我想作文欣賞
我想作文欣賞1
我想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一種想要什么就有什么的機(jī)器人。機(jī)器人的頭是六邊形的，上面有又細(xì)又長(zhǎng)的天線，他的脖子細(xì)細(xì)的，伸縮自如。身子是長(zhǎng)方形的，里面藏著一對(duì)翅膀、一副滑板、一雙溜冰鞋。肚子上有許多按鈕，里面有一組芯片，能感應(yīng)我的心理變化。
我想要什么他就給我送來什么。我想去任何一個(gè)地方，他都可以帶我去。比如：教師節(jié)到了，我想摘許多星星送給老師當(dāng)燈籠，機(jī)器人馬上明白了我的意思，用手按了一下紅色按鈕，立刻從背上 伸出那對(duì)翅膀，飛到美麗的天空中，摘下許許多多的星星給我……同學(xué)們，你們說我的機(jī)器人好嗎?
我想作文欣賞2
媽媽，我有很多話想對(duì)您說，但一直埋，藏在心里，不敢當(dāng)面對(duì)您說�，F(xiàn)在，我就趁這次機(jī)會(huì)，來對(duì)您說說吧!
媽媽，我們兄弟姐妹一旦考試的成績(jī)能在全級(jí)或全班得到前三名，您就很高興晚餐買大魚、大蝦等豐富的飯菜，叫我們大吃一頓，到處說您的兒女成績(jī)優(yōu)秀，還當(dāng)著客人的面夸我們。您不怕我們養(yǎng)成驕傲的習(xí)慣嗎?可我們的成績(jī)一旦不能獲全班前三名，您就罵我們，說我們沒出息。
我想：成績(jī)能不能排上名次并不重要，重要的是看成績(jī)有沒有提高。您別忘了，我們?cè)谶M(jìn)步，別人也在進(jìn)步��！
媽媽，我還想跟您說，我覺得您有時(shí)候太自私了。
這學(xué)期，我們學(xué)校舉行了五、六年級(jí)的作文比賽。比賽前，劉校長(zhǎng)經(jīng)過再三考慮，叫我們?nèi)齻�(gè)曾經(jīng)在全國(guó)、市、鎮(zhèn)作文比賽中得過獎(jiǎng)的同學(xué)別去參加。我們班作文能力優(yōu)秀的同學(xué)很多，不止是我一個(gè)。劉校長(zhǎng)做的的確沒錯(cuò)，應(yīng)該給別人一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。可是，您知道后，就問我怎么回事，我把事實(shí)告訴了您：“劉校長(zhǎng)問我能不能不去參加。因?yàn)閯⑿ｉL(zhǎng)說我已經(jīng)得過許多次獎(jiǎng)了，就算我在這次比賽中獲獎(jiǎng)，對(duì)我來說，也只不過是小巫見大巫。這次名額有限，讓別人去鍛煉，也行嘛！”您聽了，卻那么不講道理，說我“為什么不說‘不行，我偏要參加？’”。媽，您怎么就自私到這個(gè)程度了呢？您忘了女兒以前也是在劉校長(zhǎng)的精心輔導(dǎo)下參加了一次作文比賽，得了獎(jiǎng)后才增強(qiáng)了信心，才快速提高作文能力的嗎？再說，我們班去參加比賽的同學(xué)還奪得了獨(dú)一無二的一等獎(jiǎng)！您知道嗎？我那時(shí)覺得比自己去參加比賽獲獎(jiǎng)還幸福呢！
媽媽呀媽媽，我希望您看到這紙條后，能有所改變。
我想作文欣賞3
人們都知道，老師是偉大的。因?yàn)槔蠋熓庆`魂的工程師，是辛勤的園丁，所以老師光榮、優(yōu)秀。
老師，我想，您作為一名教師，是因?yàn)閻畚覀冞@群孩子們。早上，您要求我們晨讀，早早便親自趕到了教室，帶我們晨讀，連早餐都來不及吃。晚上，您總是開著一盞燈，因?yàn)槟谛量嗟貍湔n。您已經(jīng)困了，剛想睡時(shí)，可是一想到我們渴望知識(shí)的眼神，又不得不開始備課。是您引導(dǎo)我們?nèi)〉街R(shí)門的鑰匙，是您讓我們盡情地在書海和知識(shí)海里遨游，遇到困難，總是讓我們自己去克服。啊，老師，您是一盞燈，指向明路的燈，您是愛的象征，啊，是您無私地把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們，費(fèi)盡心血，把人生中最美好的年華奉獻(xiàn)給我們，而我們偶爾不聽講、走神、做小動(dòng)作時(shí)，您也不抱怨，只是警告我們要聽講。
啊，老師，您是世界上最高尚的人，我愛您！老師，請(qǐng)不要太辛苦了，我看著您臉上的皺紋一天天增多，我真的不忍心。
老師，您辛苦了！
我想作文欣賞4
我想去大唐
如果可以，我一定會(huì)到繁華如夢(mèng)、歌舞升平的大唐去，做一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)不羈的大唐男兒。漫步于“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”的西蜀棧道，行走在“胡霜如劍鍔，漢月似刀環(huán)”的陽(yáng)關(guān)，策馬飛奔于廣袤的大漠，領(lǐng)略“大漠孤煙直”的美麗與孤寂。
