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      醒悟的初三作文

      時(shí)間:2021-06-16 20:30:51 醒悟 我要投稿

      醒悟的初三作文(通用16篇)

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的醒悟的初三作文(通用16篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      醒悟的初三作文(通用16篇)

        醒悟的初三作文 篇1

        漆漆的黑云里驟然掛起喧騰的暴風(fēng),暴風(fēng)卷起的海浪化作一條條憤怒的黑龍,瘋狂地撕咬著我在風(fēng)浪中的一葉孤舟。我怕極了,怕極了這繁忙的學(xué)業(yè),怕極了這恐怖的中考。看著一次比一次讓人心碎的成績,我突然痛恨起那些沒有使我學(xué)習(xí)有絲毫進(jìn)步的文學(xué)作品,痛恨它浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間!

        過了一會(huì)兒,天晴了,萬丈霞光在這壓抑的天地?cái)U(kuò)散開來,我擁抱著光的晴朗,溫暖逐漸趕走恐懼?粗鴷郎系哪潜尽栋倌旯陋(dú)》,它仍然靜靜地躺在那里,不聲不響。燦爛的陽光照進(jìn)屋來,和婆娑的樹影交織在一起,讓人有些沉醉。突然我想起有一次考試,作文的題目是“_____依舊”。當(dāng)時(shí)我想寫我小學(xué)校園里那棵榕樹,可左想右想?yún)s也沒想起來它到底長什么樣。正當(dāng)我急得抓耳撓腮時(shí),一道靈光涌現(xiàn)在我腦海里。我想起了斯契奇筆下那挺拔的巖松,想起黑塞筆下那與百鳥共鳴的柳樹,那與我記憶中為我遮風(fēng)擋雨的榕樹是那么相像。慢慢地,我能回憶起樹的輪廓,就連樹葉在空中飛舞的模樣在我心中也慢慢變得具象,我多么想把它完整地記錄下來,這時(shí)候,曾經(jīng)看過的書成為了我唯一的靈感,我不禁懊惱自己沒有讀更多的書,真是“書到用時(shí)方恨少”!

        我貪婪地呼吸著,那書中的希望。我迫不及待地重新翻開了書,越往下讀,就愈發(fā)對(duì)書著迷。

        書就像是我那慈愛的母親,從來不計(jì)較我對(duì)她的無理取鬧。她帶我走過清澈的小河,感受黑塞的欣喜和韋莊“青山碧于天,畫船聽雨眠”的煙雨愁情;帶我走過那掉漆的信箱,感受契訶夫先生筆下的凡卡對(duì)爺爺?shù)乃寄詈桶徒鹣壬砟陮?mèng)時(shí)的期盼。在單薄的紙頁里去感受萬古文人在同一事物下感嘆出的不同的見解所衍生出的藝術(shù)的交織?峙戮瓦B百年的釀蜜也沒書那般香得如此濃郁吧。

        我醒悟了。以后的日子,應(yīng)該還會(huì)有壓抑的風(fēng)雨吧,但肯定會(huì)有一道溫暖的光,我將在它的慰藉下穿過這片風(fēng)雨,帶著它熾熱的祝福,到達(dá)那希望的彼岸。

        醒悟的初三作文 篇2

        今天,我們?cè)谥v解答案的時(shí)候看到了一篇短文,題目是“教你唱咯咯咯”?吹竭@個(gè)題目,我感到很好奇,就忍不住讀了下去。

        這篇短文是一位老師的真實(shí)的感受,主要內(nèi)容是:一位老師(也就是作者本人)今天非常的郁悶。這是為什么呢?原來是因?yàn)樗裉焐狭艘还?jié)公開課,一切都按照她的計(jì)劃進(jìn)行著,快要結(jié)束的時(shí)候,一位同學(xué)李冒兒發(fā)表了他的真實(shí)想法:課文上說黃鼠狼吃田鼠和玉米蟲,是有益動(dòng)物,但他卻覺得黃鼠狼偷人類的雞吃,是有害動(dòng)物。老師非常生氣,這當(dāng)然是不在她的安排之中。她帶著郁悶的心情去到幼兒園接孩子,碰見了兒子的老師,兒子的老師一見到她就說,她今天也上公開課,講的是《小貓病了》這一課,主要講了小貓生病了,它的好朋友都來看它,于是小貓的病好了?伤膬鹤訁s站起來:小貓病了,為什么不送醫(yī)院呢?弄得老師無法上課。但那位老師(作者)卻覺得兒子的想法是對(duì)的,突然明白了一個(gè)道理:孩子們應(yīng)該要說真話,敢于說真話,而且弄虛作假的公開課是沒有一點(diǎn)兒意義的。

        讀了這篇課文,我覺得,不迷信書本和老師的學(xué)生還是有的,但大部分的學(xué)生都是一味地接受老師傳授的知識(shí),從不持有質(zhì)疑的態(tài)度。同時(shí),整齊劃一,壓制創(chuàng)新的教育方式也是隨處可見的。這壓制了孩子的想象力,應(yīng)該給予以定的空間讓他們充分發(fā)揮。

        很多同學(xué)應(yīng)該都有同感,許多老師上公開課之前,都準(zhǔn)備很充分了,指定讓某一個(gè)同學(xué)回答,指定某一個(gè)答案……這樣的公開課是弄虛作假,毫無意義的。

        我在這里大聲呼吁,我們要說真話!

