我把幸福告訴你作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我把幸福告訴你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我把幸福告訴你作文1
幸福是什么？在炎熱的夏天吃上一口冰涼涼的冷飲是幸福的，放學(xué)回家吃上媽媽做的熱騰騰的飯菜是幸福的，在暖暖的午后捧著一本書是幸福的，而我也有一件很幸福的事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我躺在床上看著電影《哈利波特》，恣意瀟灑，好不舒爽。媽媽在房間里忙前忙后，手拿拖把，腳踩抹布，即使在空調(diào)房里也滿頭大汗�！靶π�，別看電視了”媽媽“啪”的一聲關(guān)掉電視，“來(lái)幫忙！喏，把抹布洗了”接過(guò)抹布，我不情不愿地走向洗衣房去干活。
不洗不知道，一洗嚇一跳，表面“光鮮亮麗”的抹布，用水一沖，那潔凈之泉瞬間變得又黑又在臟，擠出洗衣液，我開(kāi)始了“清潔大作戰(zhàn)”。
我抓著抹布又揉又搓，雙手漸漸發(fā)紅，又過(guò)了一會(huì)兒，像有一萬(wàn)只螞蟻在爬似的，又癢又脹，然而這污水黑泡泡完全沒(méi)有變白，我不禁有些泄氣，突然，媽媽的身影浮現(xiàn)在我的腦海中，我有些慚愧，媽媽平時(shí)上班那么忙，回到家不僅要做家務(wù)，還要給我輔導(dǎo)功課，原來(lái)，舒適的家來(lái)自于媽媽的雙手，僅僅是一塊抹布，就沒(méi)有我想象中那么好洗，雙手是那么的酸楚
我學(xué)著記憶中媽媽的動(dòng)作，咬緊牙關(guān)，在搓衣板上反復(fù)的揉搓，終于，15分鐘以后，那些污水、藏泡泡全被清水沖走了，取而代之的是潔白的白色泡泡，我也長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，露出開(kāi)心的笑。
晾曬好毛巾，便看見(jiàn)媽媽站在我身后，笑著對(duì)我說(shuō)：“我的女兒能干了，這抹布洗的真干凈！”此時(shí)，陽(yáng)光照進(jìn)洗衣房，曬在身上暖洋洋的，舒服極了，就像媽媽的笑容，暖暖的！幸福就是一瞬間的感覺(jué)，相信此刻媽媽也是幸福的！
我把幸福告訴你作文2
當(dāng)別人向你伸出援助之手是幸福，當(dāng)自己先向別人伸出援助之手，更是一種幸福。
那天天氣炎熱，烈日當(dāng)空，我走在商場(chǎng)，路邊的小賣部都已關(guān)門，商場(chǎng)售賣窗口的純凈水、飲料都已銷售殆盡，我饑渴萬(wàn)分來(lái)到一家商店門口，里面還剩下兩瓶水，我本想拿兩瓶，卻不想被一對(duì)夫妻搶先，他們還有兩個(gè)孩子，我有些失望，打算去下一家商店碰碰運(yùn)氣，可我提不起半點(diǎn)兒精神，因?yàn)檫@個(gè)商場(chǎng)里的商店本來(lái)就少得可憐，再加上這個(gè)大熱天兒，還會(huì)剩下冰水和飲料嗎？我剛走出店門就被身后那對(duì)夫妻叫住：“小朋友，這瓶水給你吧，我們有一瓶就可以了�！蔽疫B忙推辭，他們還是把水塞給了我。我的心里頓時(shí)感到有一股暖流流過(guò)，那是幸福的感覺(jué)。
正要付錢，門外走來(lái)一位老奶奶，她體態(tài)瘦弱，看樣子十分焦渴，在看到貨架沒(méi)有水后十分失望，我雖然很想喝下這瓶水，但忽然間又想起了剛才那對(duì)夫妻，于是我拉起老奶奶的手把手中的水塞給了她。“老奶奶，我不太渴，這瓶水就給你吧！”老奶奶微笑著說(shuō)：“小朋友，你可真有愛(ài)心，真是個(gè)好孩子啊�！�
我離開(kāi)商店，雖然仍舊焦渴難耐，但心里漾滿了滿滿的愛(ài)，因?yàn)槲野阉私o予的幸福又給予了他人。此刻，我是幸福的。
每當(dāng)我回想起這段記憶，一股暖暖的幸福感充斥心頭，我相信在以后，在未來(lái)我會(huì)給更多的人帶去幸福，我也相信這份幸福會(huì)繼續(xù)傳遞下去，成為愛(ài)的延續(xù)。（臧懌同）
我把幸福告訴你作文3
過(guò)幾天，我們就要搬到新家去了，我別提有多高興了。因?yàn)槲覀兘K于可以從 五十六平方米 的小蝸居換到帶院子的大房子。我從這換房子的過(guò)程背后，感受到了爸爸和媽媽的辛勤勞動(dòng)帶給我的幸福！
