有關(guān)信任作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的信任作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信任作文 篇1
如果說(shuō)金錢是小溪，那么信任就是大海，信任比它更富有；如果說(shuō)金錢是舟，那么信任是水，水能載舟亦能覆舟；如果說(shuō)金錢是云，那么金錢是云有天才有云，是的，縱然金錢多么可貴，可也沒(méi)有信任的真誠(chéng)。
鄭州某街頭竟然出現(xiàn)了這樣一個(gè)攤點(diǎn)；這是一家由退休老人經(jīng)營(yíng)的賣饃店，可是如果你去買饃，店里卻沒(méi)有人，只會(huì)見(jiàn)到盒子上寫著，店主回家吃飯買饃自己拿，錢放盒里，零錢自找。這樣一個(gè)攤點(diǎn)主人竟敢真放心回家吃飯。他們說(shuō)：“來(lái)這買饃的人都一直值得他們信任，這是一種多么令人敬佩的舉動(dòng)啊！他讓我們更相信人人善良，彼此之間都有信任，那么這個(gè)家園才會(huì)經(jīng)營(yíng)得更加美好。盡管自己饃店的錢有可能會(huì)被人偷走，可他們依然堅(jiān)持這樣做。我相信了金錢誠(chéng)可貴，信任價(jià)更高。
有一天猴子和猩猩來(lái)到果園里觀看他們辛苦中出來(lái)的果樹(shù)，星光點(diǎn)點(diǎn)。果實(shí)累彎了腰，秋天到了，他們開(kāi)始收獲著碩大的果子，可有一天猴子發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)上只有幾個(gè)桃子，猴子很生氣�？墒且幌牍麍@里的要是只有他們倆有，肯定是猩猩偷摘了他們的桃子。它氣沖沖去家與他大吵一架�？墒切尚蓞s不知道桃子被偷摘的事情。
過(guò)了幾天，果園里的香蕉不見(jiàn)了，猩猩理所當(dāng)然的認(rèn)為這是猴子搗的鬼，這肯定是猴子在報(bào)復(fù)他。他也氣沖沖的跑到猴子家大吵大鬧，讓猴子過(guò)得很不安生。在一旁的老鼠看到他們?cè)跔?zhēng)吵，自己對(duì)自己的行為感到愧疚。于是，他走到他們倆人面前向他們?cè)V說(shuō)自己的所作所為。在一旁的猴子和猩猩也都紅了臉。如果猴子相信猩猩那么就不會(huì)發(fā)生倆人爭(zhēng)吵了。朋友之間的友誼也就不會(huì)被傷害了。由此可見(jiàn)他們之間的友誼缺少信任來(lái)支撐。
如果說(shuō)信任是一朵花，那就應(yīng)該讓它常開(kāi)；如果說(shuō)信任是一條河，那就以那該讓他長(zhǎng)流；如果說(shuō)信任是一座山，那就應(yīng)該讓它常駐。信任之花，開(kāi)在彼岸，共筑信任的橋梁。
信任作文 篇2
蕓蕓眾生生活在同一天空下，呼吸著共同的空氣，彼此有著息息相關(guān)的聯(lián)系，而我們并不覺(jué)得貼近。是地勢(shì)起伏的海拔差讓我們隔離，還是隔海相望的距離讓我們陌生？在宇宙中顯得渺小的我們總是有孤單感，殊不知孤單感來(lái)自我們自己的內(nèi)心深處。因?yàn)槲覀冎g有距離，或許是地理位置的差異，或許是心理上的疏遠(yuǎn)。但是當(dāng)信任踏上你我的心橋，你我之間的隔閡就煙消云散。
走在紛擾的街道，我無(wú)意中看到了一位老大娘的饅頭攤上的招牌：“攤主回家吃飯。買饃請(qǐng)把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請(qǐng)留錢�！焙敛黄鹧鄣恼信�，樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)，卻溫暖了我的心。
