信任作文300字匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的信任作文300字7篇，歡迎大家分享。
信任作文300字 篇1
自從自己加入微商大軍以來(lái)，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較糾結(jié)的問(wèn)題，那就是一方面期待著自己可以可以賣(mài)出去產(chǎn)品，另一方面又害怕產(chǎn)品對(duì)一部分人沒(méi)效果。也許有人會(huì)說(shuō)，只要你選好了產(chǎn)品，那就應(yīng)該相信自己的產(chǎn)品啊�？墒�，我知道，這個(gè)世界上，再好的東西，也不可能適合所有的人。
尤其是每次有熟悉的好友來(lái)問(wèn)我關(guān)于產(chǎn)品的事，我總是實(shí)話實(shí)說(shuō)，不敢有絲毫的夸張。因?yàn)槲抑�，朋友們給我的是信任，而這種信任是無(wú)價(jià)的，不是用金錢(qián)可以衡量的。
每次有好友拿了產(chǎn)品，總有一段時(shí)間讓我小小的擔(dān)心，害怕好友用的不好，害怕朋友感覺(jué)我這個(gè)人不靠譜。
幸運(yùn)的是，還好，我的朋友們，用了后都說(shuō)好。這真的是可以讓我感到最開(kāi)心的事了。
在這個(gè)世界上，最大的快樂(lè)，大概就是自己的努力得到他人的認(rèn)可，自己沒(méi)有辜負(fù)了他人的信任。
友情無(wú)價(jià)，信任無(wú)價(jià)。無(wú)論怎樣，自己還是那個(gè)真實(shí)的自己。
信任作文300字 篇2
我，活潑開(kāi)朗，勤奮好學(xué)……在這一大堆優(yōu)點(diǎn)中最耀眼的就是“動(dòng)力十足”，至于動(dòng)力的來(lái)源可是有個(gè)秘訣的!
任務(wù)一：布置教室
“S，老師有件事拜托你，組織同學(xué)布置一下教室迎新年!”老師叫住我看著我的眼睛說(shuō)道。我睜大眼睛看著她放心的眼神重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯!”
我馬上召集班委，指揮作戰(zhàn)，將講臺(tái)作為司令部，一層層下發(fā)命令。不久我也全身心地投入到工作中去：一會(huì)上躥下跳掛花，不僅舞動(dòng)雙手，還用上不怎么靈活的腳;一會(huì)扯著大嗓門(mén)中氣十足地為大家鼓動(dòng)，手里還能不忘打著氣球。全班一派繁忙熱鬧的景象。
一個(gè)小時(shí)后，最后幾個(gè)大個(gè)男生也搖搖晃晃地坐下來(lái)直喊累。我呢，卻依然活蹦亂跳，一會(huì)爬上桌子掛氣球，一會(huì)拿著粉筆畫(huà)板畫(huà)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
因?yàn)槲彝低档卦谛睦锘貞浝蠋煹难劬Γ汉诤诹亮恋亻W著滿是信任與肯定的眼光，那飽含信任的眼睛使我全身心充滿了動(dòng)力。
“同學(xué)們，繼續(xù)干，加油啊!”
信任作文300字 篇3
公園里嫩草吐綠，長(zhǎng)凳旁，兩只小鴨一前一后，來(lái)到長(zhǎng)凳下，撲楞著翅膀想要跳上去�？墒菄L試了幾次都是徒勞，它們有點(diǎn)心灰意冷，來(lái)的時(shí)候神氣活現(xiàn)，現(xiàn)在卻垂頭喪氣準(zhǔn)備離開(kāi)。
喵，一聲輕柔的貓叫，停住了它倆的腳步。小貓躬了躬身子，示意小鴨子跳到它的背上。小鴨子遲疑著：它是誰(shuí)，為什么要背我們到長(zhǎng)凳上？會(huì)不會(huì)有什么企圖？矛盾的心理使它倆舉步難行，沒(méi)有前進(jìn)，也沒(méi)有后退。小貓似乎看透了它們的心思，把身子俯臥在草坪上，眼神里透著真誠(chéng)。一只小鴨子像個(gè)敢死隊(duì)隊(duì)員，率先跳到了小貓的身上，但眼神里始終是警惕，翅膀一直沒(méi)有完全放下，隨時(shí)準(zhǔn)備第一時(shí)間逃走。另一只小鴨子怯生生地站在一旁，全身不由自主地顫抖著。小貓小心翼翼地背上小鴨子，四腳一蹬，安穩(wěn)地把鴨子送到了長(zhǎng)凳上，轉(zhuǎn)身時(shí)尾巴還搖了搖，仿佛在說(shuō)不用擔(dān)心。原來(lái)是一場(chǎng)虛驚。另一只小鴨子懸著的心立刻放下來(lái)，跳到貓背上，也成功來(lái)到了長(zhǎng)凳上。兩只小鴨子互相對(duì)視，喜出望外，又好像在相互自責(zé)：我們把小貓的一片善意誤解了
小貓欣慰地看著它倆，心里甭提有多高興了！
信任作文300字 篇4
于子越是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他很信任我，我也很信任他，今天我就講講他信任我的一件事吧。
一天周末，于子越請(qǐng)我到他家去玩。我很高興的同意了。到他家之后，于子越很大方的把他的玩具都讓給我玩。我們玩了一會(huì)拼裝玩具，我在玩玩具的過(guò)程中無(wú)意間看到一本書(shū)，那是一本奧特曼書(shū)，書(shū)名叫《 怪獸大圖鑒》。我看了一會(huì)這本書(shū)，心想： 這本書(shū)太好看了，可是到于子越家的時(shí)候才能看到，這該怎么辦呢。我突然靈機(jī)一動(dòng)，心想，如果讓于子越把這本書(shū)借給我，我就能每天都看到了。于是我立即就向于子越提出借書(shū)的要求：”我很想看這本書(shū)，你能把這本書(shū)借給我嗎？“他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”你暑假時(shí)還給我就可以了。“我聽(tīng)了，高興得直蹦高。沒(méi)想到于子越這么信任我，到暑假結(jié)束的時(shí)候，我沒(méi)有食言，親自把書(shū)還給他了。
