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      信任作文

      時(shí)間:2021-02-28 18:11:59 信任 我要投稿

      【精華】信任作文10篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的信任作文10篇,歡迎大家分享。

      【精華】信任作文10篇

      信任作文 篇1

        冷天等車感覺時(shí)間似乎更漫長(zhǎng)難熬。廣播正在轉(zhuǎn)播電視臺(tái)的一檔節(jié)目《南京零距離》,這檔節(jié)目符合我的口味,主持人的風(fēng)格也是我喜歡的,有點(diǎn)魯迅作風(fēng)。

        節(jié)目?jī)?nèi)容是這樣的:王先生住在南京一開發(fā)區(qū),雖離市中心遠(yuǎn)了點(diǎn),但有私家車就方便多了。三年來他一直做著一件事,每天出了家門,每到附近公交站臺(tái),他就鼓起勇氣喊:‘有沒往XX方向去的?’我可以順帶幾個(gè)。可是,三年了,他鼓足勇氣,“厚著臉”堅(jiān)持了三年卻無一人上他的車。并非王先生長(zhǎng)的嚇人,也非他的車高級(jí)的讓人敬而遠(yuǎn)之,抑或爛的讓人不想看。但為什么三年了,連個(gè)問的人都沒有。王先生最后對(duì)記者說,他的那點(diǎn)勇氣幾乎被大家的冷漠和懷疑消磨殆盡。我不禁想問,人們到底怎么了?!

        這個(gè)節(jié)目讓我深感驚訝,同時(shí)更多感嘆,感嘆于人們的信任感的嚴(yán)重缺失,感嘆于自己怎么就碰不到這樣的方便。印象中只有一次,是去年我還在校園的時(shí)候,一天出門沒幾步,一軍人朋友開著山東牌照的車子向我問路,指點(diǎn)中了解我和他去往同一方向,就上車帶路坐一段,我到目的地下車,他則繼續(xù)向著我指的方向前行。在這里我想插一句:懷疑、不信任只能說明你的辨別能力不行,不要說這個(gè)社會(huì)都是不懷好意的人,且相反多數(shù)都是好人。因受到懷疑或歧視等多種原因而改變?cè)旧屏嫉谋举|(zhì)的人也不在少數(shù)。不要那么復(fù)雜,讓自己累,讓別人也跟著累,讓社會(huì)氣氛隨之緊張。

        我為自己的膽識(shí)和對(duì)別人的信任驕傲,我始終相信對(duì)他人多點(diǎn)信任與真誠(chéng)會(huì)使我們生活的這個(gè)環(huán)境更美好,更溫暖;會(huì)對(duì)改善現(xiàn)狀多少有點(diǎn)幫助。每個(gè)人都抱著積極美好的心態(tài),整個(gè)社會(huì)就好起來了。

