收藏幸福作文通用15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的收藏幸福作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
收藏幸福作文1
幸福是什么?我想,那是由內(nèi)到外的滿足。幸福有時很遙遠,有時又近在咫尺,幸福有時只是一個甜甜的微笑,有時是一聲祝福的話語……總之,幸福無處不在,無處不有,只是需要被發(fā)現(xiàn)。
清晰記得我剛剛踏進學校大門的情景,可轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)小學畢業(yè)了。是啊!過去的時光如輕煙被微風吹散了,如薄霧被初陽蒸融了。但是,我學習過的教室,使用過的桌椅,以及學校的一草一木卻歷歷在目。我和老師,同學們一起走過的日子卻始終難以忘懷。
師生情就像一杯濃郁的奶茶。每一個教師節(jié)同學們都會為老師送上真誠的祝福。記得四年級的那個教師節(jié),我為老師端上一杯愛的熱茶,而有的同學們?yōu)槔蠋煫I上美麗的鮮花,全班同學還一起為老師唱歌……老師開心地笑了,笑得那么甜蜜,就像剛剛綻開的花朵。和老師,同學們一起走過的節(jié)日那么美好,那么幸福。
“金玉有價,友誼無價”。那次生日是那么令人難忘!記得我剛走進教室,同學們就紛紛給我送來精美的小禮物,還送上一句句美好的祝福,并為我唱生日歌。我從來沒有經(jīng)歷過這么熱鬧感人的生日場面,看著一份份寫滿祝福的生日禮物,看著同學們真誠的笑臉,我的眼眶濕潤了,我完全陶醉在友誼的幸福中。
六年級第一學期的那場精彩球賽,像電影一樣在我的腦海里回訪。那是一個炎熱的下午,太陽在天空中綻放著笑臉,好像要考驗我們的毅力似的。盡管籃球健將們汗流浹背,但是他們?nèi)匀痪穸稊\,在球場上靈活地運球,傳球。
“投籃!”“投籃!”……老師和同學們高聲助威。雙方的啦啦隊高喊“加油!加油!”“哇!”我們班又進一球。同學們叫啊、跳啊、興奮的擁抱在一起。是啊,在榮譽面前同學們心連心。榮譽是集體的,也是每個人的。
我和老師,同學們一起走過的日子雖然只有兩千多天,但是美好幸福的往事卻數(shù)也數(shù)不完,F(xiàn)在我已經(jīng)告別小學校園了,這份幸福的回憶我會永遠收藏,我將帶著它去迎接美好的明天。
收藏幸福作文2
幸福是什么?在我看來,幸福是平凡而樸實的風景,是清晨起床時陽光中的美好期待,是不受疾病困擾的日子。
龍應臺先生在《目送》這本書里提到,“幸福就是,早上揮手說再見的人,晚上又平平常常地回來了。幸福就是,尋常的日子依舊!笔前。腋J侨绱似降c溫馨,它不是金錢、名利、富貴,而是簡簡單單的生活。
戰(zhàn)爭年代,亂世紛爭,硝煙四起,人們在擔驚受怕的困苦生活中艱難地熬著,他們似乎看不到希望,更不奢求幸!,F(xiàn)如今,我們不必為明天的一日三餐而困擾,不必為養(yǎng)家糊口而憂心,不必為大難臨頭而時刻戒備,這是多么簡單卻又幸福的生活。
幸福其實就在我們身邊,大多數(shù)人往往會忽略掉它們。回家后,媽媽端來熱氣騰騰的飯菜,遇到困難時同伴鼓勵的話語,節(jié)假日時家人的團聚,小區(qū)里收集舊衣物的捐贈箱……這生活中隨處可見的一幕幕,凝聚了親人朋友甚至素不相識的人們滿滿的愛意。這些點點滴滴不都是幸福的體現(xiàn)嗎?幸福在生活的每一個細節(jié)里,需要我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。
《感動中國》里的磨刀老人吳錦泉,在收聽廣播時得知某地發(fā)生自然災害,將磨刀掙來的硬幣湊上三萬七千多元捐給災區(qū)。他拿著裝滿硬幣的帆布袋,樸實中透著疲憊的笑容至今還在我腦海中浮現(xiàn),他的幸福,是因為他為人著想,為人奉獻。老人的這種幸福,不也是我們的幸福嗎?
