【必備】信任作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的信任作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信任作文 篇1
愛本源于彼此的信任，失去信任的愛，能是什么呢？只能是一個沒有靈魂的尸體，魂游于這個愛的城市。
——題記
曾經(jīng)有那么一個地方，叫做、愛的海洋。那兒存在著許許多多的愛。因為那兒存在著信任，信任的存在使得愛也留了下來。
愛不分國界，不分尊貴，不分大小，不分重量。
一個來自外星球的小女孩，由于自己的星球遭受了污染，她來到了這個污染也是很嚴(yán)重的星球——地球。小女孩每天都在自己的星球眺望著地球，她認(rèn)為藍(lán)色的星球應(yīng)該是充滿著新鮮的空氣，活潑的人類；但是誰也沒想到——
小女孩轉(zhuǎn)輾反側(cè)地來到了愛的海洋，她在那兒居住了下來。每天早上呼吸著海洋的空氣，迎接著海洋的風(fēng)，坐在沙灘上，等到海水上漲時，海水漫過她的腿腳。
年復(fù)一年，日復(fù)一日。小女孩已經(jīng)習(xí)慣了愛的海洋的生活。她認(rèn)識了一位好心的阿姨，那個阿姨收留了她，并把女孩當(dāng)作自己的親女孩一樣疼愛。
阿姨本就是一個不會生育的婦女，沒有人敢娶她，他們都知道她不能為他們傳宗接代。阿姨傷心的來到了這個充滿著愛的地方，她發(fā)現(xiàn)了小女孩，并將其收養(yǎng)，還為女孩取了一個很好聽的名字——夢檸。
夢檸就開始接受地球的教育，她的學(xué)習(xí)能力特別的差，但是她還是能排在班級的前十多名。有時發(fā)揮正常時就能排在年級前九十多位，但是發(fā)揮不好時卻排在了年級前二百名前，差十幾位就會跌進(jìn)二百名里。
今年的夢檸已經(jīng)在讀初二了，正好上個星期考了一次大考。在這次大考中，夢檸只考了172位，她很是苦惱——阿姨又得拿自己和鄰家女孩比對了。經(jīng)過多方打聽才知道，原來鄰家女孩考了79位。
這將近100位的差異，讓夢檸感到不可思議，她感覺老天在玩弄她。即使從小她就沒有考過比鄰家女孩好的成績，但是她已經(jīng)盡力了，她不再去想。
在學(xué)校的一整天，她除了與朋友說說笑笑之外，她單獨(dú)一人時，她就開始在角落里哭泣。她不知道自己為什么會哭，但是她也不想知道。
她背著書包，沉重的腳步走在回家的路上。眼前的景物不再像以前那么蒼綠，是那么的灰暗；路過的學(xué)生的笑聲好像在嘲笑她一樣；身子有些輕飄飄的，腦袋重得要死；眼淚不爭氣的還是掉落了下來。
回到了家，她很不情愿的告訴了阿姨自己的成績（先前阿姨已經(jīng)知道了鄰家女孩的成績。）阿姨很是驚訝，她不敢相信自己的耳朵。她又詢問了夢檸各科的成績，夢檸盡量裝做沒事的樣子，一一告訴了阿姨。
阿姨嘆了口氣說：“看來你只能進(jìn)職高了�！�
聽了這句話的夢檸很是傷心。淚水開始在眼眶里打滾，鼻子有些熱熱的，夢檸只說了一句，下次我會再努力的。
說完這句話，她就離開了。
她回到了自己的房間，她開始哭，大聲的哭，她不想讓阿姨聽見就關(guān)上了門。
在回家的路上時，她真的是很想去跳河，她認(rèn)為這世上已經(jīng)沒有什么可以讓她再堅持下去了；但是她想起了孤獨(dú)一人的阿姨需要自己的關(guān)愛，她需要自己親情。
可是現(xiàn)在阿姨已經(jīng)不再相信她了，阿姨已經(jīng)對她失去了信任。她感到愛開始漸漸的離開自己。
在自己星球時，她總是看地球的一些感人的文章，從那些文章中她知道了母愛、父愛的偉大。
她也知道了一些父母對于自己子女的不屑教育，即使孩子有多么的不如別人，但是他們卻用自己的行為來幫助孩子找尋到自我，找尋那份讀書的渴望。
