【精華】信任作文四篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的信任作文4篇，歡迎大家分享。
信任作文 篇1
時間如同白駒過隙，一眨眼便又過去兩年多了。其間我收獲到了很多難忘的淚水與歡笑，而這些都來源于一份信任，從而使得我的人生中留下了濃墨重彩的一筆。
小學的我，盡管有幾分文采，可因為我總是怯生生的，所以在班里也幾乎是一個透明人，格外不起眼。剛上初一時，我依舊如此，本以為我會以這樣的狀態(tài)一直再持續(xù)到初中畢業(yè)，可是那個人的出現改變了我，和我以后的路。
那是八月的最后幾天，可也是人熱的讓人煩躁，還伴隨著教室里風扇的嗡嗡聲，可我卻好似沒聽到一樣，目光呆滯，緊緊盯著黑板上的一個地方，幾乎要懷疑自己的眼睛，立馬，頭又扭向那個在黑板上寫字的人，想再確定，但那個人卻是臉上滿是笑容，眼睛里閃著明亮的光，我看出來了，那是對我的滿滿的信任與鼓勵。是的，我就是這樣當上了班長，而那個人，對，是我的班主任。盡管當上班長這事令我十分吃驚，但老師在看我時眼中滿滿的信任也讓我不容置疑，同時，那個眼神也在我腦海中，久久不能忘懷。
走馬上任之后，我才發(fā)現雖然是管理一幫同齡人，但這卻是困難重重，無比艱辛。由于缺乏經驗，再加上我內心依舊殘存的自卑和膽怯，我變得不知所措。我甚至沒有勇氣和力量去爭取贏得他們的配合和支持，從而導致班級管理出現了很多問題。果不其然，一周后的班級考核評比便給了我重重一擊。在這次考核中，我們班一個紅旗都沒有拿到，我的心中充滿了愧疚和自責，我身為班長，卻連管班都管不好，還讓班級被扣了這么多的分數。我對不起老師對我的這份信任。想著想著，我的眼淚便如同開了閘的水龍頭，頗有種止不住的勢頭。
不知不覺我就已經走到了老師辦公室門口，我和老師承認錯誤，說完，便低下了頭。我的心中充滿了沮喪，心里想老師一定會批評我�？沙龊跻饬希蠋焻s并沒有因此批評我，反而對自責的我說："沒事，別灰心，以后繼續(xù)努力，我相信你一定能管好班的。"說完仿佛害怕我受打擊，還沖我笑了笑。聽到老師的話，我吃了一驚，慢慢抬起頭小心的看老師，只見老師那熟悉的充滿著鼓勵與信任的眼神，心中又充滿了力量，再看向老師，老師似乎也聽到了我的決心，對我笑著點點頭，眼睛里的光也更加耀眼，如同那陽光灑在身上也照進心底。后來，我的管班能力也越發(fā)嫻熟，游刃有余。一切又開始美好起來。
現在每當我自信地微笑，勇敢地表達時，我的腦海中總會浮現出老師的那個信任的眼神，心中充滿對老師的感激。我不知道老師是怎樣用她的慧眼看出一個女孩子卑弱外表下的渴望。她盡全力去幫助她，使她擺脫原本的怯懦，展現出屬于她的明媚與風采。謝謝您，老師，您的那份信任我將永存心田，不敢忘卻。
信任作文 篇2
信任是一杯香甜可口的咖啡，令人回味無窮；信任是一曲婉轉悠揚的歌曲，令人陶醉于中；信任是一盞神奇美妙的神燈，令人憧憬不已。
人生的道路總是坎坷的，吾曾經被暴風雨擊倒過好多次，最終，由于外界因素的影響而一蹶不振墜入了痛苦的深淵，接著就過度的放縱自己而犯了許多不可原諒的錯誤。然而，在那期間，吾深度地自責過，努力地掙扎過，甚至……，但終究還是沒有走出內心的陰暗與痛苦，寫到這里，不由得想起了當時的情形。
過去，吾深度沉迷于網絡游戲�？梢哉f，當時把它看得非常之重，重于學習，重于生活，甚至重于生命。有一次夜晚，狂風大作，風雨交加，電閃雷鳴。路上的行人已寥寥無幾。就在這時，內心深處的黑暗再次燃燒起來，“不，不能再這樣下去了，醒醒吧！”還有幾份良知的吾發(fā)出了強烈的吶喊，但最終因“心有余而力不足”再次受到了挫敗，不由自主又來到了網吧！可想而知，每天都是如此��！簡直風雨無阻。
就這樣，時而泯滅，時而掙扎的吾，最終徹底的陷入了深淵，無法自拔。如此便意味著吾的人生已失去意義，同時也意味著吾的人生將彷徨的度過。于是，沮喪，自卑，墮落和已麻木的吾，深受著內心痛苦的煎熬與折磨。就在這絕望的時候，是何老師令吾重新振作了起來，這等于拯救了吾的一生。何老師她像一只短小的蠟燭，燃燒了自己，用似若非若的光芒照亮了每一個角落。然而，這種光是無私的，它并沒有因某個角落過于黑暗或曾經受過污染而看不起它，不愿去照亮它。反之，她卻用自己僅有的光芒去感化，去照亮那個角落，使之不再黑暗。終于奇跡發(fā)生了，那個角落果真不再陰暗。然而，使我無法遺忘的是她對別人的信任：
