【熱門】醒悟的作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的醒悟的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醒悟的作文1
生命源于動力，我常常這樣想。
在我家陽臺的墻壁與墻角間結(jié)了個蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛在這中安了家。我從小就討厭蜘蛛，一看它那肥胖的身體與笨拙的姿態(tài)就想把它趕出家門。于是拿來木棒攪亂了它的家，準備從陽臺的窗口把它扔出窗外。蜘蛛在攪亂的網(wǎng)中拼命地掙扎，我不顧一切地晃動著木棒，一心想把它扔出去�？墒侵┲胍稽c也不氣餒，依然在奮力爭取生存的機會，我發(fā)現(xiàn)它的口中仍然吐著細絲，一個勁地往木棒上爬，就在絲網(wǎng)與木棒快要脫離的一剎那，我突然醒悟了，它也是一條生命，有著自己生活的權利，我為何要置它于死地呢?于是我迅速的把木棒拿進窗口，幸好蜘蛛還在亂絲上爬動著，要不然，我會為失去一條生命而內(nèi)疚的。我斷然決定讓它繼續(xù)在陽臺上安居樂業(yè)。
陽臺上的仙人掌更有靈性。平時，爸爸、媽媽 工作繁忙，我也丟三落四，對它總是漠不關心。如果給它澆水，我就會讓它一次喝個夠，如果記不起它，一個月都不給它澆水。我真佩服它那頑強的生命力。不需要施肥，不需精心照料，依然可以茁壯成長，聽說它還有消炎，止痛的功效，這不正是我們所說的無私奉獻嗎?
生命源于動力，源于我們對生命的熱愛。所以，我們一定要珍惜生命，讓我們的生活更加豐富多彩!
醒悟的作文2
初中一個美麗的夢幻，一個美麗的過渡期，一個夢幻的王國，一個五彩斑斕的時代，一個令我神往的王國，一個……的夢。第一次期待，第一次夢想，第一次幻想都在初中。然而到達之后十分的懊悔。初中的我感到的只有……
初中的我變的異想天開，變得無可救藥，一心玩。而我又學會了什么？知識，我沒發(fā)現(xiàn)我學習有多好。反而我學會了攀比，學會了結(jié)交狐朋狗友，學會了抱怨，學會了責罵……再也不是以前的我了。我變的不再可愛，不再像以前那個天真無邪，無憂無慮的我了。張口閉口的臟話，一顆注重外表的充滿嫉妒的心，甚至連買飯時須要排隊的要求都難以遵守這還是我嗎？滿口臟話，不學無術。這是在得過且過應付日子嗎？這就是初中的我嗎？初中的我應該是這樣嗎？不，我不該是這樣的。我應當記住我不遠千里來到這里的目的。我應當為父母的艱辛而努力，為老師的培養(yǎng)而刻苦，為自己的前途而奮斗。醒悟吧！不要在得過且過地應付日子。找回以前的自己為明天奮斗吧！初中的我醒悟吧！
醒悟的作文3
現(xiàn)在的小駱駝對自己充滿了自信。
有一天，它又來到小溪邊，恰巧又遇到了小紅馬。小紅馬說：“喂！你這個丑家伙，怎么又來了？”小駱駝自豪地對小紅馬說“： 我又大又厚的腳掌能幫助我不陷進沙漠松軟的沙子里；兩層睫毛能防止風沙的進入；背上的兩個肉疙瘩叫駝峰，可以貯存養(yǎng)料。不信，明天你跟我到沙漠里走一趟�！�
第二天，他們倆走到了大沙漠里，小紅馬還沒走幾步，腳就陷進了沙子里，小駱駝費了九牛二虎之力，小紅馬的腳才被小駱駝拔了出來。
又過了一會兒，小紅馬擔心地說：“風……風沙！”小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛，小紅馬也跟著俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。小駱駝的眼睛里沒進一點沙子，小紅馬的眼睛里卻進了很多沙子。小駱駝急忙幫小紅馬把眼睛里的沙子吹出來。