被別人信任是一種喜悅的感覺(jué)，是一種幸福的感覺(jué)。我也會(huì)像這樣的信任別人。
信任作文300字 篇5
信任是一種無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的力量，信任是一種不可比喻的快樂(lè)，人與人的信任是重要的，如果人和人之間沒(méi)有了信任，這個(gè)世界就會(huì)冷漠無(wú)情。
事情發(fā)生在一個(gè)學(xué)習(xí)日的午休時(shí)間，那時(shí)正好是上學(xué)期期末考試的前一天，那天媽媽給了我五元錢(qián)，讓我買(mǎi)一瓶水彩筆，終于到了中午休息時(shí)，我吃完飯后，拿著媽媽給我的五元錢(qián)，一路小跑著去商店買(mǎi)水彩筆，因?yàn)槲沂堑谝淮巫约嘿I(mǎi)東西，也不知道水彩筆多少錢(qián)，到了商店才知道，水彩筆是六元的，當(dāng)時(shí)我就呆了，臉漲的`像個(gè)紅蘋(píng)果，售貨員阿姨看到我這個(gè)樣子，和藹的說(shuō)：‘’小朋友，你要買(mǎi)什么？‘’我不好意思的告訴阿姨，我想買(mǎi)瓶水彩筆，但是我……我只有五元錢(qián)。阿姨笑著說(shuō)：‘’沒(méi)有關(guān)系，你晚上有時(shí)間的話再給我把那一元錢(qián)送來(lái)吧。‘’我高高興興的買(mǎi)下了水彩筆。
放學(xué)后，我急急忙忙的跑回家向媽媽要了一元錢(qián)，飛一樣的跑到了商店，把一元錢(qián)交給了阿姨，阿姨高興地拍拍我的肩膀，說(shuō)：‘’果然是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子�！�(tīng)了這些話我的心里也美滋滋的。
被信任是件多么快樂(lè)的事呀！
信任作文300字 篇6
信任是一種高尚的情感，信任更是一根連接人與人之間的紐帶。
學(xué)校門(mén)前有很多小吃，我尤其喜歡吃烤腸。有一天放學(xué)，我急匆匆的沖向烤腸店。終于排到我了，阿姨把烤腸拿給我，我邊接烤腸邊掏錢(qián)。“糟糕！我的錢(qián)丟了�！蔽覍擂蔚恼f(shuō)。無(wú)奈，我把烤腸遞給阿姨，阿姨沖我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你拿去吃吧，下次來(lái)再還�！蔽页灾牢兜目灸c，心里十分溫暖。可是，很快我就把這件事給忘了。一天放學(xué)，我再次被烤腸的香味兒吸引了，快步來(lái)到了烤腸店。當(dāng)我看到這位熟悉而親切的阿姨時(shí)，突然想起還欠人家一元錢(qián)。我為忘記還錢(qián)而羞愧，于是打定主意，這次不買(mǎi)烤腸了，用來(lái)還錢(qián)。我把錢(qián)遞到阿姨手中，并說(shuō)：“阿姨，我來(lái)還錢(qián)了�！卑⒁棠眠^(guò)錢(qián)笑著說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！”
今天，雖然我沒(méi)有吃到香噴噴的烤腸，但是我卻嘗到了信任的滋味。信任就像是放在心里的蜂蜜，讓我感覺(jué)無(wú)比甜蜜、幸福！
信任作文300字 篇7
今天楊桃和我們做了奶棗，那種味道不是一般的甜，但是我覺(jué)得曾經(jīng)那件事更甜。
那是一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，光芒四射，使人心生快樂(lè)，拋開(kāi)了一切煩惱。
我們走進(jìn)教室，來(lái)到課桌，我要拿出夾板，可不見(jiàn)了！我不禁流下了幾滴冷汗，中午作業(yè)在上面呢！如果放在家里，肯定要被老師叫家長(zhǎng)，免不了一頓挨罵！
第一節(jié)課老師就開(kāi)始講作業(yè)，那時(shí)我那個(gè)心急如焚、心慌意亂，忐忑不安啊，簡(jiǎn)直是要做好受死的準(zhǔn)備了。
老師開(kāi)始講作業(yè)，講一題，我便放松一點(diǎn)，老師離我越來(lái)越近，我就越緊張，怕被老師發(fā)現(xiàn)。雖然我做了，但是老師不會(huì)聽(tīng)的。因?yàn)樗麜?huì)覺(jué)得是狡辯。
快講完了，我放松了，但是老師突然轉(zhuǎn)身到我旁邊，我那叫一個(gè)慌啊！老師問(wèn)我：“作業(yè)呢？”“在......家......”“為什么在家里？”“忘放書(shū)包里了�！苯�(jīng)過(guò)老師的一問(wèn)，大家都盯著我了，我迫切需要保護(hù)。老師說(shuō)：“我相信你，單圣博你不是故意的�！�
我非常感動(dòng)，從此無(wú)論什么作業(yè)我都寫(xiě)好，不瞎寫(xiě)；無(wú)論寫(xiě)好與否都會(huì)帶來(lái)的，成績(jī)也一直上升。
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界！
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