【推薦】信任作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的信任作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
信任作文 篇1
夕陽西下，我的影子越拉越長，天邊的火燒云，也拉長了我的傷心。不知哪兒轉(zhuǎn)來一陣音樂“你的淚光，柔弱中帶傷……”欲哭也無淚的我，恨不得馬上睡一覺，讓今天像被寫錯的字一樣被擦掉……
時光好像倒回了幾小時前，那一幕幕欲心的畫面又開始重演……
“你，站起來！”電腦老師怒不可遏地走到我位子邊上說：“你為什么撥了網(wǎng)線？”我一頭霧水：“什么？我沒撥網(wǎng)線��？”
突然，從老師身后閃出一個人影，“還在這兒裝，明明撥了網(wǎng)線還不承認，真惡心！”那就是班上的小地痞——林威！“裝”字好像一個開關(guān)，讓我陷入狂怒�！昂�！說我撥了網(wǎng)線要有證據(jù)！自己看吧！”一看，網(wǎng)線好端端地插在接口上。
不料，林威又惡話相向：“肯定是你用了什么黑客手段！”我又氣又惱，一回頭，只見班長記下了一條：陳孝軒上電腦課撥網(wǎng)線。
一轉(zhuǎn)眼，已是第二天上課了，這堂課成了我的“批評大會”，班主任老師話語顯得那么冰冷。
下課了，放學了，媽媽得知了消息，沒等媽媽開口，我便先發(fā)制人，“媽，你相信我嗎？”
“我相信！”媽媽盯著我。我一怔，竟有點不相信。
這三個字，好像一股荒漠甘泉，流入我早已干枯的心田，此時，再多的言語已都失去作用，我只有一句：“謝謝你信任我！”……
這后來，老師查出了事情的真相：是林威搗的鬼。但讓我不再傷心的卻是媽媽那短短的一句話：“我相信！”，卻長久地在我的耳邊縈繞。
誰能說有一種愛不叫信任呢？
信任作文 篇2
路邊的一個攤位，攤主卻不見了蹤影。原來這是一個無人售饃攤位。5年來，顧客就是這樣拿了饅頭，自覺留錢。年過七旬的老太張景珍的無人售饃，不僅賣給人們了食物，更是給信任與道德的充饑�？芍^饅頭有價，信任無價。
信任是一種無價的美德，更是我們每個人都要追求的境界。
子貢問政。子曰：“足食，足兵，民信之矣�！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯ィ谒谷吆蜗�？”曰：“去兵�！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯ィ谒苟吆蜗�？”曰：“去食。自古皆有死，民無信不立。”這是孔子與子貢的一段對話，可見兩千多年前的孔孟時代，人們已經(jīng)知道了信任的重要性。明智的君主認為，可以無兵，可以無食，但不可以無信。
對朋友的信任可以說是最深的，尤其是學生時代，身邊的朋友都是純潔的，不受世俗影響。暑假里，我參加去北京的夏令營。在擁擠的候車大廳里，當我有事暫時離開時，我會把我的挎包交給我的朋友保管，盡管包里有許多貴重物品，但是只要交給我的朋友，我就有一萬個放心了。這就是信任。
每到考試，總會感覺頭頂上有一束束犀利的目光在不停地掃過我們，那是監(jiān)考老師的存在。然而，有一種考試，它真正回歸了考試的本質(zhì)，那就是無人監(jiān)考。溫州市第十九中學的210多名學生參加了這種考試。雖然沒有監(jiān)考老師，但是同學們一個個埋頭苦寫，奮筆疾書，據(jù)參考考生說，沒有作弊現(xiàn)象的出現(xiàn)。一位留英學生有急事要回國，但是恰逢考試。她的導師遞給她一份試卷，讓她在飛機上3小時內(nèi)獨立完成。在空姐的證明下，這位女生獨立按時在飛機上完成了她的考試。我也曾經(jīng)經(jīng)歷過這種被信任的美好。高中學習的自主性更強了，老師會把練習冊和答案一起發(fā)給我們。我們寫完之后自己對改，自查自糾，效果很好，沒有學生會傻乎乎地抄答案。