      信任作文 篇2

        傳說上帝創(chuàng)造了天下萬物。那天,上帝對(duì)人說:“我給你二十年的壽命,并給你取名叫‘人’。你可以吃山珍海味,愿意做什么事情,你就去做吧!”人聽后很高興,只是覺得壽命太短了。上帝又把馬叫到跟前對(duì)它說:“你叫‘馬’,我賜你三十年壽命,你的主食是草,你的工作是幫人拉車!瘪R聽了覺得不太公平:我?guī)腿死嚕吃草那種破玩意兒,又得辛辛苦苦的生存三十年,我看啊,我還是少活些年頭吧!于是馬對(duì)上帝說:“你還是讓我少活二十年吧!”上帝猶豫了一會(huì)兒,說:“好吧,要不--人,我把馬的二十年壽命賜給你吧!”人欣然地同意了。上帝又對(duì)牛說:“你的名字叫做‘牛’,我也給你三十年的壽命,你也和馬一樣--吃草,你的工作是給人拉犁。”牛聽了之后,也并不滿意,向上帝請(qǐng)求:“我能否像馬大哥一樣,讓出二十年的壽命?”上帝想了想說:“好。人,牛的二十年壽命也歸你了!”上帝又對(duì)狗說:“你叫‘狗’,我給你二十年壽命,你給人看門!惫穯枺骸吧系,那我吃什么?”上帝思考了一會(huì)兒說:“你就吃人的大便吧!”狗聽了很不滿意:“我給人看門也就罷了,但你還要我吃他們的大便?!我還是別活了吧!”上帝說:“不行,沒有你誰來給人看門呀?要不--給你十年壽命。人,這狗的十年壽命也歸你了吧!”上帝看了看最后一只小動(dòng)物--雞說:“你jiao‘雞’,你也擁有二十年壽命,你的任務(wù)是每天早晨給人打鳴,負(fù)責(zé)叫醒他們,讓他們按時(shí)起床!彪u問上帝:“那我吃什么呢?”上帝說:“你……呃……,你就用嘴啄啄人地下的飯?jiān)桑艹缘哪憔蜏惡现钐疃亲。”雞聽了很是氣憤:“太不公平了!太不公平了!這……這日子簡(jiǎn)直沒法過了。不行!我只要一年的壽命!”上帝說:“不行不行,一年的壽命太少了!這樣,也給你十年壽命,另外十年也交給人了。”于是,上帝又把十年的壽命賜給了人,現(xiàn)在人感到太幸福了,因?yàn)樗偣灿辛税耸陦勖?/p>

        所以,我們的生命就開始了:在前二十年都是在知識(shí)的海洋里遨游,學(xué)習(xí)著不同的知識(shí),所以無憂無慮;在二十歲以后直到六十歲,人就都像馬和牛一樣干活,不但要操持家務(wù),又要在外面工作賺錢,以養(yǎng)活全家上上下下、老老小;當(dāng)六十剛過至七十滿時(shí),人就會(huì)像狗一樣,整天在家里看門,照看孫子、孫女、外甥;七十歲至八十歲時(shí),就像雞一樣,兒女上班要他叫醒,孫子、孫女上學(xué)還是要他叫醒。

        其實(shí),人生就是一段帶有規(guī)律性責(zé)任的旅程!

      信任作文 篇3

        趁著美好的國(guó)慶小長(zhǎng)假,爸爸帶我去電影院看電影,雖然不是最新的影片,但卻是我一直都想再看一遍的《螢火之森》。講述的是少女瑩和妖怪銀發(fā)生在神秘的森林里的故事,人與妖怪的戀愛總是殘缺的,最后以銀給瑩的一個(gè)擁抱結(jié)束了所有。

        電影很感人,讓我回味無窮。爸爸領(lǐng)我走出電影院時(shí),我還陶醉在電影里!斑@下完了!回不了家了。”爸爸的一句話讓我從“美夢(mèng)”中驚醒,什么叫回不了家了?我一下子就懵掉了,茫然地下意識(shí)看了看影院外面。

        不看還好,看得我頓時(shí)嚇得嘴巴里可以塞下一個(gè)雞蛋,外面烏云密布,雷電交加,雨大的真的就像里常說的那樣“如黃豆般大小”。這下我也犯了難,照這個(gè)雨勢(shì)看下去,應(yīng)該一時(shí)半會(huì)不會(huì)聽,雖然車在附近,可如果就這樣沖出去跑進(jìn)車?yán)铮矔?huì)淋成一個(gè)落湯雞啊。旁邊的爸爸也是急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),爸爸不停地來回踱步,看的我更是心煩意亂。

        唉!要是有把雨傘就好了?墒莵淼臅r(shí)候天氣那叫一個(gè)好啊,風(fēng)和日麗、陽光明媚,這天怎么說變就變哪!我正急得四處張望,希望找到一個(gè)有傘的人,借一下傘。突然,我的余光瞟到了角落里幾把黑色的雨傘,整齊的排列著。黑色的雨傘在那么不起眼的角落里待著,怪不得沒有人注意到。