你不知道，我們以前的小蝸居是多么的小啊！就拿我的房間來(lái)說(shuō)吧。以前我的房間只放得下一張床，連張桌子都放不下，因此我做作業(yè)就只能到陽(yáng)臺(tái)上搭一個(gè)小桌子和洗衣機(jī)放在一塊，媽媽洗衣服、晾衣服、收衣服都會(huì)影響我，使我做作業(yè)極不方便，總是打擾我學(xué)習(xí)，晚上還會(huì)影響我的睡眠。其他房間也十分狹窄。
而現(xiàn)在，我有了一間屬于自己的大房間，里面有一張柔軟舒適的大床和一張專門給我用來(lái)寫作業(yè)的多功能書桌上面是書架，下面是桌子，使我的睡眠不再受到影響，精神自然就變得好多了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也就自然而然地提高了。當(dāng)然，現(xiàn)在，你也許會(huì)想問(wèn)陽(yáng)臺(tái)在哪里吧？嘿嘿，現(xiàn)在啊，陽(yáng)臺(tái)就在它自己的位置啦！我寫作業(yè)也方便了，寫字姿勢(shì)也好了，字也寫好了，連老師都夸我字寫得非常漂亮。
來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的院子吧！我的新家有一個(gè)小院子，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就會(huì)去院子里看看爸爸和媽媽種的花草和蔬菜，讓大腦清醒一下，別提有多美了！
但在這一切的背后，爸爸和媽媽是怎樣累得滿頭大汗、氣喘吁吁、大汗淋漓的啊！謝謝你們，親愛(ài)的爸爸和媽媽！
我把幸福告訴你作文4
我把幸福告訴你媽媽總說(shuō)我“身在福中不知�！爆F(xiàn)在和汶川的小朋友一比較，我才知道自己確實(shí)幸福。
5.12的特大地震襲擊了汶川，汶川的小朋友本來(lái)是在窗明幾凈的教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí),可是這次特大地震毀了他們幸福的家園和美好的夢(mèng)想,甚至還奪去了許多小朋友親人的生命。而我以前認(rèn)為每天吃著媽媽親手做的香噴噴的飯菜，躺在軟軟的小床上睡覺(jué)，在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，在寬敞明亮的教室里聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，這些都是很平常的事，現(xiàn)在我感到自己確實(shí)幸福。我生活在快樂(lè)溫馨的家庭里，我的房間里還有電腦、空調(diào)和各種類型的玩具；我在干凈美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)、玩耍,雖然我的書已擺滿了書架，但爸爸、媽媽還是給我買各種各樣的課外書，……而汶川的小朋友現(xiàn)在卻生活在簡(jiǎn)陋的帳蓬里，只有一些簡(jiǎn)單的生活用品，和幾本教課書，其他的一切都埋在廢墟里了。這時(shí)我覺(jué)得自己確實(shí)幸福，我應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后為汶川建造出更多能夠抗特大地震的房子。
汶川的小朋友們，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，困難只是暫時(shí)的，讓我們伸出溫暖的雙手，互相幫助吧，“一點(diǎn)很小的善心，乘以十三億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋，一個(gè)很大的困難，除以十三億，都會(huì)變得微不足道，”相信你們一定能戰(zhàn)勝困難，重建家園，過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)戚雨欣
我把幸福告訴你作文5
幸福，是人生中最感人，最令人溫暖的時(shí)刻。幸福是一道彩虹，發(fā)射出七彩光芒，照進(jìn)我們的心田。今天，我就給大家講一講我的幸福。
