【推薦】信任作文合集四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的信任作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
信任作文 篇1
有人說，信任是水，滋潤人干枯的心靈；有人說，信任是火，燃起人奮進(jìn)的激情；有人說，信任是錦上添花，成功路上伴你前行；有人說，信任是雪中送炭，遇到困難時(shí)助你一臂之力。信任好比一扇窗，偶爾射進(jìn)幾方斜斜的太陽，就會(huì)讓你看到光明。
信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的語言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰，一個(gè)信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。
前不久，看了一個(gè)報(bào)道，讓我對(duì)信任一詞重新有了認(rèn)識(shí)。事情是這樣的：一個(gè)在單位加完班的女青年，下公車后獨(dú)自走在回家的路上。回家要經(jīng)過一條幽長的巷子，天已完全黑了下來，女青年加快了腳步。此時(shí)，她卻聽到了來自身后的一陣腳步聲，隨著她的腳步亦快亦慢。女青年屏聲息氣，不敢回頭，只是腳步邁得更大了，可是后面的腳步聲也隨之變得急促進(jìn)來。女青年心急如焚，無奈巷子里漆黑一團(tuán)，只能聽到她急促的呼吸聲和身后的腳步聲。女青年知道自己在劫難逃。這時(shí)，只見女青年在身后的腳步聲越來越近的時(shí)候，突然轉(zhuǎn)過身，哀求道：“大哥，我一個(gè)人害怕，請(qǐng)你送我走出這條巷子吧。”聞聽此言，那人一愣，之后便一言不發(fā)地默默陪著女青年一起往前走，直到走出了這個(gè)巷子。
我不禁為女青年的聰明叫好，她恰好運(yùn)用了人性中人與人之間的信任，讓自己毫毛無損地走出了危險(xiǎn)的境地。在關(guān)鍵時(shí)刻，與其說女青年用自己的智慧挽救了自己，不如說，是女青年信任的語氣喚醒了那個(gè)圖謀不軌的人，是信任戰(zhàn)勝了良知。在漆黑的巷子里，信任如同一條看不見的繩索，牽引著他走出了迷宮。
由于變幻莫測的世界，賦予了人們更多的欲望，人們心中普遍對(duì)信任產(chǎn)生了危機(jī)。盡管如此，我還是相信，世上還是好人多，只要你用信任的眼光看待他，在需要幫助的那一刻勇敢地伸出手，我想，在兩手相握的瞬間，一定會(huì)有驚喜發(fā)生。
我曾經(jīng)居住在七層樓之上，每當(dāng)放假我就要外出探望母親，而我養(yǎng)的眾多花卉和一只小狗卻成了我回家時(shí)的負(fù)擔(dān)，有時(shí)，天氣晴朗可以帶上狗一起走，要是遇到下雨或下雪，只能將其放在家里，可是，在外出的幾天里，小狗的吃與喝怎么辦？在我回家的日子里，我便將我家的鑰匙交給了居住在四樓的一位大媽，幫我照管家里的花卉和小狗的吃喝。當(dāng)我回家看到繁花似錦的陽光上，鮮花盛開，小狗活蹦亂跳時(shí)，我感激大媽對(duì)我的幫助，我知道，是信任讓我在外出的幾天里，放心地將一個(gè)家交給了與自己毫無血緣關(guān)系的外人。
經(jīng)常外出，在陌生的異地他鄉(xiāng)，面對(duì)陌生的街道陌生的人群，有一種被家鄉(xiāng)拋棄的感覺涌上心頭。一次坐車去外省探親，到了目的地已是黑夜，偏巧我丟了要他人的電話號(hào)碼，站在燈火輝煌的大街上，攔下出租，與司機(jī)搭訕著，可是，當(dāng)?shù)貪庵氐目谝糇屛衣牪欢痪湓�，我只好寫下我要去的地方。就這樣，在一個(gè)陌生的城市，在夜晚11點(diǎn)多的時(shí)候，我被一位陌生的`出租車司機(jī)載著，放心地把自已對(duì)這個(gè)城市的信任交給了他。當(dāng)我順利找到要找的人時(shí)，面對(duì)驚在原地的他們，我只是笑了笑，我知道，我對(duì)這個(gè)城市的信任從此扎下了根。
對(duì)孩子，信任是母親眼里的慈祥；對(duì)老人，信任是肩上的那付擔(dān)子，老人擔(dān)不動(dòng)時(shí)，兒女們接過來又默默地放在自己的肩上。
一個(gè)缺乏信任的民族是沒有希望的，一個(gè)缺乏信任的國家沒有未來。大到民族、國家，小到團(tuán)體、個(gè)人，沒有信任，便如大海的船，失去了航行的路標(biāo)。
