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      我的醒悟作文

      時(shí)間:2021-09-28 13:36:34 醒悟 我要投稿

      我的醒悟作文5篇

        在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的我的醒悟作文,歡迎大家分享。

      我的醒悟作文5篇

      我的醒悟作文1

        “轟轟烈烈”的段考過去了,別人都收獲了甘甜的果實(shí),我卻得到了一個(gè)青澀的果子。

        我也曾那么辛勤地耕耘,認(rèn)真地培育,終于到了收獲的季節(jié),我滿懷信心和希望,但結(jié)果卻讓我失望。有句話說“希望越大,失望越大”。真理啊!!

        我也曾得到過豐碩的果實(shí),贏得了同學(xué)們的羨慕、老師的表揚(yáng)和家長的夸獎(jiǎng),可這已成為美好的回憶。況且,也只能證明我現(xiàn)在做得不好。

        我不禁問自己:“難道真的不能重塑輝煌了嗎?”眼前的狀況讓我灰心喪氣,我居然不能在幾名優(yōu)秀學(xué)生中找到立足之地,太悲哀了。

        上次考試的陰影還未散去,這次考試又給了我當(dāng)頭一棒。

        段考讓我明白了:努力吧,為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)!

        可是身邊高手如云,又讓我失去的信心。這時(shí),看到一段話,鼓舞了我:

        困難與挫折并不可怕,可怕的是失去自強(qiáng)自立的信心。當(dāng)一個(gè)人陷入山窮水盡的境地時(shí),嘆氣、沮喪是無濟(jì)于事的。只有勇敢地站起來,披荊斬棘重新闊步前進(jìn),才會(huì)守得云開見月明。

        我明白了,自信是一個(gè)成才的力量源泉,安逸的環(huán)境會(huì)讓喪失斗志,艱苦的環(huán)境,又容易使人喪失信心。如果我有信心,那么這高手如云的環(huán)境,正是我成功的墊腳石;如果我努力學(xué)習(xí),那么我將在逆境中揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

        段考使我醒悟:相信自己,繼續(xù)努力,一定會(huì)成功!

      我的醒悟作文2

        初中一個(gè)美麗的夢(mèng)幻,一個(gè)美麗的過渡期,一個(gè)夢(mèng)幻的王國,一個(gè)五彩斑斕的時(shí)代,一個(gè)令我神往的王國,一個(gè)……的夢(mèng)。第一次期待,第一次夢(mèng)想,第一次幻想都在初中。然而到達(dá)之后十分的懊悔。初中的我感到的只有……

        初中的我變的異想天開,變得無可救藥,一心玩。而我又學(xué)會(huì)了什么?知識(shí),我沒發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)有多好。反而我學(xué)會(huì)了攀比,學(xué)會(huì)了結(jié)交狐朋狗友,學(xué)會(huì)了抱怨,學(xué)會(huì)了責(zé)罵……再也不是以前的我了。我變的不再可愛,不再像以前那個(gè)天真無邪,無憂無慮的我了。張口閉口的臟話,一顆注重外表的充滿嫉妒的心,甚至連買飯時(shí)須要排隊(duì)的要求都難以遵守這還是我嗎?滿口臟話,不學(xué)無術(shù)。這是在得過且過應(yīng)付日子嗎?這就是初中的我嗎?初中的我應(yīng)該是這樣嗎?不,我不該是這樣的。我應(yīng)當(dāng)記住我不遠(yuǎn)千里來到這里的目的。我應(yīng)當(dāng)為父母的艱辛而努力,為老師的.培養(yǎng)而刻苦,為自己的前途而奮斗。醒悟吧!不要在得過且過地應(yīng)付日子。找回以前的自己為明天奮斗吧!初中的我醒悟吧!

      我的醒悟作文3

        早晨,一陣陣起床鈴打響了,可是還在床上呼呼大睡的我一動(dòng)也不動(dòng),像塊大石頭,那時(shí)的我還不懂珍惜時(shí)間。直到有一天,我才頓時(shí)醒悟過來。

        那天,我正懶洋洋地坐在椅子上,聽到了一陣小聲的議論:“唉!告訴你哦!聽說那位女生的起床速度比烏龜還要慢呢!”“哦?是嗎?哎,真浪費(fèi)時(shí)間,我還聽說她上課遲到過五次呢!”我心里想:“哼,她們不也遲到過嗎,還好意思說我,我得好好教訓(xùn)她們兩個(gè)!闭(dāng)我準(zhǔn)備踏出第一步,想沖過去教訓(xùn)她們時(shí),突然想到了我從前的所作所為,心里有些后悔了。

