信任的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的信任的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
信任的作文 篇1
一天，森林里下著雨。大象伯伯帶著1袋大米向另一片干枯無粒的森林。小猴和小兔看到了，趕忙去問大象伯伯大象伯伯你帶著這1袋大米去干什么啊?大象伯伯說另一個森林已經(jīng)3年無雨已經(jīng)干枯無粒。民不聊生了我我去捐我的四分之一的糧食去。小兔想我要做兔子國最善良的兔。于是說道我?guī)湍�。一只狐貍餓的不行了看到有糧食就想去搶可是有人，狐貍就像去偷。
開始路程了，狐貍早就出發(fā)設(shè)陷阱了，他想趁他們想辦法弄陷阱的時候我就渾水摸魚哈哈哈哈。狐貍現(xiàn)設(shè)坑陷阱讓他們掉下去然后趁機(jī)偷食。聰明的小猴看這里怎么那么多草呢，小猴和小兔藏到草叢里扔了一顆石頭說啊救命啊。狐貍聽到了，感到很開心。他一看沒有人只有一袋糧食(小猴藏起來時放到那的)，就趕緊出去拿小猴拿出金箍棒使勁往狐貍頭上敲說讓你阻擋我送東西哼。狐貍又裝死等小猴和小兔走的時候狐貍趕緊超近路走。狐貍執(zhí)行B計(jì)劃設(shè)迷宮，大約跑了2千米遠(yuǎn)。狐貍說幸好我看了熊出沒迷宮樂園。準(zhǔn)備執(zhí)行和光頭強(qiáng)一樣的捕物方法。狐貍把小猴和小兔困在了里面，幸好大象伯伯給了他們?nèi)f能工具箱讓他們危險(xiǎn)時用，小猴拿出了指南針，可是不定用就靠自己的力量。說肯定是狐貍搞的鬼，迷宮樂園?呸，你以為我沒看過啊?小猴說我可是孫悟空猴孫，力氣比熊還大直接向著另一個森林跑去。小兔跟在后面趕緊跑。狐貍執(zhí)行C計(jì)劃。狐貍裝作餓到快死的模樣，趴在小猴和小兔面前，裝乞丐。小兔說他多么可憐啊救救他吧。小猴看出了狐貍的詭計(jì)說好啊，可是他被夾在土里面，小猴拿出金箍棒沖著狐貍敲。小猴笑著說說哎呀打歪了狐貍說別拿我命開玩笑啊。小猴說就就憑你的這“腦子”還比我聰明?在等1百年吧。狐貍再也不敢再阻擋他們了，小猴和小兔順利的送了糧食，高高興興地走回家了。
信任的作文 篇2
日暮西斜，原來蔚藍(lán)的天空猶如被墨汁吞噬了一般。慘白的彎月緩緩上升，最終孤獨(dú)地掛在枝頭。
屋外狂風(fēng)大作，終于，放學(xué)了。這時林老師疾步向我們走來，對我們說：“下周的大隊(duì)委競選就靠你們幾個人了，回去一定要好好地準(zhǔn)備一番�！蔽衣牶螅矝]想什么，便和他們一起，欣然答應(yīng)了。
又是一個刮風(fēng)的夜晚，我向窗外望去。太陽雖然已經(jīng)消失不見，但還是留下了絲絲縷縷的血紅色。為了不使老師失望，這幾天我們幾個人便準(zhǔn)備著競選的必備條件。一切就緒了，但唯獨(dú)還差一分演講稿和才藝表演。其他人也不例外，想著如何準(zhǔn)備這最后的條件。這時，我望向四周，最終停留在了我的國畫作品前。心想：“不錯！就這么辦！”
第二天一早，我便來到了學(xué)校。而其他人也緊隨其后，陸續(xù)來到了教室。不過，看他們一個個濃如熊貓般的黑眼圈便可想而知，大家除我之外無一幸免，昨晚一定連夜在想著才藝表演。
就這樣日復(fù)一日，迎來了新的一個星期。而今天便是表演和演講的那一天了。在比賽開始，老師便給我們加油，鼓勵我們。今天，我精神煥發(fā)，他們都好奇著我準(zhǔn)備的才藝，今天，也是時候揭開那神秘的面紗了。我的序號是三十七號，所以在那悠閑地坐著，看著表演。
天色漸漸暗了下來，那孤零零的月亮依舊出現(xiàn)在我的眼前。終于，輪到我上臺了。這一次，我絲毫沒有感到緊張。反而不緊不慢地走上了舞臺。拿出了我的各種國畫作品，使人眼花繚亂。最終，以完美的收場，走下了舞臺。
如今，我的左肩上，已有了那光榮的三條杠，每當(dāng)看見這標(biāo)致的時便會想起老師的支持以及鼓勵……
信任的作文 篇3