        我趕緊告訴爸爸那里有傘,爸爸帶著我與工作人員交談,在他們談話的過程中,我聽到了一個(gè)新鮮的名詞——共享雨傘,而且還是免費(fèi)的!我也沒顧得上什么禮貌不禮貌的,插嘴問了一問:“不怕我們不還嗎?”然后,我就看到工作人員帶著45°標(biāo)準(zhǔn)微笑,緩緩從嘴里吐出兩個(gè)字:“不怕!敝x過工作人員,借到了傘。我和爸爸順利回家。

        回家后我卻陷入了沉思,工作人員為什么會(huì)那么自信地回答我不會(huì)?明明大家都覺得現(xiàn)在人都變了,變得冷漠了。工作人員為什么會(huì)這樣自信呢?我反復(fù)思考。忽然,腦子里一個(gè)激靈閃過,我想到了答案——信任。

        “馬爸爸”發(fā)明的共享單車,還有隨處可見的共享圖書館,還有在下雨天傳遞著溫暖的共享雨傘……誰說世界很冷漠?明明到處充滿了溫暖!

        共享讓我懂得了“馬爸爸”發(fā)明共享單車的原因,他不就是想讓大家懂得信任嗎?信任他人,讓全世界充滿溫暖,多美好的一件事!信任,才能創(chuàng)造出更美好的世界!

      信任作文 篇4

        信任是金,國(guó)家之間如果缺少信任,就會(huì)爆發(fā)許多的戰(zhàn)爭(zhēng);信任是金,朋友之間如果沒有了信任,那么那份友誼就將會(huì)蕩然無存;信任是金……而那一次,就讓我知道了信任的價(jià)值和意義。

        星期三的勞技課上,我們要做一個(gè)工藝品,我對(duì)那件工藝品很感興趣,所以做得比較精致。下課了,我的一個(gè)好朋友跑過來對(duì)我說:“你做的真好,幫我也做一個(gè)吧!就當(dāng)是留作紀(jì)念也好啊!蔽蚁胍矝]有多想,就答應(yīng)了。

        可上天似乎在與我開玩笑——作業(yè)真多。晚上,我急匆匆做好作業(yè)后,便上床睡覺了,早把那件事拋到了腦后。時(shí)光飛逝,不知不覺已到了第二天,一下課,朋友就問我:“你做好了沒有,快給我吧!”哎呀,我還沒有做呢!我頓時(shí)驚慌失措,唉,該怎么說呢?我急得像熱鍋上的螞蟻!澳阍趺戳耍俊彼P(guān)心得問道。“我……我……”我想了一下,說,“我……忘帶了,明天給你,如何?”話音剛落,一顆豆大的汗水便從我的臉頰上劃落。“好吧!”她想都沒有想便答應(yīng)了。我眺望天空,天空似乎在批評(píng)我,俯視小草,小草好像也在嘲笑我。

        同樣,這天的作業(yè)也很多,但我已經(jīng)顧不上這么多——如果再不做好的話,那豈不太不守信用了。星期五上學(xué)時(shí),我終于將作品交給了朋友,她捧過作品,仔細(xì)端詳了一陣,連連稱贊道:“哇塞,好漂亮哦!你竟然能在這么短的時(shí)間里做出這么精美的作品,太強(qiáng)悍了!”我聽了,羞愧得底下了頭。又一節(jié)課下課了,我情不自禁地走到了她的座位旁,說出了事情的真相。沒想到,她聽完后,對(duì)我說:“沒關(guān)系,誰叫老師的作業(yè)布置得多呢!再說了,這樣就更能體現(xiàn)出你的水平啊!闭f完,她便沖我笑了笑,離開了座位。

        雖然說,這件事是我的過錯(cuò),但是,如果當(dāng)時(shí)她因?yàn)槲也皇匦哦鴱拇瞬恍湃挝,那么這份友誼就會(huì)被毀了。而正因?yàn)樗湃挝,才使我感到深深的歉意,讓我有了知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),更讓我從此懂得了,信任一個(gè)人,對(duì)于那個(gè)被信任的人來說有多么重要。