        醒悟的初三作文 篇3

        晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明,花兒要感謝小草給自己帶來絢麗,鳥兒要感謝大樹給自己帶來舞臺(tái)。我要感謝媽媽,她讓我醒悟,讓我懂得母愛的偉大。

        自打我呱呱墜地到開始學(xué)講話,媽媽一直陪在我身邊。但就在我開始記事時(shí),她狠心地丟下我,獨(dú)自踏上外出打工的旅程。于是,我的腦海中,關(guān)于她的記憶,很少,很少。對(duì)她,總有一種莫名的陌生。然而,這個(gè)寒假,一切都改變了。

        天,灰蒙蒙的;雨,淅瀝瀝的。我坐上返校的汽車,車窗沒開,煩悶的空氣,人像是要窒息,心情如同這個(gè)天氣糟糕透了。望著上上下下的乘客,心情更是墜落至低谷,因?yàn)榍耙惶,就已?jīng)知道成績,為的只是不讓自己太過失望,好有個(gè)心理準(zhǔn)備;氐桨嗉(jí),氣氛甚是凝重,悄然無聲,班主任正與一位同學(xué)嚴(yán)肅的談話。我悄悄回到座位,一個(gè)人呆呆地望著那張成績單。本來要放假,大家應(yīng)該高興。看著班主任那張慈祥、可愛的笑臉,我也裝出一副笑臉。笑,對(duì)于我來說,太簡單不過。這些年,我早已控制自如。跟同學(xué)們招手分別,登上回家的班車。

        撐著傘,漫步在雨中,別提一番滋味。朦朧中,家門口有個(gè)黑色身影,我原以為是爸爸。這些年,我與爸爸形影不離,早已熟悉,早已習(xí)慣。人影越發(fā)的清晰,原來是陌生的媽媽,我很吃驚,“你怎么在外面?”媽媽露出淡淡的微笑,拎起我的書包,說:“快進(jìn)去,等你吃飯呢!憋堊郎,家人對(duì)我的成績只字未提,講著一些去哪去哪玩的瑣事,我放下筷子,說:“媽,我想睡個(gè)覺!薄班,你先,我一會(huì)去!眿寢屪诖策,輕輕摟起我,說:“成績不是最重要的,媽媽知道,你吃了不少苦,是媽媽對(duì)不起你,要是心里不好受,就哭出來吧,沒事的!鳖D時(shí),心中的痛苦好似炸彈般怒放出來,眼淚好似瀑布般傾瀉而下?拗,哭著,我累了,睡著了。一覺醒來,醒悟了,心中的烏云自然而然消散,內(nèi)心多年的堅(jiān)冰也隨之融化。

        愛是春日的雨,甘甜滋潤;愛是夏日的風(fēng),清涼舒爽;愛是秋日的果,豐盛累累;愛是冬日的陽,溫暖和諧。

        及時(shí)的醒悟,我發(fā)現(xiàn)了母愛的存在。用心去感受,我懂得了感悟,母親用萬能的鑰匙,獨(dú)特的關(guān)愛,打開了我心中的枷鎖,我心中的冰雪融化了。

        醒悟的初三作文 篇4

        通過風(fēng)的傳播,荒蕪的田中被種下一顆雜草種子。

        不段的學(xué)習(xí)過程中,我一直不安分,缺些什么來打發(fā)空余時(shí)間和認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這時(shí),在同學(xué)介紹下,我開始看網(wǎng)絡(luò)小說,它的虛幻性正附合著我對(duì)未來的幻想。一次次考試過后,成績的迅速下降,用鮮紅的數(shù)字提醒了我,我該醒悟了。

        可是一種雜草根深蒂固,并占據(jù)我大半心田,正所謂“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。當(dāng)我下定決心戒掉,它看似被燒毀,卻過不了多久又長出來了。

        網(wǎng)絡(luò)小說像塊誘人的大蛋糕,好像怎么吃都不會(huì)飽,且回味無窮,影響深遠(yuǎn)。每當(dāng)我上課覺得無聊時(shí),小說內(nèi)容就會(huì)突然腳冒出來,心思也就被誘跑,神游太虛去了。我十分煩惱,我怎么戒掉它。

        一次偶然的位置大變動(dòng),幾乎就沒有任何風(fēng)聲傳出,就這樣,我被調(diào)換到了單人座,本以為我上課情況會(huì)更差,可是并沒有。

        我的周圍同學(xué)太多是認(rèn)真的同學(xué)了,可以毫不夸張的說,我被好學(xué)生所包圍。特別引人注意的是一位“學(xué)霸”,她一身藍(lán)色校服,安安靜靜地在這巨大的“鬧市”中閱讀著一本很厚的《紅樓夢(mèng)》,她好似一朵出淤泥而不染的蓮花。她不僅愛閱讀名著,還會(huì)有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

        就是那一刻,我將她立為榜樣。學(xué)著她進(jìn)行有計(jì)劃地學(xué)習(xí),也愛上了看名著。

        我醒悟了,我是位應(yīng)當(dāng)好好這習(xí)的人,同時(shí)網(wǎng)絡(luò)小說是對(duì)我有害的,它只能給我?guī)硪恍┎磺袑?shí)際而又可笑的夢(mèng)罷了,這些東西還會(huì)使我沉迷于其中,使我不能集中精力去學(xué)習(xí)。

        于是我種下莊稼,一種使我成長,提升我心境的好東西,我會(huì)因此而受益,能健康的長大。而它所結(jié)出的精神糧食,就是我的養(yǎng)分,促進(jìn)我的成長。