上周二大課間時(shí)，我一不小心踩到足球上摔倒了，還扭傷了右腳，我前面正在做操的同學(xué)及時(shí)告訴了老師。老師一聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻趕過(guò)來(lái)看我，她俯下身子，像對(duì)待自己的孩子一樣，情切的問(wèn)我：“你的腳沒(méi)事吧，能站起來(lái)嗎？”我試了一下說(shuō)：“能，但右腳不敢用力�！崩蠋熡謫�(wèn)：“右腳能左右活動(dòng)一下嗎？”我說(shuō)可以。因?yàn)檫�要管理班級(jí)做操，老師和幾個(gè)同學(xué)幫我扶到操場(chǎng)邊的長(zhǎng)凳上讓我先休息，就先去忙了。這時(shí)，我的眼里閃著淚花，不是因?yàn)樘弁�，而是受到了老師和同學(xué)們深深的關(guān)愛(ài)，我感到無(wú)比幸福。
大課間后，老師又過(guò)來(lái)問(wèn)：“還疼嗎？要不你去給體育老師說(shuō)一聲，下節(jié)體育課先休息一下�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
上午第四節(jié)課是語(yǔ)文，老師決定抽人上臺(tái)分享前一天寫的演講稿。正巧抽到了我，當(dāng)我扶著桌子一瘸一拐地走上講臺(tái)，老師問(wèn)我：“可以站著嗎？”我回答：“可以。”但我剛準(zhǔn)備演講，老師就給我搬了一個(gè)板凳，讓我坐下，但坐著確實(shí)有些顯現(xiàn)出對(duì)臺(tái)下同學(xué)們的不尊重，同學(xué)們卻都不介意，都在靜靜地，認(rèn)真的聽(tīng)著。我讀完后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我下去時(shí)，同學(xué)們也都非常熱情地?cái)v扶著我，讓我連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
并且老師還給我媽媽打了電話，讓她到學(xué)校門口來(lái)接我。我一出校門，就見(jiàn)媽媽在門口焦急的等待著我。
這一天令我難忘，讓我感動(dòng)，我感受到了老師、同學(xué)和家人的愛(ài)，使我很溫暖，很幸福。
我把幸福告訴你作文6
每個(gè)人都有幸福的時(shí)刻，現(xiàn)在我就把我的幸福告訴你，跟你分享一下。記得有一次，我們學(xué)校發(fā)了一張通知，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)游泳，我看了立馬在不參加旁打了一個(gè)大勾，心想：學(xué)游泳游泳有什么用，我又學(xué)不會(huì)。當(dāng)媽媽看到通知后，便鼓勵(lì)我去學(xué)，還對(duì)我說(shuō)“你能行”。
媽媽這一番話將我心中的的斗志重新點(diǎn)燃，便在參加旁打了一個(gè)格外大的勾。很快到了學(xué)游泳的日子，我的心緊張的怦怦直跳，生怕自己學(xué)不好被別人嘲笑，我在媽媽的陪伴下走進(jìn)了游泳館，看到有的同學(xué)不趕下水、有的不停地吐水，好象很痛苦的樣子，真想地上有一個(gè)裂縫讓我離開(kāi)“惡魔之爪”。我回頭與媽媽的目光相接，他好象再對(duì)我說(shuō)“你能行”。頓時(shí)，我有了勇氣，挺了挺腰，跟教練做了一些動(dòng)作后便下水了。因?yàn)椴粫?huì)，害得我喝了好幾口水，又打起了退趟鼓，想趕快離開(kāi)這個(gè)是非之地。就在這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你能行”！聽(tīng)了媽媽的話后我充滿了力量，按著老師教得動(dòng)作在水中游，吃了不少苦。每當(dāng)我想退縮時(shí)媽媽就給我加油打氣，終于，我學(xué)會(huì)了游泳。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月下來(lái)我又學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳……這樣的故事數(shù)不勝數(shù)，天天發(fā)生在我的`身邊，我好幸福哦，有一個(gè)好媽媽！每當(dāng)我遇到困難時(shí)就會(huì)得到好好的鼓勵(lì)、幫助，這就是我告訴 你的幸福。
