幸福的初中作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的幸福的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福的初中作文1

　　幸福是什么？幸福是友誼路上的一次牽手；幸福是疲憊時的一杯熱茶；又是傷心時的一句問候……那一刻，我們都會感到幸福。幸福平凡而又令人感動。

　　春末夏初的時候，我走在校園里，望著高大的梧桐樹上那碧滴的大葉子，又仰望空中隨著風翩翩起舞的柳絮，我停住了腳步，感覺自己仿佛置身于畫卷之中。尤其是在校園里玩耍的孩子們，不禁讓我想起了孩提時的我。

　　象他們一樣，小時候，我也是這樣和伙伴們一起做游戲的。春季我和朋友一起去放風箏，我們跑著，跳著，可風箏就是放不起來，望著別人的風箏迎著風與剛剛歸來的`燕子一起舞蹈，我的心中不禁升起強烈的羨慕。我心想不能認輸，一個小小的風箏怎么能把我們難住呢？我一定要讓它飛上藍天。

　　隨后，我請教一些常放風箏的爺爺們，又仔細觀察大人們的動作。我一次又一次放起風箏，它也一次又一次從十幾米的高空中墜下，此時的我已經大汗淋漓。終于，在最后的一次嘗試中，我的風箏一直向上升，再升……終于超過了剛才飛得最高的那個風箏。成了天空那令人羨慕的對象。此時，我抹去臉上的汗水，望著飛得高高的風箏，心中燃起了成功的喜悅。

　　還記得一個冬天，我和朋友走在鋪滿雪花的小路上，空中還飄著象鵝毛一樣的雪花，我東看看，西望望，以前的往事象放電影一樣在路邊排列。望著伸向茫茫遠方的小路，欣賞著眼前粉妝玉砌的美景，感覺自己的人生是多么的美好，是多么的幸福。不禁從心里發(fā)出感慨：幸福是平凡的，是美好的，是另人感動的。

幸福的初中作文2

　　幸福是什么？幸福是友誼路上的一次牽手；幸福是疲憊時的一杯熱茶；又是傷心時的一句問候……那一刻，我們都會感到幸福。幸福平凡而又令人感動。

　　春末夏初的時候，我走在校園里，望著高大的梧桐樹上那碧滴的大葉子，又仰望空中隨著風翩翩起舞的柳絮，我停住了腳步，感覺自己仿佛置身于畫卷之中。尤其是在校園里玩耍的孩子們，不禁讓我想起了孩提時的我。

　　象他們一樣，小時候，我也是這樣和伙伴們一起做游戲的。春季我和朋友一起去放風箏，我們跑著，跳著，可風箏就是放不起來，望著別人的風箏迎著風與剛剛歸來的燕子一起舞蹈，我的心中不禁升起強烈的羨慕。我心想不能認輸，一個小小的風箏怎么能把我們難住呢？我一定要讓它飛上藍天。隨后，我請教一些常放風箏的爺爺們，又仔細觀察大人們的動作。我一次又一次放起風箏，它也一次又一次從十幾米的高空中墜下，此時的我已經大汗淋漓。終于，在最后的一次嘗試中，我的風箏一直向上升，再升……終于超過了剛才飛得最高的那個風箏。成了天空那令人羨慕的對象。此時，我抹去臉上的汗水，望著飛得高高的風箏，心中燃起了成功的喜悅。

　　還記得一個冬天，我和朋友走在鋪滿雪花的小路上，空中還飄著象鵝毛一樣的雪花，我東看看，西望望，以前的往事象放電影一樣在路邊排列。望著伸向茫茫遠方的小路，欣賞著眼前粉妝玉砌的美景，感覺自己的人生是多么的美好，是多么的幸福。不禁從心里發(fā)出感慨：幸福是平凡的，是美好的，是另人感動的。

幸福的初中作文3

　　我最幸福的時刻，不是吃到了好吃的食物，也不是得到了我夢寐以求的東西，更不是得到了老師的贊許，而是我戰(zhàn)勝恐懼與重重困難的那一個瞬間。

　　現(xiàn)在回想起來，我仍然覺得心驚肉跳。那還是放寒假時，爸爸帶我去爬紫金山。在爬到一半時，我忽然發(fā)現(xiàn)了一條近道，可我又一瞧，這哪里是路�。窟@分明就是一條垂直的土路呀！更可怕的是，這上面只有幾塊大石頭和幾棵小樹苗。這時，爸爸問我：“怎么樣，敢爬嗎？”我回答道：“不敢，有點兒高，但……”我心想：如果我不爬，萬一讓別人知道了一定會笑話我的。最后，我只好硬著頭皮爬了。爸爸便在后面跟著我。

　　剛開始，我爬得還算不錯，因為兩旁有小樹苗，我可以一邊扶一邊爬�？膳赖讲畈欢嘁话霑r，我就覺得有些吃力了，兩旁根本沒有可以扶的東西。只聽‘啪’的一聲，我的一只腳踩空了，真是沒把我嚇個半死，所以我只得趴在地上一點一點向上爬，可這時我又一次踩空了，可真想下去，淚水在眼眶里打轉兒。

　　我又向下望了望，心想：我都爬了這么高了，可別半途而廢呀！加油！郭書婧就差一點了，千萬別放棄呀！

　　終于，我爬上了‘頂峰’，我都不敢相信自己的眼睛了，所有的房屋都像積木一般擺在我面前，連玄武湖在我眼皮底下都變得一丁點兒大了，這樣的感覺簡直就是一個字——‘爽’。

　　望著下面的那些房屋、湖泊……我真想大聲說：“這是我最幸福的時刻！”

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