快樂(lè)星期天小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)星期天小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)星期天小學(xué)作文1
在我的記憶長(zhǎng)河中，我們每個(gè)人都有讓自己快樂(lè)的事，那就讓我來(lái)介紹一下我的快樂(lè)星期天吧。
記得那天我還在睡夢(mèng)中，爸爸把我叫醒了。讓我和他一起去爬山。雖然不想去，但是我怕被爸爸說(shuō)我懶。只好勉強(qiáng)答應(yīng)去了。我洗了臉，刷了牙，換了剛到服裝店買(mǎi)的衣服，就和爸爸準(zhǔn)備爬山了。爸爸說(shuō)，那座山是我們縣最高的。我剛聽(tīng)了爸爸的一番話，怕得膽戰(zhàn)心驚。
我和爸爸到了山腳，我朝上望了望，起碼也有300米多高啊，怕得我直哆嗦。爸爸我們開(kāi)始了，開(kāi)始沒(méi)有那么累，知道半山腰的時(shí)候豌豆粒大似的汗水嘩啦嘩啦的流下來(lái)。我望下一看，心里想：“還好沒(méi)恐高癥啊，要不然就慘了”。我們馬上到頂了，我實(shí)在累得不行了，我說(shuō)：“爸爸，我們回去吧！我實(shí)在不行了”。爸爸臉色一下變青說(shuō)：“你還是我女兒呢，連這點(diǎn)苦也吃不得，我們小時(shí)候比這個(gè)還高都上過(guò)，這點(diǎn)算什么？繼續(xù)�！蔽疫�是繼續(xù)了，爸爸看我力不從心，一直在一旁說(shuō)：“加油！加油！”最后我們到頂了。我成功了。
我從這件事知道了，做什么事都要有耐心，不要半途而廢。
快樂(lè)星期天小學(xué)作文2
今天是星期天，我準(zhǔn)備去我最好的朋友胡渝家玩。
胡渝的媽媽又生了一個(gè)小寶寶，她的名字叫胡渝，小名叫渝渝。她長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的臉蛋，小小的手，還有一個(gè)胖胖的小腿。
我一到胡渝家，就迫不及待的去看渝渝，可惜，她還在睡覺(jué)，所以，我先不驚動(dòng)她，等她睡醒了在跟她玩。
在她還在睡的時(shí)候，我先跟胡渝玩一下我們班現(xiàn)在流行的UNO牌和西游剎。UNO牌很簡(jiǎn)單，那里面有許多技能牌，有變顏色、加四張、加兩張……你假如出一張藍(lán)色的4，顏色不一樣可以，不過(guò)必須是4。西游剎更簡(jiǎn)單，你只要選出自己認(rèn)為好的，再拿出血牌，再先摸5張牌，然后這一輪過(guò)了，就可以摸兩張，自己感覺(jué)沒(méi)有用的，就把它棄掉，那些功能可以看說(shuō)明書(shū)和牌下面的說(shuō)明。
我們玩好的時(shí)候，渝渝正好醒了，我們就在那邊逗逗她。在她家的時(shí)候，我知道了一件事，我們要是一抱她，就不能把她放到床上，要不讓她就會(huì)哭。
這個(gè)星期六可真是讓我“回味無(wú)窮”呀！
快樂(lè)星期天小學(xué)作文3
清晨，太陽(yáng)從東方露出了笑臉，笑盈盈地照耀著大地，今天又是星期天，我家的星期天總是充實(shí)、快樂(lè)、溫馨的。
我們?cè)缭绲仄饋?lái)，吃完早飯就各做各的事了。媽媽忙著整理房間、洗衣服。當(dāng)教師的叔叔開(kāi)始備課。我也開(kāi)始了我的工作———辦一期小報(bào)。
我先找好材料，接著就打草稿�？僧�(dāng)草稿快打完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)正中的地方太空，而且沒(méi)有把這份小報(bào)的主題表現(xiàn)出來(lái)。怎么辦？貼圖片吧？什么圖片好？寫(xiě)文章吧？一時(shí)到哪兒找？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，翻了這本書(shū)又翻了那本書(shū)，都找不到合適的。沒(méi)辦法，我干脆將滿書(shū)架的書(shū)一本一本地拿出來(lái)找。報(bào)紙、書(shū)刊堆得滿書(shū)桌、滿床、滿地。