擁有信任時，心里是甜蜜的，暖洋洋的;在你擁有信任時，辜負(fù)了這件信任時，心里是又酸又甜的;失去了這份信任，心里是后悔又痛苦的!我沒有體會過失去信任的滋味，卻辜負(fù)過那份信任。明明只有一次，可那次的滋味我缺永遠(yuǎn)也忘記不了!因?yàn)槟且淮蔚捏w會令我刻苦銘心，且記憶猶新。
那次，奶奶回老家去了。爸爸媽媽正要出門，我聽到動靜，心里想“嘿嘿!他們一出門，我就能休息會了!”正想著，媽媽卻不知從哪里冒出來的，一下子出現(xiàn)在我的眼前：“不做完作業(yè)，不能去玩!我和你爸爸要去倉庫!”說完便走了�！鞍ρ�!媽媽也太了解我了吧!”一聽到希望破碎，我無力的趴在桌子上，看這次的作文題。
“唉，這次的作文可真難呀!”我毫無頭緒。突然，我腦子里閃過一個念頭，我沒來的及想，這個念頭就飛走了，我的身體卻不知不覺跟著這個念頭走了——我走到了廚房，從冰箱里把那袋冰糖橘提出來，跑到電視前，一邊剝橙子一邊看著起電影來……我看完了電影，天已經(jīng)黑了。我依依不舍地離開電視。收拾好掉在地上的橙子皮，確認(rèn)毫無破綻才又去做作業(yè)。
我剛回到房間，大門就“吱”地開了。我心里一陣緊張——爸爸媽媽回來了!我心里一陣空白，飛快地在作文本上寫上了題目，在心里考慮如何圓謊。忽然，我背后響起了一個聲音：“作業(yè)怎么還沒有做完呀?是不是偷跑去晚啦?!”是爸爸�！皼]有啊!”我果斷的回答，只記得那天我感覺心酸酸的，甜甜的。甜的是我擁有信任;酸的是我辜負(fù)了這件信任。這份又酸又甜的感覺這至今未忘。
信任的作文 篇4
一天，北風(fēng)呼嘯，飛沙走石。樹干嗚嗚響，電線嗚嗚叫，老柳樹的枝條被刮的來回抽動，五歲的弟弟正在家玩得不亦樂乎。
他走到客廳里，客廳正中有一個茶幾，茶幾上放著一束百合花如同一個亭亭玉立的女子。他把花瓶捧在手上，左右旋轉(zhuǎn)覺得很好玩，
突然，“啪”的一聲震天響，花瓶被他打碎了。我和他都驚住了，彼此看著對方。他忽然哭了起來，淚水像打開的水龍頭，嘩啦嘩啦地流下來。
媽媽聞聲趕來，他哭著飛奔過去抱住媽媽的腿，什么都不說。媽媽嚴(yán)厲的目光像兩把鋒利的匕首，直插到我的心里。
我知道媽媽一定以為是我的錯，正打算開口解釋，誰知媽媽大發(fā)雷霆：“你干嘛呀？你把花瓶打碎就算了，你怎么還把弟弟弄哭了！你這個姐姐怎么當(dāng)?shù)模俊闭f完，就帶著弟弟走了出去。
天啦，這是我的親媽嗎？我平時那么疼愛弟弟媽媽都忘了嗎？我那么乖巧懂事，怎么可能做這樣的事情呢？親愛的`媽媽，您完全不信任我�。�
我裝了一肚子的委屈，胸口像堵了一塊碩大的巨石，淚水猶如長江之水滾滾東流，真恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
那天下午，我一個人歡在房間，任淚水盡情流淌……
媽媽，我渴望的不是漂亮的衣服，不是精美的食品，不是您在人前人后的夸贊，我迫切渴望的是媽媽的信任。
信任的作文 篇5
去年夏天的一個中午，太陽火辣辣地烤著大地，我坐在屋子里口干舌燥，就讓媽媽給我5元錢去買一個西瓜。
轉(zhuǎn)過了一個街口就到了水果店，進(jìn)了水果店，就看到一個穿著短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬運(yùn)水果。我走過去對阿姨說：“阿姨，我買一個西瓜�！蔽姨袅艘粋�又大又好的西瓜，一稱，正好8斤要6元多，我頓時傻了眼，心里想：這下可怎么辦呢?還差一元錢呢!我不好意思地說：“阿姨，我只帶了5元錢，我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說：“小朋友，天怪熱的，你先拿回去吃吧，等你有時間再給我那一元錢吧�！蔽壹t著臉小聲說：“謝謝阿姨�！闭f完，我拎起西瓜，走出店門往回走。
回到家，我跟媽媽講了這件事，媽媽對我說：“被別人信任是一種快樂。你不要讓別人失望啊!”于是媽媽給了我一元錢，我又飛快地跑到了水果店，氣喘吁吁地說：“阿…… 姨，給你一元錢。”阿姨喜出望外地說：“這么快就來了，你可真是一個守信用的孩子呀!”我心里甜滋滋的。