我把幸福告訴你作文7
母愛(ài)是慈祥的，而父愛(ài)總是嚴(yán)厲的。有人看重母愛(ài)，但只有母愛(ài)可能會(huì)把你引入歧途，有人看重父愛(ài)，但只有父愛(ài)可能使你失去信心。我覺(jué)得一個(gè)真正幸福的孩子應(yīng)該擁有這兩種愛(ài)。
一次，我的數(shù)學(xué)單元測(cè)查打了99分。回家的路上，樹(shù)葉迎風(fēng)舞蹈。小鳥在枝頭歌唱，花兒擺動(dòng)著她那機(jī)靈的小腦袋，好像在給予我鼓勵(lì)。
我推開(kāi)門大聲喊道：“媽媽，媽媽！你猜我單元考試打了多少分？”媽媽微笑著說(shuō)：“看樣子不錯(cuò)。”我興奮地說(shuō)：“99分，全班第一名！”媽媽親昵地抱住我，在我臉蛋兒上親了一口。我感覺(jué)那一刻我是世界上最幸福的人。
可當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴爸爸時(shí)，他卻不以為然地說(shuō)：“看你，打99分就滿足啦？這說(shuō)明有些知識(shí)你掌握得還不夠扎實(shí)。有時(shí)候，差一分就會(huì)名落孫山，或者失去重要的機(jī)會(huì)。所以，學(xué)習(xí)要一絲不茍，認(rèn)真才能成功�！彼脑捔钗液芫趩�，我覺(jué)得他沒(méi)有人情味，對(duì)我過(guò)于嚴(yán)格。可每一次考試，我都會(huì)想起他的教導(dǎo)，仔細(xì)審題，一遍遍檢查，取得了優(yōu)異的成績(jī)。爸爸的愛(ài)讓我體驗(yàn)到另一種幸福。
母愛(ài)給我溫暖和創(chuàng)作的源泉。在我傷心時(shí)，安慰我的是母親；當(dāng)我有小秘密時(shí)，耐心傾聽(tīng)的是母親。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，鼓勵(lì)我的是母親，而提醒我不要驕傲，不斷總結(jié)提高的是父親。水固然深，怎能深于母愛(ài)；樹(shù)縱然高，怎能高于父愛(ài)！父母的愛(ài)雖截然不同，但愛(ài)的力量是偉大的。我就是在這愛(ài)的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)下幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。
我把幸福告訴你作文8
當(dāng)人們的生活變得越來(lái)越好時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)思kao一個(gè)問(wèn)題：幸福是什么？但是，大多數(shù)人終其一生卻始終不知道自己追求的“幸�！钡降资鞘裁础�
我認(rèn)為，幸福是一種陪伴。
就像爸爸媽媽和至親的人陪伴自己長(zhǎng)大，在生活中互相關(guān)心，互相依靠。記得我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章：一個(gè)小女孩在學(xué)校玩耍的時(shí)候，衣服上別的胸針不小心掉進(jìn)了下水道中，她用了各種方法把針找了回來(lái)，可是裝飾品已經(jīng)撿不回來(lái)了。她沉思了一番，最后，把針也扔進(jìn)了下水道�；氐郊液�，爸媽就問(wèn)她的胸針去哪兒了，她回答說(shuō)：“掉進(jìn)了下水道里，雖然我把針找了回來(lái)，但裝飾品還是被水沖走了，我怕它孤獨(dú)，便把針也扔進(jìn)了下水道，它們應(yīng)該互相陪伴在一起�！彼裕惆橐彩且环N幸福。
幸福是擁有健康的身體。
當(dāng)你躺在病床上或是坐在輪椅上時(shí)，看到別人在觀賞美麗的山水風(fēng)光，盡情玩耍娛樂(lè)設(shè)施時(shí)，你一定會(huì)非常羨慕。所以只有把身體養(yǎng)好了，你才能親自去感受大自然的鬼斧神工，體驗(yàn)歡樂(lè)的時(shí)光。因此健康也是幸福的關(guān)鍵。
