關(guān)于信任作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的信任作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信任作文 篇1
前幾天，我們學(xué)了第七冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上的《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章。
課文主要講的是作者驅(qū)車從外地回布魯塞爾，不小心把一輛小紅車的左反光鏡碰碎了，但是作者在路燈下寫了一張字條，希望車主與他聯(lián)系。事隔三天，小紅車的主人與作者聯(lián)系，車主被作者的誠(chéng)實(shí)所感動(dòng)，原諒了作者。他很后悔，沒(méi)有記住車主的姓名、地址、年齡、職業(yè)，但他的話深深印在了作者的腦海里。
是啊，人與人之間還有比金錢更重要的東西。那就是誠(chéng)實(shí)與信任。
記得我爸爸每天都出去工作，沒(méi)有時(shí)間陪我。有一天，我就對(duì)爸爸撒了謊，說(shuō)肚子疼。爸爸就請(qǐng)了假來(lái)陪我�！呛髞�(lái)知道了真相。大人們都批評(píng)我，說(shuō)我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。
古人說(shuō)：“與人相處，第一要謙虛誠(chéng)實(shí)。”強(qiáng)調(diào)待人以誠(chéng)是立身之本。唯有誠(chéng)實(shí)，才能得到別人的信任。古今中外，有許許多多的故事都贊揚(yáng)了誠(chéng)實(shí)這一美好的品質(zhì)。
信任作文 篇2
雨天你借一把“愛(ài)心”傘，并及時(shí)歸還是一種信任；在無(wú)人售報(bào)亭你拿走一份報(bào)紙，投入五角錢是一種信任；圖書(shū)館借書(shū)，你不損壞書(shū)籍并及時(shí)歸還，還是一種信任；而我認(rèn)為，克服內(nèi)心的貪婪，完成別人的囑托也是一種信任。
記得有一次，我找朋友玩兒。見(jiàn)朋友悶悶不樂(lè)，我就問(wèn)：“發(fā)生生什么事了？”朋友拿著一架玩具飛機(jī)說(shuō)：“我想把這架玩具飛機(jī)，明天交給我的朋友張曉剛�？墒牵颐魈鞗](méi)空，不能給他了，怎么辦呢？”“我?guī)湍憬o他吧！”我說(shuō)，“真的嗎？這真是太好了！”他立即眉開(kāi)眼笑，并告訴我他朋友的地址。然后他把飛機(jī)交給我，接著說(shuō)：“我相信你一定可以把飛機(jī)捎給他的！”我把飛機(jī)接過(guò)來(lái)，和他玩了一會(huì)兒，回家了。
回家后，我發(fā)現(xiàn)朋友給張曉剛的玩具飛機(jī)竟然是現(xiàn)在最流行的“星際勇士”中的“KDOO3”號(hào)力量型戰(zhàn)機(jī)�！靶请H勇士”除了“KD003”號(hào)，其它我都集齊了，我真想把它據(jù)為己有�？晌乙幌耄哼@明明是別人的東西，我據(jù)為己有不太好吧！再說(shuō)了，別人那么信任我，我據(jù)為己有，怎么好意思呢？可我又想：我不給他，朋友也不知道。他要問(wèn)我，我就說(shuō)對(duì)不起，弄丟了不就行了？可我又想:我要把飛機(jī)占為己有，豈不辜負(fù)了朋友對(duì)我的信任？還是給張曉剛吧。
當(dāng)天晚上，媽媽給我講了一個(gè)道理：信任是用再多金錢也買不到的！我聽(tīng)后，決定無(wú)論如何也要把飛機(jī)給張曉剛。
第二天上午，我來(lái)到張曉剛家里，對(duì)他說(shuō)：“你好，我是李華的朋友。這是他給你的飛機(jī)，他今天有事不能來(lái)了�！闭f(shuō)著，我把玩具飛機(jī)給張曉剛。他接過(guò)飛機(jī)，十分欣喜，用充滿信任的目光向我連連道謝。我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”后，就走了。
