作文-多點(diǎn)信任
要說(shuō)在這網(wǎng)絡(luò)上每天拿來(lái)炒作的事件還真多，也是千奇百怪，各式各樣的新聞也見(jiàn)了不少。據(jù)紅網(wǎng)12月12日?qǐng)?bào)道：“這肯定是最敬業(yè)教師，打著吊針還在給學(xué)生上課！”日前，一篇題為《這才叫為人師表》的帖子在網(wǎng)上熱傳，帖子的照片顯示，一位中年男子掛著吊水手持粉筆，在黑板前講解數(shù)學(xué)題，臺(tái)下有一些學(xué)生模樣的人在認(rèn)真聽(tīng)講，許多網(wǎng)友稱(chēng)令人肅然起敬，也有人認(rèn)為是擺拍炒作，而身在江蘇邳州新城中學(xué)的當(dāng)事人馮老師則回應(yīng)說(shuō)事出有因，不必小題大做。
所有事情的出現(xiàn)都是有必然理由的，那么我們先去了解下事情的經(jīng)過(guò)吧。根據(jù)知情的網(wǎng)友透露說(shuō)，“這個(gè)老師來(lái)歷不凡，是從鄉(xiāng)下一中學(xué)考試進(jìn)城的，在江蘇邳州市新城中學(xué)教書(shū)，姓馮，好多人都知道他，也很敬業(yè)，板書(shū)很漂亮，語(yǔ)言是普通話(huà)，教案是一流水準(zhǔn)的，比城里的某些教師牛逼多了，這樣的老師也已不多見(jiàn)了啊，而且工作認(rèn)真實(shí)在，是教育界的漢子，他的經(jīng)歷一直很令人們敬佩，在這里致以最最崇高敬意。”
另有人質(zhì)疑說(shuō)是作秀，甚至說(shuō)是很可能是有人在幕后運(yùn)作整個(gè)炒作流程，先拍照、再傳到網(wǎng)上、再找媒體曝光，炒作痕跡很明顯，真是嘩眾取寵。其實(shí)個(gè)人認(rèn)為，沒(méi)有這個(gè)必要。這也許只是一個(gè)無(wú)意之舉，就這么的沒(méi)拍下來(lái)了，然后到了網(wǎng)上就變炒作了。筆者這么認(rèn)為是有自己的想法的，大家都知道，最近甲流的疫情是多么嚴(yán)重，作為一個(gè)老師，應(yīng)該以身作則照顧好自己然后才能談?wù)疹檶W(xué)生，教書(shū)還要育人，才能讓人心服口服。如果，他只是為了這樣炒作自己，這樣是不是太不值得了，還要擔(dān)心有人說(shuō)他是甲流呢，不可以上課。有必要這樣自作秀么？
雖然說(shuō)現(xiàn)在有些老師不是那么的敬業(yè)，但這并不能代表所有。細(xì)想想，其實(shí)中學(xué)的老師還是比較盡責(zé)的。雖然嚴(yán)謹(jǐn)，但對(duì)教學(xué)那也是一絲不茍的。個(gè)人覺(jué)得這應(yīng)該沒(méi)有炒作的可能。因?yàn)樗麤](méi)有理由要這么做，這個(gè)老師真的是這樣的炒作，有目的嗎？沒(méi)有。再者，這種現(xiàn)象在教育界普遍的很，沒(méi)有什么奇怪的。只是這些老師這么辛苦的時(shí)候沒(méi)有人看見(jiàn)罷了。所以偶爾有人看見(jiàn)就稀奇的不得了，可是作為老師的他，對(duì)此事并沒(méi)有真的'放在心上，也沒(méi)有把它當(dāng)作那么回事，很平常而已。有的時(shí)候是不會(huì)考慮太多的，就是到自己上課了，只要還能站起來(lái)，就理所當(dāng)然去上課了。
個(gè)人認(rèn)為這老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，就這么一件小事，拿來(lái)說(shuō)成這樣，至于么？甚至有的網(wǎng)友不惜對(duì)其進(jìn)行人身攻擊說(shuō)是肯定是在做作秀。我想請(qǐng)問(wèn)這些朋友，作為一個(gè)老師，有必要將自己炒作么？何況他自己也解釋了，只是因拉肚子臨時(shí)打點(diǎn)滴，一時(shí)找不到人才堅(jiān)持上課的。這對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，不算什么，這樣敬業(yè)的老師我們也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，為什么一定要將人想的那么復(fù)雜呢？也許只是一個(gè)巧合，僅此而已。別看到教師敬業(yè)就說(shuō)炒做，別看到教師干不道德的事就說(shuō)教師素質(zhì)低。教師群里是有敗類(lèi)，但是大多老師都是很好的。現(xiàn)在的學(xué)生都怪老師管得太多，老師太煩太討厭。為什么大多學(xué)生都是在畢業(yè)后才會(huì)回想老師做的一切，開(kāi)始感激老師？老師其實(shí)很不容易的，希望大家多關(guān)心我們國(guó)家的教育事業(yè)，多關(guān)心教師群體。
現(xiàn)在的社會(huì)，缺乏愛(ài)心，缺乏信任，少了彼此間的誠(chéng)信。所以太多的人都是以懷疑的態(tài)度看待生活，看待問(wèn)題。好人變成了壞人，壞人變成了好人。這樣的事說(shuō)也說(shuō)不清楚，弄的到最后有時(shí)候甚至自己都不相信自己了。不管是為了什么原因，這位老師的的表現(xiàn)都是美德而不是惡，值得贊揚(yáng)。而不應(yīng)該這樣去攻擊其為炒作，讓人心寒。真心希望社會(huì)多點(diǎn)信任，多點(diǎn)溫暖。
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