同時(shí)，你也應(yīng)該要因有一個(gè)值得信賴的朋友感到幸福。
如果你在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)真心朋友，你將變得寸步難行，但如果你有一個(gè)不值得信任的朋友，你更會(huì)覺(jué)得生活無(wú)趣。他也許會(huì)背叛你，想盡辦法利用你們之間的友誼，壓榨你的利益，或是在別人面前亂說(shuō)你的壞話詆毀你。找到一個(gè)真正值得信賴的朋友，是很艱難的一件事，如果你有一個(gè)這樣的朋友，一定要好好珍惜。因?yàn)�，那就是你的幸�！?/p>
有親人的陪伴，有健康的身體，有真心的朋友，這就是我的幸福。那你的幸福是什么呢？你找到了嗎？
我把幸福告訴你作文9
幸福是什么？每一個(gè)人的經(jīng)歷不同，回答也不同。爺爺奶奶說(shuō)，幸福是豐衣足食，兒孫滿堂；爸爸媽媽說(shuō)，幸福是家庭美滿，事業(yè)有成；同學(xué)們說(shuō)，幸福是好好學(xué)習(xí)，天天向上。我的回答與他們截然不同，是心靈的體會(huì)，讓我立起自己的幸福觀。
星期六，我背上書包，坐公交車去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班�！班粥粥帧�，隨著清脆的喇叭聲，公交車開(kāi)進(jìn)了車站，這書包太沉重了，我用登山一樣的勁爬上了車，“哐當(dāng)”一聲投了兩枚硬幣。我用眼睛掃視了一下車廂，人不多，但是座位都坐滿了，我站在了一個(gè)欄桿旁邊，車“突突突”地開(kāi)動(dòng)了。忽然，旁邊的一位阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)這邊，坐我這�！蔽异t腆地?fù)u了搖頭，阿姨站起來(lái)，一手拉著我的胳膊，一手扶著坐椅，把我牽到了座位上。一股暖暖的感覺(jué)如春風(fēng)拂面般流到我的心里。我怦然一震，這不是一種幸福的感覺(jué)嗎？這種幸福是別人給予我的。
漸漸地，車上的人越來(lái)越多，車廂就像一個(gè)大包裹，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。司機(jī)也不耐煩地說(shuō)：“往后走，往后走！”大家不約而同地挺著肚子，從腰部擠出一條縫隙。一位花甲老奶奶舉著拐杖，慢慢地從縫隙里擠過(guò)來(lái)，我不假思索地扶著老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐！”老奶奶激動(dòng)地說(shuō)“謝謝！”干咧的嘴唇笑了。我的心被老奶奶融化了，這也是一種幸福的感覺(jué)，是我給予別人的。
這次經(jīng)歷在我十二歲的生活中劃過(guò)一道極其優(yōu)美曲線，述說(shuō)著幸福的概念，原來(lái)幸福是一種和諧、一種接受，更是一種給予。這就是我的幸福，你的呢？
我把幸福告訴你作文10
把我的幸福告訴你長(zhǎng)這么大，從來(lái)不知道幸福是什么，今年的五一之旅讓我真真切切的體驗(yàn)到了。那天放假后,媽媽對(duì)我說(shuō):”咱們一起去西安的阿姨家吧.”我特別高興,下午媽媽和我坐了輛順車,浩浩蕩蕩出發(fā)了.一路上的顛簸讓我筋疲力盡,再加上我暈車,頭也很昏,就這樣總算熬到了西安,媽媽看到我難受的樣子,就說(shuō):"讓叔叔開(kāi)車走,咱們坐公交車吧."我同意了媽媽的意見(jiàn),于是媽媽拉著我下了車.在704路公交車站牌下,候車的人很多,一見(jiàn)到公交車靠站,人們便蜂擁而上,媽媽拉著我飛快的上了車,占了一個(gè)座位,迅速地抱起我,放在她的腿上.我這才仔細(xì)的觀察,發(fā)現(xiàn)車上人擠人,人挨人,車門都被圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),連個(gè)換腳處的地方都沒(méi)有.我抬頭看到了我們身旁站著一位老奶奶.于是我悄悄地在媽媽的耳旁邊說(shuō):”媽媽,我們起來(lái),讓這位老奶奶坐吧.”