走出張曉剛家門外，我因?yàn)閯e人信任我而高興，我得到信任的喜悅了！
通過(guò)這件事，讓我得到了被信任的喜悅。讓我知道，信任是用多少金錢也買不到的。讓我們今后學(xué)會(huì)信任別人吧！這樣，別人也會(huì)感到喜悅與幸福！
信任作文 篇3
動(dòng)物之間難能可貴的友好相處讓我們感受到了自然界的和諧之美，而人與人之間的美則發(fā)自內(nèi)心，心靈上的美產(chǎn)生的唯美畫(huà)面是永恒無(wú)法磨滅的，而這種美的源頭，就是信任。
信任自己，是最基本的。當(dāng)一個(gè)人信任自己的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，成為不一樣的自己。就像奪得法網(wǎng)冠軍的我國(guó)運(yùn)動(dòng)員李娜，在面對(duì)接二連三的受傷，以及失敗之后，她沒(méi)有自暴自棄，反而用“娜”樣微笑去面對(duì)，重新給自己定位，從內(nèi)心相信自己，相信自己可以去改變，堅(jiān)持不懈的去總結(jié)反省自己。是信任自己的力量使她最終得以成功，讓觀眾看到不只是比賽時(shí)她有動(dòng)作敏捷的美，更看到的是內(nèi)心所散發(fā)的自信之美，她的這種美贏得了更多人的喜愛(ài)。
信任他人，是最重要的。人與人之間的相處，信任是前提。唯有信任，兩個(gè)人的關(guān)系才能維持的更長(zhǎng)久。親人之間有著與生俱來(lái)的信任，它不需要刻意的去培養(yǎng)，而陌生人之間呢?我們的社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，需要的是社會(huì)上更強(qiáng)的生存者，而這種生存者要有強(qiáng)大的溝通能力，良好的人際關(guān)系。這就需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，無(wú)論在學(xué)校里、還是在社會(huì)中，要想被別人信任，就要先信任別人。而先信任別人也就是信任自己，信任自己選擇的人是值得你去對(duì)待的、信任的。只有你信任他人，他人信任你才會(huì)將這種信任傳遞下去，這種信任將會(huì)轉(zhuǎn)變成人與人關(guān)系之間的紐帶，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，人人之間都能有信任，這樣共同協(xié)作，創(chuàng)造不一樣的氣氛而產(chǎn)生美。
信任社會(huì)，是最需要的，在飛速發(fā)展的時(shí)代社會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，但我們一些傳統(tǒng)美德越來(lái)越淡化，與文明社會(huì)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，人與人之間少了信任，，多了些敵意，“信任”一詞也變得沒(méi)有實(shí)際意義。導(dǎo)致了現(xiàn)在社會(huì)上的老人摔倒也沒(méi)人扶，怕惹禍上身的心理，這個(gè)問(wèn)題根源都是不信任造成的，而不信任的現(xiàn)象也隨身隨處能看到、體會(huì)到，每當(dāng)逛超市總會(huì)有人跟著，感覺(jué)很不舒服，商家對(duì)顧客的不信任，隨之而來(lái)的是，顧客也不信任商家，當(dāng)商場(chǎng)打折或低價(jià)出售時(shí)，顧客在心理上也有一種不好的心理來(lái)衡量。因?yàn)榛ハ嗟牟恍湃�，�?dǎo)致了相互的不理解，造成了很多的誤會(huì)使社會(huì)少了和諧，無(wú)疑是不好的事情。
多一些信任，就會(huì)多一些理解，多一些理解就會(huì)多一些溫暖，多一些溫暖，我們的社會(huì)才會(huì)更美好，美由信任產(chǎn)生。
讓我們多一些信任，創(chuàng)造無(wú)限的美吧!
