【精華】信任作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的信任作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
信任作文 篇1
作為朋友,我們相互幫助,互助互利;作為生意伙伴,他們誠實(shí)相對(duì),守信待人;作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你們互相尊重,平等待人這一切都因?yàn)樾湃。溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽邊,闊葉林生成了金色的楓葉,小溪緩緩流過。在小溪的盡頭,湖泊輝煌的金光中,河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥鳴叫著飛來,犀牛慢慢地從水中站出來,小鳥飛過去,犀牛任憑這幾只小鳥在背上亂啄。為什么讓人如此懼怕的犀牛對(duì)幾只小鳥卻無動(dòng)于衷?為什么小鳥面對(duì)如此巨大的犀牛毫不畏懼?因?yàn)樾湃。小鳥為犀牛清除皮褶中的寄生蟲,同時(shí)為自己找食;犀牛保護(hù)小鳥,也免自己受寄生蟲的折磨。它們之間達(dá)成了信任。每當(dāng)在露出魚肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚,我們幾個(gè)女生總會(huì)手挽著手,談笑著走向教室或餐廳。
這是我們總會(huì)想到一個(gè)游戲——我拉著你,你背著我倒走,全憑我來引路。有時(shí)我會(huì)說幾句玩笑話,你轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)真相后再轉(zhuǎn)過去,還說一句:但如果真的有障礙,我們一定會(huì)及時(shí)拉住你,絕不會(huì)讓你受傷。為什么你能放心的把自己的安全交給我?為什么我會(huì)在真正的障礙下保護(hù)你?因?yàn)樾湃,你放心的讓我來引路,我?fù)責(zé)地保護(hù)你。因?yàn)槲覀冎g達(dá)成了信任。信任帶來的是互惠互利;信任體現(xiàn)的'是合作雙贏;信任加深的是相互的友誼。自然中有信任,因?yàn)檫@種信任,保護(hù)了許多物種;生活中有信任,因?yàn)檫@種信任,保護(hù)了我們的安全;學(xué)習(xí)上有信任,因?yàn)檫@種信任,促進(jìn)了彼此進(jìn)步。信任是一種美麗,是一種相互間心靈美的升華!信任經(jīng)得住災(zāi)難的挑戰(zhàn);信任撐得起勢(shì)力的壓強(qiáng);信任經(jīng)得起時(shí)間的消磨因?yàn)樾氯耸且环N永恒的美!
信任作文 篇2
不知從何時(shí)起,我的抽屜上了鎖;不知從何時(shí)起,不再與媽媽撒嬌聊天;不知從何時(shí)起,變的任性嬌縱.把自己封鎖在屋里,那個(gè)我自己以為是屬于我的狹小空間中,和媽媽之間的“代溝”越來越深,快樂在這種暗淡的氣氛中越來越難找到安身之所,終于一件小事點(diǎn)燃了我的憤怒之火,而導(dǎo)火索竟是那本日記。
今天天氣不錯(cuò),我灰色的心情似乎也變的好起來.回到家,慣例朝自己房間徑直走去,卻看到我的日記本攤開在桌上,愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了.我氣憤的沖出屋子,朝媽媽大吼大叫:“你偷看我日記本,你是小偷,我恨你!”媽媽張著嘴,似乎要辯解,卻好象驚住了,說不出話來。我不由分說的認(rèn)定了媽媽就是偷看了,最后甩下一句話:“連日記都不能保管我的秘密,你讓我怎么辦!我再也不寫日記了!”然后跑回了臥室,狠狠的摔上了門。我趴在床上,望著窗外電點(diǎn)點(diǎn)星光,絕望至極,我的媽媽竟然偷看我的日記,我不會(huì)原諒她了!夜深了,我似乎睡著了,卻被斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲驚醒,是媽媽在哭,我的心顫了一下,靜靜的聽著,媽媽說:我確實(shí)沒看她的日記,我甚至連她用什么顏色筆寫的都沒看,我想解釋,可她根本不給我機(jī)會(huì)!鞍职职参繈寢屨f:“孩子大了,總會(huì)有點(diǎn)逆反心理嘛.別往心里去,明天我教訓(xùn)她.”“不要”媽媽焦急的說:“我不想讓她對(duì)我有愧疚感!卑职指袊@地說:“她什么時(shí)候才能明白你的愛呀!”媽媽哭的更厲害了:“她為什么連我也不信,卻要依靠她的日記本呢!”我聽到這淚水奪眶而出,想去和媽媽道歉,卻沒有勇氣.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。(duì)待生我養(yǎng)我的母親,我卻如此的不信任,甚至惡語相向,我太不孝了!