我話剛說(shuō)完,汽車猛一剎車, 我和媽媽像磕頭蟲一樣猛地向前點(diǎn)了一下,那位老奶奶也被重重的摔在了媽媽的身上,媽媽氣憤的說(shuō):”別說(shuō)話,坐好.”我看到了媽媽的臉都?xì)饧t了,想到只央求媽媽讓坐,媽媽肯定不會(huì)答應(yīng),弄不好還要挨打,但是看到老奶奶那么大年齡,如果不給她讓座,我的心會(huì)更難受.于是我突然站了起來(lái),說(shuō):”老奶奶,坐我們這兒吧.”媽媽被這突如其來(lái)的舉動(dòng)給震住了,怔了一下,迅速地站了起來(lái).老奶奶拉著我的手說(shuō):”你真是一個(gè)好孩子.”旁邊的人也都用贊許的目光看著我.媽媽用疼愛(ài)的目光望著我說(shuō);”寶貝,你真的長(zhǎng)大了.”媽媽笑了,我也笑了,笑的很甜,很開(kāi)心。那一刻，我覺(jué)得很幸福。那是一種得到肯定的幸福，是一種能幫助他人的幸福，是一種讓我成長(zhǎng)的幸福�，F(xiàn)在，我要把我的幸福告訴你，你聽(tīng)到了嗎？
我把幸福告訴你作文11
幸福，是每個(gè)人都想追求的東西，然而有些人不用一顆平常的，火熱的心去擁抱近在咫尺的幸福，還在暗自抱怨……這時(shí)，我不禁想到我的幸福就是用汗水換來(lái)的。
想起五年級(jí)的夏天，我接到了一份令我興奮的通知：學(xué)校派我們班幾個(gè)其中由我來(lái)參加“六一”的節(jié)目，這使我快樂(lè)的合不上眼，但是要取得成績(jī)，必須有刻苦訓(xùn)練的過(guò)程。于是，為了演好節(jié)目，我背上書包來(lái)到老師家那時(shí)才早上7點(diǎn)半，在周六周日里，別的同學(xué)都睡到8.9點(diǎn)，而我們只好每天6點(diǎn)起來(lái)排練，雖然我有些不情愿，但這個(gè)節(jié)目一直激勵(lì)著我再慢拍的舞步里，我漸漸明白了：從古到今，凡是成功名士，他們都經(jīng)過(guò)了令人想不到的磨難，我也遵循這個(gè)道理，刻苦練習(xí)，從早上8點(diǎn)半到中午12點(diǎn)半從下午2點(diǎn)到8點(diǎn)，我的一天都沉浸在排練之中，沒(méi)有任何歡笑，夏日的天氣是很熱的，于是老師還叫了兩三個(gè)同學(xué)幫我們吹不到風(fēng)扇的扇扇子，可我還是熱得汗流浹背，但我仍不放棄，俗話說(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，那得梅花撲鼻香�！苯K于“六一”到了，這時(shí)我信心十足，從容的表演了這個(gè)舞蹈，獲得了臺(tái)下最熱烈的掌聲。可我并不滿意，“人外有人，天外有天�！蔽冶仨毰ο氯ィ瑓⒓痈蟮墓�(jié)目。
通過(guò)這次，我總結(jié)出：幸福，不但要我們?nèi)ふ�，還需要一定的努力。
你是不是也有幸福的事？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
我把幸福告訴你作文12
20xx年，是中國(guó)建黨xx周年。我們今天就來(lái)談?wù)勥@個(gè)。
我以前聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，他們小時(shí)候日子每一天都過(guò)得提心吊膽的，因?yàn)槿毡倦S時(shí)都會(huì)有來(lái)侵略的可能。而且，他們也吃不上什么好東西，因?yàn)樵谒麄兡且粠�，日本皇軍在那里守得很�?yán)，不準(zhǔn)任何人送食物上山，所以，爺爺一家?guī)缀趺刻於际丘I著肚子的。更可恨的是，日本鬼子為了威脅我們八路軍，還拿我們村民的命做賭，三番五次的來(lái)村里搗亂，每次都?xì)⑺酪恍┐迕瘢屛覀兪菃“统渣S連——有苦說(shuō)不出��！
我先給大家講一個(gè)故事，在抗戰(zhàn)時(shí)期，有一位赫赫有名的女英雄——趙一曼，她在一次戰(zhàn)斗為別人掩護(hù)中，她的右腿中槍受傷，被敵人抓獲，作為俘虜。經(jīng)過(guò)了一陣嚴(yán)刑拷打后，傷痕累累的趙一曼仍然不愿意透露一點(diǎn)八路軍的消息，敵人看她快病死了，因?yàn)榕碌貌坏角閳?bào)，只好把趙一曼送到哈爾濱醫(yī)院治療，在醫(yī)院里，趙一曼用盡雖有機(jī)會(huì)，不斷地對(duì)醫(yī)院的護(hù)士和看守他的監(jiān)卒說(shuō)在抗日是發(fā)生的感人事跡，護(hù)士和監(jiān)卒終于被感動(dòng)了，并決定幫助趙一曼逃出日本鬼子的魔爪。于是，在凌晨時(shí)分，護(hù)士和監(jiān)卒背著趙一曼，朝著八路軍的駐地跑去。跑到離駐地還差十里路的時(shí)候，日本鬼子追了上來(lái)，又再一次把她抓獲。并把她槍斃了。趙一曼死后，人們心里也一直記著這位女英雄。