呵！呵！呵！我們家擺書(shū)攤了！
這就是我家的一個(gè)星期天。我家的星期天總是這樣充實(shí)、快樂(lè)、溫馨。
快樂(lè)星期天小學(xué)作文4
星期六上午，爸爸因昨晚值夜班，在家打材料，隨著一陣陣擊鍵聲，文字一行行整齊地排列在屏幕上，我看著看著都入迷了。便央求爸爸教我怎樣設(shè)置板面，作報(bào)紙。我問(wèn)爸爸：“電腦除了打字、作報(bào)、上網(wǎng)、游戲、畫(huà)畫(huà)，還可以做什么？”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“電腦還可以聽(tīng)音樂(lè)、計(jì)算、寫(xiě)作文，總之電腦的用途多著呢！”經(jīng)爸爸這么一說(shuō)，我感覺(jué)電腦是多么神奇，我一定要學(xué)會(huì)利用電腦。爸爸同意教我作板報(bào)，他耐心地給我講解怎么畫(huà)方框。在爸爸的指點(diǎn)下，不過(guò)一小時(shí)，我就成功地辦出了一張畫(huà)報(bào)，但只是把圖畫(huà)格子打出來(lái)了，沒(méi)有打一個(gè)字。爸爸說(shuō)：“甜甜，你能把這些字打出來(lái)嗎？”我想那么多字到什么時(shí)候才能打完呢？可是沒(méi)用一個(gè)小時(shí)，這張畫(huà)報(bào)完整地出現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)時(shí)我怎不敢相信自己的眼睛，我十分高興。
下午，我又獨(dú)立地做了一份，爸爸看了說(shuō)我進(jìn)步真大。我聽(tīng)心里高興極了。
快樂(lè)星期天小學(xué)作文5
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我要和爸爸媽媽一起登山，我們懷著愉快的心情出發(fā)了。
到了山腳下，停步仰望，滿山都是綠色，郁郁蔥蔥的'樹(shù)木滿山坡都是，天氣有點(diǎn)熱，真想馬上就到山頂，在茂密的樹(shù)蔭下乘涼。
開(kāi)始登山了，我們順著山路吃力的走著，到了半山腰，我就覺(jué)得很累，就想打堂鼓了。爸爸說(shuō)：“別灰心，只要有毅力，不怕艱險(xiǎn)就能克服困難！”聽(tīng)了爸爸的話，我想：爸爸說(shuō)得對(duì)，我一定要登上山頂，去領(lǐng)略頂峰的美麗諷光！于是，我就站起來(lái)，向著山頂攀去。媽媽說(shuō)：“當(dāng)心�。 蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事�！闭f(shuō)完又向山頂?shù)侨�。山越�?lái)越險(xiǎn)，我的手被荊棘刺破了，我顧不得這些，一個(gè)勁地往上爬。
唱完之后，我沒(méi)晉級(jí)，但我沒(méi)有垂頭喪氣，因?yàn)槲抑�，晉不晉級(jí)不重要，只要唱得快樂(lè)就行。有人問(wèn)我緊不緊張？我說(shuō)：一點(diǎn)也不必緊張，只要當(dāng)臺(tái)下是空空如也的，就不會(huì)緊張了。這個(gè)節(jié)目是讓大家唱得興高采烈，不只為了讓你晉級(jí)。只要大家能開(kāi)心就行。我也知道，唱歌不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我就是要來(lái)挑戰(zhàn)一下自己。
