有關(guān)信任作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的信任作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
信任作文 篇1
當(dāng)綿延無(wú)盡的生命長(zhǎng)河里，再找不到“信任”二字的蹤影——題記
年少時(shí)，無(wú)所謂
回想起青蔥歲月，總感覺(jué)過(guò)得云里霧里，像雛鳥(niǎo)一樣，只會(huì)“哼哼唧唧”，卻道不出個(gè)所以然來(lái)。記憶里只剩下那許多父母對(duì)我作下卻一字未兌現(xiàn)的承諾。比如考試考的好會(huì)有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；比如幫忙做家務(wù)會(huì)給兩個(gè)硬幣；比如約好哪天去游樂(lè)場(chǎng)玩…可這些，最后不是以“你還小要那么多零花錢做什么”來(lái)敷衍，就是以“爸媽這兩天忙抽不出時(shí)間”來(lái)搪塞。或者是我已習(xí)以為常，從一開(kāi)始的哭鬧到最后變得毫不在意。記得上幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到小朋友向其他伙伴炫耀，什么“老師說(shuō)我最近上課表現(xiàn)好，我媽媽答應(yīng)給我買一個(gè)新書包”，又或者是“我這次考試拿了一百分，我爸爸給我買了一個(gè)汽車模型”。每每聽(tīng)到這樣，我總在心里和自己說(shuō)沒(méi)什么大不了的。
懂事些，會(huì)流淚
開(kāi)始上小學(xué)了，周遭也漸漸有了許多玩的比較好的朋友。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)候?qū)Α芭笥选笔菦](méi)有概念的。無(wú)話不談、拿心坦然面對(duì)就是朋友，還是說(shuō)的上話的就是朋友？我也不知道，只明白朋友之間應(yīng)該相互信任，有難時(shí)應(yīng)該相互幫助�？删褪沁@些被我稱之為“朋友”的人，才讓我意識(shí)到了其實(shí)自己從始至終都沒(méi)有一個(gè)真正可以信任的朋友。
記得四年級(jí)的時(shí)候，有一回?cái)?shù)學(xué)老師布置作業(yè)，可我那時(shí)候正在包干區(qū)做衛(wèi)生�；貋�(lái)的時(shí)候，和我玩的比較好的幾個(gè)朋友剛好要下樓去上體育課，帶頭的K和我說(shuō)：“我們就不等你了，對(duì)了，數(shù)學(xué)作業(yè)是作業(yè)本A，今天剛上的新課。”說(shuō)完，她們幾個(gè)就談笑著一塊下了樓。哪想知，第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師竟當(dāng)堂批評(píng)了我，說(shuō)我連舊知識(shí)的作業(yè)還沒(méi)寫，倒想著先去完成新課都還沒(méi)上完的作業(yè)了。我一片茫然，雖然當(dāng)時(shí)還納悶著前面的作業(yè)沒(méi)寫怎么要我們寫起后面的來(lái)了，可一想K應(yīng)該不會(huì)騙我的，當(dāng)時(shí)還有那么多人在，就算是她說(shuō)錯(cuò)了也應(yīng)該有人會(huì)提醒的吧，就沒(méi)怎么在意。我想：還是下課去問(wèn)問(wèn)她們好了。可就在我去講臺(tái)上領(lǐng)板子的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)那些所謂的“朋友”在偷偷的笑，雖然聲音很小，但在我聽(tīng)來(lái)，這是嘲笑是諷刺。我突然意識(shí)到了這一切，在挨板子的時(shí)候偷偷抹掉了眼淚。