        是啊,我成長了,我明白了,成長十分簡單,你只需種了一顆好習(xí)慣的種子,通過你的努力,使它成長,最終,你將收獲。

        醒悟的初三作文 篇5

        往事如黑夜中的星辰,散落在我的心里,有些已黯淡了不少,有些還保留著當(dāng)時(shí)的明亮,那件事就如明星般在我心中。

        那是一個(gè)深秋的事,我當(dāng)時(shí)快臨近月考了,但我仍就無所事事,十分的懶散,作業(yè)也時(shí)常撩在一邊,過得很久才想起來,回到家中,更是如此,作業(yè)被我遺忘了,我只顧著玩手機(jī),玩游戲,絲毫沒有感覺到考試來臨般的緊張。一點(diǎn)兒也沒有進(jìn)入到復(fù)習(xí)的狀態(tài),明知山有虎,我卻還不以為然,直到那天……

        “什么?你說今天考試?”我滿臉詫異地問著同學(xué)!皩(duì)呀!昨天不是老師說過了嗎?”我聽到這個(gè)消息時(shí),我第一次感受到了考試來臨般的恐懼,我開始慌了,我怕自己會(huì)墊底,我開始怕了,我怕我成績?nèi)鐫姵鋈サ乃焊菜y收。我驚惶失措地看著手表,時(shí)間在一分一秒地走著,只剩20分鐘了,我拿出書,立馬翻看了起來,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,這時(shí)的我卻急得滿頭大汗?煲蕹鰜淼奈,一本換一本地看著資料,可是已無濟(jì)于事,鈴聲響了,我不得不放下手中的書了,拿到試卷,我看了一遍試卷,有許多我都不會(huì)做,還有的只是存在一點(diǎn)模糊的記憶罷了。

        考后,我又再一次見到了那張?jiān)嚲,紅紅的叉在上面仿佛在跳舞,在嘲諷我活該,在蔑視我只有這些分?jǐn)?shù),窗外開也漸漸暗了,雨也開始落下了,淅淅瀝瀝地敲打著窗外的一切,我的淚也不知是什么時(shí)候落下的,只覺當(dāng)時(shí)的臉滾燙燙的,火辣辣的疼,也不知怎的,淚就落下了。

        回家路上,我的腳如灌滿了鉛似的,一步一步都變得如此之艱難,雨點(diǎn)打在我身上,似乎是在譴責(zé)我的無用,考試考得如此之差,雨浸濕了我的頭發(fā),我卻在雨中遲遲不肯前進(jìn),我反省著我自己犯下的過錯(cuò),想著我之前的“風(fēng)光傳跡”時(shí),我的眼眶紅了,淚在我的眼中打著漩,霎時(shí)淚珠奪眶而出,只是我悔恨的淚水罷了,那一刻,我終于醒悟了。

        我醒悟了,我終于明白了這一切,在淚水、雨水的洗禮下,沖刷了我一切的懶散,讓我的成績、態(tài)度回歸到了從前。我,終于醒悟了。

        醒悟的初三作文 篇6

        哎!又被媽媽說了,還不是因?yàn)橛盟膯栴}。每次交水費(fèi),媽媽總拉我一起去交,我們家每月的消費(fèi)從不下100元錢。媽媽常說我浪費(fèi)水,洗澡接近2個(gè)小時(shí),一直當(dāng)水不要錢,浪費(fèi)資源。

        上次到外公家,才知道那里用水不方便,還要去挑水。爸爸幫外公去挑水,我也跟著湊熱鬧。要去挑水,得走過小路,繞過小橋才挑得到。開始我只感到好玩,后來我這幼稚的想法就變了。還沒過小橋,我就吵著說:“爸,還沒到啊,真煩人!卑职只卮鹫f:“你還認(rèn)為這是城市嗎?想用水打開水管就出來水了啊,如果人類都像你一樣,那地球就受不了了。我國的水資源每年都在以很快的速度減少,并且受到嚴(yán)重的污染,因工廠排出的‘三廢’污染了水質(zhì),污染了環(huán)境,使7億立方米的淡水資源一下子減少了3億立方米!

        雖然爸爸是在說水的問題,但我知道爸爸在批評(píng)我的無知,我不由羞紅了臉。

        外公家里的缸可以裝1噸水,得挑6次,一共12桶,不知得挑到什么時(shí)候啊。到了井旁,爸爸把桶用繩子拴緊,然后把桶移進(jìn)井中,最后弄了一桶水,用繩子把桶慢慢拉出來。挑上水,爸爸邁著沉重的步子,久久才挑回了家,這里汗水都出來了,可還得挑五挑呢!

        我又跟著去了,我這次的目光移到了井水上,見爸爸挑著水,水清澈見底,經(jīng)陽光一照,波光粼粼,閃閃爍爍,令人目眩。這樣又是一挑水。

        見爸爸這樣累,我又跟著去了,雖然我干不了什么,但可以給爸爸擦去汗水。又一次到了井旁,井旁都種了一些竹子,在風(fēng)的吹拂下,竹葉像美麗的少女在翩翩起舞。我望了望天空,白云繚繞,仿佛伸手可及,大自然的美麗讓我賞心悅目?蓻]了水,還有眼前的美景嗎?

        終于挑完了,我才知道以前輕而易舉的事,現(xiàn)在卻是那么辛苦。我感到了慚愧,我告訴我自己,該醒悟了,不要那樣沒有節(jié)制了!