      信任作文 篇5

        小時(shí)候,我們會(huì)不自覺地在陌生的人群中抓緊母親的手;會(huì)在其他人遞給你一杯水時(shí)下意識(shí)地拒絕;會(huì)在接觸很長(zhǎng)時(shí)間后才跟成為朋友的人說自己的心事……

        嬰兒一出生就會(huì)知道自己依賴的是誰,這是我們腦海中無意識(shí)的信任,待我們?cè)介L(zhǎng)越大,我們會(huì)對(duì)周圍的世界產(chǎn)生更多更深的認(rèn)識(shí),對(duì)于周邊潛在的危險(xiǎn)也了解了很多,這個(gè)時(shí)候,我們更加充分地認(rèn)識(shí)到信任在人與人之間是多么重要,卻又是多么脆弱。

        李白和杜甫,他們同為詩人,有著不同的情懷,可是久別重逢把酒言歡,談古道今,指點(diǎn)世事,遠(yuǎn)隔時(shí)空,借詩達(dá)情,倆人之間形成了深厚的友誼,是什么讓他們撇開世務(wù)俗情彼此仰視著對(duì)方,忠肝義膽的信任;在遙遠(yuǎn)的西方也有一對(duì)知己,馬克思在為自己的思想體系辛勤的耕耘,他的好友恩格斯為他提供了生活所需的各種條件,他們一起為無產(chǎn)階級(jí)革命沖鋒陷陣,將信仰融為一體,靈魂的契合和信任讓他們走向成功。

        放眼而今,信任何其少也!年輕的父母對(duì)孩子管教緊嚴(yán),不讓孩子們出去玩耍,使花一般的童年被禁錮,是人們之間的信任出了問題?騙子經(jīng)常在街上出沒,父母便會(huì)擔(dān)憂孩子的安全,懷疑靠近孩子的每一個(gè)陌生人;時(shí)時(shí)看到家人對(duì)簿公堂的情景,親情也蒙上了陰影。罪魁禍?zhǔn)卓赡苁墙疱X,人們太崇尚財(cái)富了,可如果家中人人互相信任,不就不會(huì)有最后的破鏡難圓了嗎?人們會(huì)因?yàn)樽陨砝娴恼T惑而利用那些相信他們的人,因而越來越多的人不愿意受到傷害,便不再相信身邊的人,夫妻、同學(xué)、鄰里都是這樣,出于某種膚淺的需要去信任一個(gè)人,那么旋踵而至的可能就是惱人的猜忌和背叛;但倘若你遲遲不敢去信任一個(gè)值得你信任的人,那永遠(yuǎn)不能獲得愛的甘甜和人間的溫暖,你的一生也將會(huì)因此而黯淡無光。那么,是什么讓我們之間的信任之橋斷裂,是那些對(duì)于功名利祿的渴望,是對(duì)自己價(jià)值的否定。

        一個(gè)人的生活離不開與他人的交往,這決定了他在這里能否發(fā)揮自己的價(jià)值,要利用身邊的渠道發(fā)光發(fā)熱,就要先讓他人信任自己,我們不應(yīng)該互相欺騙,應(yīng)該真誠(chéng)相待我們身邊的每個(gè)人,其實(shí)有很多時(shí)候,別人沒有給我們疑惑,而是我們自己因?yàn)榻鋫涠嘁;我們不?yīng)該因?yàn)楦星榈纳,造成認(rèn)知的誤區(qū)。在這個(gè)復(fù)雜的世界里,讓自己變得簡(jiǎn)單,把別人看得簡(jiǎn)單,這就是一種深層的信任。信任是一種有生命的感覺,信任也是一種高尚的情感,信任更是一種連接人與人之間的紐帶。衣上的紐扣有著定型正身的效果,信念如同那五彩斑斕的紐扣,對(duì)我們的人生也有著約束規(guī)范的作用。信任,是我們秉持的信念之一。

        一杯遞來的熱茶,滿含著對(duì)你的信任;一個(gè)甜美的微笑,流露著對(duì)你的贊許。我們應(yīng)該好好對(duì)待身邊的人,相信他們,難道不是嗎。