幸福是無價的,我們每個人都有追求幸福的權(quán)利。擦亮我們的雙眼,發(fā)現(xiàn)身邊的幸福,享受幸福帶給我們的快樂;收藏當下的幸福,感恩幸福帶給我們的滿足吧!
收藏幸福作文3
從校東門進去后左拐,那兒是一片竹。
沒有任何特點的一片竹。甚是尋常的綠深淺不一地覆蓋在表皮上。葉兒亦是聚成這一叢,那一片。有些兒甚至還微微泛了黃,形似尖頭小船作順流而下之勢。不比文人的妙筆潑墨之朦朧與瀟灑,甚至及不上電視中所放映的那般真切青蔥?墒菂s也是這般的竹成為古往今來無數(shù)人頌贊的對象,成為現(xiàn)今人們趨之而拍攝的那顆星。是的,它們僅是稀疏而零星地隨意一站,傾斜著身子,卻讓人不得不肅穆起來,徒生出的靜謐竟給了向來喜鬧的我一份安心。仿若立于亂世中卻淡泊的君子,傲視不言一語。在這諾大的嘈雜校園中,在這并不引人注目的角落中,它們扎根,它們生長。
古往今來,有多少滿腹經(jīng)綸的才子在這些挺直的竹旁駐足不愿離去?蘇軾曾夸道:“寧可食無肉,不可居無竹。”甚至感嘆:“無肉令人瘦,無竹令人俗!敝皇菍懙米顬樾蜗蟮模率乔迦肃嵃鍢蛄。在他眼中“細細的葉,疏疏的節(jié),雪壓不倒,風吹不斷!笔悄窃从陟`魂深處的堅韌倔強。
于是每每徒經(jīng)那片靜寧的林兒,便忍不住多注意下。偶爾擷一片葉,微抿其尖竟不覺放慢腳步,頗有了五柳先生那“結(jié)廬在人境,而無車馬喧!敝ぁV豢陕犚娔秋L兒捎來的竹聲,分明是單調(diào)的颯颯聲,可入了耳便仿若天邊的青衣仙子吹起蕭蕭竹笛,分外悅耳。而那笛聲便又捎了種莫名的幸福之感,是因靜而生的滿足么?
保護它們的柵欄壞了,花農(nóng)竟砍了它們來修補,我無法理解——它們似翩翩君子,又豈能作為那低矮的柵欄?可是幾天后才驚覺,它們已完美地與一旁的柵欄融為一體。青綠蔥蔥,木色映襯,這冷暖色調(diào)竟搭配地如此和諧。借《飛鳥集》中“群星不怕變得像螢火那樣”一句,它們是這最真實的寫照。可清正地佇立也可化為無聞,默默奉獻。仿若明白什么,竟感動到有些幸福,是因為我竟可以遇上它們這般的“益友”么?
雖是喧鬧,但請讓我收藏住這份恬靜的幸福,享受這來之不易的安然。
收藏幸福作文4
幸福其實很簡單,它就在我們身邊。而這些大大小小的幸福需要我們用心去收藏去體會。
小時的幸福,就是爸爸的后背和媽媽的懷抱。每次和玩伴吵完,不幸地哭著回家,只要媽媽一把將我拉進懷抱,聞著媽媽身上特有的香味,我就似乎找到了幸福,不哭不鬧。上了幼兒園,每次放學,扒在爸爸寬厚的背上,居高臨下地看著小朋友們,有的被媽媽拉著走,有的讓爸爸看著走,總覺得自己比他們幸福多了。
是的,小時候,爸爸媽媽的愛就是我的幸福,我收藏著。
大了一些,上了小學,枯燥的學習生活,讓我痛苦不堪,我覺得:要是不長大,不上學,那才是幸福。于是跟大一點的孩子學會了逃課,望著教室外澄澈的天空,聞著自由的空氣,覺得自己真幸福。但不久,母親發(fā)現(xiàn)了我逃學的秘密,于是老師和母親通力合作,把我逃學的路子給堵死。我又乖乖地回到了教室。但不久,當我把滿分的試卷,拿到媽媽面前,看著媽媽燦爛的笑臉,聽著媽媽贊許的話語,受著媽媽輕輕的撫摸,我才明白,原來逃學不是幸福,只有好好學習,考出好成績,才是幸福。從此,我便發(fā)奮努力,好好學習了。是的,求知進步就是幸福,我收藏著。