        讓每一個(gè)人,每一個(gè)家庭,每一個(gè)單位,都醒悟過來,讓人最需要的資源依舊波光粼粼,閃閃爍爍,令人目眩。

        醒悟的初三作文 篇7

        看著陽光滿溢,聞著空氣中有恬淡的花香,我開始伸展四肢把自己陷進(jìn)這柔軟的舒適中,真想一覺不醒啊。

        真的可以一覺不醒嗎?在我的夢(mèng)里一定會(huì)有這樣的一個(gè)小女孩。

        在那陽光下的小女孩端端正正的坐在樓梯口的小板凳上,認(rèn)真地給她心愛的洋娃娃梳理著頭發(fā),安靜而美好;在有星星的夜晚,她和她的小布熊會(huì)一起站在陽臺(tái)上默默許下心愿,慢慢地開始喜歡書,喜歡聽歌,喜歡和朋友一起大笑大鬧,喜歡行走在冬天會(huì)落雪的城市里,然后找個(gè)角落,看街上來往的人群和飛馳而過的車輛,滿足地微笑。

        真的可以一覺不醒嗎?李清照一定愿意永遠(yuǎn)沉浸在“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的年輕歡愉中。用她纖細(xì)的手指輕輕拔弄著雨后濕潤的芭蕉葉。

        真的可以一覺不醒嗎?余秋雨一定會(huì)拼了性命保護(hù)道士塔里的那些精美壁畫,然后在荒蕪的沙漠中攔截下來那輛裝滿文物卻開往別國的車輛。

        真的可以一覺不醒嗎?張愛玲一定會(huì)看見她筆下的那對(duì)男女主人公,在老衡山路上,幸福的相擁。

        可是我們還是醒了,在一個(gè)有著燦爛陽光的清晨,我夢(mèng)里的那個(gè)小女孩突然明白自己沒有理由再這樣單純的快樂下去了,于是她乖巧地坐在書桌前,翻閱著一本又一本參考書,在一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)中,學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)不哭,明白了是要為自已奮斗的時(shí)候了。

        那個(gè)詞人李清照也起身試睡眼,看見窗外雨點(diǎn)飛濺,那“爭渡”的快樂也全然不見,于是提筆寫下“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得?”的傷感詞句。

        大文豪余秋雨,看著那些陳列在別國的我國文物,看著那面本有精美壁畫現(xiàn)在卻被刷得雪白的`墻壁,他欲哭無淚,只恨自己不能早生上幾百年,于是著下《文化苦旅》。

        在老橫山的那條路上,張愛玲沒有讓愛情完滿結(jié)局,又一個(gè)精致而感傷的愛情故事隨著那片枯黃樹葉的飄落而落幕。

        仿佛看見了墻角落滿灰塵的娃娃,我望向天空,看著滿天寂靜的星星,心里在問自己,真的可以一覺不醒嗎?

        醒悟的初三作文 篇8

        大學(xué)者余秋雨曾應(yīng)邀去某監(jiān)獄做報(bào)告,知道自己的好友因犯罪也在此改造,但對(duì)方恰巧不在,報(bào)告結(jié)束,他留給友人一張字條:“你很幸運(yùn),獲得難得的安寧能繼續(xù)學(xué)習(xí)英語……”。兩年后,他收到友人的喜報(bào),出獄后,及時(shí)的發(fā)表了在獄中翻譯的一部200多萬字的著作,每次看到這個(gè)故事,我總是有話想說,原來,坐牢還可以著書立說。的確,令人震驚。要我說人生活的態(tài)度決定行動(dòng)的結(jié)果,罪犯不一定接受改造就要為了以后走得更正直,所以我們暫且把“作繭自縛”看做一個(gè)洗禮思想和行動(dòng)的過程。

        “人生如春蠶,作繭自縛,一朝眉羽成,站破亦在我”這時(shí)南宋詩人陸游關(guān)于人生態(tài)度的寫照,也就是說要成就大事必須接受艱苦磨練,在磨礪的過程中不斷思索,會(huì)使設(shè)計(jì)更加冷峻。

        誠然,成就大事反過來思索時(shí),困那就成了一種經(jīng)驗(yàn),一筆財(cái)富,音樂巨匠貝多芬對(duì)雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn),告誡自己,要扼住命運(yùn)的咽喉,于是演奏了輝煌的《命運(yùn)》絕唱,要說他作繭自縛可能是有些貶義。但是我們有絕對(duì)的史實(shí)來證明當(dāng)他置身絕境,飽受煎熬,受盡折磨時(shí),他一定在拷問自己:反觀內(nèi)心,這難道不是自我作繭嗎?所以在《命運(yùn)》中我們總是能感悟到激情與悲愴,人有必要迫使自己躲在一個(gè)偏僻的角落里,觸摸心靈的脆弱,對(duì)生命進(jìn)行升華般的本質(zhì)思考,最終激發(fā)自己,錘煉自己。

        小時(shí)候做錯(cuò)事,總會(huì)被迫面壁思過,現(xiàn)在即使沒有人要求,或者根本沒有必要思過,我也會(huì)冥思苦想,找到癥結(jié),古人的智慧因?yàn)橐蝗杖「咏?jīng)典,三日一省能夠使我掃除思想上的障礙,超越世俗常規(guī),使自己的行動(dòng)有方向,使自己的心態(tài)更加豁達(dá),這依舊可以看成“作繭自縛”,感悟生活。