我們總是被太多不信任所包圍，甚至漸漸的習(xí)慣了不被信任。面對(duì)突如其來(lái)的信任，反而會(huì)無(wú)所適從�？墒沁@招牌，喚醒了心底有過(guò)的被信任的溫存，不得不承認(rèn)被信任是一種幸福。
我們都期待自己被信任，懷念那種久違的溫暖，但是我們會(huì)毫不猶豫并且充滿感激的喝下母親為自己煮熱的牛奶，卻不肯接受列車上坐在鄰座的陌生人遞來(lái)的蘋果。我們會(huì)相信朋友無(wú)意中說(shuō)下的謊言，卻懷疑著路人好心的提醒。當(dāng)我們真心真意的在幫助素昧平生的陌生人時(shí)，如果你受到他的懷疑，你是否會(huì)想起自己不信任某個(gè)路人的情景？我們?cè)谧约盒⌒〉氖澜缋锘钪謶种黄垓_，懷疑著被信任。我們所渴望的信任，卻無(wú)法給與別人，這是多么矛盾的事情！
當(dāng)夜晚降臨，你獨(dú)自走在昏暗的街道上，看到有人迎面走來(lái)，看了你兩眼時(shí)，你是不是會(huì)緊張的握緊拳頭，加快走路的速度，是不是總覺(jué)得他有什么不好的預(yù)謀？甚至在拐角處還在想著是不是還有下文�？墒�，下文一直沒(méi)有發(fā)生，走這段路時(shí)的猜疑也慢慢被遺忘……
其實(shí)，世界遠(yuǎn)沒(méi)有那么復(fù)雜，是我們都在心里編織了一個(gè)復(fù)雜的世界，總以為笑臉是虛情假意的，友好是阿諛?lè)畛械�，真誠(chéng)是另一個(gè)虛假的謊言。真正復(fù)雜的原來(lái)是我們自己的心，如果每一個(gè)坦誠(chéng)不恭的人都受到懷疑，那么還有誰(shuí)會(huì)選擇用誠(chéng)實(shí)去闡明真相？如果無(wú)私的愛(ài)都被刻畫成有預(yù)謀的圈套，那么慈善事業(yè)還怎么繼續(xù)下去？如果自己發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)心受到詆毀，誰(shuí)還會(huì)愿意奉獻(xiàn)自我？
如果看到路人的微笑，請(qǐng)不要覺(jué)得他有惡意，他只是想把一份陽(yáng)光帶給你。如果你得到了陌生人的友好幫助，請(qǐng)不要猜測(cè)他的動(dòng)機(jī)，每個(gè)人都有本性的善良。如果世界上多一點(diǎn)信任，你我就會(huì)結(jié)伴而行，孤單將會(huì)與你我漸行漸遠(yuǎn)。
信任作文 篇3
在美國(guó)西南部，一座繁華的小鎮(zhèn)上，住著善良的布萊克一家。爸爸杰西，媽媽蘇珊和小女兒瓊斯。杰西為人誠(chéng)實(shí)，待人和善，總是幫助困難的人，蘇珊溫柔，富有愛(ài)心，小女兒活潑，開(kāi)朗。一天，爸爸杰西看見(jiàn)鄰居都在栽植果樹(shù)，種蔬菜，他也突發(fā)奇想，要建一座與眾不同的果園。小女兒瓊斯好像對(duì)爸爸的想法很感興趣，一下子從床上跳下來(lái)，跑到爸爸身邊，問(wèn)：“爸爸，你要建的桃園為什么與眾不同呢？”杰西彎下腰在小女兒的耳旁說(shuō)了幾句話，小瓊斯笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)，杰西要建一所無(wú)人看管的果園，讓顧客在告示下通向桃林，并且讓人們感受到人與人之間的誠(chéng)實(shí)。
說(shuō)建就建，春季時(shí)就開(kāi)工了，杰西出錢買了1000棵小桃樹(shù)，雇用了10位工人，他們不怕辛苦的勞作，終于種完了。可是怎么讓人們知道這個(gè)果園呢？他們苦思冥想，還是媽媽蘇珊有了主意，先立幾塊板子，第一塊寫上：桃子——自采——三里路。第二塊先畫上幾個(gè)大桃子，再畫個(gè)箭頭。把桃林圍上木柵欄，蓋一間小屋子，屋前放一張木桌，把錢箱放在上面，桌上壓張紙條，上面寫上“朋友，歡迎您，每籃桃子五元錢，盡管自己采，然后把錢放在錢箱里，祝您愉快！”