然而，信任的破壞是一剎那的事情，建立起信任卻需要花費(fèi)更大的力氣去完成。信任，與金錢無關(guān)，卻與一個(gè)人的操行相連。當(dāng)母親將手放在患兒的的額頭上，當(dāng)做兒女的攙扶著年老多病的老人坐在待診的長椅上，信任的暖流便散發(fā)著芬芳，溫暖著彼此的心房。
信任是領(lǐng)導(dǎo)交給員工交辦的一件工作，信任是學(xué)生交給老師的一張滿意答卷；信任是旅客坐在車上的安然；信任如售票員手中的車票，路程有多遠(yuǎn)，信任就有多長。
有一種美麗叫信任，它美麗著人們的心靈，美麗著這個(gè)大千的世界
信任作文 篇2
有人說：“人的信任就好像一張紙，一旦破了就無法修復(fù)。”那你又曾想過你的信任底線值多少嗎？現(xiàn)代社會(huì)存在那么多的信任危機(jī)，你是否也覺得如今的“信任”已不復(fù)存在了呢？
一位小女孩被同學(xué)舉報(bào)，說她拿了存款箱里的錢。于是，老師將孩子的母親請(qǐng)到了學(xué)校。母親了解事情之后，只問了孩子一句，“你有沒有拿？”孩子害怕而又堅(jiān)定地說：“沒有。”母親看著孩子的眼睛說；“請(qǐng)不要責(zé)怪我的孩子，我相信她�！薄罢�(qǐng)相信孩子真誠的眼睛，那里是最純潔的地方�！边@是那母親真實(shí)的筆錄。
事實(shí)確實(shí)如那孩子所說，只是中間有了那么一點(diǎn)點(diǎn)小誤會(huì)而已，孩子將事情的經(jīng)過告訴了母親。這是母親的信任，也是孩子的信任。請(qǐng)您也再看看你的身邊，這樣的人不也很多嗎？他們不是演員，即使是演員，也擁有最純潔的心靈。
然而，現(xiàn)實(shí)并不是都好像那孩子那么幸運(yùn)。寧波有位女士在購物節(jié)期間刷卡消費(fèi)，幸運(yùn)地抽中了之最大獎(jiǎng)——一輛價(jià)值25萬的沃爾沃轎車。你一定非常吃驚，認(rèn)為這一定是個(gè)騙局吧。這也正是那位女士的想法，而且她也向相關(guān)部門投訴了它。直至親眼看到新聞，她這才相信那是真的，也確定自己的確是中獎(jiǎng)了。
工作人員說：“我們打通知顧客中獎(jiǎng)的消息，連續(xù)受到了被罵掛電話的拒絕。”那種“天上不會(huì)掉餡餅”的思想已在人們的思想中根深蒂固，也不難理解這種誤會(huì)會(huì)產(chǎn)生。面對(duì)這樣的好事，有誰的第一反應(yīng)不會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)騙局？此類事件或許還需去追究“狼來了”的故事，人與人之間的信任，不就是這樣被瓦解的嗎？
據(jù)《中國社會(huì)心態(tài)研究報(bào)告》顯示：七成人不信任陌生人，人與人之間的信任跌破60分底線。面對(duì)這樣的數(shù)據(jù)，捫心自問一下，我的信任底線值多少？重新建立一份信任真的那么的難嗎？打破那道似透不透的玻璃，讓心與心相擁，我們的信任底線還拉不上來嗎？
信任作文 篇3
眾所周知，人與人之間的信任是非常重要的，但是在利益、地位以及名譽(yù)的驅(qū)使下，人與人之間的信任越來越缺乏了。之前的小悅悅時(shí)間引發(fā)了不曉得轟動(dòng)，這不僅體現(xiàn)了人性的冷漠、無情與自私之外，更多的是人與人之前相互缺乏安全感，我們都知道，信任是人們交流與共同的基礎(chǔ)，更是人的基本生存之道。
人與人之間的信任 利用別人的善良行動(dòng)騙
現(xiàn)在的生活中充滿了欺騙與不信任，之前經(jīng)常出現(xiàn)這一類人，他們哭訴自己丟了錢包，現(xiàn)在沒錢回家了，需要向被人借錢當(dāng)路費(fèi)回家，其實(shí)有的時(shí)候是可以理解的，因?yàn)榕紶栠@樣的突發(fā)事件也是正常的，但是后來被報(bào)道有很多的類似這樣的事件發(fā)生，這更像是一個(gè)行實(shí)欺騙的組織，他們利用了別人的善良來欺騙別人，更是踐踏了人與人之間的信任。
人與人之間的信任 現(xiàn)實(shí)社會(huì)信任度越來越低
如今的社會(huì)越來越缺乏信任感了，自從碰瓷的老奶奶事件被曝光之后，每次遇到跌倒在地的老人，眾人都心有余悸，心里在捉摸著到底是扶還是不扶，其實(shí)我們應(yīng)該毫不猶豫地去幫助那些老人的，但是就是因?yàn)槿狈π湃危伺c人之間的隔閡也越來越遠(yuǎn)，貌似現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)開始陷入信任的危機(jī)，其實(shí)在ak娛樂小編看來，人與人之前應(yīng)該少一些套路，多一些真誠，友善相處，與人為善，樂于助人，人與人間相互信任才能使社會(huì)更有愛，才能使這個(gè)世界更美好。
