無(wú)言的信任作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的無(wú)言的信任作文，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)言的信任作文1
爸爸愛(ài)擺弄花鳥。一到周末，我就坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上，沏一杯淡茶，聽(tīng)著爸爸那只寶貝鳥兒啾啾地啼叫，清爽如輕煙。
這天，我看著爸爸刷鳥籠子，突然冒出一個(gè)想法：為什么不能嘗試一下馮驥才的《珍珠鳥》的體驗(yàn)?zāi)�？�?duì)于馮先生與愛(ài)鳥之間那種超凡的親密，我始終存有質(zhì)疑，人與動(dòng)物各執(zhí)掌一方語(yǔ)言，之間怎么可能有心靈上的溝通呢？于是，我向爸爸“申請(qǐng)”喂鳥的“重任”。
那以后，搖椅就被空置在了角落里，每天早晨我都按時(shí)給小鳥換水喂食，中午給它曬太陽(yáng)，卻不見(jiàn)它表現(xiàn)出任何親密痕跡，反而收獲了一地它無(wú)限慌張時(shí)撲落的羽毛。每當(dāng)這時(shí)，伸進(jìn)籠中的手都會(huì)馬上抽出，并躲它很遠(yuǎn)，免得它受驚。后來(lái)，我改變策略，把買來(lái)的蟲子用繩子系好，隔著籠子喂給它，沒(méi)有了手的入侵，它顯然踏實(shí)很多。
隨后的日子，我以加倍的真誠(chéng)去對(duì)它，給它放音樂(lè)，削水果。每當(dāng)這時(shí)，它總會(huì)扭著玲瓏的小脖子，以表達(dá)它的“不解”。我會(huì)偷著樂(lè)：這只傻鳥，人類對(duì)于音樂(lè)的美妙享受你怎能明白？
這樣的“工作”重復(fù)著，當(dāng)它以慌亂結(jié)束我的“試探”時(shí)，我告訴自己，《珍珠鳥》里的片段不是那么輕易就能重演的！那段日子，我與它的感情與日俱增，讓我忘了最初喂鳥的目的。
三個(gè)星期后，當(dāng)我再次伸手喂它水果時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。它站在竹竿上，用尖尖的小嘴輕啄著我，兩只翅膀隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。小小的籠子已圈不住它內(nèi)心的喜悅，它像一只剛剛找到歸途的流浪鳥。那一刻，我已不再懷疑那篇文章的細(xì)節(jié)，鳥兒用肢體向我表達(dá)了人與動(dòng)物之間微妙的關(guān)系，建立在信任基礎(chǔ)之上的愛(ài)是無(wú)需語(yǔ)言的。
晚上，我又翻看了一遍《珍珠鳥》，心里不由得產(chǎn)生了三句話：
生活，本該寄存于理解與信任的形骸之中。
任何時(shí)候去嘗試信任，收獲的都將是心靈的溝通。
人與動(dòng)物之間，有一種無(wú)言的東西，叫做信任。
無(wú)言的信任作文2
信任是一艘船，幫我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆;信任是一本書，讓我們讀懂人生的苦樂(lè);信任是一把鑰匙，帶我們走過(guò)歡樂(lè)的海洋;信任更是一杯沁人心脾的茶，暖暖傾入你的心。
記得那是我第一次參加六一節(jié)的一件事。離六一節(jié)的前一天晚上，我又把該表演的部分反復(fù)練習(xí)了幾遍。雖然這些動(dòng)作，我已經(jīng)練得再熟悉過(guò)了，可心里還是有一種止不住的慌張。我把那帶有憂慮且慌張的眼神向媽媽投去，媽媽信任的眼神向我投來(lái)，似乎我在想什么，她知道得一清二楚。那眼神里滿載著的是慈愛(ài)和信任。我堅(jiān)定了心，相信自己能行。
第二天早晨，到了該表演的時(shí)候了，我早早的來(lái)到了學(xué)校。節(jié)目開(kāi)始了，我們的節(jié)目被排在了第十二個(gè)。前面的人一個(gè)個(gè)笑容滿面，猶如一只只白天鵝在舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，美極了。我本來(lái)有些不安的心跳地更快了，像揣了一百只小兔子一樣。我坐立不安，急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)報(bào)到我們時(shí)，我邁著沉重的腳步走了上去。當(dāng)我要開(kāi)始表演的`那一剎那，我慌了神，手腳哆嗦起來(lái)，頭上還流著汗。媽媽在臺(tái)下把信任的目光傳來(lái)給了我，我的緊張一下子就煙消云散了。“我要為媽媽，為自己奮斗，我會(huì)成功的!”我甩甩頭。
幾分鐘過(guò)去了，我們的表演結(jié)束了，我邁著堅(jiān)定的步伐走下臺(tái)來(lái)。與其他人不同的是，我不是一只白天鵝，而是一只美麗的丑小鴨……
無(wú)言的信任作文3
信任是一艘船，幫我們揚(yáng)起生命的帆;信任是一本好書，帶給我們十足的歡樂(lè);信任是一條毛巾，抹去我們臉上的臟痕。信任可以給人帶來(lái)幸福，我從來(lái)都能得到媽媽的信任。
記得那是我第一次鋼琴考級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。離考級(jí)的前一天晚上，我又把該考的曲子練了一遍，雖然這些曲子已經(jīng)被我背的滾瓜爛熟了，可心里還是有一種止不住的慌張。我把那略帶有憂慮且慌張的眼神向媽媽投去，媽媽明白我的意思，沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，只是又投來(lái)了一個(gè)眼神，那神情里滿載著的是慈愛(ài)、信任。我堅(jiān)定了心，相信自己一定能行。
第二天早晨，到了該考級(jí)的時(shí)候了，我早早的來(lái)到了考場(chǎng)，我被排在第十二個(gè)進(jìn)場(chǎng)。前面的人一個(gè)個(gè)帶著滿面笑容進(jìn)去，而出來(lái)時(shí)臉上卻寫著憂傷。我本來(lái)有些不安的心跳得更快了，像揣了一百只小兔子一樣。我坐立不安，翻開(kāi)書又合上，把這種動(dòng)作重復(fù)了‘千百次’。當(dāng)老師叫到我名字的那一刻，我慌了神，手腳哆嗦起來(lái)，可頭上還流著汗。我邁著不穩(wěn)的腳步走了進(jìn)去。當(dāng)我坐在鋼琴前的那一剎那，我透過(guò)窗戶看到了媽媽，媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是向我輕輕的微笑了一下。眼神里流露出的還是那種特有的慈祥，而占據(jù)更多的則是信任�！拔乙獮閶寢尪鴬^斗!我一定會(huì)成功!”我甩甩頭。
十幾分鐘過(guò)后，我邁著堅(jiān)定的腳步走出考場(chǎng)。與其他人不同的是，我的臉上有陽(yáng)光般燦爛的笑容……
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