【精品】信任作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的信任作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
信任作文400字 篇1
最近,我們學(xué)了一篇課文——《誠(chéng)實(shí)與信任》,作者將別人的汽車反光鏡碰壞了,在沒(méi)有人看見(jiàn)的情況下,主動(dòng)留字條,主動(dòng)賠錢,可是車主卻不要他賠了。作者的誠(chéng)實(shí),得到了車主的信任。車主的一翻話始終印在我的腦海中:“人與人之間還有比金錢更重要的東西,你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任,這比金錢更重要!蔽矣X(jué)得,當(dāng)一個(gè)人誠(chéng)實(shí)的時(shí)候,就會(huì)得到別人的信任,會(huì)交到許多的朋友,如果你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,就算你有再多金錢,也不會(huì)得到別人的信任,別人也不愿意與你交朋友。人無(wú)完人,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但犯錯(cuò)并不可怕,只要勇于承認(rèn),就會(huì)得到別人的信任和諒解。
最近,我們班發(fā)生了幾件有關(guān)誠(chéng)實(shí)與信任的事:張某某和鐘某某鬧矛盾了,他說(shuō)她錯(cuò),她說(shuō)他錯(cuò),真是公說(shuō)公有禮,婆說(shuō)婆有理,搞了個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,你們不能如實(shí)描述真實(shí)的情況,勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤嗎?李瀟瀟新買的書在教室里不見(jiàn)了,可找了兩天還是沒(méi)找著,沒(méi)有人勇于承認(rèn)借了她的書。
誠(chéng)信是伴隨我們一生的美德,從今天做起,從我做起!
信任作文400字 篇2
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,在自家院里種了一棵梨樹。到了梨樹成熟的季節(jié),他把又香又甜的梨免費(fèi)送給別人,但奇怪的是,沒(méi)有一個(gè)人接受。
這個(gè)故事淋漓盡致地表現(xiàn)出了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)局面:不信任陌生人。古今往來(lái),人們學(xué)會(huì)了造墻的技術(shù),卻不想也在自己心中鑄了一面堅(jiān)固的鐵墻。正是這面墻,把人們的心封閉起來(lái),禁錮起來(lái),堵住了真心的交流與人與人之間最起碼的信任。
當(dāng)你走過(guò)一個(gè)便宜的水果攤,你會(huì)想:這么便宜,是不是爛水果呀!當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)價(jià)格低的米店,你又會(huì)想:是不是發(fā)了霉的壞米呀!……
此類的事還有許多,歸根結(jié)底,就是說(shuō)生活中沒(méi)有了信任。我們已經(jīng)在買東西前習(xí)慣性地思考它的真假,對(duì)賣東西的人持懷疑態(tài)度。如今,快節(jié)奏的生活中,信任已在人們的腦海中蕩然無(wú)存。是因上過(guò)一次當(dāng),就不愿相信任何人?還是因?yàn)閯e人的忠告而喪失了對(duì)他人的信任呢?
不要吝嗇自己的信任,給出一點(diǎn)吧。其實(shí),善良淳樸的人比騙子多很多,而你的懷疑可以擊碎一個(gè)人的自尊與自信。
讓我們?nèi)フ一刈约簛G失的.信任吧!
信任作文400字 篇3
今天仍舊如往常一樣,不緊不慢的重復(fù)著一樣的工作。
到了班里同學(xué)們都問(wèn)我:“今天幾號(hào)交作業(yè)?”
我說(shuō):“先不告訴你們,等到該收作業(yè)的時(shí)候自然告訴你”。說(shuō)完我還伴著一個(gè)詭異的笑,你應(yīng)該知道我在想什么了吧!其實(shí)我是想觀察誰(shuí)沒(méi)做完作業(yè)。
等我掌握了一些線索后,我就說(shuō):“12345組的2456號(hào)交英語(yǔ)作業(yè)”,話音未落,便有些同學(xué)叫冤,為什么呀!因?yàn)槲抑蓝M的某號(hào)以及我們組6號(hào)沒(méi)做完,但我們組的6號(hào)交作業(yè)了。這是怎么回事呢!好奇心促使我仔細(xì)檢查了一下,原來(lái)如此——
“小子,你敢用昨天的作業(yè)唬弄我!
“我沒(méi)有”。他的眼神情已有些慌惚不定了。我更加堅(jiān)定我的猜測(cè)了。
“你以為我不知道嗎?”
“啥?”
“今天的作業(yè)是先寫黑體單詞再寫短語(yǔ)!”