但是現(xiàn)在的阿姨已經(jīng)忘卻了她，不再給予她信任。
她在日記上寫下：愛是否已經(jīng)離去？我是否不再擁有愛？愛是否真的這么絕情？我是否不配擁有這些愛？
突然，門外傳出了一陣敲門聲。
愛是否會因為信任而消失呢？讓我們一起去探尋吧！——結(jié)語
信任作文 篇2
放學(xué)回到家，我看著試卷上鮮紅的“一根油條，兩個大餅”，可是怎么也高興不起來，回想起歷次對我不信任的事件，總感覺就像有根魚刺卡在喉嚨里似的。
幾天前，我像往常一樣背著書包去佳音學(xué)英語�？旆艑W(xué)時，我們進(jìn)行了一個小測驗。啊!今天的題目真簡單，對我來說是“小菜一碟”呀!我的心中充滿了無比的喜悅。真奇怪，我的筆好像突然充滿了能量，筆尖快速地書寫著，能聽見“沙沙沙”的寫字聲，我寫得快極了。突然，一個字寫錯了，自己又沒帶橡皮，只好向借橡皮。等我擦好時，無意間抬頭一瞥，竟看到了站在窗外的媽媽，她那雙炯炯有神的眼睛正盯著我，使我不禁打了個寒顫，心想：唉!媽媽可真監(jiān)管得緊。記得上一次，她說我抄襲了別人的，不是自己寫的，回家還使勁揍了我一頓，這次，我可要好好地跟她說個清楚了，以免再次背上黑鍋。
試卷很快就做完了，我興沖沖地交了上去，哇!老師竟給我打了100分!耶!萬歲!我得把這個好消息告訴媽媽。正在這時，放學(xué)鈴聲剛好響了，我第一個沖出教室，剛要喊“媽媽”，“媽——”字剛出口，就摔了個“嘴啃泥”。我拉了拉衣服，又拎了拎褲子，然后激動地把試卷交給了媽媽，她慢悠悠地接過試卷，從頭到尾都看了一遍，只見她的眼睛起了微妙的變化：先是小小的，像一個小小的橢圓形；然后是微微睜開，像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的；接著，竟像一個核桃那么大了!我想：媽媽接下來肯定會說：“——真厲害，不愧是我的好女兒!“
“抄的，這肯定是抄的，你不可能考得那么好的!”說完，狠狠地把試卷塞進(jìn)了書包里面。我委屈極了，難道媽媽還是不信任我嗎？于是，我大聲說道：“哼!你瞎說，我明明沒有看過嘛!”“那你在跟同桌說什么呢？”“那是因為我寫錯了字，向別人借橡皮擦!”我不甘示弱，繼續(xù)嘟囔著�！胺凑浅�!你不用再狡辯了！”媽媽說完，揚(yáng)長而去。
此時的我猶如木頭人一般，呆呆地站在原地，心中充滿了委屈和無奈。
“還不快給我滾過來!”媽媽用手指著我，就像根針快要扎在我的心底里。我只好硬著頭皮跟了上去。
坐在電瓶車上，我和媽媽都默默無語。我想：啊!媽媽，你怎么就這么不理解我呢？你以為人家很好受呀？這時，一陣涼風(fēng)吹過，我那瘦小的身體不禁瑟瑟發(fā)抖起來，這時我多么希望把手放在媽媽的腰上，像以前那樣，媽媽為我唱歌，露出燦爛的笑容�？墒牵磺卸疾荒芰恕�
回到家，媽媽并沒有安慰我，而是只顧自己做自己的事情去了。我實(shí)在忍不住了，跑到樓上自己的房間里，“嘭”地一聲關(guān)上了門，頭撲在床上，淚水像開了閘一樣一個勁兒地往外流……
信任作文 篇3
我不是政治學(xué)家，我不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我是社會評論家，我僅僅是一個高中生不了解時勢，不了解天下，但從金融危機(jī)這個災(zāi)難中，我知道信任被玩弄引發(fā)的危機(jī)危害有多大，現(xiàn)代的社會，不是我們不信任別人，而是不敢去信任，在商業(yè)界，一個不留心的信任是造成的損失，不是我們所能承擔(dān)的。
“信任”再度成為大家敏感的.字眼，朋友之間需要信任，只有信任能夠架起心與心的橋梁，只有信任才能讓朋友成為朋友。心連心無怨言，朋友之間沒有了信任，就像魚兒離開了水，等待它們的只有死亡，朋友之間的磕磕碰碰、打打鬧鬧，人之常情，但重大事情，朋友之間需要信任。