信任作文 篇4
李厚霖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有當(dāng)信任產(chǎn)生互動(dòng)，信任的力量才會(huì)產(chǎn)生，組織才會(huì)強(qiáng)大�！闭且�?yàn)樗男湃�，�?qiáng)大的組織才會(huì)給他帶來(lái)豐厚的財(cái)富。
當(dāng)今社會(huì)，隔膜和顧忌，讓信任變得遙遠(yuǎn)，猶如那天空中的星辰，可望而不可即。越來(lái)越多的人開(kāi)始猜疑、污蔑、甚至因?yàn)檫^(guò)于信任而受到傷害。人與人之間的那份信任，就如一張薄薄的紙片，有了破損，就很難恢復(fù)到原來(lái)的樣子。更何況，那張紙片，現(xiàn)在早已滿目瘡痍了，想要補(bǔ)全這張紙片，想要消除人與人之間的嫌隙，增加彼此的信任，還得靠道德的力量。
年過(guò)七旬的老大娘張景珍，擺攤賣饅頭5年來(lái)，幾乎沒(méi)有守過(guò)攤位。她從來(lái)不擔(dān)心人們買饅頭不交錢，因?yàn)樗嘈胚@世上有好人、有自覺(jué)的人存在。老大娘這簡(jiǎn)單的想法讓我們認(rèn)識(shí)到：在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看得簡(jiǎn)單，這也是一種深層的信任。
還記得我們都曾做過(guò)的一個(gè)游戲：“背摔”。這就是有所信任和值得信任的體現(xiàn)。有所信任自己的伙伴，才有勇氣不顧一切往后倒，值得信任的伙伴，才有信心接住自己。有所信任是真誠(chéng)實(shí)意的，沒(méi)有一絲一毫的猜忌和顧慮，就如一句：“小伙伴們，我準(zhǔn)備好了！”連眼睛都讓他暫時(shí)歇息，百分百的交出自己；而值得信任是有所信任所開(kāi)出的一朵花，因?yàn)樾湃危悦利悾?/p>
值得信任的人是高尚的，有所信任的人是幸福的。信任就像一縷春風(fēng)，它會(huì)讓枯藤開(kāi)出新芽；信任就像一條紐帶，它連接了無(wú)數(shù)個(gè)心靈；信任更是綻放的花朵，開(kāi)在哪里，哪里就變得溫暖而又美麗。
當(dāng)然，想要補(bǔ)全信任的紙片，光靠這些是不夠的，它需要我們大家一起來(lái)補(bǔ)全它�？上�，世界之大，總有一些事讓我們變得不敢去信任他人，這其中最有名的要數(shù)20xx年的“彭宇案”了吧。一個(gè)年輕善良的小伙扶起摔倒在地的老人，不僅沒(méi)有得到一聲感謝，反而被老人告上法庭，賠償了13萬(wàn)元。雖然我們無(wú)從考證他們到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，但從06年到現(xiàn)在，這類似的事情發(fā)生過(guò)不下上千回，幸運(yùn)的人有證人，有視頻，不幸的人只能啞巴吃黃連。漸漸地，人們開(kāi)始抱怨，開(kāi)始猜忌，開(kāi)始顧慮，開(kāi)始不信任，社會(huì)的道德水平開(kāi)始受到考驗(yàn)。接著，衛(wèi)生部網(wǎng)站公布了一項(xiàng)《老年人跌倒干預(yù)技術(shù)指南》，原本扶老人是一種美德，如今卻變成了一項(xiàng)就“技術(shù)活”，這是多么需要令人反思的��！社會(huì)整體的道德素質(zhì)和價(jià)值觀念滑坡，人與人之間開(kāi)始冷漠，不信任。就像前不久“兒子溺水身亡，父親接到56個(gè)通報(bào)電話卻堅(jiān)信是騙子。"多么令人可笑又可悲�。�
試想一下，是什么導(dǎo)致人們之間變得如此冷漠，如此猜忌、懷疑？還不是那些不道德的人做出的事所導(dǎo)致的？！因?yàn)橹吧线^(guò)當(dāng)，受過(guò)騙，吃過(guò)虧，一朝被蛇咬，十年怕井繩��！因?yàn)楦冻龅拇鷥r(jià)太高，人們承擔(dān)不起，所以，事不關(guān)己，高高掛起，多一事不如少一事。正是由于抱著這樣的心態(tài)，“小悅悅”事件才會(huì)發(fā)生，7分鐘內(nèi)18名路人都視而不見(jiàn)，漠然而去。是他們?cè)揪腿绱死淠�？不！我不相信�！叭酥酰员旧啤�。是因�(yàn)樯鐣?huì)上出現(xiàn)太多的這樣的事情，往往又有幾個(gè)是好結(jié)果的`？老人摔倒在地，周圍群眾沒(méi)有一個(gè)敢上去扶的，不是他們冷漠無(wú)情，是他們實(shí)在承擔(dān)不起這巨大的代價(jià)。就像有句話這樣說(shuō)：“蒼蠅太多，是垃圾的錯(cuò)還是蒼蠅的錯(cuò)？"這只有心知肚明的人才清楚吧！
信任是一種生命的感覺(jué)，是一種高尚的情懷。補(bǔ)全信任的紙片，讓我們?nèi)ブ档眯湃�，學(xué)會(huì)信任，這個(gè)世界才會(huì)更溫暖！
信任作文 篇5
心心相印，那是朋友間的依托，宛若陽(yáng)春的紙鳶；永不相間，那是愛(ài)人間的承諾，恰似盛夏的菡萏；骨肉相依，那是父母子女間的牽掛，猶如金秋的碩果；夜不閉戶，那是民眾對(duì)國(guó)家的信任，仿佛嚴(yán)冬的暖陽(yáng)———分明的四季，不同形式的信任揭示的卻是同一個(gè)道理：人無(wú)信難自立，事無(wú)信破秩序，家無(wú)信失規(guī)矩，國(guó)無(wú)信亂法制。但如今，在這個(gè)物欲橫流、人情 味缺失的現(xiàn)代化社會(huì)中，常常是利益為先，以斤兩分毫計(jì)算，信任危機(jī)的出現(xiàn)似乎比金融海嘯更為可怕。這不禁讓人心生疑惑：信任哪兒去了，冬眠了嗎？
從深圳到廣州，陳剛雙城奔波；從十萬(wàn)到八毛，治療費(fèi)用天壤之別；從過(guò)度醫(yī)療到醫(yī)患信任危機(jī)，信任被誤導(dǎo)，同情被濫用，“八毛門”嬰兒事件所衍生的重重矛盾逐漸升級(jí)，愈演愈烈，其中折射出的是社會(huì)內(nèi)部的信任危機(jī)。即使事后陳剛公開(kāi)道歉，又豈能彌合信任危機(jī)帶給整個(gè)社會(huì)的“創(chuàng)傷”———民眾已經(jīng)深深陷入了“該不該信”“該信什么”的泥淖中，難以自拔。
互信正如房之棟梁，屋之基礎(chǔ)。一旦信任缺失，再高聳華麗的建筑群也終究逃不過(guò)因底盤不穩(wěn)而搖墜崩塌的厄運(yùn)，更談不上穩(wěn)若泰山、固若金湯。
縱觀歷史的卷軸便不難發(fā)現(xiàn)，建立互信關(guān)系是一個(gè)漫長(zhǎng)而又曲折的過(guò)程，然而正如蛹破繭方能成蝶一樣，只有建立了互信關(guān)系，才能成就豐功偉業(yè)。正如齊威王與匡章之間的情誼，其二人的互信之交又豈是三次“密報(bào)”可以擊破的？
至于信任的來(lái)源，或許是朝夕相處，心領(lǐng)神會(huì)；或許是與生俱來(lái)，心有靈犀。還記得多年前的一個(gè)冬天，我患了水痘，從軀干到四肢，膿包遍布叢生，奇癢無(wú)比。紛飛的大雪、肆虐的狂風(fēng)仿佛都在張牙舞爪，幸災(zāi)樂(lè)禍。那時(shí)的我沮喪到了極點(diǎn)，竟傻傻地認(rèn)為自己患了絕癥，藥食不進(jìn)，外人一概不見(jiàn)。是母親，用那雙無(wú)比溫暖的手親昵地?fù)崦业念~頭，和藹地咧著嘴笑，嗔斥我是傻瓜，是她讓我相信有她陪我，我一定會(huì)康復(fù)———于是，我信了，因?yàn)樗俏业哪赣H。乖乖地看醫(yī)生，吃中藥，從每天只吃梅干菜拌飯直至日漸生龍活虎———這段經(jīng)歷在常人眼中或許平淡無(wú)奇，卻深深鐫刻在我的腦海中，影響著我對(duì)互信的理解，讓我懂得了互信的巨大作用。