你們是我最好的朋友啊！我給了你們最珍貴信任，可你們卻這樣玩弄了我。
而現(xiàn)在，已釋懷
大約是初一的時(shí)候，腦海里漸漸有了“閨蜜”這個(gè)詞。現(xiàn)在我已經(jīng)初三了，人情世故也終究算是明白了些，而閨蜜在我身旁也已有三年了。我們不是那種一有什么事都必須要告知對(duì)方的人，更多的算是心照不宣吧。偶爾關(guān)心問(wèn)候，偶爾訴說(shuō)一下最近的不愉快。
在看了《悲慘世界》后，我曾無(wú)數(shù)次向上帝祈禱，祈禱能讓我遇見(jiàn)一個(gè)像主教一樣能寬恕苦刑犯冉阿讓、包容冉阿讓、信任冉阿讓的人，來(lái)做我的朋友。而我也能毫無(wú)保留的信任他。可到今天我才發(fā)現(xiàn)，閨蜜才是我真正意義上“最好的朋友”！并不是因?yàn)殚|蜜的身份，而是因?yàn)槲覀儽舜税�、彼此寬恕，更重要的是彼此信任！只這一點(diǎn)，就足夠了。
父母只是因?yàn)槲疫�小，所以覺(jué)得不必在我面前表現(xiàn)誠(chéng)信。而過(guò)去那些被我稱之為“朋友”的人，只是我在一味的信任他們。可今天，我終于明白，信任是包容，信任是寬恕，信任是這世上最珍貴的東西！
信任作文 篇2
正值隆冬，趙勇近段日子的晚自習(xí)輔導(dǎo)不能按時(shí)參加。我詢問(wèn)值周班干，班干說(shuō)他請(qǐng)病假。每次我問(wèn)他的時(shí)候，看到他臉上慵懶的病容，都關(guān)切地讓他愛(ài)護(hù)自己的身體，注意休息，他每次都是應(yīng)了一聲就不說(shuō)話了。這種狀態(tài)持續(xù)了好一段時(shí)間。
他的父母在多年前感情不和，給他的心靈帶來(lái)過(guò)傷害。他由此放棄過(guò)自己，常常和朋友夜里出去喝酒、玩通宵，結(jié)果傷害了身體，體質(zhì)急劇下滑，常常生病，學(xué)習(xí)成績(jī)也急速下跌，慢慢地失去了學(xué)習(xí)的信心和興趣。
十七、八歲的小伙子，心理已經(jīng)接近成年人，有著自己獨(dú)立的思維方式，但是在情感方面還比較脆弱和敏感。平日里他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很活躍，但是在老師面前很沉默，甚至是回避，他有意封閉著自己的情感世界。我和他的父母聯(lián)系過(guò)多次，但是他回避的態(tài)度讓父母親也無(wú)可奈何。
有一天星期三的晚上，第二節(jié)課我到班里看看學(xué)生的自習(xí)紀(jì)律，趙勇的位置是空的，一問(wèn)又是病假。處理好其他的事情，我回到家時(shí)差不多十點(diǎn)了，心里還惦記著生病的學(xué)生，就趕忙給他家里打了個(gè)電話。電話那頭傳來(lái)無(wú)精打采的聲音，我知道是他了。家里父母親都不在，他一個(gè)人躺在床上，沒(méi)人照顧，沒(méi)人關(guān)心。聽(tīng)到這些，我心里酸酸的，但我控制著情緒，溫和地詢問(wèn)他的病情。剛開(kāi)始，他依然懷著戒備的心理，勉強(qiáng)答復(fù)我。我把話題轉(zhuǎn)到他平日的喜好上，我先主動(dòng)說(shuō)了自己的業(yè)余愛(ài)好——電腦，說(shuō)對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作比較喜歡，但是苦于沒(méi)人交流（之前我了解到他對(duì)電腦比較擅長(zhǎng)）。提到電腦，他的興趣高了許多，話題慢慢從網(wǎng)頁(yè)制作談了起來(lái)。他對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解程度和比較理智的態(tài)度比我想象的要好，這讓我很驚喜。