓滿天旋舞,秋花的芳香蔓延了小道的兩旁,藕斷絲連地飄到了各個(gè)靜靜的角落。忽然,一陣小小的哭泣聲隨著花香傳來(lái)了耳邊,原來(lái)那位小男孩在走路時(shí)跌倒了,他楚楚憐人地趴在地上,用力地打著地上,似乎埋怨著大地累他受傷了,正值這時(shí)一位中年婦女走向小男孩,和藹可親地哄著:“不怕,別哭哦!男孩子怎么可以這么容易就哭了呢?” “為什么?可是我受傷了!”那樣可愛的聲音,帶著一絲嬌氣,楓樹抖動(dòng)著身上的紅葉,似乎也為小男孩落起眼淚!耙?yàn)榧词故軅,很痛很痛,但只要你自己懂得拾起你拋棄了的勇氣,重新站起?lái),傷口就會(huì)好了!”那一句話蕩開了小男孩的心扉,他呆呆地想著,似乎明白了什么,那樣深意的花香,在我心靈萌發(fā)。
韻致的心靈之源
月影飄擺,心浮動(dòng),夜空螢落滿天,打開那一壇如陳年佳釀的歷史,在他們的煙花古道上,李白曾自嘆:“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。永結(jié)無(wú)情游,相期邈云漢”,也許那時(shí)的他已體會(huì)到寂寞的落感,即使這樣,在桃花潭岸,那位青蓮居士贈(zèng)予了他好友汪倫一句:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”每個(gè)人不禁而想,李白與汪倫會(huì)有相遇的一天嗎?是的,王勃說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 ”,有人說:“莫愁前路無(wú)知己,天下無(wú)人不識(shí)君”,也有人說:“分離是為了更好的重聚”, 不錯(cuò),即使兩人分隔異地,但是他們彼此熱情的心卻把大家聯(lián)系在一起了,這樣的情意,在我心底倘洋。
花殘吐惆悵,星稀嘆無(wú)奈,熒光閃爍,涼風(fēng)暖意,流入我的心窩里,使我明白了世界上最幸福美好的事,究竟是什么
幸福的作文 篇4
對(duì)于我來(lái)說,幸福很簡(jiǎn)單:一家人坐在一起吃個(gè)飯,一起去郊游,和朋友聚個(gè)餐。我對(duì)生活沒有太大的奢望,我不想做個(gè)人人矚目的偉人,我只想做個(gè)平凡的女孩,一家人平平安安、幸幸福福的在一起!
有些時(shí)候,我會(huì)偷偷地嘲諷那些皇帝,費(fèi)了那么多的努力,登上了皇位,整天被那些臣子氣,回到后宮,后宮那些人又勾心斗角,自己的皇子恨不得自己早日死去,圖什么呢?用那么多努力,換來(lái)了眾叛親離、孤家寡人!
其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單!自己有那么多人真心陪伴,難道這不是人間最大的幸福嗎?什么金錢?什么地位?死后什么都沒有了!奮斗那么多年,死后啥都沒了!還不如趁活著的時(shí)候好好享受朋友親人帶來(lái)的幸福!
我羨慕一些人!那些人,不是大老板,不是什么當(dāng)官的,他們只是一些平凡的人,他們身邊有許多愛著他們的人,守護(hù)她,保護(hù)她!他們很幸福,我渴望那種幸福!不過,我現(xiàn)在也很幸福,我已經(jīng)漸漸不羨慕他們了,因?yàn)槲艺谕诰蛭业男腋,我身邊的朋友、親人對(duì)我都很好,我很幸福!他們愛我,我也愛他們!
我希望每個(gè)人都有自己的幸福,但每個(gè)人所追求的不同,我的幸福很簡(jiǎn)單,就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,親人、朋友的高興就是我的高興,他們快樂我就快樂,他們幸福我就幸福!我現(xiàn)在很幸福!