然而市場經(jīng)濟的今天，有些人信任的缺失正導致一場信任危機。貪圖蠅頭小利的市儈坐公交車逃票，偶爾被人發(fā)現(xiàn)，他們便裝作忘記的樣子帶著假笑不情愿地投進一塊錢。比信任缺失更可怕的是有些不法分子利用人們的信任。網(wǎng)絡謠言的瘋傳便是如此。網(wǎng)絡上經(jīng)常會見到某某某走丟的消息，然后留下一個電話號碼。由于人們的信任和愛心，這種微博會被大量轉(zhuǎn)發(fā)。經(jīng)常會有人因此不斷接到騷擾電話，但是遇到這種微博人們又不得不幫一把，真假難辨的尋人啟事讓人很是難受。
饅頭有價，信任物無價。張老太的無人售饃讓我們又看到了信任。地鐵的閘機驗票，商場的背包寄存，運動場上的通力合作……這些都是需要信任。信任是紐帶，連起心靈與心靈；信任是基石，支撐起人們的社會活動；信任是暖流，溫暖社會的心。信任，讓生活更美好。
信任作文 篇3
正值隆冬，趙勇近段日子的晚自習輔導不能按時參加。我詢問值周班干，班干說他請病假。每次我問他的時候，看到他臉上慵懶的病容，都關(guān)切地讓他愛護自己的身體，注意休息，他每次都是應了一聲就不說話了。這種狀態(tài)持續(xù)了好一段時間。
他的父母在多年前感情不和，給他的心靈帶來過傷害。他由此放棄過自己，常常和朋友夜里出去喝酒、玩通宵，結(jié)果傷害了身體，體質(zhì)急劇下滑，常常生病，學習成績也急速下跌，慢慢地失去了學習的信心和興趣。
十七、八歲的小伙子，心理已經(jīng)接近成年人，有著自己獨立的思維方式，但是在情感方面還比較脆弱和敏感。平日里他在運動場上很活躍，但是在老師面前很沉默，甚至是回避，他有意封閉著自己的情感世界。我和他的父母聯(lián)系過多次，但是他回避的態(tài)度讓父母親也無可奈何。
有一天星期三的晚上，第二節(jié)課我到班里看看學生的自習紀律，趙勇的位置是空的，一問又是病假。處理好其他的事情，我回到家時差不多十點了，心里還惦記著生病的學生，就趕忙給他家里打了個電話。電話那頭傳來無精打采的聲音，我知道是他了。家里父母親都不在，他一個人躺在床上，沒人照顧，沒人關(guān)心。聽到這些，我心里酸酸的，但我控制著情緒，溫和地詢問他的病情。剛開始，他依然懷著戒備的心理，勉強答復我。我把話題轉(zhuǎn)到他平日的喜好上，我先主動說了自己的業(yè)余愛好——電腦，說對網(wǎng)頁制作比較喜歡，但是苦于沒人交流（之前我了解到他對電腦比較擅長）。提到電腦，他的興趣高了許多，話題慢慢從網(wǎng)頁制作談了起來。他對網(wǎng)絡的了解程度和比較理智的態(tài)度比我想象的要好，這讓我很驚喜。我贊許他網(wǎng)絡知識的豐富，另一方面他對待網(wǎng)絡游戲的理解和把握我持肯定語氣，這些話題讓他防備的心情緩和了不少。我又隨意問到他對班級情況的看法，他很大方地說出了自己的意見和建議，還談到了班里同學們的紀律情況。在交談中我發(fā)現(xiàn)他對數(shù)學還有興趣，而且基礎知識不很差，資質(zhì)聰慧，控制力比較強，自學能力不弱，由于他已經(jīng)慢慢地接納了我，我趁熱打鐵鼓勵他參加數(shù)學競賽，并表示很樂意幫助他輔導落下的功課。聽到我的鼓勵，他對學習的信心一點點地從心底涌了出來。后來，生性好強的他欣然接受了這份挑戰(zhàn)，并表示即使這次競賽沒比好，也不后悔，畢竟通過這次競賽可以找到學習的'一份動力，將平時覺得很難捱的時間過得有價值，讓自己有份成就感，從而改變對學習的態(tài)度。當我聽到這些話語時，心里很欣慰。