在“露似珍珠月似弓”的黑幕垂下之際，在靜謐幽暗的帷帳之中，我們是否曾在心底深思：為什么“季布無(wú)二諾，侯嬴重一言”的時(shí)代只能輾轉(zhuǎn)在歷史的回眸之間，竟不復(fù)存在？在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，互信顯得尤為重要，然而這條重建互信的道路，將何其漫長(zhǎng)!
信任作文 篇6
近日在《青年文摘》雜志上看到了一篇文章，說(shuō)是某人買了一輛新越野車后和朋友一起去郊游。返城時(shí)，有助人為樂(lè)習(xí)慣的車主看到車上還有空座位，放著也是浪費(fèi)，不如順便捎帶路上三兩個(gè)行人回城，不也是好事一樁嗎？可是他們停車問(wèn)第一個(gè)女同胞是否愿意搭車返城時(shí)。那女的緊捂前胸說(shuō)“我丈夫在公安局工作，你們搞清楚”。問(wèn)第二個(gè)是經(jīng)理模樣的男人，那男子見(jiàn)問(wèn)，抱緊手中的提包，客氣地回答他們說(shuō)“你走你的，不用管我”；問(wèn)第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)都是要么不理睬，要么客氣地說(shuō)你走你的。但好善樂(lè)施的車主，不管與他隨行的朋友怎么勸導(dǎo)怎么潑冷水，他都一路熱情地邀人搭車，那些被邀到的人不是緊張兮兮地回避，就是滿臉狐疑地謝絕了他們的一番好意。
可巧，今天下午下班回家吃晚飯時(shí)，我那正上初二的兒子說(shuō)，中午他在學(xué)校飯?zhí)贸燥埑鰜?lái)洗碗時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)水龍頭漏水，就自覺(jué)過(guò)去關(guān)那水龍頭，沒(méi)想到越擰水龍頭漏水越大，正不知如何是好時(shí)，讓經(jīng)過(guò)此處的一位教師撞見(jiàn)，并把他當(dāng)作破壞者當(dāng)場(chǎng)逮住，然后怒氣沖沖地責(zé)問(wèn)他為什么搞壞水龍頭。不管他怎么分辨，那位教師就是一口咬定水龍頭是他搞壞的，被現(xiàn)行現(xiàn)逮證據(jù)確鑿，想賴也賴不掉了。按校規(guī)得照價(jià)賠償。我兒子委屈得差點(diǎn)哭了，乖乖交了五元錢。他對(duì)我們說(shuō)“今天真是倒霉透了�！痹捳f(shuō)出口，淚水又開(kāi)始在他的眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道兒子的確是被冤枉了，就對(duì)他說(shuō)，“孩子，錢是小事，你心里想得開(kāi)就好，別太在意了。人生的路還很漫長(zhǎng)，以后遭受這樣或那樣的委屈和冤枉的事，還會(huì)很多。重要的是你覺(jué)得自己做得對(duì)，無(wú)愧于自己的天地良心就行了，受點(diǎn)委屈沒(méi)什么了不起的”。