幸福的作文 篇5
幸福不因遲到而打折。
———題記
白云依偎著藍(lán)天,是如此的幸福;小魚依偎著大海,是如此的幸福;而我……
“上課你干嘛去了,不會(huì)寫的題我給你說過多少遍啦,多問老師,多問同學(xué),上課注意聽講,考完試了你又說你不會(huì),你馬虎,你早干啥去了?……你看人家小小學(xué)習(xí)多認(rèn)真,而且特別……”
“什么都拿我跟別人比較,什么都覺得我比別人差,你認(rèn)別人做你的孩子去吧!”一陣撕心裂肺的哭喊后,緊接著就是一個(gè)有力而響亮的耳光,這個(gè)聲音不僅打在了我的臉上,我心碎的聲音仿佛比這一聲更響……
初一有一個(gè)階段,我的成績(jī)有所下降,考完試,拿著不理想的試題分?jǐn)?shù),拖著沉重的腳步,懷著一份回到家可能會(huì)得到一絲安慰的心情,踏上了這個(gè)回家的路程。不知不覺,就到了家門口,但是,不敢進(jìn)去,怕進(jìn)去以后,會(huì)有一陣狂風(fēng)暴雨,最后,還是狠狠的下了決心 ,進(jìn)去……之后就發(fā)生了開頭的一幕……
哭聲、埋怨聲、和捶打桌子的聲音交織在一起……我氣:我氣媽媽為什么老拿別人跟我比較;我恨:我恨我為什么有個(gè)這樣的媽媽:我埋怨:我自己怎么會(huì)這么不爭(zhēng)氣……
事后的兩天里,我們沒有說過一句話,我沒有聽到一句安慰我的話,知道第三天,我收到媽媽給我的信,信中寫到:
“孩子,對(duì)不起,媽媽在那天打你是不對(duì)的,你不要由此而恨媽媽,也很抱歉,這么晚了才給說句安慰的話。孩子不是你不優(yōu)秀,也不是你不聽話,更不是我不愛你,你在媽媽眼里永遠(yuǎn)是最棒的,媽媽只是相信,你會(huì)做得更好……”
忽然間,發(fā)現(xiàn)流水早已部滿整張臉,幸福卻洋溢在整個(gè)心頭。破碎的心從此被修復(fù)。
遲到的幸福,也如此美妙。
幸福的作文 篇6
小王子是一個(gè)憂郁的人,又有著天真純真樂觀的心,他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球,在那兒什么都好小好小,小王子很容易憂傷,他小小的生命柔情善感。
大人們都是這個(gè)樣子,以衣冠取人,他們以為只有知道了某些數(shù)字就算了解了別人。在撒哈拉沙漠中,小王子與作者相遇,作者感覺到小王子的童真,不過這種童真在大人眼里無(wú)非就是幼稚、愚蠢、可笑。但是小王子的這種童真是天真無(wú)邪的,讓人感到由衷地喜愛。
小王子做什么事都堅(jiān)持,在他的星球上,他與一朵嬌艷嫵媚玫瑰相遇,小王子認(rèn)為,如果你愛上了一朵在一顆星星上的花,那么夜間,你看著星空就會(huì)感到甜蜜愉快,所有的星星上都好像開著花。這或許只是小王子的想法,但這絕對(duì)是一個(gè)樂觀美好的'想法。
小王子又遇見了狐貍,那是小王子正在哭的時(shí)候,小王子因?yàn)殡y過請(qǐng)狐貍陪他玩,不過被狐貍拒絕了。在狐貍的眼里,小王子不過是一個(gè)小男孩,就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。自己不需要小王子,小王子也用不著自己。但是,如果,小王子馴養(yǎng)了狐貍,那他們將會(huì)變得彼此需要,對(duì)于狐貍來(lái)說,小王子將會(huì)是宇宙里的唯一;對(duì)于小王子,狐貍也會(huì)成為他的唯一。這便是愛和友誼的力量。
小狐貍對(duì)小王子描述道:“如果你馴養(yǎng)我,我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光,你的腳步聲會(huì)變得跟其他人的不一樣,其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下,你的腳步聲會(huì)像音樂一樣,把我召喚出洞穴!倍嗝疵篮玫那榫。
只不過小王子還是離開了狐貍!澳悄氵是什么都沒得到吧……”小王子說!安,”狐貍說,“我還有麥田的顏色……”
多么美好的感覺!只要你曾經(jīng)被馴養(yǎng),這個(gè)世界就不再會(huì)是原來(lái)的樣子。
于是,在我們來(lái)說,這種被訓(xùn)養(yǎng)可能是因?yàn)楣餐x過的一本書,走過一段路,同一時(shí)刻抬起頭來(lái)看月亮?xí)r心靈所感到的激蕩……
小王子,真的很傻,他讓我們一起陪他笑,陪他哭,不過,真的很幸!
幸福的作文 篇7
“找呀,找呀,找幸福……”我問媽媽:幸福是什么?媽媽說:幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼去打小怪獸。這么簡(jiǎn)單?!可幸福到底是什么?
一天我和媽媽“偷偷”地去樂基兒吃漢堡。為什么說是“偷偷”呢?因?yàn)槲覀兪遣m著爸爸去的———爸爸覺得漢堡是垃圾食品,影響健康,不能吃。媽媽倒是好說話,可是她忙著上班,下班后又要照顧兩個(gè)迷你小妹妹,沒有多余的時(shí)間陪我去。我們密謀了一下,終于決定趁爸爸妹妹在睡覺,媽媽和我在送我去上書法課的時(shí)候提前半小時(shí)悄悄溜走。
路上,我想起以只要媽媽一前有空,就會(huì)帶我四處游玩,科技館、動(dòng)物園、游樂場(chǎng)……還能吃到各種美味佳肴?勺詮挠辛藘蓚(gè)調(diào)皮搗蛋的妹妹,我已經(jīng)很久沒有享受過這種待遇了,媽媽每次都安慰我,等妹妹們?cè)匍L(zhǎng)大一點(diǎn)就可以一起帶去玩了。我盼星星盼月亮盼了好久,可是為什么妹妹長(zhǎng)得這么慢?