這之后,我又收藏了很多幸福。把雨傘給小同學,自己成了落湯雞,我覺得很幸福;把座位讓給老奶奶,看著老奶奶欣慰的笑,我覺得很幸福;給同學講解難題,看到他們滿意的笑臉,我覺得很幸福;幫媽媽打掃衛(wèi)生,看著整齊干凈的家,我覺得很幸福;把倒在地上的小樹扶起,看著它不住地點頭,我覺得很幸福;……
而現(xiàn)在,我在日記中寫上:考上大學,才是幸福。于是,為了完成各科作業(yè)而熬夜,為了背單詞而唇干舌燥,為了練好字而手指生繭,為了解決難題而絞盡腦汁,……為了學習,我付出了很多,放棄了不少,但我覺得很幸福,我一一收藏著。
收藏著幸福,就是一件幸福的事,而我就是那個幸福的人。
收藏幸福作文5
像一汪泉水涌過干涸與時間纏綿,唯留甘甜;像一縷光芒瀉下黯淡與歲月共舞,唯留溫暖;像一股清香漫在心頭與記憶并存,唯留幸福。這些熟悉卻陌生的感覺在身邊呢喃著旑旎,平淡卻散發(fā)無人問津的光芒。
我遠離喧囂,期待著與幸福相見。
你攀上了一對老夫婦身上棲息著,我將這一幕定格——那爺爺軍帽下露出了花白的鬢發(fā),飽經(jīng)風霜的臉上爬滿不規(guī)則的褶皺,黧黑的臉頰上兩只深陷的眼睛有些渾濁,卻顯得神采奕奕。兩人的手緊緊握著,幾道深深地褶皺在手背上鐫刻著,手中的溫熱在傳遞著。他們坐在橋邊,望著遠處河流的方向,漸漸綻開笑靨,這叢笑從眼睛到嘴角逐步展開。滿是褶皺的前額下眼眸的色彩慢慢展現(xiàn)開來,渾濁卻溫潤,透著幸福與祥和。你說,他們在無聲地訴說著,幸福的含義。
你跳上了小孩子的肩膀上傾聽著,我將這一幕定格——那孩子坐在地上,一直發(fā)抖的雙手捂著眼睛放聲嚎哭,他那雙眸子中出現(xiàn)了接連不斷的水汪汪的液體,脊背猛烈地抽搐起來,淚水順著指縫簌簌落下,在干燥的皮膚上留下曲折的線,淚水打濕了他分叉的牛仔褲,在藍色上暈染開來。一旁的母親蹲下,用溫和的語氣一遍遍地勸解著他自己站起來。母親眼眸中滿是期待,夾雜著遲疑的神情,而臉頰上卻依舊綻放著如桃花般明媚的笑,溫暖著孩子。于是,在屢次的不愿下,孩子試著在媽媽的節(jié)奏聲下從地上慢慢蹲起,再到慢慢站起來。他疑惑地看著媽媽,然而在他面前的是一對激動的雙眸,找不出一絲怨恨。他笑了,滿懷幸福地向母親撲去。你說,他們在無聲地訴說著,幸福的含義。
你接著跑向了身邊的處處,在餐桌上給長輩夾菜的鏡頭前定格駐足,在睡夢中父母給孩子壓被的鏡頭前定格止步,在校園中同學間互幫互助的鏡頭前定格觀賞……當我再追不上你了,我才明白,明白這幸福的真正含義——幸福,就在身邊。
我站在鏡頭前,收藏著身邊的種種畫面,與幸福攜手并肩。
收藏幸福作文6
小學五年級時,不知什么緣故,我對寫作如癡如醉。那時我整天想的就是寫作,用老師和家長的話說,這叫“不務正業(yè)”。
然而,不管是老師的耳提面命,還是家長的諄諄教誨,我從未聽進去過。最典型的一次,數(shù)學課上,老師聲情并茂地講著列方程解應用題,而我卻在下面偷偷地搞起了創(chuàng)作。不知道是老師抑揚頓挫的聲音感染了我。還是她所講的方程激活了我的腦細胞,總之,一氣呵成,我寫成了一篇前所未有的好文章!激動之余,我旁若無人,大聲朗讀,眾人愕然,哄堂大笑。啼笑皆非的老師,無奈地搖搖頭,把我趕出了教室!’