      信任作文 篇6

        不知從何時(shí)起,我的抽屜上了鎖;不知從何時(shí)起,不再與媽媽撒嬌聊天;不知從何時(shí)起,變的任性嬌縱.把自己封鎖在屋里,那個(gè)我自己以為是屬于我的狹小空間中,和媽媽之間的.“代溝”越來越深,快樂在這種暗淡的氣氛中越來越難找到安身之所,終于一件小事點(diǎn)燃了我的憤怒之火,而導(dǎo)火索竟是那本日記。

        今天天氣不錯(cuò),我灰色的心情似乎也變的好起來.回到家,慣例朝自己房間徑直走去,卻看到我的日記本攤開在桌上,愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了.我氣憤的沖出屋子,朝媽媽大吼大叫:“你偷看我日記本,你是小偷,我恨你!”媽媽張著嘴,似乎要辯解,卻好象驚住了,說不出話來。我不由分說的認(rèn)定了媽媽就是偷看了,最后甩下一句話:“連日記都不能保管我的秘密,你讓我怎么辦!我再也不寫日記了!”然后跑回了臥室,狠狠的摔上了門。我趴在床上,望著窗外電點(diǎn)點(diǎn)星光,絕望至極,我的媽媽竟然偷看我的日記,我不會(huì)原諒她了!夜深了,我似乎睡著了,卻被斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲驚醒,是媽媽在哭,我的心顫了一下,靜靜的聽著,媽媽說:我確實(shí)沒看她的日記,我甚至連她用什么顏色筆寫的都沒看,我想解釋,可她根本不給我機(jī)會(huì)。“爸爸安慰媽媽說:“孩子大了,總會(huì)有點(diǎn)逆反心理嘛.別往心里去,明天我教訓(xùn)她.”“不要”媽媽焦急的說:“我不想讓她對(duì)我有愧疚感。”爸爸感嘆地說:“她什么時(shí)候才能明白你的愛呀!”媽媽哭的更厲害了:“她為什么連我也不信,卻要依靠她的日記本呢!”我聽到這淚水奪眶而出,想去和媽媽道歉,卻沒有勇氣.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!對(duì)待生我養(yǎng)我的母親,我卻如此的不信任,甚至惡語相向,我太不孝了!

        母親為我傾注了畢生的心血,我卻不知感恩,卻不信任她,枉費(fèi)了她對(duì)我的信任。∥蚁,我以后還會(huì)繼續(xù)寫日記,但我會(huì)把更多的心里話傾訴給媽媽!

        母愛就是信任。

      信任作文 篇7

        黑夜與清晨交錯(cuò)的剎那,天漸漸破曉,淡青色的天空鑲嵌這幾顆殘星,大地朦朦朧朧,如同籠罩這銀灰色的輕紗......

        年少的我們憧憬著美好的未來,向東,向西,向北,還是向南?一步一個(gè)腳印,摸索著正確的方向,指路人呢,他/她去哪兒了?為什么不見呢?他/她就在我們的前方,鼓勵(lì)著你,教導(dǎo)著你,指引著你,只是你暫時(shí)不明白,為什么指路人這么好心,無時(shí)無刻不無微不至的關(guān)心你?你會(huì)明白的,指路人是一座山一片海——你的父母,是滋潤(rùn)給予知識(shí)的園丁——老師......

        到你即將成為又一個(gè)指路人時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):你的指路人早已白發(fā)蒼蒼,"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。他們的眼神是那么深邃,正對(duì)你訴說這愛的力量!

        從今天開始,為什么不相信你的指路人呢,指路人是你心靈的依靠,愛的港灣!我信任,偉大的指路人!

      信任作文 篇8

        “你每告訴別人一個(gè)消息,都是出于對(duì)他的關(guān)心嗎?”