這件事讓我懂得了一個道理：信任是一朵花，一朵開在心底的花，它讓我聞到喜悅的芬芳。
信任他人是一種幸福，被別人信任是一種快樂，我曾經(jīng)有過這樣的感受。
還有一次，媽媽想給我做一個冰淇淋，可是家里沒有牛奶了，媽媽從錢包里拿出了10元錢，讓我買牛奶。
我到了食雜店，一看，有兩種牌子的奶，一種是“蒙�！保环N是“伊利”，一問價，“蒙�！币淮�5角，伊利一袋是一元。我想：伊利比蒙牛貴，一是伊利好。有一句話不是說：“便宜沒好貨，好貨不便宜嗎?我說：“阿姨，我還差一元嗎!”阿姨二話沒說，就把11袋牛奶塞進(jìn)了我的懷里說：“孩子，你看，外面都下雨了，我不缺那1元錢，雨停了，你再來還那一元錢吧”!
到了家，我把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍。媽媽立刻拿出了一元錢，我打著傘飛快地跑到了食雜店，阿姨喜出望外的說：“你這么快就送來了，真是個守信的孩子呀”!我心里比吃了蜂蜜還甜呢!
被別人信任是一種快樂，是種榮幸，信任是一朵漂亮的花，一朵開在心底的花，一朵讓我聞到喜悅芳香的花。
信任的作文 篇6
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國人群之間普遍缺乏信任感。在抽樣調(diào)查的3000多名群眾中，有關(guān)“是否愿意在公交車上與陌生人交談”的問題上，僅有數(shù)百人不到的群眾選擇了“愿意”。在當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時，人們的幸福指數(shù)卻越來越低，特別是在已獲得成功的少數(shù)人中比重要大。缺乏信任，缺少交流，這即使是同一區(qū)域工作的同事之間也是普遍存在的現(xiàn)象。一場巨大的信任危機(jī)正悄悄蔓延在整個社會中。
信任是一座橋，一座溝通人與人心靈的橋梁。假如沒有了這棟至關(guān)重要的橋梁，那么每一份心靈就如同被鎖在一片荒蕪而孤獨(dú)的單極世界之中。正如最近頻繁發(fā)生的諸如“食品安全問題”，“郭美美與紅十字會”，“房姐”，“表哥”等事件一樣，如果一個國家之中，人人都抱著以自我為中心，“無利不起早”，以利喻義的觀念，那么，人與人之間怎會有信任的誕生呢？長此以往，假如人與人之間缺乏信任，人對企業(yè)缺乏信賴，人對國家乃至整個社會缺乏信任，最終只會導(dǎo)致國家的動蕩，整個社會體系的崩潰。這絕不是在危言聳聽，歷史長河只帶給我們血一般的教訓(xùn)還少嗎？
讓信任的光輝灑滿整個大地，讓人與人之間只有歡聲笑語。信任是人與人交流的重要樞鈕，如何學(xué)會去與他人交流，學(xué)會以誠信待人，以心換心是其根本措施。只有由已及人領(lǐng)悟到他人的需求，我們才能對別人充滿信任。戰(zhàn)國時期商鞅的變法使秦國一躍而起，最終走上了稱霸中原，統(tǒng)一華夏的壯舉。商鞅如何能新官上任便使變法得到百姓的擁護(hù)，究其緣由在于“南門立木”背后的深意，商鞅憑此明確地讓百姓明白了他是理解百姓的，是為滿足廣大人民的需求而奮斗的，別人努力為自己謀福利，怎能不得到自己的信任呢？由此可見，要想建立起人與人之間的信任，并非難事。
一個人若無他人的信任，那么于其人是個不幸福的人；一個民族若無相互之間的信任，那么于其民族是個不頑強(qiáng)的民族；一個國家若無信任，那么于其國家是個無長久的國家。來吧，讓我們將心中的信任點(diǎn)亮，讓信任的光輝灑滿整個大地！
信任的作文 篇7
不被人信任的滋味不好受，每當(dāng)我想起被人冤枉這件事，心里就會隱隱作痛。
在我念五年級時的一天，那天天晴晴朗，我心花怒放的抱著爸爸給我買的新筆盒一蹦一跳地來到學(xué)校，愛不釋手的擺弄著。突然，王夢大叫一聲：“我的鉛筆盒呢?誰偷了我的筆盒?”這聲音穿透我的耳膜，震動我的腦袋。我的心緊張的砰砰直跳，要知道，王夢的鉛筆盒可是和我的一模一樣啊。這時，王夢在班級里四處游蕩，尋找犯罪的蛛絲馬跡。只見她走到我桌前，像審判犯人似的問我：“你的筆盒呢?”