后來，他的學習態(tài)度發(fā)生了很明顯的變化，改掉了以前上課常常遲到、睡覺的壞習慣，能按時到校上課，課堂的學習注意力也集中了，整個人的精神面貌好了許多，在期末考試時成績提高了。
信任作文 篇4
信任是什么？信任，就是在你沒有犯錯的時候，別人來冤枉你，他無條件的相信你。
而我，渴望得到這種信任！
每一次妹妹哭了，對我而言，就是一場災難。
她來打我，我忍；她再來打我，我還忍；她又來打我，我實再忍不了，就輕輕拍了她一下。你還來怪我！是，她小，我讓著她，可是我一次次的忍讓不是讓她一而再，再而三的欺負我的！
有一次，我在寫作業(yè)，她總是來打我，我朝她吼了一句：“你神經(jīng)病啊，我在寫作業(yè)你沒看到啊，瞎呀！”你立刻從廚房里出來，罵我：“你干什么！她還��！你也跟她一樣！三歲半啊！活了十三歲！都活到狗身上去了！”我突然間就笑了：“我干什么？你怎么不問問她干什么！她一次次的跑到我房間來丟我的書，我一次次的忍讓，我朝她吼一句怎么了！每一次她哭，你就來罵我，你也腦子有病吧！你憑什么都來怪我，你怎么不從她身上找找原因呢！”“啪——”我捂著臉瞪著你！
“說你一句，你還蹬鼻子上臉了是吧，我大你大，我叫你媽還是你叫我媽！白眼狼！”
白眼狼，這就是我的“好媽媽”對我的評價。你為什么不能站在我的角度上看看呢，你有沒有想過我的感受！
信任作文 篇5
如果說金錢是小溪，那么信任就是大海，信任比它更富有；如果說金錢是舟，那么信任是水，水能載舟亦能覆舟；如果說金錢是云，那么金錢是云有天才有云，是的，縱然金錢多么可貴，可也沒有信任的真誠。
鄭州某街頭竟然出現(xiàn)了這樣一個攤點；這是一家由退休老人經(jīng)營的賣饃店，可是如果你去買饃，店里卻沒有人，只會見到盒子上寫著，店主回家吃飯買饃自己拿，錢放盒里，零錢自找。這樣一個攤點主人竟敢真放心回家吃飯。他們說：“來這買饃的人都一直值得他們信任，這是一種多么令人敬佩的舉動�。∷屛覀兏嘈湃巳松屏�，彼此之間都有信任，那么這個家園才會經(jīng)營得更加美好。盡管自己饃店的錢有可能會被人偷走，可他們依然堅持這樣做。我相信了金錢誠可貴，信任價更高。
有一天猴子和猩猩來到果園里觀看他們辛苦中出來的果樹，星光點點。果實累彎了腰，秋天到了，他們開始收獲著碩大的果子，可有一天猴子發(fā)現(xiàn)桃樹上只有幾個桃子，猴子很生氣。可是一想果園里的要是只有他們倆有，肯定是猩猩偷摘了他們的桃子。它氣沖沖去家與他大吵一架�？墒切尚蓞s不知道桃子被偷摘的事情。
過了幾天，果園里的香蕉不見了，猩猩理所當然的認為這是猴子搗的鬼，這肯定是猴子在報復他。他也氣沖沖的跑到猴子家大吵大鬧，讓猴子過得很不安生。在一旁的老鼠看到他們在爭吵，自己對自己的行為感到愧疚。于是，他走到他們倆人面前向他們訴說自己的所作所為。在一旁的猴子和猩猩也都紅了臉。如果猴子相信猩猩那么就不會發(fā)生倆人爭吵了。朋友之間的友誼也就不會被傷害了。由此可見他們之間的友誼缺少信任來支撐。
如果說信任是一朵花，那就應該讓它常開；如果說信任是一條河，那就以那該讓他長流；如果說信任是一座山，那就應該讓它常駐。信任之花，開在彼岸，共筑信任的橋梁。
信任作文 篇6
一個小小的無人售貨攤，盛載著攤主滿滿的信任，也盛載著顧客滿滿的希望。為何人人自覺？只因為被給予了足夠的信任。
信任是陽光，暖人心扉。蜀國大將趙云“單騎救主”的故事歷來被人稱頌，他單槍匹馬殺回長坂坡，以數(shù)十騎拒曹操大軍，可謂赤膽忠心。趙云為何有如此超凡的力量？我想除了他的天賦外，更重要的是劉備的信任。諸葛亮“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，鞠躬盡瘁，死而后已，也正是因為劉備的信任。當自己被信任時，便有了一份責任與感動，從而激發(fā)出無限的潛能。