幸福，就是能安安分分的度過(guò)每一天！
我把幸福告訴你作文13
那是5月12日的下午薛梟坐在4樓教室里上課突然教室劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，講臺(tái)上的唐老師最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，他大聲叫著：“地震了，大家不要慌�！钡蠹叶己芑�，薛梟和幾個(gè)同學(xué)趕緊往桌子下鉆，幾秒鐘的時(shí)間，整個(gè)教室垮塌了。薛梟只感覺(jué)腳下一空心里一空，人直往下掉，轟轟幾聲巨響之后，四周突然變得異常安靜5月13日的白天在期待中度過(guò)，薛梟不知道有沒(méi)有同學(xué)被救出去，他感到困倦了。他對(duì)身邊的馬小鳳說(shuō)，“我就睡兩分鐘，你記得叫醒我。”馬小鳳同意，她使勁喊著薛梟不的名字，不讓他睡，于是同學(xué)們都開(kāi)始互相喊著名字，薛梟答應(yīng)著，強(qiáng)撐著沒(méi)睡。然而，在這一次報(bào)名中，有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有了回應(yīng)，薛梟心里明白，他們可能永遠(yuǎn)不會(huì)再“報(bào)名”了。薛梟有些難過(guò)，但他還沒(méi)有心慌，他覺(jué)得自己死不了，而就算死，還有那么多同學(xué)陪在一起……。由于有余震，救援人員不時(shí)退了出去，薛梟感覺(jué)不到余震，只是在救援人員再次進(jìn)來(lái)時(shí)，他有點(diǎn)心慌地問(wèn)：“叔叔，你們不會(huì)不救我了吧？”“不會(huì)的，我們肯定救你出去。”“那你們能不能搞快點(diǎn)把我弄出去？我要來(lái)不起了�！本仍^(guò)程中，這句話他翻來(lái)覆去問(wèn)了好幾遍。于是救援人員反問(wèn)他：“出來(lái)后你想干什么？”“我想喝可樂(lè)，最好是冰的，太渴了。”當(dāng)晚7時(shí)許，壓在薛梟身上的預(yù)制板終于被移開(kāi)，薛梟被拉出了廢墟。抬上擔(dān)架。頓時(shí)幸福充滿了整個(gè)救援現(xiàn)場(chǎng)，那不光是救援人員的幸福，不光是薛梟的幸福，也是全中國(guó)喜歡喝可樂(lè)的人的幸福，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上又多了個(gè)喜歡喝可樂(lè)的人，和我們一起和可樂(lè)，恩要冰的。
我把幸福告訴你作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成來(lái)淚始干�！泵慨�(dāng)我讀到這個(gè)詩(shī)句，便會(huì)想起您——我敬愛(ài)的老師。
老師，您是我的引航人，是您在黑暗中點(diǎn)起了明亮的燈火，引導(dǎo)我們走上正確的道路；是您在學(xué)習(xí)的路程上為我們披荊斬棘、開(kāi)拓道路。剛上學(xué)時(shí)我還是個(gè)無(wú)知的小男孩，是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，幫我撐起理想的旗幟，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在科學(xué)的世界里探索。您像一支紅燭燃燒了自己，照亮了別人；您又像一棵大樹(shù)嬌生慣養(yǎng)忍受著烈日，卻把陰涼帶給了大家。