        ——題記

        每個(gè)人都有自己的朋友圈,有不同的朋友。朋友圈的大小可以看出一個(gè)人的交際能力的強(qiáng)弱。在困難時(shí),有多少人幫助你,可以看出這個(gè)人平時(shí)待人的品行,信譽(yù)度的高低。有些人一輩子都在和謊言打交道,用虛假的東西去騙取他人的信任,然而,天下沒有永遠(yuǎn)的謊言!凹埌蛔』稹保傆幸惶,你的謊言會(huì)被拆散。這時(shí),你的朋友大多會(huì)選擇離你而去,剩下的只有嘲諷。

        信任,不是虛無飄渺的承諾,更不是遙不可及的想望,而是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng);厥讱v史,何不是涉足信任的腳步?歷史中,著名的是劉備。劉備,說來也覺著奇怪:軍事謀劃,他不如諸葛亮;論武功不如關(guān)羽、張飛。那為什么這些奇才愿意為劉備驅(qū)馳?我想那應(yīng)該是信任,信任使他得到了很多知己。關(guān)羽誓死不從曹操,只為劉備一人驅(qū)馳。我想這便是信任的神奇。

        一個(gè)人缺乏信任便會(huì)從朋友變?yōu)槟奥罚舫錆M信任便會(huì)讓人從歧途走向正道。以前,我有一個(gè)朋友沒有責(zé)任心。他常常打破班級(jí)里的玻璃,破壞班級(jí)公物。每當(dāng)有人阻止他時(shí),他總會(huì)不以為然的說道:“反正打破了,大家一起買不就得了。”然后揚(yáng)揚(yáng)頭瀟灑地甩袖離去。

        那天,小明同學(xué)有事叫他幫忙買東西,當(dāng)他離去時(shí),小明同學(xué)忐忑不安的看了看他遠(yuǎn)去的背影。當(dāng)他回來時(shí),就發(fā)現(xiàn)錢被他貪了一部分。從那以后,再也沒有人叫他幫忙買東西了。

        一天,我剛上完體育課,特別想喝水,但老師又有事叫我去辦公室。我實(shí)在無奈就叫他幫我去買水,當(dāng)他臨走時(shí),我對(duì)他說了一句:“路上小心“。就在那時(shí)我發(fā)現(xiàn)他突然愣住了,然后轉(zhuǎn)身對(duì)我笑笑。

        一溜煙便奔向了小賣部,我好像從未見過他跑這么快?粗,我想他應(yīng)該也想得到他人的信任,保持信任的美好。這次,我的錢一分也沒少。

        在這個(gè)復(fù)雜的世界,讓自己變得簡(jiǎn)單,讓別人看的簡(jiǎn)單,這就是一種深沉的信任。

      信任作文 篇9

        眾所周知,人與人之間的信任是非常重要的,但是在利益、地位以及名譽(yù)的驅(qū)使下,人與人之間的信任越來越缺乏了。之前的小悅悅時(shí)間引發(fā)了不曉得轟動(dòng),這不僅體現(xiàn)了人性的冷漠、無情與自私之外,更多的是人與人之前相互缺乏安全感,我們都知道,信任是人們交流與共同的基礎(chǔ),更是人的基本生存之道。

        人與人之間的信任 利用別人的善良行動(dòng)騙

        現(xiàn)在的生活中充滿了欺騙與不信任,之前經(jīng)常出現(xiàn)這一類人,他們哭訴自己丟了錢包,現(xiàn)在沒錢回家了,需要向被人借錢當(dāng)路費(fèi)回家,其實(shí)有的時(shí)候是可以理解的,因?yàn)榕紶栠@樣的突發(fā)事件也是正常的,但是后來被報(bào)道有很多的類似這樣的事件發(fā)生,這更像是一個(gè)行實(shí)欺騙的組織,他們利用了別人的善良來欺騙別人,更是踐踏了人與人之間的信任。

        人與人之間的信任 現(xiàn)實(shí)社會(huì)信任度越來越低

        如今的社會(huì)越來越缺乏信任感了,自從碰瓷的老奶奶事件被曝光之后,每次遇到跌倒在地的老人,眾人都心有余悸,心里在捉摸著到底是扶還是不扶,其實(shí)我們應(yīng)該毫不猶豫地去幫助那些老人的,但是就是因?yàn)槿狈π湃,人與人之間的隔閡也越來越遠(yuǎn),貌似現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)開始陷入信任的危機(jī),其實(shí)在ak娛樂小編看來,人與人之前應(yīng)該少一些套路,多一些真誠(chéng),友善相處,與人為善,樂于助人,人與人間相互信任才能使社會(huì)更有愛,才能使這個(gè)世界更美好。