信任是橋梁，溝通你我。自從馬克思和恩格斯在巴黎相遇后，他們就成了無話不談的好朋友，毫不保留地與對方交流自己的研究成果。是什么讓他們從互不相識的陌生人變成了親密無間、生死與共的革命戰(zhàn)友？只有兩個字：信任。恩格斯曾深情地說：“當我看到他的那一刻，我便有了一種我終于找到你了的感覺，從他是眼中，我看到了無限的平靜，平靜之中盛載著信任，我能感覺到，他很信任我�！�
有了信任，人與人之間才拉近了距離，世界才變得透明，充滿溫情。買饃的顧客變得自覺有序，賣饃的攤主也自由自在，大家坦誠相見，活得簡單而又快樂。有了信任的世界，才是一個充滿和諧的世界。如果信任越來越多，那么我們的未來，也會越來越美好。
當信任出現(xiàn)危機，一切美好都支離破碎。本該是和諧，互相信任的社會，而如今卻食品安全問題頻發(fā)。地溝油、瘦肉精、塑化劑、染色饅頭等出現(xiàn)在了大眾的餐桌上，這些不能食用的東西，卻出現(xiàn)在了我們的盤子里。于是猜忌由此而生，我們開始對所有的東西不信任，不敢買，不敢吃。后來進而轉(zhuǎn)移到了人身上，我們對他人的真心也產(chǎn)生了懷疑，隔著貓眼打量來訪的客人，把別人遞到手中的錢仔細地檢驗，不相信陌生人的幫助，不去扶跌倒的老人……
小悅悅事件中為什么會導致小悅悅的悲�。渴�18個路人的冷漠。為什么18個路人冷漠？是人與人之間的不信任。如此惡性循環(huán)，我們的社會可就真就變得無可救藥。
沒有信任，一個團體便無法合作，無法發(fā)揮應有的力量；沒有信任，一個民族便無法凝聚，無法傲立于世界；沒有信任，充滿提防與猜忌，整個世界將是一片死寂。
信任是一束光，劃破長夜的黑暗，讓光明重回大地；信任是一支畫筆，點綴色彩，讓世界更加美麗。
信任作文 篇7
在我心中，有許多橋是我和他人共同構(gòu)建的，那是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)筑起來的“心靈”之橋。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)我的日記本不見了，緊張得像熱窩上的螞蟻，要知道那日記本對我來說是多么重要��！我到處找呀找，突然，我發(fā)現(xiàn)那心愛的日記本躺在同桌小榮的抽屜里，我當時生氣極了：小榮一定偷看了我的日記本內(nèi)容！“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，我氣呼呼地在座位上等他回來。小榮哼著歌曲回來了，我用責備的目光看著他說：“我的日記本為什么在你抽屜里？”他不好意思地準備向我解釋，我立刻打斷他說：“你不用解釋了，我不會原諒你的！”
“咚咚咚”放學鈴響了，我背著書包生氣地離開了教室。走著走著，咦，我的雨傘呢？真大頭蝦，我肯定把它漏在教室了！當我走回教室的時候，門口那傳來了隱隱約約的哭聲，發(fā)生什么事呢？我貼到教室門口的墻壁旁，聽到小周對著趴在桌上哭泣的小榮說：“你不要傷心啦，都是我們的不好，玩游戲的時候隨手把日記本放進你的抽屜，讓麗詩誤會了你，對不起��！”這時我后悔極了，真不該那么武斷，不聽小榮的解釋，朋友間應該互相信任的，而我卻懷疑了小榮。我走進課室，對小榮說：“小榮，我……”這時，我心里“砰砰砰”地跳個不停，不知道該說什么好。小榮抬起頭，會心地笑著對我說：“沒關(guān)系�！蔽覀兌夹α�。從此我的心中建起了一座“信任之橋”。
你說，心靈之橋是不是很容易構(gòu)建呢？只要你尊重、諒解和信任他人，你就可以建造這美好的“心靈之橋”，這樣的橋越多，我們的世界就越和諧、越美好。
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