        文王拘而演《周易》,仲尼思而坐《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》。左丘失明厥有《國語》,與其說他們才思敏捷,不如說他們?cè)谛袆?dòng)中思考,在思考中醒悟,韜光養(yǎng)晦則是為了更大的鋒芒畢露,作繭自縛是一種心態(tài),更能成就一種精神。

        醒悟的初三作文 篇9

        “……沒事,不去就不去了,這樣我還可以在家多陪陪您和爸爸呢!以后,我考上大學(xué)就沒時(shí)間陪你們了,我可不想留下遺憾!”我思忖了許久,終于說話了。

        媽媽聽后,先是一愣,緩了幾秒后語氣略帶抽噎地說:“兒子長大了,懂事了!……”不知道媽媽的表情是感動(dòng),還是悲傷,整個(gè)臉龐在燈光的照耀下瞬間變得通紅,眼眶里也晶瑩濕潤起來,隨之,兩行熱淚順勢(shì)流淌下來,接著便是媽媽低低的抽噎聲:“……是!今年都十四歲了……”

        唉!這件事還得從頭說起……

        今天是周五,老師都要去開會(huì),所以,班主任簡單安排了一下便火急火燎地奔向了大會(huì)議室。老師一走,班里瞬間炸了鍋,閑談聲,問作業(yè)聲,過關(guān)聲……真是人聲鼎沸!正當(dāng)我努力過最后一項(xiàng)任務(wù)時(shí),我最鐵的哥們來了,拍著我的肩膀說∶“今天我生日,咱們班要好的都去,你可別缺席吆!‘’

        放學(xué)了,伙伴們都急匆匆地向我招手:快點(diǎn),快點(diǎn),走啦!我說:“等我給媽媽打個(gè)電話……”“喂,媽,我晚回去一會(huì),和同學(xué)一起吃個(gè)飯,您甭等我了,一會(huì)就回去……”我用最溫和的語氣說道,但是電話里媽媽的語氣卻是那般生冷、嚴(yán)厲:“又往哪跑?趕緊回來!”頓時(shí),氣氛尷尬的要命,我在同學(xué)們面前也丟盡了顏面,抬頭看著同學(xué)們驚訝的表情郁悶地說道:“你們?nèi)グ!我不去了!本o接著便一路憤怒地跑回了家……

        回到家里,我把書包往沙發(fā)上一扔,仰面朝天地一躺,和媽媽對(duì)抗了起來……一陣唇槍舌戰(zhàn)之后,媽媽說:“你也沒說是同學(xué)生日,我怕你亂跑學(xué)壞了,要不,現(xiàn)在去吧!蔽业那榫w稍稍好了些,才停止了和媽媽的爭吵,心情平復(fù)之后,仔細(xì)思量,才覺得自己的行為有點(diǎn)過火了,一陣?yán)⒁庖u上心頭。

        是啊,時(shí)間飛逝,歲月的刀痕無情地在父母的臉上留下痕跡,他們整日為我們操老勞,為我們的學(xué)業(yè)、為我們的健康,為我們的將來……如今我們能做的也許只有用心陪伴,努力拼搏了……

        醒悟的初三作文 篇10

        一個(gè)長達(dá)兩個(gè)月的暑假,讓我更深刻的了解了自己。

        記得上一個(gè)暑假,緊張的學(xué)習(xí)過后,是該放松放松了。于是我打破了之前的時(shí)間觀念,之前都是十點(diǎn)鐘睡覺,到了暑假,睡眠的時(shí)間延時(shí)了,也縮短了,經(jīng)常打游戲打到凌晨,第二天要到午飯時(shí)間才起床,常常都是早飯與午飯一起吃,眨眼間一個(gè)星期過去了,玩游戲也覺得無聊,看電視也覺得沒勁,看著鼓鼓的書包,想起放假前所講的話,這個(gè)暑假一定要好好學(xué)習(xí),不能再這樣下去了,于是拿起筆,但看著熟悉的算術(shù)題,卻又不知道該如何證明,翻開數(shù)學(xué)書,看著自己寫的公式感到陌生,一時(shí)間接受不了,就想,先看看語文書吧,于是又翻開了語文書,看著歪歪扭扭的字,熟悉的筆記,看一眼便覺得自己已經(jīng)掌握了,一切都變得索然無味。

        又想,算了再玩一天吧,明天再看,可明日復(fù)明日,明日何其多,有這樣渾渾噩噩地過了幾天,又覺得游戲無聊了,電視沒勁了,又想起之前的話來,現(xiàn)在想想,那也不過也是一句空話,自己總是有著各種各樣的理由讓自己玩下去,大概那個(gè)暑假過了三分之一吧,也覺得我這樣做是沒有前途的,還是看書吧!于是又拉開了書包的拉鏈,拿出熟悉的課本,翻開,腦海中又浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的熱血,暑假一定要認(rèn)真學(xué),少玩一點(diǎn)游戲,多看書,又想到之前十幾天所做的事,又感到惋惜,問自己,為什么,難道自己真的只是一個(gè)幻想家么?想到這里,心里又有點(diǎn)懊惱,整天說別人這里不好,那里不好,說別人只會(huì)說,不會(huì)付出十級(jí)的行動(dòng),到頭來,這些全部都應(yīng)驗(yàn)在自己的身上。

        我必須改掉這一切,不要當(dāng)幻想家,要當(dāng)一名實(shí)實(shí)在在的實(shí)干家,想著就拿去語文書,像打了雞血似的瘋狂地背著已經(jīng)忘了的古詩,背的無聊了,就去用清水洗一把臉,對(duì)著鏡子里的自己說:“加油,努力,不要被自己的欲望所控制!”