      信任作文 篇10

        如果你是一個(gè)老師,你是一個(gè)媽媽,你是否有類似的感受,就是不管你如何付出,都得不到孩子們的認(rèn)可。今天上午聽了丁榕老師的講座,受益匪淺,我懂得了一個(gè)道理,那就是愛是付出更是延伸。作為一個(gè)老師一個(gè)媽媽,對(duì)孩子有愛是不夠的,而是要懂得如何去讓孩子體會(huì)愛。

        丁榕老師給我們講了這么一個(gè)真實(shí)的事,在她學(xué)校舉行的一次學(xué)生對(duì)老師考核評(píng)分調(diào)查中,有一個(gè)老師平時(shí)對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),每天都是第一個(gè)到班級(jí),最后一個(gè)離開班級(jí),對(duì)班級(jí)孩子就像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心呵護(hù),對(duì)班里孩子是掏心掏肺,儼然是老師媽媽的雙重角色,可是在這次評(píng)分中,學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)是不及格。這樣的結(jié)果是讓那個(gè)老師痛心,讓學(xué)校老師們不理解,而班里的學(xué)生是這樣解釋的,他們說:老師,我們都是90后,我們需要的不是全盤付出的愛,我們需要的是尊重和信任的愛。老師的辛苦老師對(duì)我們的愛我們看在眼里記在心里,可這樣的愛有時(shí)讓我們很累,我們心里想的老師你不理解,對(duì)老師無私的付出我們只是感動(dòng),可是感動(dòng)不是我們思想的全部,老師,愛我們就靜下心來傾聽一下我們的心里話,不要讓我們?cè)倏吹侥忝Φ倪B喝水的時(shí)間連聽我們說句心里話的時(shí)間都沒有。老師,你這樣的愛我們感覺不到愛,我們感覺的是老師你好可憐。

        也許看到這里,你也會(huì)會(huì)孩子們的這樣復(fù)雜的心里而有點(diǎn)憤慨,但換一個(gè)角度來說,孩子們說的也有道理,是啊,在孩子們眼里,老師就是他們的老師,老師愛自己的學(xué)生是沒有理由的,這種愛的理所當(dāng)然的是無須回報(bào)的,就像有一次我問班級(jí)的孩子為什么愛自己的媽媽,孩子們不是回答說媽媽很美很能干很愛我,而是回答說因?yàn)閶寢屖俏业膵寢,我愛媽媽沒有理由。反過來,我們是老師是媽媽愛自己的孩子也是沒有理由的,可是不能因?yàn)楹⒆觽兏袆?dòng)這種愛就沒有他們自己的思想,就像所有的母親一樣,為了自己的兒女付出全部,結(jié)果是每天對(duì)著孩子說媽媽每天這么辛苦掙錢就是為了你,給你投這么多的補(bǔ)習(xí)費(fèi)還不是為了你,媽媽這么辛苦容易嗎,怎么就不理解媽媽呢。我自己也是一個(gè)媽媽同時(shí)也是40個(gè)孩子的老師,這樣的想法和做法我都經(jīng)歷過,在沒有聽丁榕老師的講座之前我也是認(rèn)為給孩子付出多少孩子們肯定會(huì)回報(bào)我多少,今天聽了丁老師的講座后,我徹底明白了為什么自己付出越多孩子越不認(rèn)賬的原因,90年代。20年代的孩子們需要的不是70年代的那種愛,他們需要的是尊重和信任的愛。

        從今天開始,做一個(gè)孩子們心靈的老師媽媽,用我們的心去傾聽他們內(nèi)心的想法,也許有一天孩子們會(huì)說出愛你們的理由,那就是我的老師和媽媽是我們的朋友。

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