剛吹完沙子，小紅馬就嚷了起來：“餓，好餓，小駱駝，咱們回家吧！”它們就回家了�；丶液�，小紅馬想：要是我也是一頭小駱駝的話，那該多好��！
通過這次沙漠旅行，小紅馬不僅知道了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的用處，還懂得了：凡事不能看美丑，要看它有沒有用。
醒悟的作文4
冰天雪地，到處都是白茫茫的一片，看不到始終，只是一片單調(diào)的純白，寒風中佇立的梅花兒，猶為醒目，寒風越猛，它綻開的越艷。
我望著這一幕幕景色不禁陷入沉思。想到了珠穆朗瑪峰上，為了一次次打破人類極限的攀登者，登上頂峰的樣子，在一片純潔的雪地上，插上了鮮艷的五星紅旗。
想到了南北兩極，建立科學實驗站的科學家們與探險家們，艱難的怕在雪地里，一步步向前走，那前方是中國的光明科學未來與輝煌的成就。
想到了為了支撐家里的生計，還在寒風刺骨的冬天，外出勞作的人們，經(jīng)歷了風吹雨打卻一聲不吭，只為自己孩子與家人美好的未來。
而我們比以前的孩子幸福太多，我們該做什么，只能像梅花兒一樣堅強地挺立在那兒，開出最美的花兒，迎接春天，那一片白色的雪地是對我們最嚴的考驗。
醒悟的作文5
總是在感嘆，為什么社會上有人，為什么呢？這個社會物是人非······
原本很喜歡人流的地方，因為那里熱鬧，有溫馨感，有一種讓人覺得很好的感覺存在，讓我覺得這個世界有一種美好；可是可是，現(xiàn)在我厭惡了人流，我只想獨來獨往，我行我素，不想在乎別人的存在，可是事實并非可以滿足我，我還得再人流中流動流動······
知道為什么嗎？因為人，人的變化，讓我感到這個世界好像沒有真實的事情存在，每個人的改變讓我覺得好恐怖，是不是有一天，我也將會變成一個物是人非的人呢？承諾，變得好虛偽，好像再也不相信了有真實這個名詞的存在······最終，我覺悟了，面對現(xiàn)實，一笑而過······
每當心情被人流污濁的時候，我就會拿起屬于自己的心情專屬本，好像這個世界，只有這本本子讓我覺得很安慰很好好······讓我覺得這世界還有讓我留戀的地方。。。屬于自己的'那東西，就是面對現(xiàn)實，笑對一切，我終于覺悟了，你覺悟了嗎，對于人流的世界，保持微笑······
醒悟的作文6
有一天，我和一只狗在路上相遇。我正準備為它讓路，它已經(jīng)退到路邊。于是我贊美它的美德。狗卻對我說：不必了，我站在路邊，正好觀察你走路的姿勢。這么說來，狗一直在研究人，它一定是熟諳人性的人類學家。
多年前，我養(yǎng)了一只狗。我希望它做我的朋友。它的確對我很忠誠。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它的忠誠已經(jīng)升級成崇拜。甚至在我走向懸崖的時候，它也毫不遲疑地尾隨我。在我感冒仰頭噴嚏的時候，它以為我成了天文學家，于是它也仰頭狂吠，對著太陽吹捧我。我因為自私，置眾人于不顧，而卑鄙地逃離了一個災難現(xiàn)場，它跟從我，以為跟從著一位圣人。我由于頹廢而委靡、昏睡，它陪伴著我，以為陪伴著一個深沉的沉思者。我與賭徒們圍在一起，他虔誠地偎依在我身后，以為我們已經(jīng)和真理圍坐在一起。
我終于知道，它已經(jīng)成了我的信徒，它崇拜和信仰著我，我成了它生命的方向、道路和意義。
直到有一天，它知道了我的底細――
它所信仰的這個人，卻無所信仰；它所視為道路的這個人，卻一直在歧路徘徊；它所信賴的這個人，卻我所信賴……