我美滋滋地把這篇“美文”郵寄給了一家雜志社,然而,半個月后收到的竟然是“不予刊用”的回執(zhí)單,我呆呆地看著那“不予刊用”的四個黑色鉛字,足足有半個小時。然后,我一點一點地把回執(zhí)單撕碎,狠狠地扔進了垃圾箱里!我愈挫愈勇,繼續(xù)揮筆。當我又把一篇“美文”寄出時,我的心情隨著文章起起伏伏,以至于晚上竟然夢到自己的文章發(fā)表了。醒來后,我追著媽媽問:夢與現(xiàn)實是不是相反的?媽媽不想讓我失望,就告訴我夢與現(xiàn)實是一致的!不過媽媽的話,最終沒有應驗,因為第二天我就收到了“不予刊用”的回執(zhí)單?粗撬膫黑字,我一把火把回執(zhí)單燒了!
就這樣,一次次滿懷信心地投稿,一次次地石沉大海。然而,學期末的一次不抱希望的投稿,竟然收到了雜志社寄來的“印刷品”。我緊緊地捧著它,生怕它掉在地上。我用顫抖的雙手撕開信封,里面是飄著油墨香的新一期雜志。我迫不及待地打開目錄,仔細地搜尋著自己的名字,終于找到了!我一躍而起,大喊道:“爸,媽,文章……文章發(fā)表了,發(fā)表了,發(fā)表了,發(fā)表了!
看著那散發(fā)著油墨香的文章,一種從未有過的幸福感涌遍我的全身!而這幸福也隨著歲月的流逝被深深地收藏在我記憶的深處!
收藏幸福作文7
幸福是靠自己一點點發(fā)現(xiàn)并珍藏的
——題記
閑時看看貼已成為一種習慣,更深知好東西在后頭的“潛規(guī)則”,因此最喜歡淘舊貼。
又是在網(wǎng)上一頓翻找,就是沒看見好東西。一怒之下跳至老后面!澳愣腋幔磕隳馨l(fā)現(xiàn)幸福嗎?你會收藏幸福嗎?”這一貼子在此頁傲視群雄,位居第一,題目更是挑戰(zhàn)人性,想不點都難。
進來沒看到長篇大論,有的僅是幾張圖片外加一些解釋的文字。一個衣著破爛的乞丐在吃飯的照片是那樣清晰,連他眼角上落的一根泛白的頭發(fā)都能夠看清。令人不得不佩服樓主相機的分辨率。但“此人的眼角所有的東西是淚花不是頭發(fā)。”的文字讓我不解。
“此人是一乞丐,生活在社會的最底層的他們,吃了上頓沒有下頓是常有的事,有飯吃對于他們就是天底下最幸福的事。他們不追名逐力,把幸福最小化,這也許是他們的智慧吧”把自己和乞丐比不是尋找優(yōu)越感嗎?沒有的還是沒有,這還談什么?
或許是樓主老早就知道我們這些看客們的想法吧,有許多可以對比的照片,其中還有他本人的照片!拔矣薪∪乃闹,誰能說我不幸福?我有我愛和愛我的家人,誰能說我不幸福?我有富翁們所沒有的好身體,誰能說我不幸福?我有穩(wěn)定的人際關系,誰能說我不幸福!比缗趶椧粯拥奈淖纸舆B而出,那一件件平常的事,卻都成了樓主的幸福,也引出了一系列發(fā)現(xiàn)幸福的跟貼。
按照這個思路仔細想了想,發(fā)現(xiàn)還真是那么回事。從小到大父母一直陪伴著我,給我指點迷津難道不是幸福?生病時家人的關愛難道不是幸福?家人團結(jié)和睦難道不是幸福?可以在教室安心學習難道不是幸福?有一群知心朋友難道不是幸福?扶起摔倒的路人難道不是幸福?幫助貧困之人難道不是幸福?原來自己一直是幸福的,只因自己的膚淺而不曾發(fā)現(xiàn),更沒有將其珍藏。
“遇見樓主,誰不是幸福的呢?”留下回復,便去完成自己的幸福紀錄。
收藏幸福作文8
幸福是什么?幸福是一杯水,一束花,甚至是一句輕輕的問候。
人生,是一本鑲有花邊的畫冊,這里面記錄了一個人的成長歷程,沒翻過一頁,就算是走完了一段路。畫冊中里有最美妙的一頁,而這最美妙的一頁就是幸福。
幸福是什么?我覺得,幸福不像是禮花,飛到天空是那么燦爛,幸福也不想是珍珠,那么光彩奪目。幸福其實就在你身邊,只要你留心就能發(fā)現(xiàn)!