“在，在書……書包里�！蔽夷懬拥幕卮�。
話音剛落，她一把奪過我的筆盒，仔細(xì)的端詳著。突然，她兩眼發(fā)光，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的尖叫道：“筆盒，我可找到你了�！�
“你這小偷，原來是你偷了我的筆盒�！蓖鯄襞瓪鉀_沖的對我說。
同學(xué)們見此情景，也都圍聚過來看起熱鬧來。還有一些同學(xué)火上加油：
“以前，我的圓珠筆還被她偷過呢�！�
“就是就是，我本子也丟過，真懷疑是她偷的�！�
我見事情不妙，連忙解釋道：“各位同學(xué)，我以前是有一些小偷小摸的行為，但我已經(jīng)改過自新了，這筆盒是我爸爸送給我的，你們可一定要相信我啊。”
“呦，偷東西本事不小，說話還很在行嘛。”王夢冷嘲熱諷道。
“真是撒起慌來面不改色心不跳�！逼渌瑢W(xué)也跟著起哄。
不知什么時候，老師也來到我身邊，用輕蔑的眼神看著我：“哼，小小年紀(jì)，就這么會撒謊，對得起你的父母嗎?”頓時，我用驚愕的目光看著老師，張大嘴，半響說不出話來。
第二天，王夢不好意思的對我說：“對不起，我錯怪你了我的筆盒其實(shí)忘在家里了�！�
雖然你對我說了聲對不起，但還是不能撫平我的創(chuàng)傷。我希望人與人之間能有多點(diǎn)信任。
信任的作文 篇8
曾經(jīng)，我的語文老師——宋老師，經(jīng)常叫我去她辦公室?guī)兔k一些事。有一次，宋老師又叫我去辦公室，她對我說：交一個重要的任務(wù)給你。原來，宋老師買了一盆水生植物，她希望我每周去她辦公室給這盆水生植物換水。此后，我每周一都去辦公室完成這個“重要的任務(wù)”。
第一次去的那個星期一，我從家里到學(xué)校簡直是——“飛一樣的感覺”。不一會兒，我就到了學(xué)校，匆匆跑到辦公室門口，氣喘吁吁地喊一聲“報(bào)告！”老師們的目光都移到我身上，我的臉頓時漲得通紅。她們看我一眼，又繼續(xù)批改作業(yè)或備課了。我小心翼翼地走到宋老師的辦公桌前，她似乎很緊張：“楊煊喆，以后來辦公室說報(bào)告時小聲點(diǎn)，不要驚動其他老師�！闭f著便把水生植物遞給我：這盆水生植物叫“一帆風(fēng)順”。我接過“一帆風(fēng)順”之后，便去給它換水去了。我再回到辦公室時，聲音比之前小了許多：“報(bào)告”。其他老師又轉(zhuǎn)過身來看我，有老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，我每星期都來給“一帆風(fēng)順”換水。老師們也經(jīng)常叫我辦事。一個月后，我像往常那樣踏入辦公室時，見桌上擺著一包干果，我忍住了干果香味的吸引，徑直走到宋老師辦公桌前問：宋老師，請問有什么事可以幫忙嗎？“暫且沒有，你去把放作業(yè)的桌子上的干果拿來”，宋老師說。我拿了來遞給她。她撕開干果的口袋，從里面抓了一大把干果給我。說：“這些，你拿去吃。注意，不要被同學(xué)看到�！薄爸懒耍∨�，我還沒給‘一帆風(fēng)順’換水呢！”宋老師又把“一帆風(fēng)順”遞給我。
就這樣，不知過了多少個星期，從每個星期一都去做事，變成了每天都去做事，不知不覺，老師們給我取了個名字叫“煊煊”。不知不覺，“一帆風(fēng)順”的葉子也越來越繁密。
在期末考試結(jié)束后，宋老師叫我去她辦公室。她竟然親手把我每周去換水的“一帆風(fēng)順”送給我。我心中倏地流過一股暖流，為這辦公室的信任也為老師春雨般無言的愛……
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