這只狗終于瘋了。
醒悟的作文7
猴子當上森林之王后，整天悠游自在，指手畫腳，滿腦袋都在琢磨著怎人。
這一天，猴子指著啄木鳥說：“你快去把每一棵樹里的蟲子全部捉出來”；他指著大象說：“你去馱木頭，我要建一座新的宮殿”；他又對牛說：“你到后山把那的荒地全部種上糧食和菜”；然后，猴子高聲地對其他動物命令到：“你們每人都要準備上乘的禮品，等宮殿建好后獻上來”。說完，猴子昂著頭，背著手，大搖大擺地四處閑逛去了。
日久天長，森林里的動物們，都對猴子無禮的行為和高傲的態(tài)度越來越不滿，每天都發(fā)生著背叛的事件。慢慢地猴子成了孤家寡人，他常常一個人坐在宮殿的龍椅上，呆呆地望著馬上要吃空的糧倉，心里焦急地盤算著。看到眼前的一切，猴子傷心地流下了眼淚。
他開始尋找過去的朋友，向朋友誠懇的認錯，表示：“兄弟們，過去我太自私，你們各有各的本領，我要向你們學習，練就出更高的本領”。
從此，猴子戒驕戒躁和動物們相處的友好和睦親如一家。
醒悟的作文8
一放學，我就跑到同學家去玩，因為我貪玩。
來到了同學家里，一進同學家里，就被他們家的漂亮給吸引住了，我激動得語無倫次。我和同學一放好書包，就跑到房間里，去玩美麗又可愛的芭比娃娃。
一轉(zhuǎn)眼就玩到了七點半了!ohmygod!玩得那么久了，但是我依然在玩自己的玩具，一點都不理會，可連同學都來勸我趕快回家吧，要不然，爸爸媽媽會擔心的。我眼珠子一轉(zhuǎn)，眼前一亮，想到了一個好辦法。
我開始撥打爸爸的手機號碼——嘟嘟嘟，打通了，只見爸爸在電話里罵來罵去的，嘮叨死了!’：劉嘉欣，你怎么還不回家，你在哪里?你是不是想挨罵呀!你怎么不聽話了.....!;我心里越聽越煩。忽然，我掛掉電話了，我再也忍耐不了那種痛苦了!
可是，我反復地思考，我覺得自己不應該這樣做，這樣太傷爸爸媽媽的心了。我振作起來，我又重新?lián)艽蛄税职值氖謾C號碼，又撥通可，在通話中，我向爸爸道了歉。
回到家之后，爸爸生氣地說我了，媽媽使勁地責怪我，被罵之有，我真的很后悔。以后放學了，我再也不會去別人家玩了。
醒悟的作文9
自從“狐假虎威”以來老虎就成了狐貍的坐騎，他整天侍候著狐貍，狐貍飯來張口，衣來伸手，天天吃大魚大肉，山珍海味。吃膩了后，還得變著花樣兒燒。紅燒吃膩了，還要清蒸，魚肉吃膩了還要猴肉吃�？墒怯薮赖睦匣s以為狐貍是天上派來的保護神。
有一天，狐貍要去巡查，老虎這匹坐騎就發(fā)揮作用了，它們來到一塊小空地上，一邊是小兔的家。她正在做“青草蘿卜湯”，狐貍對老虎說：“去！把蘿卜湯給我拿來”。
“不行，那蘿卜湯是我三天三夜才熬好的，是給我生病的媽媽準備的”。小兔子哭著說到。
狐貍說：“我才不管你呢，我們拿到了就是我們的”。小兔子只能哭泣。它們又來到小螞蟻家，他正在吃奶酪，狐貍下令老虎去拿奶酪，老虎沖了過來。小螞蟻一見老虎來了，忙閃到了一邊，老虎恭恭敬敬地把搶來的奶酪獻給了狐貍。
一天，老虎隱隱約約地聽到有兩只老鼠在議論：“那個壞狐貍就會利用老虎的威風欺侮我們”。老虎半信半疑。由是老虎心生一計，向狐貍請一天假。然后在后面跟蹤它，狐貍一出門動物們紛紛來指責狐貍，老虎這才恍然大悟馬上撲上去把狐貍咬死了。
醒悟的作文10
我們生活在大自然中，誰不希望擁有燦爛的陽光，成蔭的綠樹和清澈的河水？
然而，人類——我們卻污染環(huán)境、濫伐森林、浪費水。你有沒有想過，如果我們失去了青山、綠水，我們將怎么生存下去呢？如果我們的生存環(huán)境如此惡化下去，最終，吞食惡果的又將是誰呢？是人類，是我們!