曾聽一報道，一位75歲老漢在公交車站臺下車時，一頭從公交車后門跌倒在地，當(dāng)場爬不起來，跟在后面的乘客卻不敢救他。原因很簡單，怕被誣陷為害老漢的“兇手”，當(dāng)老漢大喊說：“是我自己跌的，你們不用擔(dān)心”，之后才有乘客上前幫助，當(dāng)昏迷的老漢被搶救后又趕忙向民警解釋說是自己跌倒的，周圍乘客不敢?guī)兔Γ芾斫�，多么小的事，多么可笑的結(jié)局，看似可笑，卻在告訴人們，人與人之間出現(xiàn)了“信任危機(jī)”。
這種現(xiàn)象不是憑空的，不是虛有的，以前因助人為樂而被誣陷的例子在人們心中留下了濃厚的陰影，使人們不得不警惕，不得不防范，這種“信任危機(jī)”嚴(yán)重傷害我們的心靈，本是一件十分美好的事，卻背負(fù)了不好的罵名，這種吃力不討好的“勞苦活”，如今還有誰敢做，想我們中華民族傳統(tǒng)美德，誠實(shí)守信，不知悔在了誰的手里，可悲!可嘆!
不管是家境多么貧寒，不管自己有多么不幸，你也不能這樣中傷幫助你的人啊!為什么?我真的不明白，拍拍你們的胸口，這良心過得去嗎?這事算過去了，大不是那人自認(rèn)倒霉要協(xié)于你，可是這一口濁之氣的爆發(fā)卻不是一些錢就能遏止的，也許下一個“死”就這個問題上的人就是你。
“信任危機(jī)”讓人如此寒心;“信任危機(jī)”讓人如此焦慮，只能是無奈!希望那些丟失的“良心”能夠早一些被感動歸來，琿我中華一派和之氣，“讓信任“溝通你我他。
信任作文 篇4
信任是什么？信任是一種鼓勵，信任是一種肯定，信任是一種托付，信任還是一種的溫暖......一次“信任之旅”讓我明白了什么是信任。
作為“盲人”的我是幸運(yùn)的，因為“啞巴”同桌會為我指明方向。再蒙上眼罩的那一刻，我便將所有都托付給了同桌。雖然他不能說話，但他會通過拍肩、拍背等肢體語言來提醒我。可是，我的心中還是有些忐忑不安。
走了些兒距離后，同桌輕輕地拍了拍我的肩膀。我知道前方就是樓梯了，于是便伸出腳向前試探�！鞍。 蓖蝗�，我一腳踩空，從樓梯上跌了下來。我心里十分明白，從三樓樓梯上滾下去，肯定是粉身碎骨、頭破血流。但我并沒有掙扎著去抓扶手，而是將所有希望都寄托在了同桌上。就在我將與大地“親密接觸”時，同桌有力的手一把抓住了我，結(jié)束了這次危機(jī)。你相信嗎？無論是你對他人的信任，還是他人對你的信任，都會發(fā)生奇跡，因為許多困難都能迎刃而解，于是我認(rèn)為，信任有時是打開幸運(yùn)之門的那把金色的鑰匙。后來，我們又過五關(guān)，斬六將，穿過了“獨(dú)木橋”、“山洞”等，最終來到了終點(diǎn)。
游戲中，我不斷地認(rèn)識到了什么是信任，信任是一種力量，是一種具有魔力的力量，會讓世界變得更加美好！
信任作文 篇5
作為朋友，他們相互幫助，互助互利；作為生意伙伴，他們誠實(shí)相對，守信待人；作為競爭對手，你們互相尊重，平等待人……這一切都因為信任。
溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥鳴叫著飛來，犀牛慢慢地從水中站出來，小鳥飛過去，犀牛任憑這幾只小鳥在背上亂啄。
為什么讓人如此懼怕的犀牛對幾只小鳥卻無動于衷？為什么小鳥面對如此巨大的犀牛毫不畏懼？因為信任。小鳥為犀牛清除皮褶中的寄生蟲，同時為自己找食；犀牛保護(hù)小鳥，也免自己受寄生蟲的折磨。它們之間達(dá)成了信任。
每當(dāng)在露出魚肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚，我們幾個女生總會手挽著手，談笑著走向教室或餐廳。這是我們總會想到一個游戲——我拉著你，你背著我倒走，全憑我來引路。有時我會說幾句玩笑話，你轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)真相后再轉(zhuǎn)過去，還說一句：“討厭。”但如果真的有障礙，我們一定會及時拉住你，絕不會讓你受傷。