正在我胡思亂想中,漢堡到了,打開盒子,一陣香味撲面而來(lái)。拆開包裝袋,只見那金黃的面包里夾著碧綠的蔬菜和炸制酥脆的雞排,看著就讓人垂涎三尺。咬一口,一口雞蛋液破口而入,原來(lái)雞排里還有雞蛋!我大口朵頤,三下五除二就把一個(gè)漢堡“消滅”了。媽媽看著我意猶未盡的樣子,又點(diǎn)了一個(gè)。我不禁感慨“此堡只應(yīng)天上有,人間難得幾回嘗”。
上課時(shí)間快到了,我們匆匆忙忙把剩下的漢堡打包,趕著去上課。一路上,我揣著香噴噴的漢堡內(nèi)心充滿了雀躍、歡喜,一種以前從未有過的滿足、幸福。一瞬間,我忽然明白,幸福其實(shí)一直就在我們身邊。
今天我不只是吃到漢堡,更是感受到了愛,而這愛,一直在……
幸福的作文 篇8
夜深了,在昏暗的油燈下,一個(gè)可愛的12歲男孩坐在桌前不知疲倦的為自己的“家”努力奮斗著,他便是朱利奧。這是《愛的教育》中的一則每月故事,題為“小抄寫員”,這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我的心靈。
朱利奧今年12歲,比我才大2歲,他有一個(gè)家,我也有一個(gè)家,在生活中他用自己的實(shí)際行動(dòng)努力地“愛”著自己的家。每當(dāng)夜深人靜,全家人都已進(jìn)入夢(mèng)香,他卻在昏暗的油燈下辛辛苦苦地為父親分憂,卻被父親指責(zé),最后父親甚至不那么愛他了,而他只是含著委屈,拖著憔悴的身體,卻并沒有一絲抱怨,也沒有傾訴自己的痛苦。在他身上讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我讀到這個(gè)情節(jié),我都會(huì)為朱利奧哥哥的行為而感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。他讓我更深的了解了家的含義!凹摇,多么溫馨的字眼,一個(gè)寶蓋頭擋住了寒風(fēng)苦雨,一個(gè)豎鉤把全家人緊緊地聯(lián)系在一起。也就是為了這個(gè)溫馨的家,朱利奧哥哥才把痛苦深深地埋藏在心里。讀了這個(gè)故事后,我感到十分的幸運(yùn)。我有個(gè)溫馨的家,有一個(gè)和藹可親,善解人意的爸爸,一個(gè)關(guān)心我,愛護(hù)我的媽媽,還有一個(gè)幫助我學(xué)習(xí),教我做作業(yè)的姐姐,我很幸福。而我有時(shí)卻與他們頂嘴,我真是“生在福中不知福!”我真后悔以前的一些行為,想到這些真讓我羞愧。
我應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開始發(fā)奮學(xué)習(xí),關(guān)心家人,讓他們不要為我而傷心難過,讓我不要再留下更多的后悔與遺憾!
幸福的作文 篇9
如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳,如果……
幸福是什么?
小時(shí)候,幸福就是哭的時(shí)候,爺爺會(huì)往你的嘴里塞上一塊甜甜的糖,一點(diǎn)一點(diǎn)融化的就是幸福的味道。在那個(gè)年代,家里離鎮(zhèn)上遠(yuǎn),難得去一次。逢年過節(jié)各家店鋪張燈結(jié)彩,貨攤上是大張大張的紅紙,這些被用來(lái)做一些喜慶的物件。但再多的視覺感受也比不過嘴里一塊糖,我會(huì)拉著爺爺走進(jìn)每一家雜貨鋪,竹子制成貨板上是一個(gè)個(gè)的紙箱,紙箱里是五彩而美味的糖果。用紅紅的塑料袋子裝上一斤,再心滿意足地走回家。這就是幸福啊。
后來(lái),就演變成了試卷上的分?jǐn)?shù)。面對(duì)一面又一面的紅勾,同桌是羨慕,我是歡喜。取得更高的分?jǐn)?shù)也就是最大的幸福,有了這個(gè),是很有用的?傻胶髞(lái),分?jǐn)?shù)越來(lái)越重要,成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),一道刺。
現(xiàn)在的我,在每一個(gè)深夜里,坐在窗子前寫作業(yè),這占據(jù)了我一天中的絕大部分時(shí)間。窗外是無(wú)數(shù)的星星,曾經(jīng)想數(shù)一數(shù)天上到底有多少顆星星,在現(xiàn)在看來(lái)就是一個(gè)瘋子,不具有一絲科學(xué)常識(shí)?吹阶鳂I(yè)上的題目——你認(rèn)為的幸福是什么?是啊,我認(rèn)為的幸福是什么?有人能告訴我嗎?
沒有人知道,幸福就在這些里。
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