母親為我傾注了畢生的心血,我卻不知感恩,卻不信任她,枉費(fèi)了她對(duì)我的信任!我想,我以后還會(huì)繼續(xù)寫日記,但我會(huì)把更多的心里話傾訴給媽媽!
母愛就是信任啊!
信任作文 篇3
信任是雙方交往的基礎(chǔ),是人與人之間通向心靈的橋梁,是一種無言的美麗。信任的那種眼神足以溫暖對(duì)方的整個(gè)心靈,足以讓人刻骨銘心,永久難忘。
我是一名剛剛步入高中大門的高中新生,雖然說沒有見過社會(huì)上形形色色的事,但是對(duì)于信任這兩個(gè)字心中還是頗有感悟。
信任猶如一杯茶不濃不淡,清香而不刺鼻,那種問道,甚好甚好。我們生活中的信任既堅(jiān)固又脆弱。信任是我們的財(cái)富。我們和其他人的交往產(chǎn)生了友誼,之后就產(chǎn)生了相互之間的信任。我們與朋友之間的信任沒齒難忘。友誼的這棵大樹上也只能靠一種叫做信任的果實(shí)來生長成長長成參天大樹。
信任需要維護(hù)。有些人的信任是非常貪婪地。他們答應(yīng)了別人某一件事,事后卻想要反悔。這樣彼此間的信任就會(huì)破碎。信任同樣需要的是時(shí)間的灌溉。信任必須訴說,必須聆聽,信任必須在朋友之間相互溝通交流的時(shí)候目視注視著對(duì)方,在和朋友交往的一切行動(dòng)中全神貫注。
信任有時(shí)是那樣的脆弱,一句不經(jīng)意的言辭也許就會(huì)給對(duì)方造成傷害。信任有時(shí)是那樣容 易變質(zhì),一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的傳言,就會(huì)讓對(duì)方的心涼透。在這個(gè)日新月異時(shí)代俱進(jìn)的時(shí)代中什么都需要改進(jìn)唯有那些古老所保存的美好品質(zhì)不需改進(jìn),就像信任。
信任是美妙的。當(dāng)兩個(gè)人都彼此信任對(duì)方時(shí),就會(huì)感覺自己特別幸福,特別快樂,像天使一樣無憂無慮的。在和朋友一起玩的時(shí)候你可以拋開一切煩惱盡情的玩耍盡情的去瘋?cè)ヴ[,和他一起學(xué)習(xí)是你又會(huì)特別的認(rèn)真,拼命的學(xué)習(xí),和他在一起聊天時(shí)你會(huì)無話不說什么藏在心底的秘密在他面前全都吐露了出來。要知道這是因?yàn)樾湃,信任的感覺真的好真摯!