        那次暑假過后,我對(duì)自己了解更深了,我并不是一個(gè)不會(huì)努力的人,只是缺乏了一點(diǎn)毅力,我應(yīng)該正視自己的缺點(diǎn),并且把它改正過來。

        醒悟的初三作文 篇11

        我懶散地趴在桌子上,心中無比哀怨:怎么老是催我學(xué)習(xí)啊,難道休息一會(huì)兒也不可以嗎?就在這時(shí),媽媽推門進(jìn)來,看到我這樣子,又開始了新一輪的說教……

        我很懶,怕吃苦,總是不能做到像老師家長口中說的那樣勤奮刻苦,但還好,成績還不差。今年上了初三,是最重要的一年,我卻始終打不起學(xué)習(xí)的精神。媽媽在多次的說教之后,終于采取了最后一項(xiàng)措施——讓我趁著放假,到她一個(gè)朋友家寄住幾天。

        媽媽的朋友有一個(gè)女兒,今年上高三,聽媽媽說她學(xué)習(xí)真是刻苦,而且是個(gè)性格很好的孩子。第二天,我就“被”拎著大包小包到了他們家“取經(jīng)”。

        我到那里的時(shí)候,她已經(jīng)在學(xué)習(xí)了,而我過意不去,只得在她身邊的凳子上坐下,也開始學(xué)習(xí)。剛學(xué)習(xí)不久,我就犯起了老毛病,開始摳起手來,抬起頭看見她正拿著一道題目,緊鎖眉頭,我這才恍過神來,于是繼續(xù)學(xué)習(xí)?蓜傔^了半個(gè)小時(shí),我又開起了小差,看見她還在思考那道題,并已寫滿了一整張草稿紙,我不由咂舌,這孩子真是刻苦……

        晚上,我被安排和她睡在一起。躺下后,看她沒睡著,我就好奇地問:“你怎么能靜下心來這么刻苦呢?”她的眸子閃了閃,說:“其實(shí)也沒什么,我以前也很不愛學(xué)習(xí),可后來看了‘阿甘’以后突然受到了鼓舞,我要拼搏,我要為我的人生而奮斗,如果一天天混日子,看著舒坦,可是一天天下來,這樣的人生又有什么意義呢?人生談起來好像很遠(yuǎn),但其實(shí)又很近,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所做的一切就是我們的人生!蹦翘焱砩,我想了很多……

        是啊,人不應(yīng)該做狗熊,看起來很舒坦,冬天一下子就過去了,這樣一冬復(fù)一冬,毫無意義,我要做候鳥,不停地飛行,我要拼搏,要奮斗,要為了人生,為了理想而努力,生命的意義就在于努力奮斗,而我要做一只生命的候鳥。

        當(dāng)我“取經(jīng)”歸來時(shí),我已踏上候鳥的征途,我要不停地飛行,因?yàn),我的征途是星辰大海,不是過冬的洞穴,我要讓自己的人生輝煌。

        醒悟的初三作文 篇12

        暮然回首,我們已經(jīng)走過了但是歲月,有過高興丶有過痛苦丶有過分離。有那么多的事隨著時(shí)間而逝去,但那一天我卻永遠(yuǎn)刻在了心中!

        起風(fēng)了

        剛才的風(fēng)和日麗轉(zhuǎn)眼即逝,太陽也吝嗇的躲了起來,風(fēng)無情地吹打著周圍的一起,此刻世界如此的安靜,仿佛只能聽見樹葉落地的聲音!突然一聲怒吼打破了平靜!玩玩玩,你就知道玩,不學(xué)下來干活!母親用她干練的臺(tái)詞喊道!作業(yè)我都寫完了,玩一小會(huì)兒都不行嗎?我據(jù)理力爭的說道。難道作業(yè)寫完就完事了?你已經(jīng)初三了,還有不到150天你就中考了,好不抓緊時(shí)間!每天都復(fù)習(xí)到那么晚,周末玩會(huì)還不行嗎?此時(shí)我已經(jīng)沖出了家門!

        下雨了

        我走在這荒涼的小道上,任憑風(fēng)無情的吹打著我,一陣?yán)茁暣蚱屏诉@寧靜的夜晚,隨之而來的是一場(chǎng)大雨,我漫步在大雨之中,心想這場(chǎng)大雨一定是為我不平而下的,我開始在雨中漫無目的奔跑,回想著剛才發(fā)生的一幕幕,我問自己剛才你做的對(duì)嗎?我本想脫口而出的話卻哽咽了,我開始反思,媽媽不也是為我僅存的15天爭分奪秒嗎?不也是關(guān)心我嗎?拋開這一切不說,就算她錯(cuò)了你能這樣說話嗎?她為你都操勞那么多了,你就是這樣報(bào)道她的嗎?此時(shí)我竟然把自己問得無言以對(duì),不知何時(shí)我已經(jīng)跑到了家門口,正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候門竟然自己開了,沒錯(cuò)是正要出去找我的媽媽看著她焦急的神情,我的眼淚瞬間奪框而出!