一次，吾參加了校運動會，就在進跑場之前，老師走了過來，意味深長地說：“加油！老師和同學們都相信你，放心地去跑吧，勝負無所謂，只要你能堅持的跑完全程，那么在老師看來你已經成功了。”老師的話不禁使吾愣了一下，“信任”，吾想，這是“入魔”以來首次聽到的一次。于是在跑的過程中，老師的話一直回蕩在耳旁，但最終還是輸了。其實人生也像一次長跑，當槍聲響起時便意味著人一生的開始，而最后的勝負就象征著成功與失敗，雖然是失敗了，但至少可以證明自己是盡力了，從而可以對自己說：“吾此生無憾。”
另外，還記得在一次考試前，老師走向吾說：“好好考，不要在意分數，只要態(tài)度端正，有上進心，就一定會取得成功，老師相信你�！边@時，老師的話再次將吾愣住了。雖然僅僅是幾句平凡的鼓勵的'話語，但是卻給予了吾無窮的力量。內心頓時就如不停翻滾著的波濤，久久不能平靜，之后，考試的成績出來了，自我感覺良好，這些不得不使吾感到驚訝，原來自己是可以勝利的，只是無心罷了。
隱隱約約中，一股強大的力量把吾從沉睡中喚醒過來了。是的，這種力量是何老師贈予的，這就是信任所帶有的無窮力量。因此，吾感謝老師的信任，吾也最喜歡何老師的信任，最喜歡她的無私，最喜歡她的性格親切……
信任作文 篇3
夕陽西下，我的影子越拉越長，天邊的火燒云，也拉長了我的傷心。不知哪兒轉來一陣音樂“你的淚光，柔弱中帶傷……”欲哭也無淚的我，恨不得馬上睡一覺，讓今天像被寫錯的字一樣被擦掉……
時光好像倒回了幾小時前，那一幕幕欲心的畫面又開始重演……
“你，站起來！”電腦老師怒不可遏地走到我位子邊上說：“你為什么撥了網線？”我一頭霧水：“什么？我沒撥網線啊？”
突然，從老師身后閃出一個人影，“還在這兒裝，明明撥了網線還不承認，真惡心！”那就是班上的小地痞——林威！“裝”字好像一個開關，讓我陷入狂怒。“好！說我撥了網線要有證據！自己看吧！”一看，網線好端端地插在接口上。
不料，林威又惡話相向：“肯定是你用了什么黑客手段！”我又氣又惱，一回頭，只見班長記下了一條：陳孝軒上電腦課撥網線。
一轉眼，已是第二天上課了，這堂課成了我的“批評大會”，班主任老師話語顯得那么冰冷。
下課了，放學了，媽媽得知了消息，沒等媽媽開口，我便先發(fā)制人，“媽，你相信我嗎？”
“我相信！”媽媽盯著我。我一怔，竟有點不相信。
這三個字，好像一股荒漠甘泉，流入我早已干枯的心田，此時，再多的言語已都失去作用，我只有一句：“謝謝你信任我！”……
這后來，老師查出了事情的真相：是林威搗的鬼。但讓我不再傷心的卻是媽媽那短短的一句話：“我相信！”，卻長久地在我的耳邊縈繞。
誰能說有一種愛不叫信任呢？
信任作文 篇4
金錢、地位、名聲等誘惑之下，人與人之間的信任越來越少。小悅悅事件的發(fā)生，除了人性的冷漠外，更多的是人與人之間互不信任。信任是人與人之間建立交際關系的基本橋梁，也是人的基本生存之道。現在我們的生活當中，處處充斥著不信任的場景;就拿公交車站借車錢事件來說吧，雖然說現在詐騙的事情很多，但是人總有救急的時候，面對別人尋求幫助的眼神，難道這一兩元的求助比一兩千元還要貴重嗎?大人們總說這些是騙子，我在想就算是騙子我也仍然堅信這個世界上還有許多好人的，我仍然會把錢捐贈給他們，對于我來說這就是信任。
現在的社會太缺乏信任，老婆婆摔倒在地好心人送至醫(yī)院卻被誣陷為推倒老婆婆的始作俑者，難道這社會的信任感墮落到這個程度了嗎?所以現在大多數人都不敢施救，都不敢?guī)头�，就怕被賴上，就怕被誣陷。這個世界完全陷入了信任危機，但是在這個信任度超低的世界，還是有許多好心人及時施予援手，如近期流浪漢救落水女子的事件，這讓我相信世界還是有愛的，在建立彼此的信任的過程中，我們應該彼此坦誠相待，友善相處，與人為善，樂于助人，讓這個世界能夠更加有愛!
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