信任是相互的,它貴在真誠,貴在尊重。欺騙不隱瞞才是信任的態(tài)度。我們要遠(yuǎn)離一切爾虞我詐,多一份真誠。多一點(diǎn)信任的目光讓我們的世界充滿信任。
信任作文 篇4
一個(gè)教訓(xùn)象一絲縷光,讓我更加懂事,讓我的心更加澈明。
是一個(gè)寒冷的冬天,那天是我掃地。老師和同學(xué)們一走,我和掃地的同學(xué)很快把課桌椅往旁邊一搬,關(guān)起教室的門和窗子,擺起了秘密比武臺(tái)。我伸手拿起一把掃帚,耀武揚(yáng)威地刷刷擺弄了幾下,大喝一聲接招,小冬也順手拿起黑板旁邊的三角尺,跳起向我劈來。然后我以迅雷不及掩耳之勢(shì),高舉掃帚想打他一個(gè)措手不及。誰知他早有準(zhǔn)備,用三角尺奮力一擋,就在這一瞬間,由于我們用力過猛,掃帚和三角尺在空中相撞,同時(shí)飛了起來,還沒等我反應(yīng)過來,掃帚已撞碎了窗上的玻璃。怎么辦?玻璃碎了,賠一塊是小事,可是我平時(shí)深受老師和同學(xué)的信任,掃地時(shí)不好好勞動(dòng),而且損壞了公物,以后老師和同學(xué)將會(huì)怎么看待我呢?不行,這件事絕不能讓老師和同學(xué)知道。我定了定神,對(duì)小冬說:“事情已經(jīng)出了,好在這里只有我們倆,不會(huì)有第三者知道,這件事不就不存在了嗎?”
他沒說把手伸進(jìn)衣兜里,第二天,我大早來到學(xué)校,只見他神秘地對(duì)我笑了笑,暗示我看看窗,我發(fā)現(xiàn)昨天被我們打碎的玻璃奇跡般地愈合了,他走到我身邊,俯身在我耳邊說:“天知、地知、你知、我知……”我一下子明白了,原來他把玻璃配上了,此時(shí),我的臉火辣辣的,心情久久不能平靜,我想玻璃打碎了,是可以設(shè)法彌補(bǔ);可是一顆純潔的心上一旦有污點(diǎn),那是什么也無法彌補(bǔ)的,想到這里,我猛然站起來,大步向辦公室走去!澳闵夏膬喝ィ 毙《苫蟛唤獾赝艺f。“我……我去向老師報(bào)告!
一個(gè)教訓(xùn)象一絲縷光,讓我更加懂事,讓我的心更加澈明:明知有錯(cuò)就要勇敢去面對(duì),不能隱藏起來,做人也要知錯(cuò)就改,善于面對(duì)。
信任作文 篇5
朋友,我發(fā)現(xiàn)你太會(huì)偷工減料了。
有一次,我們?cè)谔K,大家都在十分努力地跳,老師說要如實(shí)報(bào)告成績(jī)。我?guī)湍銛?shù)個(gè)數(shù),結(jié)果你在跳時(shí),跳了幾下,說一句話,跳了幾下,說一句話。報(bào)成績(jī)時(shí),你明明只跳了不到五十下卻說已經(jīng)跳了一百五十下了。有一次更嚴(yán)重,該到你跳了,你東走走西走走,一分鐘到了你卻一個(gè)都沒有跳。老師讓跳一百五十個(gè)以下的人留下,你卻謊稱已經(jīng)跳了一百五十以上。我讓你留下,你卻自己偷偷回到了教室。
不只如此,我跑到操場(chǎng)上去玩的時(shí)候,我看見走廊口的地方有一塊作品展示板的地方有你的作品,我很高興你為我們班級(jí)掙了光,可是別班的同學(xué)的一句話卻把我心中的高興給澆滅了,因?yàn)樗f:“這個(gè)作品肯定是她媽媽或姐姐做出來的”。
我一直在想:為什么別班的同學(xué)會(huì)這么說你,為什么你要偷工減料,欺騙老師,或許你這次沒騙我們,那么別的同學(xué)為什么不說別人,偏說你?難道是因?yàn)橐郧澳阕隽颂嗖蛔屓诵湃蔚氖,久而久之別人不再信任你了嗎?朋友,我不希望你變成這樣。
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