我不知道兒子是否聽(tīng)懂了我的話，但我知道以他這種純樸善良的心地和性格，將來(lái)肯定還會(huì)逢遭類似的事情。這孩子，向來(lái)都較為聽(tīng)話，忠厚老實(shí)，靦腆得象個(gè)小姑娘，又不太善言辭，他是不會(huì)去干這種毫無(wú)意義的事情。他連吃飯排隊(duì)搶先占優(yōu)那樣的事都不去做，總是等同學(xué)們打完飯后才上去打，從不與人爭(zhēng)一時(shí)的先后,會(huì)無(wú)緣無(wú)故去搞壞學(xué)校的水龍頭？這老師也太武斷了。水龍頭用久了，滑牙損壞是正常的，怎么能見(jiàn)誰(shuí)最后一個(gè)觸摸就是誰(shuí)搞壞,逮著誰(shuí)就是誰(shuí)呢？這樣沒(méi)有是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)能在校園里大行其道？要知道，他為學(xué)校掙回了水龍頭的賠償費(fèi)，卻嚴(yán)重地傷害了一個(gè)正直善良少年的自尊，打擊了一顆富有社會(huì)責(zé)任感的心靈呵！作為教書(shū)育人的人民教師，以這樣的教育方法、教育理念去教育學(xué)生、看待學(xué)生，又怎么能培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)新型人才？不可否認(rèn)，學(xué)生中是有些良莠不齊，但大多數(shù)還是好的。在教學(xué)實(shí)踐中若是那樣地好壞不分，帶著有色鏡去看待所有的學(xué)生，豈不是將學(xué)生都往壞里想往壞里推了嗎？這種不分是非的暗示，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)學(xué)生都是百害而無(wú)一利的。
由此，我又想到早幾年前報(bào)刊登載過(guò)一則消息：某司機(jī)路遇一個(gè)被車撞傷的人，便好心將其送到醫(yī)院及時(shí)救治，使傷者能保住了性命，卻反被污指為肇事責(zé)任人。傷者家屬還質(zhì)問(wèn)他“不是你撞的你會(huì)親自送來(lái)醫(yī)院？你有這么好心嗎？你是現(xiàn)今世上的活雷鋒？”結(jié)果，好心的司機(jī)不但被羞辱了一番，還被迫負(fù)擔(dān)傷者的所有醫(yī)療費(fèi)。于是，司機(jī)們也就學(xué)乖了，行車路上再有傷員，大多數(shù)司機(jī)都視若無(wú)睹，照舊開(kāi)車走自己的路。
父母不信任自己的子女，總以為自己的孩子沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，荒廢學(xué)業(yè)，只知道騙錢花；夫妻互不信任，總以為自己的另一半移情別戀或是婚外施情；老百姓不信任政府，時(shí)時(shí)擔(dān)心會(huì)上政府的當(dāng)；社會(huì)公眾互不信任，總以為他人都沒(méi)安好心。于是，多數(shù)人便有了“事不關(guān)已，高高掛起”，“多一事不如少一事”的生活哲理，更有“左手信不過(guò)右手”的偏激思想流行于社會(huì)。這一切，都表明了多年來(lái)由于誠(chéng)信的缺失，導(dǎo)致了人與人之間的信任危機(jī)。試想一個(gè)人與人之間互不信任的社會(huì),長(zhǎng)此以往，那將是個(gè)什么樣的社會(huì)？
信任作文 篇7
信任是彼此間建立真摯感情的保證。師生關(guān)系融洽需要信任，朋友相處需要信任，家庭和睦需要信任。信任是座橋，它能使橋兩邊的人相遇在一起；信任是顆寶石，它能發(fā)出最耀眼的光芒。然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，信任卻是那么的陌生，那么的渺茫。
記得那是星期五下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈地為周末做著計(jì)劃，化學(xué)老師卻拿來(lái)一疊試卷，說(shuō)是測(cè)試我們這周的學(xué)習(xí)效果。雖然不情愿，但化學(xué)考試還是在同學(xué)們的唉聲嘆氣中進(jìn)行了。好不容易從化學(xué)老師口里盼出那兩個(gè)等待已久的字——“放學(xué)”，同學(xué)們一窩蜂似的跑出了教室，我也一路沉醉在我的周末計(jì)劃中：讀書(shū)、寫字、逛街、看電視。