老師的眼睛像明亮的星星，閃爍著智慧的光華。一次，我們班競(jìng)選班干部，俗話說(shuō)得好：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)相舉手，因?yàn)橛行┠懬樱覜](méi)有舉手。舉手的同學(xué)都發(fā)言了�！斑�有沒(méi)有同學(xué)？”你邊說(shuō)邊用目光在教室四處搜尋著，我的目光和老師的眼神碰在了一起，我突然發(fā)現(xiàn)老師的眼神里充滿了溫柔的鼓勵(lì)、充滿了信任，我心理感到踏實(shí)多了，便鼓足勇氣舉起了手，您忙叫了我的名字，那聲音仿佛是等待了許久的焦急。我走上講臺(tái)，說(shuō)出了我想了好久又不敢講的話，我淋漓盡致的演講得到了一陣熱烈的掌聲，那場(chǎng)面我永遠(yuǎn)忘不了，我更忘不了老師您當(dāng)時(shí)的眼神。
您的熱情像太陽(yáng)，您的教誨像春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)著我們的心田。老師寫在作業(yè)本上溫馨的話語(yǔ)，早已成為我們最值得留戀的東西，大家相互傳閱著那鮮紅的希望和誠(chéng)懇的批評(píng)，正是那一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的文字奠定了我們堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基本功，正是那一句句循循善誘的話語(yǔ)使我們由不敢和不善于表達(dá)而變?yōu)橐煌聻榭斓膼芤狻?/p>
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。我向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我為擁有您這樣的好老師而感到幸福！
我把幸福告訴你作文15
幸福是什么？對(duì)于我這個(gè)生活在國(guó)際化大都市——上海的女孩兒來(lái)說(shuō)，是既熟悉，又陌生。在公園里，隨處可見(jiàn)爸爸媽媽帶著孩子嬉戲玩耍；在商場(chǎng)里，爸爸媽媽為孩子買著他們喜愛(ài)的學(xué)習(xí)用品或玩具。
在我們看來(lái)，這樣的景象是不足為奇的，當(dāng)然也不覺(jué)得這是十分幸福的事。而當(dāng)我看了5.12汶川大地震時(shí)，我的這個(gè)想法發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎。因?yàn)槲铱匆?jiàn)災(zāi)區(qū)的大部分房屋在頃刻間被化為灰燼、夷為平地。像我們一樣，曾經(jīng)有著歡笑的小伙伴們，很多被壓在廢墟下，幸存下來(lái)的同學(xué)們卻失去了自己的親人。我從電視屏幕中看到了他們臉上的恐懼與悲傷，盡管我們的政府和人民、四面八方的海內(nèi)外同胞都給他們投入了巨大的人力與物力，但是他們不能像我們?cè)诿髁痢挸ǖ拇蠼淌抑猩险n；不能在爺爺奶奶面前耍賴；在爸爸媽媽懷中撒嬌……這時(shí)，愛(ài)對(duì)他們就是一種奢侈品。他們現(xiàn)在只能在簡(jiǎn)易的平板房中學(xué)習(xí)，經(jīng)受寒冷與酷暑……每當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園時(shí)，每當(dāng)我在配備有多媒體設(shè)施的明亮的教室中聽(tīng)課時(shí)，每當(dāng)我與我的小伙伴追逐戲耍時(shí)，每當(dāng)我與家人漫步于游人如織的西子湖畔旁時(shí)，每當(dāng)我在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下宣誓演講時(shí)……我的眼眶濕潤(rùn)了。
什么是幸福？這就是幸福！現(xiàn)在，我很少買零食、玩具，我把媽媽給我的零花錢小心積攢起來(lái)，到明年的“六一”給災(zāi)區(qū)的小伙伴們買些禮物、圖書，讓他們?cè)谶@快樂(lè)的節(jié)日里，稍稍忘記地震帶給他們的陰影。為了伙伴們這一點(diǎn)點(diǎn)的幸福，我愿盡一點(diǎn)兒微薄之力……
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