當人們正低著頭尋找幸福時,卻不知道其實幸福就在你身邊。當你和一家人正外出旅游時,你幸福嗎?當一家人團在飯桌吃飯時,你幸福嗎?當一縷縷溫柔的陽光照射在你的臉頰,干爽的青草味圍繞在你的身旁,你幸福嗎?
忙碌的人們在干什么?—刻苦學習,勤奮工作,要想得到幸福,要想得到金錢、地位和愛情,就像捕獲“幸!。
幸福不是在大街上隨意找到的,而是在于你的.留心、細心,在于你懂得收藏,如果只要留心發(fā)現(xiàn),就能發(fā)現(xiàn)其實在你身邊,幸福天天圍繞著你。
在你饑餓干渴時,擁有了一杯果汁和一塊巧克力,當你把它放入嘴中,慢慢地品嘗它的美味時,你幸福嗎?當巧克力慢慢融化在你的嘴中,當果汁的酸甜停留在你的每個細胞時,你幸福嗎?朋友,這一份小小的幸福你銘記在心了嗎?
當你遇到困難時,你的朋友會送給你一個甜甜的微笑,這個微笑包含了一切力量,它可以讓你從困難中走出來,從陰影中擺脫。朋友,這時你幸福嗎?
即使你能得到許多錢財,也不會感受到真正的幸福。只要你留心,懂得珍藏,才會真正得到你想要得到的幸福。
點評:也許你正為自己的身高而苦惱,也許你正為你的父母不給你更多的零花錢而不滿,也許你正為生活的瑣事而煩躁不已,想想比你更不幸的那些人,實際上你的境遇可能還不應稱之為不幸。是的,我們與幸福的距離,其實就是隔著一顆對生活的感恩的心。
收藏幸福作文9
很小就看過這樣一個故事:有一只小狗很想找到幸福,它的媽媽告訴它,幸福就在它的尾巴尖兒上文。小狗聽了,興奮的去抓。可是,它不斷地轉(zhuǎn)著圈,但總是抓不到。它沮喪地趴在地上,媽媽說,你不用抓了,你瞧,你走路的時候,幸福就乖乖地跟著你走呢!
直到很久以后,我還總是想起這個故事,品味它,這個篇幅不長的淡淡故事總能讓我思考良久。它很有意思,告訴我:不用成天想著去觸摸幸福,幸福是誰都擁有的,或大,或小,它就跟在你身后呢~~~
很長的一段時間,我都沉浸在莫名沮喪當中——為小測驗屈居第二;為負責出黑板報的我未拉到一個成員;為中午吃的飯?zhí)珕握{(diào);甚至,連養(yǎng)的一只烏龜不吃飯我也要苦惱很久。當時,我最喜歡王爾德的一句話:“生活總是用幻影欺騙我們,我們追求幸福,它卻給了我們失望與苦澀!蔽蚁腭{馭幸福,卻無法如愿,于是,我便開始詢問身邊的人,問他們何為幸福。
爺爺:“幸福?得了吧,有飯吃,有衣服穿,這就是幸福。”
剛參加完高考的堂姐:“考到380分,我就幸福了。”
二年級的表妹:“這個嘛——我媽把我家搬到KFC,我就是最幸福的人了!”
對門的退休工人張爺爺:“賺那么多錢干嘛!我的小外孫半月來看我一次,我真是太幸福了!”
大姨媽:“我有孫女啦!”
鄰居王奶奶:“幸福?我今天就幸福!今天豬肉八塊錢一斤,又降價啦!對了,你要不要去買?”
同桌:“拜托,你這么深奧干嘛啊》。哎,我媽批準我買那條裙子啦!夠幸福的吧?”