忽然一陣可怕的聲音把我從沉醉之中拉回現(xiàn)實(shí)，原來(lái)我到家了。隨之而來(lái)的是老媽一連串的問(wèn)罪聲：“你這死丫頭，放學(xué)之后瘋到哪里去了，這么晚才到家，還不如別回家，死在外頭算了。”我的淚水頓時(shí)泉涌而出，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天下午放學(xué)后考試，所以就……”還未說(shuō)完，母親就用那極不信任的語(yǔ)氣說(shuō)：“為什么只有你考試，全村學(xué)生都比你回來(lái)得早，你以為這樣我就會(huì)相信嗎？”我傷心地哭了，媽媽卻仍然沒(méi)有停止指責(zé)，我終于忍受不住，沖了出去，身后母親那句“永遠(yuǎn)別回來(lái)”的話使我加快了速度。
走在田埂上，仰望天空，今晚的天空陰沉沉的，難道你也在為我得不到母親的信任而傷心嗎？在學(xué)校里，很多女生都上網(wǎng)，穿耳洞，可是我沒(méi)有，我想在母親心目中留下一個(gè)好印象。但事實(shí)卻證明，我在母親心目中是一個(gè)毫無(wú)信任可言的瘋丫頭。
夜風(fēng)習(xí)習(xí)，今晚我該何去何從呢？
信任作文 篇8
在人與人之間，我們要做到講誠(chéng)實(shí)和守信任。誠(chéng)實(shí)守信是人與人相處的基本原則，接下來(lái)，就讓你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
在童年時(shí)期，有這樣一個(gè)人，他為人實(shí)在，做事認(rèn)真，他每天都在我周圍，他就是我的父親�？煲荚嚵�，我的爸爸全心全意地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中老是分心，于是爸爸就和我許下一個(gè)諾言：只要我考試考到前五名，就給我買一個(gè)無(wú)人機(jī)。面對(duì)極大誘惑的我，很痛快地接受了，于是我就要證明給爸爸看，證明我自己，證明我是可以做到的�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)以后，我非常期待，我一看，太棒了！爸爸跟我說(shuō)過(guò)，只要考到前五名，爸爸就給我買一個(gè)無(wú)人機(jī)，沒(méi)說(shuō)過(guò)考第一�？墒俏疫�竟然考了個(gè)第一名。我真的太高興，太興奮了！于是我就去向爸爸要一個(gè)無(wú)人機(jī)，爸爸說(shuō)：“你表現(xiàn)得真棒，我一定要給你買一個(gè)無(wú)人機(jī)！”放學(xué)后，我和爸爸直奔商店去買無(wú)人機(jī)，爸爸給我買了一個(gè)質(zhì)量很好的無(wú)人機(jī)，我就知道爸爸會(huì)說(shuō)到做到。在考試之前，爸爸似乎很相信我能考到前五。這或許是對(duì)我的考驗(yàn)，但是我的爸爸不是為了讓我考一個(gè)好成績(jī)就隨意作出許諾，他說(shuō)過(guò)的話就會(huì)去兌現(xiàn)，他認(rèn)為，教育孩子首先自己就要樹(shù)立一個(gè)正確的榜樣，無(wú)論和誰(shuí)相處，都要誠(chéng)實(shí)守信，這也是他做人的基本原則，他用他的實(shí)際行動(dòng)言傳身教，感染我。