為什么你能放心的把自己的安全交給我？為什么我會在真正的障礙下保護(hù)你？因為信任，你放心的讓我來引路，我負(fù)責(zé)地保因為我們之間達(dá)成了信任。信任帶來的是互惠互利；信任體現(xiàn)的是合作雙贏；信任加深的是相互的友誼。
自然中有信任，因為這種信任，保護(hù)了許多物種；生活中有信任，因為這種信任，保護(hù)了我們的安全；學(xué)習(xí)上有信任，因為這種信任，促進(jìn)了彼此進(jìn)步。
信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的升華！信任經(jīng)得住災(zāi)難的挑戰(zhàn)；信任撐得起勢力的壓強(qiáng)；信任經(jīng)得起時間的消磨……因為新人是一種永恒的美！
信任作文 篇6
星期六，我在世紀(jì)公園游玩時，碰上了一個乞丐。我見他衣衫襤褸，十分可憐，便把我原來想用來買東西吃的五元錢給了他。他感激地說：“謝謝你，我已經(jīng)一天沒吃東西了，明天我會把那五元錢還給你的�！闭f完，他便走了。我心里有一絲顧慮：那個乞丐，真的會還我那微不足道的五元錢嗎？
第二天一早，我又來到了世紀(jì)公園，我想來看看，那位乞丐是否會遵守諾言呢？我等了三十分鐘，漸漸有點(diǎn)不耐煩了，開始在心里埋怨自己：“我怎么這么笨呀，竟然相信乞丐的話，說不定那乞丐在昨天就帶著錢跑了！”就在這時，我的眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影——是的，他來了！我那緊鎖的眉頭一下子舒展開來，他走到我身旁，坐了下來，將手中握得發(fā)熱的五元錢遞給了我。他長呼了一口氣，說道：“昨天下午我把撿來的塑料瓶全賣了，換來了這二十元錢，現(xiàn)在把這五元還你，我說到做到！”聽到這，我不禁為剛才的猜疑而感到臉紅，手中的五元錢不知怎的，忽然變重了許多……
信任作文 篇7
被人信任是一種幸福、快樂的事情�？杀蝗诵湃我膊皇且患芎唵蔚氖虑椋约阂欢ㄒ冻雠�。
現(xiàn)在已經(jīng)臨近期末考試了，老師的作業(yè)也是越來越多了。什么練習(xí)紙、背書……每天都很晚放學(xué)，這幾天，我們的教室仿佛成了“魔鬼訓(xùn)練營”。
有一天下午，放心班的時候，老師要讓我們背第二單元的課文。很多的同學(xué)背好后回加家了，我也不例外。教室里只剩下三個人。我正背著書包，準(zhǔn)備離開“魔鬼訓(xùn)練營”的時候，老師叫住了我。老師說：“俞志誠，我要去開會，能不能讓他們?nèi)齻�背好后，你再回家呢?”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好的�！蔽蚁耄哼@是老師對我的信任，我一定要做好這件事。回到座位后認(rèn)真地教他們背書。不久，兩個人陸續(xù)地背出走了。不過還有一位同學(xué)不肯背，只顧著玩著手中的玩具。但我還是耐心地對他說：“快背吧!你不背會浪費(fèi)我的時間的。他不耐煩地說：“老師可能已經(jīng)走了!再說還有這么多作業(yè)要做呢!”我想：是呀!這么晚了，老師一定走了�？晌矣窒耄哼@可是老師對我的信任呀!我一定不能辜負(fù)她。于是我還是留了下來，不耐煩地叫他背。
不一會兒，老師回來了。我向老師匯報了情況。老師露出笑容，說：“你做得好!快回家吧!”我聽了心里樂滋滋的。
我想：被人信任是快樂的。以后我一定要多作這樣的事情，成為老師的“得力助手。”
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