“好吧,oh my good!我承認(rèn)。”
這時(shí),二組的作業(yè)拿來(lái)了,我又檢查一下,以防有人混水摸魚,呀!這不是呼風(fēng)喚雨的嗎?他應(yīng)該不交啊,一定是用別人的頂替的,這是哪個(gè)“好人”?最后查出來(lái)了“好人”的沒(méi)交,我記上了他的名字,因?yàn)檗k公室沒(méi)開門的緣故我又回到了教室,鄰桌給我說(shuō):“‘好人’哭了!彼慕M長(zhǎng)說(shuō):“你別記他了,他真做完了。”“那為什么‘助紂為虐’……”他沉默不語(yǔ)。
我真希望同學(xué)之間能夠真誠(chéng)的相互幫助。
信任作文400字 篇4
信任,竟是如此美麗,“我相信你”,竟是如此的動(dòng)聽(tīng)……在那個(gè)下午,我體驗(yàn)了人間最美好的真情——信任。
天空是那么明朗,空氣是那么清新,使我想高歌一曲,表示我的愉快!沒(méi)錯(cuò),我們班的窗簾架子不幸“骨折”了,不過(guò)現(xiàn)在,它終于能改變它的命運(yùn)了——老師要請(qǐng)修理工來(lái)挽救它的生命。
萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。老師讓我們帶兩塊錢來(lái)湊修理費(fèi)用。中午放學(xué)回家,我吃完飯,寫了會(huì)作業(yè),一看表,“呀,快遲到了,快遲到了!蔽掖颐Ρ枷?qū)W校。嗯,是不是忘了啥東西?我搔搔后腦勺,管他的,上學(xué)要緊。于是,我三步并作兩步飛奔到了學(xué)校,剛想坐下喘口氣,組長(zhǎng)的聲音在我耳邊響起:“兩塊錢”。
怎么辦?怎么辦?我急得像是熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!澳銢](méi)事吧,怎么了?”我抬頭一看,原來(lái)是我的后桌!澳闶菦](méi)帶錢嗎?”后桌問(wèn)道。他一說(shuō),我便更懊惱了!拔医枘沐X吧!”“真的?”我喜形于色,態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”呀。只見(jiàn)后桌拿出他的錢包,掏出兩元錢,小心翼翼地放在我手上!澳悴慌挛也贿嗎?”我隨口的一句話,誰(shuí)知他當(dāng)真了,他鄭重其事地對(duì)我說(shuō):“我不怕,我相信你。無(wú)論你給不給我,至少我現(xiàn)在信任你!”我愣住了,“信任”,多么熟悉的字眼,在我腦子里回蕩著,有種不知名的感動(dòng)在心里流淌,我朝天發(fā)誓,我一定會(huì)還他的。
我真心感謝他的信任,在他的話語(yǔ)中,我感覺(jué)到了那種人與人相互信任和被信任的喜悅!
信任作文400字 篇5
每天在家,媽媽總是用懷疑和不相信的眼神去看待我,這可使我十分難過(guò)。
有時(shí),我在書房里做ppt。覺(jué)得好熱,便把門關(guān)了起來(lái),開起空調(diào),認(rèn)真的做了起來(lái)......大概十幾分鐘后,我即將要做好了,可媽媽看我這么久還沒(méi)出去,猜我肯定是玩游戲玩兒得太入迷了,氣沖沖地打開了門,不管三七二十一地把我罵了一通。然而我卻毫不知情,完全聽(tīng)不懂她為什么要無(wú)緣無(wú)故地罵我......知道她看到了電腦屏幕以及我的淚水才肯罷休。我心中的苦沒(méi)人能知道,也沒(méi)有人能讓我傾訴......
如今,媽媽還是天天都問(wèn)我“你今天在學(xué)校里有沒(méi)有舉手?舉得多不多?上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講?沒(méi)有開小差吧?......”總之,要問(wèn)的一大堆,我都來(lái)不及回答了。就算我都說(shuō)“有!舉了!多!認(rèn)真了!......”媽媽還是不相信,必須幾乎每天打電話或微信上問(wèn)老師這些問(wèn)題。我想,老師都一定不耐煩了吧,只要每天復(fù)制一下信息就行了!
偶爾,我放學(xué)后忘買老師交代明天要用的工具了,我回到家后才想起來(lái),想征求媽媽的同意去學(xué)校門口買,可她堅(jiān)決不同意,寧可明天早上早點(diǎn)去學(xué)校買。但我說(shuō)學(xué)校離我們家只有五分鐘的路程和一條斑馬線......不論我怎么說(shuō),媽媽就怕我不會(huì)走馬路或被哪個(gè)缺德的壞蛋抓走。
媽媽,我想對(duì)您說(shuō):您以后能不能不要這么不信任我,這樣的話會(huì)是我非常非常的難過(guò)。
信任作文400字 篇6
“什么,要我一個(gè)胖子坐在瘦弱的小李腿上,我怕把他壓垮!”“老師,不要了吧,我不要坐在男孩子腿上!苯淌依镆黄鷩W。今天又要玩什么游戲呢?王老師總是如此神秘兮兮。
她播放出PPT,上面顯示游戲規(guī)則:全班分成兩個(gè)戰(zhàn)隊(duì),每個(gè)戰(zhàn)隊(duì)中的成員都要依次前后拍好隊(duì)伍,前面的同學(xué)坐在后面同學(xué)的大腿上,待老師宣布“開始”后,看哪隊(duì)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。兩條隊(duì)伍已經(jīng)全部站好。我看了看站在我前面的同學(xué),天吶,居然是班級(jí)第一胖小劉,他要坐在我的腿上,我能撐住嗎?他會(huì)不會(huì)把我座跨?一連串問(wèn)題從我的腦袋中冒出來(lái)。我又回頭看了看,我要坐在小靜腿上,她文文弱弱,瘦不禁風(fēng),我能不能把她座跨呀。還未等我完全考察完情況,老師的口令聲已經(jīng)響起。我們迅速坐在后面同學(xué)的腿上,手從前面同學(xué)的肩膀上撤下。
一分鐘過(guò)去了,此時(shí)此刻的每一分鐘都顯得如此漫長(zhǎng)。我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,因?yàn)榍懊娴男嵨粚?shí)在大,真是苦了我了。我的雙腿開始搖晃起來(lái),隨時(shí)都有倒下的可能。而此時(shí)后面靜靜的情況比我還要糟糕,她已經(jīng)累得大叫起來(lái):“老師,我不行了,快堅(jiān)持不住了!钡,即便我們每一個(gè)都很累,卻都沒(méi)有放棄!皣u……”老師的停止口哨終于吹響,我們每一個(gè)這才松了一口氣,相互擊掌。
通過(guò)今天的游戲,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)隊(duì)成員間要相互信任,這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧!
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