        煙消云散

        進(jìn)到房間一片光散在了身上,天晴了,我瞬間明白了那不是為我不平而下的雨而是讓我醒悟的雨!我換好衣服去向母親道歉了!她還是那樣溫柔!還是那樣善解人意,她說;我知道你最近很累我剛才也太心急了也是為了你的學(xué)習(xí)考慮!此時(shí)此刻我明白了我真的醒悟的太晚了!我永遠(yuǎn)也忘不了這一天!

        這一天我醒悟了。

        醒悟的初三作文 篇13

        那是前幾個(gè)星期,小姨的一番話然讓我明白了:一個(gè)人只要內(nèi)心強(qiáng)大,才會(huì)有自信心去戰(zhàn)勝困難。

        前幾個(gè)星期,我小姨回來了,我又是興奮又是激動(dòng),但也很緊張,因?yàn)槊魈炀鸵x升旗手了。睡覺時(shí),我又想起了今天張老師說的話:“明天就要選升旗手、護(hù)旗手了!

        我跟小姨說了我的害怕:“小姨,我有些害怕,明天就要選升旗手了,因?yàn)槲乙恢睂?duì)于有‘l’的讀音讀不清,可是我聽起來卻很清楚。小姨,明天就要選升旗手了,萬一選到我怎么辦?那也我就要當(dāng)著全校的人出丑了,就會(huì)被人恥笑了!

        小姨聽了,告訴我:“一個(gè)人不能遇到困難就退縮,要用于面對(duì)。一個(gè)人只有內(nèi)心強(qiáng)大,才會(huì)有勇氣面對(duì)一切困難,闖過一個(gè)個(gè)難關(guān),就比如你剛才說的那個(gè)讀音讀不清,你要勇敢地去面對(duì),要把它看成平時(shí)做的小事來做。你說你怕當(dāng)著那么多人出丑,你可以吧這件事當(dāng)做一次壯膽的機(jī)會(huì),就算你這次出了差錯(cuò),那你也獲得了經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)在你需要幫助時(shí)來幫助你。你積累的經(jīng)驗(yàn)越多,你就可以把這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成素質(zhì),你獲得了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就等于獲得一點(diǎn)素質(zhì),好了,我跟你說了那么多,你以后遇到困難會(huì)不會(huì)退縮,回用于去面對(duì)嗎?”

        “我以后不會(huì)遇到困難就退縮,會(huì)用于去面對(duì)!蔽翼懥恋鼗卮。

        “好,李輝,你以后要好好記住要用于面對(duì)困難!

        “OK!

        那一刻,我猛然醒悟,小姨說的話沒錯(cuò),我不應(yīng)該遇到困難就退縮,應(yīng)該用于面對(duì)困難。就像諾貝爾他不顧自己的生命,發(fā)明了炸藥。就像談遷寫的《國榷》被小偷偷走了,他還勇于面對(duì),繼續(xù)埋頭庫苦寫。就像齊白石,他即使到了晚年也堅(jiān)持每天作畫三幅……如果他們遇到困難就退縮,那諾貝爾怎會(huì)成為馳名中外的發(fā)明家?談遷怎么會(huì)寫成千古流傳的《國榷》?那齊白石怎么會(huì)成為聞名中外的畫家……

        那一刻,我明白了一個(gè)人只有內(nèi)心強(qiáng)大,面對(duì)困難不退縮,才能有勇氣去戰(zhàn)勝困難,取得成功。

        醒悟的初三作文 篇14

        當(dāng)現(xiàn)在回過頭看自己以前的文章時(shí),總會(huì)有一些愧疚感。原來寫文章的感覺沒有了,再怎么追尋也找不到那種感覺了!

        在以前,我或許會(huì)因?yàn)闆]有背會(huì)課文而羞愧,也或許會(huì)因?yàn)闆]考好而嚎啕大哭;而現(xiàn)在,一切都變了。被老師留下的時(shí)間長了,也就習(xí)以為常;考不好的次數(shù)多了,也學(xué)會(huì)了欣然面對(duì)。在以前,對(duì)于學(xué)校的那些小道消息,從不留意;而現(xiàn)在,卻常常和班里的同學(xué)談這談那。在以前,只會(huì)趴在桌子上盯著書;而現(xiàn)在,卻趴在電腦前聽著Tfboys的《我不要改變》。課上呼呼大睡,課下瘋瘋癲癲,回家昏昏沉沉。每天亦如此。

        總是傻傻的追尋西方的快樂與自由。在我心里的快樂和自由很簡單?鞓分皇亲鑫蚁胱龅,自由就是不受別人的約束。有時(shí)會(huì)覺得周圍的人道德素養(yǎng)很低,也就那么幾個(gè)有素養(yǎng)的。也會(huì)覺得學(xué)那些文化課完全對(duì)以后的生活的不起作用。

        現(xiàn)在,我讀懂了快樂與自由的真正含義。正如班主任所說的,快樂就是做對(duì)一道題之后的喜悅,考了好成績之后父母長輩的夸獎(jiǎng)。世界上的人活下來就沒有絕對(duì)的自由,不管在哪里,總有法律、規(guī)章制度管著。只有現(xiàn)在把快樂和自由暫且放一邊,在以后才會(huì)有好的成就。在各科的學(xué)習(xí)方面,我也打破了以往的觀念。而我所說的素養(yǎng),也就不攻自破。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我一無所有,身上穿的、嘴里吃的、每天花的沒有一個(gè)不是父母給予的。就連我這條命,也是父母給的。

        有誰想徹底改變一切?又有誰在尋找自我呢?我們總是活在別人的世界里,走著父輩們?cè)?jīng)走過的路。父母讓我好好學(xué)習(xí),我做了;他們讓我不早戀,我做了。父母讓我動(dòng)作矜持,讓我說話委婉?删瓦B我自己與生俱來的性格也要被他們變更么?我才不要!