杰西還把大黃狗送到寵物訓(xùn)養(yǎng)師那里， 把它調(diào)教的'不咬人，不亂叫，可以把人們帶到桃林里。傍晚，蘇姍問(wèn)丈夫：“顧客會(huì)不會(huì)不交錢就走了？”杰西說(shuō)：“不，不會(huì)，我相信他們，我們是真誠(chéng)的，他們不會(huì)不講誠(chéng)信。”蘇珊點(diǎn)點(diǎn)頭。 一年后，桃林經(jīng)過(guò)三口人的精心打理，迎來(lái)了不少顧客。每次，顧客采摘后，都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著桃園——那個(gè)樸實(shí)而又真誠(chéng)的地方！
信任作文 篇4
今天上學(xué)的路上，我的心里美滋滋的，雖然昨夜還在抱怨說(shuō)手都寫出繭了，不過(guò)一想到等下可能出現(xiàn)的情景，我就很激動(dòng)，很期待。于是我興沖沖得向?qū)W校飛奔而去。
班里只有幾個(gè)人，而讓我最期待的林娜還沒(méi)來(lái)，真讓我失望。不過(guò)，我還是從書包里小心翼翼地把卡取出來(lái)，輕輕地放在她的桌子里，然后去清潔區(qū)掃地了。
說(shuō)到這，你還不知道怎么回事吧。事情是這樣的，林娜那天把家圓卡做好，但感覺(jué)還缺點(diǎn)什么，便把任務(wù)交給了我，這可真讓我意想不到，我深深體驗(yàn)到了被人信任的感覺(jué)。我發(fā)誓一定要把它做到最好1
現(xiàn)在我掃完地了，回去看看會(huì)怎么樣吧，沒(méi)想到竟獲得了最佳評(píng)價(jià)，我的心更甜了。我也更加堅(jiān)信：人與人之間的信任，能造就出巨大的力量。
信任作文 篇5
夕陽(yáng)西下，我的影子越拉越長(zhǎng)，天邊的火燒云，也拉長(zhǎng)了我的傷心。不知哪兒轉(zhuǎn)來(lái)一陣音樂(lè)“你的淚光，柔弱中帶傷……”欲哭也無(wú)淚的我，恨不得馬上睡一覺(jué)，讓今天像被寫錯(cuò)的字一樣被擦掉……
時(shí)光好像倒回了幾小時(shí)前，那一幕幕欲心的畫面又開(kāi)始重演……
“你，站起來(lái)！”電腦老師怒不可遏地走到我位子邊上說(shuō)：“你為什么撥了網(wǎng)線？”我一頭霧水：“什么？我沒(méi)撥網(wǎng)線��？”
突然，從老師身后閃出一個(gè)人影，“還在這兒裝，明明撥了網(wǎng)線還不承認(rèn)，真惡心！”那就是班上的小地痞——林威！“裝”字好像一個(gè)開(kāi)關(guān)，讓我陷入狂怒�！昂�！說(shuō)我撥了網(wǎng)線要有證據(jù)！自己看吧！”一看，網(wǎng)線好端端地插在接口上。
不料，林威又惡話相向：“肯定是你用了什么黑客手段！”我又氣又惱，一回頭，只見(jiàn)班長(zhǎng)記下了一條：陳孝軒上電腦課撥網(wǎng)線。
一轉(zhuǎn)眼，已是第二天上課了，這堂課成了我的“批評(píng)大會(huì)”，班主任老師話語(yǔ)顯得那么冰冷。
下課了，放學(xué)了，媽媽得知了消息，沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我便先發(fā)制人，“媽，你相信我嗎？”
“我相信！”媽媽盯著我。我一怔，竟有點(diǎn)不相信。
這三個(gè)字，好像一股荒漠甘泉，流入我早已干枯的心田，此時(shí)，再多的言語(yǔ)已都失去作用，我只有一句：“謝謝你信任我！”……
這后來(lái)，老師查出了事情的真相：是林威搗的鬼。但讓我不再傷心的卻是媽媽那短短的一句話：“我相信！”，卻長(zhǎng)久地在我的耳邊縈繞。
誰(shuí)能說(shuō)有一種愛(ài)不叫信任呢？
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