我贊許他網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的豐富，另一方面他對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲的理解和把握我持肯定語(yǔ)氣，這些話題讓他防備的心情緩和了不少。我又隨意問(wèn)到他對(duì)班級(jí)情況的看法，他很大方地說(shuō)出了自己的意見(jiàn)和建議，還談到了班里同學(xué)們的紀(jì)律情況。在交談中我發(fā)現(xiàn)他對(duì)數(shù)學(xué)還有興趣，而且基礎(chǔ)知識(shí)不很差，資質(zhì)聰慧，控制力比較強(qiáng)，自學(xué)能力不弱，由于他已經(jīng)慢慢地接納了我，我趁熱打鐵鼓勵(lì)他參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并表示很樂(lè)意幫助他輔導(dǎo)落下的功課。聽(tīng)到我的鼓勵(lì)，他對(duì)學(xué)習(xí)的信心一點(diǎn)點(diǎn)地從心底涌了出來(lái)。后來(lái)，生性好強(qiáng)的他欣然接受了這份挑戰(zhàn)，并表示即使這次競(jìng)賽沒(méi)比好，也不后悔，畢竟通過(guò)這次競(jìng)賽可以找到學(xué)習(xí)的一份動(dòng)力，將平時(shí)覺(jué)得很難捱的時(shí)間過(guò)得有價(jià)值，讓自己有份成就感，從而改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。當(dāng)我聽(tīng)到這些話語(yǔ)時(shí)，心里很欣慰。
后來(lái)，他的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很明顯的變化，改掉了以前上課常常遲到、睡覺(jué)的壞習(xí)慣，能按時(shí)到校上課，課堂的學(xué)習(xí)注意力也集中了，整個(gè)人的精神面貌好了許多，在期末考試時(shí)成績(jī)提高了。
信任作文 篇3
我想社會(huì)是由信任交織而成的倘若大家都互相猜疑不信任任何人那怎么交流那世間也就沒(méi)有了這些冷暖情懷也可以換個(gè)說(shuō)法說(shuō)世界將只是一個(gè)空?qǐng)鲎佣芽梢哉f(shuō)信任是人生最起碼的通行證倘若你不信任別人那你就好像一頭孤獨(dú)的野狼永遠(yuǎn)也別想擁有朋友信任也包括信任自己相信自己才會(huì)有力量、沖勁那么就請(qǐng)相信別人相信自己相信這一切別再提起內(nèi)心的顧慮了我們都需要信任不是么社會(huì)需要信任網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)可能就是這么一線之差因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛假才會(huì)激起人們的提防那么我也請(qǐng)您相信網(wǎng)絡(luò)別因?yàn)橛錾线^(guò)蛇就對(duì)草繩存有戒心別因?yàn)樵?jīng)受傷而懼怕傷害我們需要勇敢不是么來(lái)伸出你的手我們網(wǎng)絡(luò)兩端是朋友將信任給予大家相信網(wǎng)絡(luò)有真情吧我和你一起見(jiàn)證
信任作文 篇4
我們家剛開(kāi)始養(yǎng)狗狗時(shí)，丟丟還只有兩個(gè)多月。它膽子很小，不愿與人親近，就連靠近也不敢。我用食物引誘它，它也不敢靠近我，可能是怕我傷害它。我沒(méi)事就蹲著它旁邊看它，摸它，輕輕叫喚它丟丟，把吃的放在它面前。它慢慢靠近我，親近我。幾天后，它竟讓我抱它。抱著它，它還來(lái)舔我。開(kāi)心。
有一天，它讓我?guī)鋈ネ妫∷d奮地?fù)u尾巴，撲到我身上，讓我給它套上繩子。我們高高興興出門了。