……
聽著他們的回答,我知道了,幸福是個很大的概念,它包含快樂、滿足、安樂、平安等等等等。然而它可以分解成許多小小的欣喜,將它們細細收集,混合,長期氤氳在內(nèi)心。長久之后,就會收藏到大大的幸福,獲得一輩子的笑容。
所謂收藏幸福,歸根到底,那就是——知足。
收藏幸福作文10
我有一個幸福的彩盒,我要把所有的幸福都收藏在我的彩盒里,永遠收藏著。
每天早晨,媽媽都會將盈香的校服送來送到我身邊,將松軟的面包和醇香的牛奶擺在桌上,將頭發(fā)幫我隴好,將鞋子幫我擦干凈。
記得一年夏天,我正讀五年級,一天早上,媽媽將我從睡夢中拉起來,可我正做著美夢呢!被拉起來的我很是不滿,嘟囔了一句:“干啥呀!”媽媽拿著鬧鐘放在我面前,“你看看,都幾點啦!”我睜開了眼睛瞄了一眼,又閉上了眼睛,不對!我突然跳了起來——已經(jīng)七點二十啦!我的天哪!我趕緊穿了襪子,披上衣服,迅速疊起了被子,我從來都沒有這么快過,媽媽對我說:“你慢點兒,你慢點兒!”我顧不了那么多了,揉吧揉吧臉,抓吧抓吧頭,手忙腳亂的,媽媽也著急地說:“那你早飯怎么辦呀?”
“不吃了!”
“那能行嗎?要不我給你點兒錢,你買點兒吃的,不然會餓出胃病的!
“嗯,行!
媽媽給了我錢,我拎著書包,沖出家門,心里暖暖的。這份幸福,我要把它收藏在我的幸福彩盒里。
還有一次,我正在獵民村玩,玩累了,我就坐在小亭子里休息,我對面的是一位歲數(shù)很大的老人,旁邊坐著一位中年男子,大概是他的兒子。老人的兒子拿著一盒冰激凌,老人目不轉(zhuǎn)睛地盯著那盒冰激凌,他的兒子打開了它,用勺子挖了滿滿一勺要往老人嘴里送,可是老人將它推到了兒子的面前,有些口齒不清地說:“你吃!眱鹤佑滞频搅怂拿媲,“爸,您吃吧,我吃過了!
“不,你吃吧!”
“爸,您吃完我再吃!
老人吃了一口,兒子隨后又挖了一點點,抿了一口。他們笑著……這份幸福的場景,我要把它收藏在我的幸福彩盒里。
這些年,我找尋著一份份幸福,現(xiàn)在,我的幸福彩盒里裝著滿滿的幸福,滿滿的愛。
收藏幸福作文11
朋友,我們已經(jīng)一年多沒有見面了,現(xiàn)在我們都處在緊張的學習中,雖然有時候我也會覺得有點兒累,但還是覺得很幸福!
吃完早飯后,我高高興興地背上書包,歡快地騎著自行車上學去,走進校園,一眼便能看見那美麗的噴水池,真是讓人賞心悅目!上課鈴響了,老師一絲不茍的給我們授課,同學們也聚精會神地聽著老師講課。下課鈴響了,同學們有秩序地走出教室,盡情地玩耍。有一次我不小心摔倒時,許多同學馬上跑過來把我扶起來,爭先恐后地詢問我:“怎么樣了?”“傷到哪里?”“要不要緊?”……一瞬間,我深深地被感動了,被幸福團團地包圍了。此時,你知道幸福是什么嗎?我來告訴你:幸福就是同學之間的互幫互助,是擁有一個溫暖的集體!
今年5月份,省教育系統(tǒng)關工委舉辦的“感受新變化,永遠跟黨走”的作文競賽,我的語文老師---黃老師,為了我的參賽作文能被入選,她不辭辛勞、不厭其煩地輔導我,那些用紅筆畫出來的圈圈點點,劃劃補補,一遍又一遍地給我講寫作思路、寫作方法、寫作技巧,甚至連一個動詞也不放過,讓我層出靈感,提高我的寫作水平。正因為是老師的嚴格要求和辛勤輔導,才換來了那一本來自省級的紅色的沉甸甸的獲獎證書。此時,我感到幸福就是老師的一次次輔導、是迷茫無助時老師對我的鼓勵、是夜深人靜時那一盞未熄的燈!
朋友,我很幸福!因為我的生活中有許多讓我感動的時刻。它不是富麗堂皇的宮殿、不是遙不可及的星斗、更不是榮華富貴;幸福是一種感受、是一顆顆感恩的心、一聲聲美好的祝福、一款款深情的愛;幸福是在每一瞬間,這么多的幸福足矣讓我堅持不懈地為理想奮斗!