        我只是想走我自己的路,想用我的經(jīng)驗(yàn)去闖蕩屬于我自己的一片天地而已!可不可以不要攔著我!

        醒悟的初三作文 篇15

        一想起這個(gè)暑假,那件事總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。回憶起那件“戰(zhàn)事”,我便感到委屈,哭笑不得。

        那天下午,我正認(rèn)真地寫著作文,突然,一陣急促的電話鈴聲響起,我急忙丟下筆,跑出去接電話。就在我接完電話,走進(jìn)書房時(shí),我看見了我剛寫完的作文紙上被涂得花花綠綠的,書桌上散落著幾只五顏六色的蠟筆。再看看桌旁的妹妹,手中正拿著三支蠟筆,沖著我傻笑呢。

        “劉彥靈,你在做什么!”我沖了過去,吼著妹妹的大名。妹妹望著我,望著這個(gè)發(fā)怒的我,一副委屈的模樣,五秒后,“哇”的一聲哭了起來!皳v亂還敢哭!”我看著她,搖了搖頭,抑制住心中的怒火,用力地坐到椅子上。

        妹妹越哭越兇,哭聲將爸爸、媽媽,還有奶奶都吸引來了!鞍ミ,我的小寶貝,你怎么啦?”奶奶連忙迎上去,心疼地問道!敖憬,姐姐她兇我!”妹妹委屈地說。哼,這個(gè)小東西,竟然還“惡人先告狀”!我剛想解釋,“鄧晴啊,你都這么大了,還和妹妹較勁,你懂不懂事!”一向?qū)ξ覍檺廴f分的爸爸今天卻站在妹妹那邊。媽媽雖然沒有說話,但她的眼神里卻含著怒意。

        回想我一年級(jí)時(shí),她兩歲,我一生她氣時(shí),大人們都會(huì)說:“你已經(jīng)一年級(jí)了,長大了,她才兩歲,還小,你要讓著她!比缃,我六年級(jí)了,她一年級(jí),我生她氣時(shí),大人們又說:“你已經(jīng)六年級(jí)了,長大了,她才一年級(jí),還小,你要讓著她!蓖瑯邮且荒昙(jí),為什么我一年級(jí)就長大了,而她,一年級(jí)就還?差距怎么那么大呢?我今天可算明白了:無論怎么樣,我和她都相差四歲,無論怎樣,我總是長大了,而她總是還;無論怎么樣,我都不能生她氣。

        妹妹搬來了救兵,而我這“光桿司令”仍在“孤軍奮戰(zhàn)”,看來,我是輸定了。

        從那以后,我悟出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn):與比自己小的人發(fā)生矛盾時(shí),千萬別計(jì)較。計(jì)較了,不論誰對(duì)誰錯(cuò),責(zé)罵聲永遠(yuǎn)只會(huì)落在你的頭上。

        回憶,那慘痛的醒悟……此時(shí)此刻,我想說:“為什么受傷的總是我!”

        醒悟的初三作文 篇16

        對(duì)于每一位初三學(xué)生來說,或許成人就是某種意義上的獨(dú)立,是支配者,而不是受控制者,因此,我們向往成熟。但對(duì)于它真正的理解,又有多少呢?

        對(duì)于同樣的熱血青年,我相信自己就是一個(gè)很好的例子。

        在一次放學(xué)后的傍晚,夕陽灑在人們的身上,春風(fēng)微微吹拂在耳邊。我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍。只可惜,身為一位初三學(xué)生,我竟然一點(diǎn)也沒意識(shí)到天色的層層灰暗,直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空。

        我拖著沉重的腳步走回了家,可母親似乎早已守候在了門口,只見她睜大了眼睛輕聲問道:"出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?"我的疲倦促使我不想說一句話,我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室。"到底是什么事,跟媽媽說一說,我。""沒事。⑽也荒蜔┑恼f道,在打斷母親說話的同時(shí),我絲毫沒有意識(shí)到媽媽那緊張的神情,又說:"我已經(jīng)不小了,可以自理了!還有,我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過了。"母親并沒有做聲,只是慢慢走向了廚房,靠近了那早已冷卻的飯菜,她的身影看上去是那么龐大,但又是那么脆弱。

        我回到了房中,可是心中已不能平靜,只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁,此時(shí),房間中的空氣仿佛凝固住了,時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕。正當(dāng)此時(shí),在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候,母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進(jìn)來,或許是先前的自責(zé),我輕輕的說:"媽媽,我剛剛。和同學(xué)一起去玩了。所以。""沒關(guān)系,下一次,記得,早一點(diǎn)回家"母親的這一番話伴著她的笑容,如烙印般刻在了我的腦海中。在母親離開臥室的那一瞬間,我靜靜的說了一句,"對(duì)不起",隨之而來的,只有涌上心頭的潮水,層層拍打,矢志不渝。

        也許,這就是我,想要成熟,卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子,同樣自己的無知在傷害別人的同時(shí),也在摧殘著自己,我們或許應(yīng)該醒悟,過分的追求只是一種傷害,對(duì)成熟的追求也是如此。

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