一回，它犯了錯(cuò)誤，把媽媽的水杯碰碎了。媽媽拿出一根掃把條，就往它身上抽，它急忙躲到桌子下面，還“汪汪”叫。我看著非常心痛。我蹲下去桌子下抱它，它因?yàn)樾湃挝�，順從地讓我把它抱起�?lái)�？墒牵覄偘阉饋�(lái)，媽媽又從臥室沖了出來(lái)，二話不說(shuō)開(kāi)始抽。我看著在我手上的它，覺(jué)得于心不忍，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你別打了！”“如果你現(xiàn)在不好好管教，將來(lái)它會(huì)很不聽(tīng)話的！”媽媽不肯放下掃把條。
它信任我，愛(ài)我，我也一樣，我卻沒(méi)有保護(hù)好它。
信任作文 篇5
金黃的秋葉已不見(jiàn)了，西北風(fēng)毫不吝嗇地施展才華。最近，父母的工作有些忙，星期天我只有一個(gè)人悶在家里做作業(yè)，好像世界只有我一個(gè)人一樣。
左鄰右舍的我都不認(rèn)識(shí)，就算走過(guò)也只是來(lái)也匆匆去也匆匆，根本連招呼也不打，我感覺(jué)快窒息了。
媽媽說(shuō)其實(shí)也沒(méi)什么，住在這里的人我們一般不認(rèn)識(shí)。“那人與人之間就沒(méi)什么來(lái)往了嗎。”我最怕孤單了，我心里補(bǔ)充道。
正和媽媽說(shuō)著，門外傳來(lái)了敲門聲。媽媽問(wèn)了問(wèn)是誰(shuí)。一個(gè)清脆悅耳的女孩的聲音從門口傳來(lái)：“阿姨，是我，是新來(lái)的鄰居�！眿寢屵@才打開(kāi)門：“你有什么事嗎？”
女孩不好意思地說(shuō)：“是這樣的，我想放一把鑰匙在你們家，可以嗎？我父母在外地上班還沒(méi)放假，就我一個(gè)人在家，而我又總是粗心大意的，要是哪天被鎖在門外，那就麻煩了�！�
放一把鑰匙在我家？她為什么不放在親戚或朋友家，為什么要信任一個(gè)陌生的鄰居呢？仿佛是看出了我心中的疑惑，女孩微笑著解釋道：“俗話說(shuō)‘遠(yuǎn)親不如近鄰’，大家住在一起，這就是緣分，我相信我們一定會(huì)成為朋友的。”
我和媽媽相視著點(diǎn)點(diǎn)頭，女孩顯得那樣真誠(chéng)，讓人難以拒絕。她的真誠(chéng)就像一束溫暖的陽(yáng)光，熔化了我們被冰凍的心，在這個(gè)溫情日漸淡薄的時(shí)代更顯得彌足珍貴。
因?yàn)檫@把小小的鑰匙，我們漸漸熟悉起來(lái)。我們?cè)谝黄鹫剬W(xué)習(xí)、談電影、談偶像、談理想……在她的感染下，我變得開(kāi)朗起來(lái)。
女孩并非她說(shuō)得那樣健忘。一個(gè)月來(lái)，她一次也沒(méi)有來(lái)我家取鑰匙。生日時(shí)我得到禮物很多，但女孩給予我的信任是我收到的最美麗的禮物。感謝信任，讓我懂得了很多：慷慨地贈(zèng)人一束信任的玫瑰，自己也會(huì)收獲一縷陽(yáng)光。和諧社會(huì)，不正需要這樣的風(fēng)景嗎？
信任作文 篇6
信任是人世間不可缺少的重要成分，它與自信很相似，只不過(guò)信任是要送給別人，自信則是獻(xiàn)給自己。如果說(shuō)這個(gè)世界缺少了信任，那一旦做什么事失敗了，將半途而廢；但如果世界又有了信任，那可以在你即將失敗時(shí)力挽狂瀾。有人說(shuō)：“信任是一條紐帶，它可以拉近師生之間的心、鄰居之間的心、兩三代人，甚至整個(gè)地球人之間的心；信任是一團(tuán)火，它可以使人充滿自信，充滿向上的熱情，促使你一定要盡心盡力、盡職盡責(zé)……”打一個(gè)比方：假設(shè)一個(gè)孩子被自己和大家公認(rèn)為差生，那么班主任應(yīng)該怎樣對(duì)這個(gè)孩子說(shuō)呢？有兩種形式：一是拿冷水潑他，讓他對(duì)自己的最后一點(diǎn)自信心也支離破碎；二是對(duì)他加以鼓勵(lì)，盡量對(duì)他充滿信任，讓這位學(xué)生對(duì)自己重新充滿信心再去學(xué)習(xí)，或許可以創(chuàng)造奇跡。許多名人小時(shí)候的成績(jī)也并不理想，可是經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為大有名氣的人，被后人歌頌。在人的一生中，信任是必不可少的，只有那些不以他人為重的人才會(huì)看不起人�？偠灾远傊�，一言以蔽之，信任是不可缺少的，所以請(qǐng)你把信任別人的心散布在世界各地吧！