信任作文 篇4
也許，我所舉的例子具有太多的偶然性；也許，我所說的學(xué)生并非真正的差生；但它，卻給了我不少的啟迪……
新學(xué)年開始，我——一位剛調(diào)入東門小學(xué)的新老師，接任了二年級(jí)四班的班主任兼語文教師。因?yàn)槲覄傉{(diào)入本校，我急于了解本班學(xué)生，于是，翻看成績冊，詢問原任教師，在筆記本上寫下了他們的學(xué)習(xí)、守紀(jì)方面的情況，也由此知道了誰是好生，誰是差生。而對(duì)于那幾個(gè)新轉(zhuǎn)入本班的學(xué)生，我無從了解，只能靠自己觀察了。葉啟，就在這不經(jīng)意中走到了我的面前。
葉啟——也是一位剛轉(zhuǎn)入東門小學(xué)的新生。翻看評(píng)語，無所謂好，也無所謂差，平平常常、普普通通的一位男生。在第一次班隊(duì)活動(dòng)中，我要選一位管理班級(jí)鑰匙的學(xué)生。在眾多自薦者中，他的手舉得最高，而且他家離學(xué)校很近，于是，我選中了他。在接過鑰匙的一瞬間，我注意到他眼里閃過一絲喜悅的光彩。在以后的日子里，他把這項(xiàng)工作做得盡善盡美，每天按時(shí)開門、鎖門，從未讓一個(gè)同學(xué)在教室門口等過。我心里想：他好像還挺不錯(cuò)的。于是，我在班上表揚(yáng)了他。
第一次作業(yè)，我就發(fā)現(xiàn)了他的字寫得非常好，于是，我常常
拿他的作業(yè)給全班同學(xué)做榜樣。盡管，剛開始時(shí)，他的作業(yè)正確率不高。后來，為了讓全班同學(xué)少看到幾個(gè)“x”，他做作業(yè)時(shí)認(rèn)真多了，他的作業(yè)也變得對(duì)的多，錯(cuò)的少，甚至沒有錯(cuò)的了。再后來，他的成績進(jìn)入了前十幾名，于是，在我心中，開始把他列入了優(yōu)等生的范圍。
大概每個(gè)教師心中，對(duì)優(yōu)等生都會(huì)有或多或少的偏愛，而由于對(duì)他們的偏愛，而變得對(duì)他們的缺點(diǎn)更容易寬容。其實(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了葉啟的不少缺點(diǎn)：上課會(huì)說閑話，有時(shí)會(huì)欺負(fù)同學(xué)等，只是因?yàn)槲覍?duì)他的印象不錯(cuò)，所以我從未大聲斥責(zé)、粗暴地批評(píng)他，而是常常朋友式地與他談心。談話過后，他準(zhǔn)會(huì)有所好轉(zhuǎn)，盡管免不了再犯，但畢竟他樂于聽從我的教誨，不與我對(duì)著干，而且，他違反紀(jì)律的次數(shù)越來越少，甚至能主動(dòng)制止別的違紀(jì)行為了。
知道葉啟原來是差生，已經(jīng)是差不多半個(gè)學(xué)期的事了。一次，我偶然從他原來那所學(xué)校的任課教師處了解到：葉啟從幼兒園起就是一個(gè)調(diào)皮大王。上課不專心聽講，愛與同學(xué)打鬧。加上老師不停地對(duì)他批評(píng)，他變得對(duì)學(xué)習(xí)無積極性，對(duì)上學(xué)不感興趣。聽完他的介紹，我疑惑了，這是我們班的那個(gè)葉啟嗎？
在家長會(huì)上，我從葉啟的母親口中證實(shí)了，那個(gè)原來被稱為調(diào)皮大王的葉啟，真的已經(jīng)變成了如今這個(gè)被評(píng)為書法特長生，為二（4）班的同學(xué)所信任、喜愛的葉啟。他的母親欣喜地說：“真
沒想到換了一所學(xué)校，他就如同換了個(gè)人。是什么讓他有了如此大的改變呢？”
是啊，是什么改變了他呢？如果剛開始時(shí)，我就知道他是調(diào)皮大王，我會(huì)讓他管鑰匙嗎？如果我一開始就把他定位于差生，我會(huì)經(jīng)常在班上表揚(yáng)他，把他當(dāng)作全班學(xué)習(xí)的榜樣嗎？如果我經(jīng)常對(duì)他的缺點(diǎn)大肆批評(píng)，他能被全班同學(xué)評(píng)為“積極分子”嗎？如果我一直對(duì)他存在偏見，他今天又會(huì)是什么樣子呢？被信任、被尊重、被肯定的力量如此巨大，能使一個(gè)人發(fā)生意想不到的變化。
世上本無好生、差生之分，如果我們本無偏見，把每個(gè)孩子都當(dāng)好生看待，給每個(gè)孩子以充分的信任、尊重與肯定，那“差生”將不復(fù)存在。
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