我就拿水來說吧，有則公益廣告說得好：“請愛護水吧，否則，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!”這則廣告雖然單單只有二十余字，卻讓人們深深地反思呀!
我的爸爸經(jīng)常說小時候家鄉(xiāng)的河水清澈見底，可是現(xiàn)在人們卻將廢水不斷地排入小河。河里的水質(zhì)漸漸惡化，一天天，一月月，一年年，河水混濁了，自由自在游動的魚蝦絕跡了，河邊爭奇斗艷的花兒枯萎了……
在這里，我想請每個人都從自己做起：擰緊身邊的每一個水龍頭，撿起路邊的每一塊水果皮，撈起湖中的每一個塑料袋……積極宣傳環(huán)保知識，做一個忠誠的環(huán)保衛(wèi)士，不要讓環(huán)境舉起“黃牌”!
警鐘已敲響，人類啊，醒悟吧!
醒悟的作文11
風箏中的醒悟星期天，我被媽媽關在了家里，我是多么得想沖出房子去外面痛痛快快地玩呀！
可是，媽媽有命令必須把作業(yè)做完才能出去�？晌夷怯行乃甲鲎鳂I(yè)呀？我煩躁不安地來到了陽臺，迎著風漫無目的地望著天空。突然，我看見從天邊飄來了一只沒有線的風箏。瞧！它飛得多自在，一會兒飄到東，一會兒飄到西，一會兒上升，一會兒下降，還不時地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……看著風箏，我不禁想：斷線的風箏在天空中自由地飛翔，多么地快樂！
想想自己卻要聽大人話，老師的話，讀書、寫字……一點都不自由。唉！我好羨慕風箏��！
我又深深地嘆了一口氣。漸漸地風小了，風箏還在飄，可是卻飛得越來越低，越來越低，最后就掛在了樹梢上，像泄了氣的皮球一樣再也飛不起來了。剎那間我醒悟了，斷了線的風箏可以借助風力隨意地在天上飛，但畢竟是暫時的。飛箏要想平穩(wěn)地飛翔，除了要借助風力還得要有人去牽引，這樣它才能在高空邀游。我們小學生也像風箏一樣，一定要有老師和家長的指引，才能成功。貪圖一時的自由就會像斷了線的風箏一樣終究會墜落。想到這里，我馬上跑進了房間認真地寫起了作業(yè)……
醒悟的作文12
星期天，我被媽媽無情地關在了家里。我多么想沖出家門，痛痛快快地去玩呀！可媽媽有命令，做完作業(yè)才能玩。我哪有心做呀！我坐在窗前，望著電視。
突然，我看見電視中從天邊飄來了一只斷了線的風箏。瞧，它飛得多自在，一會兒向東飄，一會兒向上升，還不時地翻著跟頭……看著風箏，我不禁想，斷線的風箏在天空中自由自在地飛，多么快活呀！想想自己一點自由也沒有。唉，我羨慕地看著風箏，深深地嘆了口氣。
風小了，風箏還在飄，可卻越飄越低，最后掛到了樹梢上，泄了氣似的再也飛不起來了。剎那間，我醒悟了：斷了線的風箏可以借助風力隨意地在天上飄，但畢竟是暫時的。風箏想要平穩(wěn)地飛翔，除了借助風力，還得有人牽線引導。我們小學生不也像風箏一樣，必須要有老師、家長的指引，才能天天向上嗎？貪圖一時的自由就會像斷了線的風箏一樣，終究會墜落。
想到這里，我的眼神從電視方向轉(zhuǎn)了過來，埋頭寫起了作業(yè)……
醒悟的作文13
我走在這荒涼的小道上，任憑風無情的吹打著我，一陣雷聲打破了這寧靜的夜晚，隨之而來的是一場大雨，我漫步在大雨之中，心想這場大雨一定是為我不平而下的，我開始在雨中漫無目的奔跑，回想著剛才發(fā)生的一幕幕，我問自己剛才你做的對嗎？我本想脫口而出的話卻哽咽了，我開始反思，媽媽不也是為我僅存的15天爭分奪秒嗎？不也是關心我嗎？拋開這一切不說，就算她錯了你能這樣說話嗎？她為你都操勞那么多了，你就是這樣報道她的嗎？此時我竟然把自己問得無言以對，不知何時我已經(jīng)跑到了家門口，正當我猶豫不決的時候門竟然自己開了，沒錯是正要出去找我的媽媽看著她焦急的神情，我的眼淚瞬間奪框而出！