信任作文 篇7
作為朋友，他們相互幫助，互助互利；作為生意伙伴，他們誠(chéng)實(shí)相對(duì)，守信待人；作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你們互相尊重，平等待人……這一切都因?yàn)樾湃巍?/p>
溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽(yáng)邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過(guò)。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的'金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥(niǎo)鳴叫著飛來(lái)，犀牛慢慢地從水中站出來(lái)，小鳥(niǎo)飛過(guò)去，犀牛任憑這幾只小鳥(niǎo)在背上亂啄。
為什么讓人如此懼怕的犀牛對(duì)幾只小鳥(niǎo)卻無(wú)動(dòng)于衷？為什么小鳥(niǎo)面對(duì)如此巨大的犀牛毫不畏懼？因?yàn)樾湃巍Ｐ▲B(niǎo)為犀牛清除皮褶中的寄生蟲(chóng)，同時(shí)為自己找食；犀牛保護(hù)小鳥(niǎo)，也免自己受寄生蟲(chóng)的折磨。它們之間達(dá)成了信任。
每當(dāng)在露出魚(yú)肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚，我們幾個(gè)女生總會(huì)手挽著手，談笑著走向教室或餐廳。這是我們總會(huì)想到一個(gè)游戲——我拉著你，你背著我倒走，全憑我來(lái)引路。有時(shí)我會(huì)說(shuō)幾句玩笑話，你轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)真相后再轉(zhuǎn)過(guò)去，還說(shuō)一句：“討厭。”但如果真的有障礙，我們一定會(huì)及時(shí)拉住你，絕不會(huì)讓你受傷。
為什么你能放心的把自己的安全交給我？為什么我會(huì)在真正的障礙下保護(hù)你？因?yàn)樾湃危惴判牡淖屛襾?lái)引路，我負(fù)責(zé)地保因?yàn)槲覀冎g達(dá)成了信任。信任帶來(lái)的是互惠互利；信任體現(xiàn)的是合作雙贏；信任加深的是相互的友誼。
自然中有信任，因?yàn)檫@種信任，保護(hù)了許多物種；生活中有信任，因?yàn)檫@種信任，保護(hù)了我們的安全；學(xué)習(xí)上有信任，因?yàn)檫@種信任，促進(jìn)了彼此進(jìn)步。
信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的升華！信任經(jīng)得住災(zāi)難的挑戰(zhàn)；信任撐得起勢(shì)力的壓強(qiáng)；信任經(jīng)得起時(shí)間的消磨……因?yàn)樾氯耸且环N永恒的美！
信任作文 篇8
我叫阿曼達(dá)，七歲那年我家居住的洛杉磯，發(fā)生了大地震，有30萬(wàn)人受到了不同程度的傷害，正是由于父親堅(jiān)定的信念和不懈的努力，才讓我和死神擦肩而過(guò)。