忽然有一天，爸爸接到了語(yǔ)文老師的電話，說(shuō)我是整個(gè)四年級(jí)的第三名，和第一名只差了僅僅兩分。我聽(tīng)到這個(gè)消息更加開(kāi)心了，爸爸也樂(lè)呵呵地看著我。我知道這是屬于我們之間的誠(chéng)實(shí)與信任，也是我們父子之間的默契，我以后會(huì)更加努力。這就是我和爸爸之間的誠(chéng)實(shí)與信任，如果我們?nèi)伺c人之間多一份一些誠(chéng)實(shí)與信任，相處地就會(huì)更加融洽，社會(huì)也會(huì)更加和諧。就讓我們一起去誠(chéng)心待人，也會(huì)換來(lái)別人對(duì)你的信任。誠(chéng)實(shí)與信任，就在你我身邊，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！
信任作文 篇9
我從小到大，人們對(duì)我的信任可真不少，如：小伙伴兒的信任、老師對(duì)我的信任、以及家長(zhǎng)對(duì)我的信任。今天，我就給大家講一件伙伴兒信任我的事情吧。
一個(gè)星期天的早晨，我下樓去找我的好朋友玩，可是見(jiàn)朋友拿著一個(gè)禮品盒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我就問(wèn)：“你在干什么呢？”朋友說(shuō)：“我想把這個(gè)禮物送給我的好朋友雪瑩瑩，可是我明天沒(méi)有空��！怎么辦呢？”“我?guī)湍戕D(zhuǎn)送給她吧！”我說(shuō)。“��！真的嗎？這可真是太好了！”她立刻眉開(kāi)眼笑�！斑@個(gè)盒子給你，她就住你家樓上。”“知道了�！蔽野押凶咏舆^(guò)來(lái)，放到椅子上，然后和朋友玩了一會(huì)兒，我就回家了�；丶液�，我的好奇心便驅(qū)動(dòng)我去打開(kāi)那個(gè)盒子，看看到底是什么。我解開(kāi)絲帶，“哇——”我不由得喊出了聲，原來(lái)里面裝的是一個(gè)芭比娃娃！這可是我最希望得到的娃娃呢！我拿起娃娃左看右看，上看下看，就是舍不得放回盒子里了。我真想把娃娃據(jù)為己有，可是，我又一想：這是給別人的東西，據(jù)為己有不太好吧？再說(shuō)了，別人那么信任我，我怎么能這樣做呢？可是，我又想：反正我不給她，朋友也不知道，到時(shí)候，朋友要問(wèn)，我就說(shuō)一不小心弄丟了，就行了。可是，那樣做不是辜負(fù)了朋友對(duì)我的信任？唉，給？不給？給？不給？唉，太難決定了。當(dāng)天晚上，我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：信任是用多少金錢也買不回來(lái)的，既然別人給你這個(gè)機(jī)會(huì)，就要抓住它。于是，我決定給雪瑩瑩。第二天，我來(lái)到雪瑩瑩家里，對(duì)她說(shuō)：“你好，我是樂(lè)樂(lè)的朋友，她今天來(lái)不了，所以我替她給你了�！毖┈摤摻舆^(guò)禮盒，非常高興，對(duì)我連連道謝。我說(shuō)：“再見(jiàn)！”就走了。走出雪瑩瑩家門外，我非常高興，因?yàn)�，我體會(huì)到了信任的喜悅！
通過(guò)這件事，讓我得到了被信任的喜悅。信任是用多少金錢都買不來(lái)的，讓我們學(xué)會(huì)信任別人吧，這樣別人也會(huì)幸福！
評(píng)語(yǔ)：作文寫出了朋友信任你的一件事。語(yǔ)句比較通順，自己的心理活動(dòng)描寫很詳細(xì)，寫出了矛盾的心情，加入了語(yǔ)言、動(dòng)作描寫，結(jié)尾點(diǎn)題，寫出了感受。
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