朋友,收藏幸福吧,你會發(fā)現(xiàn)生活如此美好!
收藏幸福作文12
我有一個幸福的禮品盒,我想把我所有的幸福都收藏在我的禮品盒里,永遠保存下去。
每天早上,我媽媽都會把香香的校服送給我,把松軟的面包和醇厚的牛奶放在桌子上,幫我梳頭,擦鞋。
記得有一年夏天,我上五年級,有一天早上,我媽把我從睡夢中拉出來,我卻在做一個很美的夢!我很不滿意被拉起來,嘀咕著:“你干什么!”我媽媽把鬧鐘放在我面前!翱,幾點了!”我睜開眼一看,又閉上眼,不!我突然跳了起來。——是7:20!哦,我的上帝!我迅速穿上襪子,穿上衣服,迅速疊好被子。我從來沒有這么快過。我媽對我說:“慢點,慢點!”我管不了那么多。揉揉臉,搔搔頭,我媽著急地說:“早飯你做什么?”
“別吃了!”
“那能行嗎?要不我給你點錢你買點吃的,不然你會餓死得胃病的。”
“嗯,好吧!
我媽給我錢,我背著書包沖出家門,心里暖暖的。這份幸福,我想收藏在我的幸福彩盒里。
還有一次,我在狩獵村玩。玩累了就坐在小亭子里休息。我對面是一個老人,旁邊坐著一個中年人,可能是他兒子。老人的兒子拿著一盒冰淇淋。老人目不轉(zhuǎn)睛地盯著那盒冰淇淋。他兒子打開,用勺子挖了一勺送到老人嘴里,老人卻推到他兒子面前。有的說:“你吃吧!眱鹤佑滞频剿媲!鞍职,吃吧。我吃過了。”
“不,你吃!”
“爸,你吃完我再吃。”
老人咬了一口,然后兒子挖了一點,喝了一口。他們在笑.這個快樂的場景,我想收藏在我的快樂彩盒里。
這些年來,我一直在尋找幸!,F(xiàn)在,我的幸福盒子里裝滿了幸福和愛。
收藏幸福作文13
周國平的《論幸福》中有這么一句話:“靈魂是感受幸福的‘器官’”。那我要說,心靈是收藏幸福的“匣子”。
世界萬物皆有靈魂,所以,世界上的每一株植物,每一類動物甚至每一寸土地,都能夠感受到它們的小幸福。大樹在夏日獻出一片綠蔭,收藏了給行人貢獻一片陰涼的幸福;啄木鳥在生病的樹干上捕捉害蟲,收藏給樹木帶來勃勃生機的幸福;土地在春天孕育一粒種子,收藏給幼芽喚醒美麗生命的幸!
幸福是什么?在我看來,幸福是幫助。有句話叫“贈人玫瑰,手有余香”,也就是說,當你幫助了別人后,你自己也會很開心。反之,你遇到了困難,別人同樣幫助了你,你會感到幸福。其實,無論是幫助別人還是被人幫助,都是一種幸福。這時候,我們的心里收藏著幫助的幸福。
幸福是什么?其實奉獻又何嘗不是一種幸福。大家都知道日本福島核電站泄漏的事件吧,其中,那些和“失控”的核電站進行殊死搏斗的福島勇士,正是以奉獻和犧牲自己的生命為代價,與核魔進行著一場讓人類脫離險境的戰(zhàn)斗!當人們都安全的時候,他們又何嘗不是最幸福的人呢?他們的奉獻,給更多的人帶來了光明。這一刻,他們用心靈收藏著奉獻的幸福。
幸福是什么?有時候,幸福又變得很簡單,就像平淡如水的生活。在一個風和日麗的午后,自己閑來無事,在暖暖的窗邊,捧一本自己喜歡的書,沏一杯最愛喝的茶,在陽光下閱讀,在書香中品茶,又何嘗不會感到幸福?在此時,我們把簡單、愜意的幸福收藏于心。
幸福是什么?只有自己才會明白:早晨別人的一個微笑、自己失敗后的奮起、冬日里的溫暖、夏季的清涼……其實只要我們善于用靈魂感受、用心靈收藏,這些都是幸福。
當每個人的心里都收藏有滿滿幸福的時候,世界就不會再有黑暗,就會像歌中唱的“將變成美好的人間”。
收藏幸福作文14
幸福有時觸不可及,有時近在咫尺。
人生,那是一本鑲了邊的精美畫冊。每翻過一頁,就是走完一段豐富的路。歷程如畫,畫中自然有抹最鮮明的色彩,而這筆精妙就叫做幸福。
幸福是什么?