地震發(fā)生時(shí)，我們正在學(xué)校上課，朗朗的讀書聲在教室隨風(fēng)蕩漾。突然，教室在劇烈的晃動(dòng)，桌子上的物品紛紛滑落在地上，同學(xué)們都從椅子上摔倒了，驚恐未定之時(shí)房屋便倒了下來(lái)。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我慢慢恢復(fù)了知覺(jué)。發(fā)現(xiàn)周圍一片漆黑，我首先就想到了死亡，除了驚恐還是驚恐。又不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我的頭腦慢慢的清醒一些，這時(shí)我想起了我與爸爸媽媽一起的幸福生活�！安徽摪l(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起�！边@是爸爸對(duì)我充滿自信和堅(jiān)定的承諾。我的眼前仿佛看到一個(gè)人衣服破爛不堪，但雙眼充滿著堅(jiān)毅，正在廢墟上不懈挖掘，那正是我的爸爸。頓時(shí)我心中充滿了生存的希望。我對(duì)周圍幸存同學(xué)們講：“我的爸爸一定會(huì)來(lái)救我的!也能救大家!請(qǐng)你們相信我爸爸！”
在漫長(zhǎng)的等待中，忽然，一縷陽(yáng)光照到了我的身上，��！爸爸來(lái)了！我得救了！
信任作文 篇9
小時(shí)候，我們會(huì)不自覺(jué)地在陌生的人群中抓緊母親的手；會(huì)在其他人遞給你一杯水時(shí)下意識(shí)地拒絕；會(huì)在接觸很長(zhǎng)時(shí)間后才跟成為朋友的人說(shuō)自己的心事……
嬰兒一出生就會(huì)知道自己依賴的是誰(shuí)，這是我們腦海中無(wú)意識(shí)的信任，待我們?cè)介L(zhǎng)越大，我們會(huì)對(duì)周圍的世界產(chǎn)生更多更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)于周邊潛在的危險(xiǎn)也了解了很多，這個(gè)時(shí)候，我們更加充分地認(rèn)識(shí)到信任在人與人之間是多么重要，卻又是多么脆弱。
李白和杜甫，他們同為詩(shī)人，有著不同的情懷，可是久別重逢把酒言歡，談古道今，指點(diǎn)世事，遠(yuǎn)隔時(shí)空，借詩(shī)達(dá)情，倆人之間形成了深厚的友誼，是什么讓他們撇開(kāi)世務(wù)俗情彼此仰視著對(duì)方，忠肝義膽的信任；在遙遠(yuǎn)的西方也有一對(duì)知己，馬克思在為自己的思想體系辛勤的耕耘，他的好友恩格斯為他提供了生活所需的各種條件，他們一起為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命沖鋒陷陣，將信仰融為一體，靈魂的契合和信任讓他們走向成功。
放眼而今，信任何其少也！年輕的父母對(duì)孩子管教緊嚴(yán)，不讓孩子們出去玩耍，使花一般的童年被禁錮，是人們之間的信任出了問(wèn)題？騙子經(jīng)常在街上出沒(méi)，父母便會(huì)擔(dān)憂孩子的安全，懷疑靠近孩子的每一個(gè)陌生人；時(shí)時(shí)看到家人對(duì)簿公堂的情景，親情也蒙上了陰影。罪魁禍?zhǔn)卓赡苁墙疱X，人們太崇尚財(cái)富了，可如果家中人人互相信任，不就不會(huì)有最后的破鏡難圓了嗎？人們會(huì)因?yàn)樽陨砝娴恼T惑而利用那些相信他們的人，因而越來(lái)越多的人不愿意受到傷害，便不再相信身邊的人，夫妻、同學(xué)、鄰里都是這樣，出于某種膚淺的需要去信任一個(gè)人，那么旋踵而至的可能就是惱人的猜忌和背叛；但倘若你遲遲不敢去信任一個(gè)值得你信任的人，那永遠(yuǎn)不能獲得愛(ài)的甘甜和人間的溫暖，你的一生也將會(huì)因此而黯淡無(wú)光。那么，是什么讓我們之間的信任之橋斷裂，是那些對(duì)于功名利祿的渴望，是對(duì)自己價(jià)值的否定。