        上課的時(shí)候,老師講到《和時(shí)間賽跑》這一課。這篇課文講的是:主人公的外祖母去世了,他傷心不已,爸爸的一句話讓主人公醒悟了,他每天和時(shí)間賽跑,成為了一個(gè)遵守時(shí)間的人。我還聽到老師說了一句名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話猶如一股神力一般,立刻點(diǎn)醒了我。于是,我下定決心,要堅(jiān)持不懈地跟時(shí)間賽跑,不能再浪費(fèi)時(shí)間了。于是,我開始了我的“時(shí)間計(jì)劃”。

        一開始,我也覺得很困難,可是,時(shí)間一長,我開始做得越來越順手了,我還多出了課外時(shí)間來復(fù)習(xí)。現(xiàn)在,我不僅不會(huì)遲到了,而且知識(shí)越來越豐富了,這讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看,我高興得心里像吃了蜜一樣甜。

        難道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話不夠體現(xiàn)時(shí)間的珍貴嗎?

      我的醒悟作文4

        就在這個(gè)星期一,我和丁某某吵架了,吵得不可開交。

        那天上午,我正準(zhǔn)備踏進(jìn)教室,就聽見丁某某大吵大鬧,看見我在門外,指著我鼻子,不屑地說:“你為什么逼楊某某去羅老師那學(xué)畫畫?”“什么?”我有些莫名奇妙。

        “哼,她都跟我說了,是你逼的!就是你!”丁某某不顧一切地指責(zé)我。

        “開個(gè)玩玩笑嘛!人與人之間交流總需要幽默嘛!”我俏皮地拍拍丁某某的肩膀,沒想到她迅速抓住我的手,扔開了。

        “什么玩笑都可以開嗎。俊彼|(zhì)疑中帶著憤怒。

        我一言不發(fā),只要她生氣了,就一發(fā)不可收拾,還不如不理她!

        “沒話說了吧!別人要在哪學(xué)就在哪學(xué)!你管不著!”丁某某的怒氣一點(diǎn)也沒消,反而增加了一點(diǎn)輕蔑。

        “怎么,你收買我的朋友,讓他們不和我玩,他們的事你管得著?”我情不自禁地想起以前的事。

        “那……那是他們自愿的!”丁某某吞吞吐吐地說,“再……再說,她……她們不喜歡和你一起玩!”

        “怎么不喜歡?我怎么了?你憑什么這樣指責(zé)我!憑什么!!“我指著她。

        下面的同學(xué)都驚呆了。

        “你要怎樣!”丁某某躲了一下腳。

        “我不想怎樣,我只是想討個(gè)說法!不要以為你搶走了我在班上的朋友,就搶的走我外面的朋友!”我背著書包就往外走,心想:終于把話說出來了!真爽!

        我突然醒悟了:我為什么要聽她的?她是我的誰?我做好我自己不就行了?

        對(duì)呀!丁某某!我不會(huì)再當(dāng)你的傀儡了!永遠(yuǎn)!

      我的醒悟作文5

        一放學(xué),我就跑到同學(xué)家去玩,因?yàn)槲邑澩妗?/p>

        來到了同學(xué)家里,一進(jìn)同學(xué)家里,就被他們家的漂亮給吸引住了,我激動(dòng)得語無倫次。我和同學(xué)一放好書包,就跑到房間里,去玩美麗又可愛的芭比娃娃。

        一轉(zhuǎn)眼就玩到了七點(diǎn)半了!ohmygod!玩得那么久了,但是我依然在玩自己的玩具,一點(diǎn)都不理會(huì),可連同學(xué)都來勸我趕快回家吧,要不然,爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。我眼珠子一轉(zhuǎn),眼前一亮,想到了一個(gè)好辦法。

        我開始撥打爸爸的手機(jī)號(hào)碼——嘟嘟嘟,打通了,只見爸爸在電話里罵來罵去的,嘮叨死了!’:劉嘉欣,你怎么還不回家,你在哪里?你是不是想挨罵呀!你怎么不聽話了.....!;我心里越聽越煩。忽然,我掛掉電話了,我再也忍耐不了那種痛苦了!

        可是,我反復(fù)地思考,我覺得自己不應(yīng)該這樣做,這樣太傷爸爸媽媽的心了。我振作起來,我又重新?lián)艽蛄税职值氖謾C(jī)號(hào)碼,又撥通可,在通話中,我向爸爸道了歉。

        回到家之后,爸爸生氣地說我了,媽媽使勁地責(zé)怪我,被罵之有,我真的很后悔。以后放學(xué)了,我再也不會(huì)去別人家玩了。

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