有時幸福是個甜甜的微笑,有時是一句祝福的話語,有時是個鼓勵的眼神;幸福是心靈的感覺,生命的體驗;獲得是幸福,給予是幸福,奉獻是幸福,享受也是幸福。
我想那是由內(nèi)而外的滿足,是不經(jīng)意間的感動。幸福,是種永恒,是份真摯。它燦爛,但不像煙花那般瞬即逝。要是抓牢了,那便是實實在在的握在手中。
忙碌碌的人們想得到什么?——幸福
十年寒窗苦讀結(jié)果為的不就是得到幸福,贏得金錢、事業(yè)、地位和愛情嗎?今天一天的工作結(jié)束,想到周末全家出門野餐,家庭幸福美滿,父母身體健康,勤懇的工作最終不就是為了得到幸福嗎?
幸福其實在于你發(fā)現(xiàn)、留心,在于你懂不懂收藏。
在你饑渴時,擁有了一杯果汁和一塊巧克力蛋糕。在你狼吞虎咽之前請等等。請讓巧克力那先苦后甜的味道融化在你的唇齒舌尖,讓果汁的酸甜充斥在你的味蕾間,讓幸福的味道充滿你整個口腔,F(xiàn)在,你幸福嗎?我從你那舒心的笑臉中得到了我想要的答案。那么,請銘記,這是你得到的小小幸福,這是你將收藏于心的幸福;在你苦悶無助時,擁有了朋友輕輕遞過來的一只手和一個簡單的微笑。它頃刻間排解了你心中的郁悶和沉悶,取而代之的那是幸福。這是又收集的一點滴的幸福;課堂上的發(fā)言贏得了滿堂喝彩,朋友無助時第一個想到的是你,這都是你的幸福。
同學們,只要你心細發(fā)現(xiàn)就會發(fā)覺——其實在我們身邊,幸福,無處不在!
好好收藏你的幸福吧!不要讓它從你身邊悄悄的溜走。
收藏幸福,為你我的幸福升值!
收藏幸福作文15
幸福是來自靈魂深處的香味。
--題記
寒來暑往,日升日落,生活中的歡笑和痛苦匯集成溫馨的小河,流淌著。美好的日子總是如白駒過隙。那么在過去的日子,你失去了什么,又收藏了什么呢?
你會說你失去了很多東西,比如時間等;也收藏了很多東西,比如親情、友情等。但千萬不要忘記你收藏的最重要的東西幸福。在夜深人靜的時候,你或許會捫心自問:“我幸福嗎?”是啊,在生活節(jié)奏不斷加快的今天,大人們忙于工作,學生們忙于學業(yè),幾乎忘記了生活中那些點點滴滴的幸福的瞬間。
幸福是一種感覺,往往在我們舒心坦然,不為所思的時候,它來了。幸福不可追逐,假如我們追逐幸福,它會離我們而去。幸福是來自靈魂深處的香味,我們可以把幸福的瞬間收藏起來,把它永遠定格在我們的記憶中。等到我們年老時,坐在藤椅上,把我們收藏的那些幸!澳谩背鰜恚毤毜仄肺镀渲械淖涛。幸福如同干果,耐人咀嚼;如同醇酒,耐人回味;如同音樂,令人流連忘返。到那時,我們會覺得自己沒有在人世間白走一回,因為我們收藏了幸福,我們還奢求什么呢?
因此,當我們得到他人的夸獎和肯定時,把這些語言收藏起來;當我們收到我們喜歡的人送來的鮮花時,把這一瞬間的感動收藏起來;當我們考上大學,圓了自己多年的夢而開懷大笑時,把這些笑聲收藏起來。
生命就如同一次旅行,我們一出生,便已踏上了一輛單程的列車,窗外的景物悄然而過,而我們能做的,就是把我們在旅途中得到的幸福收藏起來。
點點滴滴收藏,點點滴滴感悟,這才是智者的生活。
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