一個(gè)人的生活離不開(kāi)與他人的交往，這決定了他在這里能否發(fā)揮自己的價(jià)值，要利用身邊的渠道發(fā)光發(fā)熱，就要先讓他人信任自己，我們不應(yīng)該互相欺騙，應(yīng)該真誠(chéng)相待我們身邊的每個(gè)人，其實(shí)有很多時(shí)候，別人沒(méi)有給我們疑惑，而是我們自己因?yàn)榻鋫涠嘁�；我們不�?yīng)該因?yàn)楦星榈纳瑁斐烧J(rèn)知的誤區(qū)。在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看得簡(jiǎn)單，這就是一種深層的信任。信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。衣上的紐扣有著定型正身的效果，信念如同那五彩斑斕的紐扣，對(duì)我們的人生也有著約束規(guī)范的作用。信任，是我們秉持的信念之一。
一杯遞來(lái)的熱茶，滿含著對(duì)你的信任；一個(gè)甜美的微笑，流露著對(duì)你的贊許。我們應(yīng)該好好對(duì)待身邊的人，相信他們，難道不是嗎。
信任作文 篇10
每年開(kāi)學(xué)，報(bào)到注冊(cè)后，我考慮的第一件事就是物色一位學(xué)生開(kāi)門。
開(kāi)門，是件吃力不討好的差事。要早起，要持之以恒，風(fēng)雨無(wú)阻，而且還不能有生病等突發(fā)事件的發(fā)生。
去年，開(kāi)學(xué)后。我先問(wèn)學(xué)生誰(shuí)愿意管鑰匙，鴉雀無(wú)聲。在我失望之際，突然有人舉手，說(shuō)：“我拿一段時(shí)間，試試�！�
對(duì)照名冊(cè)一看，王××，50多的學(xué)號(hào)，看分?jǐn)?shù)，是位后進(jìn)生。
第一次考試后，成績(jī)單上要家長(zhǎng)簽名。班長(zhǎng)收家長(zhǎng)反饋表時(shí)，說(shuō)他沒(méi)有交。放學(xué)時(shí)，我特地找他談話，告訴他，明天必須拿來(lái)，否則我要電話聯(lián)系或家訪。
第二天，我剛一到學(xué)校，就看見(jiàn)許多學(xué)生聚在教室門外的走廊上。原來(lái)王××沒(méi)有來(lái)開(kāi)門。我只好找總務(wù)處的老師，把教室的門打開(kāi)。
我問(wèn)王××的同桌和其他同學(xué)，都說(shuō)沒(méi)有任何不祥的征兆。電話打到他家里，沒(méi)人接。因?yàn)橛?節(jié)課，抽不了身，沒(méi)去家訪。晚上，他母親接了電話，說(shuō)：“今天他沒(méi)來(lái)上學(xué)嗎？早晨很早就推著車背著書包出來(lái)，學(xué)校居然沒(méi)到？”又說(shuō)，一看到成績(jī)單，被他氣暈了，平時(shí)不知道，一看嚇一跳，臭罵了他一頓�！艾F(xiàn)在，他在家嗎？”我急切地問(wèn)�！暗酵瑢W(xué)家玩去了。他是按平常時(shí)間回來(lái)的。”他母親又氣又驚地說(shuō)。第二天，他來(lái)上學(xué)了。第一件事就是把鑰匙遞給我，說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。
因?yàn)榕c母親意見(jiàn)相左，認(rèn)為平時(shí)母親并不關(guān)心他，母親又讓他滾�？诮侵�，他就去了網(wǎng)吧，上了一整天的網(wǎng)。
我拒收他遞過(guò)來(lái)的鑰匙，只說(shuō)了一句話：“老師相信逐漸懂事的你不會(huì)再有第二次了。我相信�！�
其實(shí)，對(duì)學(xué)生的信任是很重要的。信任是一把鑰匙，它能開(kāi)啟一個(gè)人幽閉的心靈。
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