煙消云散
進到房間一片光散在了身上，天晴了，我瞬間明白了那不是為我不平而下的雨而是讓我醒悟的雨！我換好衣服去向母親道歉了！她還是那樣溫柔！還是那樣善解人意，她說；我知道你最近很累我剛才也太心急了也是為了你的學習考慮！此時此刻我明白了我真的醒悟的太晚了！我永遠也忘不了這一天！
醒悟的作文14
生命源于動力，我常常這樣想。
在我家陽臺的墻壁與墻角間結(jié)了個蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛在這里安了家。我從小就討厭蜘蛛，一看它那肥胖的身體和笨拙的姿態(tài)就想把它趕出家門。于是拿來木棒攪亂了它的家，準備從陽臺的窗口把它扔出窗外。蜘蛛在攪亂的網(wǎng)中拼命地掙扎，我不顧一切地晃動著木棒，一心想把它扔出去�？墒侵┲胍稽c也不氣餒，依然在奮力爭取生存的機會，我發(fā)現(xiàn)它的口中仍然吐著細絲，一個勁地往木棒上爬，就在絲網(wǎng)和木棒快要脫離的一剎那，我突然醒悟了，它也是一條生命，有著自己生活的權利，我為何要置它于死地呢?于是我迅速的把木棒拿進窗口，幸好蜘蛛還在亂絲上爬動著，要不然，我會為失去一條生命而內(nèi)疚的。我斷然決定讓它繼續(xù)在陽臺上安居樂業(yè)。
陽臺上的仙人掌更有靈性。平時，爸爸、媽媽 工作繁忙，我也丟三落四，對它總是漠不關心。如果給它澆水，我就會讓它一次喝個夠，如果記不起它，一個月都不給它澆水。我真佩服它那頑強的生命力。不需要施肥，不需精心照料，依然可以茁壯成長，聽說它還有消炎，止痛的功效，這不正是我們所說的無私奉獻嗎?
生命源于動力，源于我們對生命的熱愛。所以，我們一定要珍惜生命，讓我們的生活更加豐富多彩!
醒悟的作文15
寒假匆匆地來了，也匆匆地走了，今天已經(jīng)是2月17日了，想到期末考試那一天，現(xiàn)在已經(jīng)都放假了，時間過的真快，一切仿佛還在眼前。這一次的期末考試我沒有考好，我下定決心，要在初一下學期考出自己滿意的成績，我沒有過度的傷心難過，因為已經(jīng)過去了，后悔也無濟于事。當下應該做好的是：
首先，好好把握現(xiàn)在和未來，為了讓自己專心學習，我將自己手機的游戲刪除了，這樣我也就沒有玩的念頭了。聽說，初二有個兩級分化，也就是說學習好的同學會越來越優(yōu)秀，學習不好的會拉下一大截，所以我要在初一的下學期打下結(jié)實的基礎，不能再馬虎了。我給自己定了一個目標，只想讀高中，不想上技校，圓我的大學之夢。姑媽也跟我說了，你是一個女孩子，以后沒有文化，苦力活也做不了，怎么辦，每天打工起早摸黑的，很辛苦，還不如現(xiàn)在好好的讀書，好好的學習，以后找一份輕松活兒干干多好。
聽了這番話，多多少少我有些感觸的，所以我要好好地利用剩下的日子，多用用心，寒假也已經(jīng)過了，我也應該好好的收收心了，要全身心的投入學習了，現(xiàn)在我給自己的目標：排到班級的中游，希望我這一下學期能夠有所提高，能夠超越自我，不斷的進步！
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