最后，我終于和爸爸媽媽登上了山頂。我雖然氣喘吁吁，但仍然滿心歡喜，爸爸媽媽也非常高興，站在峰頂往下看，房子像火柴盒，大人像螞蟻，真是別有一番風(fēng)景。清風(fēng)吹過(guò)我的臉，花兒也彎了腰，真舒服，因?yàn)槭谴禾�，小草綠油油的，花兒也更加迷人，好像在祝賀我不怕困難，登上了山頂。
通過(guò)這次登山，我想：學(xué)習(xí)也是和登山一樣，只要努力向上登攀，不畏勞苦，克服困難才能領(lǐng)略到“頂峰”的無(wú)限風(fēng)光。
快樂(lè)星期天小學(xué)作文6
我一直搞不懂，“助人”為什么要和“為樂(lè)”放在一起，和其它詞搭配就不行嗎？直到這個(gè)星期天，我才真正弄懂“助人為樂(lè)”這個(gè)詞的意思。
這是一個(gè)快樂(lè)的星期天，兩周才有一次的假期，我一定要好好度過(guò)，不能浪費(fèi)一分一秒。早上，我早早地起床了，因?yàn)槲液托W(xué)同學(xué)小濤約好了上午去打球，做好了一切準(zhǔn)備。剛要出門(mén)時(shí)，我突然想起了一件大事要辦——準(zhǔn)備書(shū)籍。因?yàn)橄聜�(gè)星期我們學(xué)校要舉辦“淘書(shū)樂(lè)”的活動(dòng)，老師讓我們帶2、3本書(shū)到學(xué)校和同學(xué)們分享，共同翱游書(shū)的海洋。我要精心地準(zhǔn)備，這可是來(lái)到新學(xué)校的第一個(gè)活動(dòng)。
平時(shí)不進(jìn)書(shū)房的我，乍一進(jìn)書(shū)房，傻了眼了�！巴�，好多書(shū)啊！”看到有這么多的書(shū)，我動(dòng)搖了，但為了給“淘書(shū)樂(lè)”畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)，我還是硬著頭皮選書(shū)。平時(shí)看媽媽收拾得那么容易，可要是自己來(lái)，累個(gè)半死�！昂昧�，終于收拾好了，這幾本是沒(méi)用的書(shū)，扔了算了。”見(jiàn)書(shū)房窗戶沒(méi)關(guān)，就隨手扔了下去。
于是我又拿起東西去找小濤。剛跑下樓，我就看見(jiàn)了一個(gè)衣服很破、全身泥土的小女孩，她身邊放著一個(gè)垃圾袋和一根鐵杈。只見(jiàn)她正在趴在地上，正在翻著什么。我走近一看，這一幕讓我很吃驚，她正在翻閱著我丟下樓的書(shū)，看的是那么入神，就連我站在她后面她都沒(méi)覺(jué)察到�？赡苁嵌椎锰昧�，于是她站起來(lái)，剛一轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)了我。她覺(jué)得很尷尬，拿起書(shū)就想走，但被我叫住了。剛從驚訝中走出的我，一時(shí)不知道該說(shuō)什么，思前想后終于說(shuō)出了一句話：“你是不是很喜歡看書(shū)��！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著說(shuō)：“你不用害怕，既然你喜歡看書(shū)，我再送幾本給你。”她驚訝地說(shuō)了句：“真的！”我立馬跑上樓拿了兩本我珍藏的書(shū)給她，她激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝……！”于是她接過(guò)書(shū)拿起垃圾袋和杈子開(kāi)心并滿足地走了。望著她高興的背影，想著她有書(shū)的喜悅，我感覺(jué)自己做對(duì)了一件大事，這可比放假和玩要開(kāi)心得多。直到此時(shí)，我才知道了“助人”與“為樂(lè)”為什么一塊兒用。
幫助別人是一件很快樂(lè)的事，比任何事都感到高興，只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
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