我想到大唐去，投身于戍邊將領(lǐng)的帳下，做一個(gè)足智多謀的幕僚，我也會(huì)有他們“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”渴望建功立業(yè)的凌云壯志;會(huì)有他們“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”為國(guó)捐軀、馬革裹尸的決心與勇氣。但是我不會(huì)有他們 “西望長(zhǎng)安路漫漫，雙袖龍鐘但不干”的兒女情長(zhǎng)，兒女情長(zhǎng)只能將我“亞相勤王甘苦辛，誓將報(bào)主靜邊生”的鴻鵠之志束縛。
我想到大唐去，我也會(huì)在滕王閣閻公大會(huì)賓客時(shí)文思泉涌，不顧吳子章假意謙讓，揮毫寫就“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的千古佳句。會(huì)在與知己相隔天涯、欲見不能時(shí)發(fā)出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感慨。
我想到大唐去，我會(huì)“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，傲然放歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”表達(dá)對(duì)權(quán)貴與達(dá)官的不屑與譏笑，盡管“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲�(mèng)想一次次會(huì)破滅，但我不會(huì)哀嘆，更沒有悲吟，堅(jiān)信 “天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！痹诤坪铺骑L(fēng)里，將對(duì)理想的謳歌，對(duì)未來的向往，對(duì)人生的禮贊，都融到酒里，飄蕩在詩(shī)中。
我想到大唐去，因?yàn)橹挥性谶@個(gè)充滿詩(shī)意的國(guó)度里，我才能自由地飛翔;因?yàn)樵谀莻�(gè)繁盛的世界中，才能裝下我有關(guān)詩(shī)的夢(mèng)想。
【解讀】
作者突破時(shí)間和空間的限制，想象如果可以，一定去大唐，漫步于西蜀棧道，行走在塞外大漠，會(huì)客于滕王閣中……于是有關(guān)“自由、樂觀、理想、愛國(guó)”等憧憬就如此巧妙地寄托在看似天馬行空，實(shí)則張弛有度的想象中，新穎、積極、浪漫。都說 “腹有詩(shī)書氣自華”，本文幾乎就是一首首膾炙人口的唐詩(shī)組織成的典雅、詩(shī)意的圖畫，畫面唯美，寓意深刻。讀著這樣的文字，文章非同一般的文化底蘊(yùn)和作者積極雅致的品味躍然紙上。文章所有段落都以“我想到大唐去”開始，一遍遍抒寫自己的愿望，既整齊了結(jié)構(gòu)，恢宏了氣勢(shì)，更重要的是作者江水般滔滔不絕的夢(mèng)想因了從始至終的排比反復(fù)強(qiáng)化下變得真實(shí)可信。
青春歲月里，我們走過學(xué)校的教室，操場(chǎng)，圖書館……走過遠(yuǎn)方的高山，原野，村莊……也走過青春的懵懂，快樂，夢(mèng)想……這些真實(shí)的經(jīng)歷使你有許多所見所聞所思所感。
請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實(shí)，除詩(shī)歌外，文體不限。(不能透露與考生有關(guān)的信息)
我想作文欣賞5
媽媽：
是誰(shuí)在我徹夜難眠時(shí)輕吟歌謠哄我入睡？是誰(shuí)在我傷心難過時(shí)揉我腦袋聲聲安慰？是誰(shuí)在我驕傲自滿時(shí)循循善誘耐心分析？是誰(shuí)在我生病時(shí)緊蹙眉頭無微不至照顧？是你啊媽媽！
到底是從什么時(shí)候你的眼角已爬上細(xì)紋？到底是從什么時(shí)候你的秀發(fā)已染上銀絲？到底是從什么時(shí)候你的脊背已漸漸彎折？是不是在我玩物喪志的時(shí)候？是不是在我考出差績(jī)的時(shí)候？是不是在我大聲反駁的時(shí)候？那聲若有若無的嘆息……
媽媽，對(duì)不起。其實(shí)這句話我已經(jīng)想要說很久很久了……
早晨起來桌上噴香的飯菜，總是懶洋洋靠在椅子上的校服，裝滿溫水的水壺。你一遍一遍地叮囑我：吃飽點(diǎn)、多喝水、冷了多穿衣服……那些原本覺得嘮叨的話語(yǔ)，突然變得親切起來，使我不覺厭煩反而有著滿滿的幸福感，心頭熱熱的。
中午放學(xué)時(shí)校門口總有你穿著紅色外套和黑色牛仔褲的身影，一雙眼睛不停地尋找著什么，直到我輕拍你的肩膀，你就咦的一聲轉(zhuǎn)過頭來，嘟囔著最近眼神不好，然后對(duì)我笑笑。等我坐在摩托車上了，你立刻問我餓不餓，告訴我今天飯桌上的美食。輕輕的抱住你，感受著微微刺骨的寒風(fēng)，我的眼眶酸酸的，好像有什么要涌出來了。
下午回家時(shí)我感覺特別的累，放下書包倒頭就睡。夢(mèng)中是誰(shuí)那樣輕柔地?fù)崦业念~頭，給我脫衣服和掖被子，怕我著涼。眸中滿是心疼。我甜甜地笑了，除了你，還有誰(shuí)對(duì)我這樣好？我安穩(wěn)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里有你。
一陣陣油香伴著不同的味道調(diào)皮地鉆入鼻腔，我深深地吸了一口氣，幽幽轉(zhuǎn)醒。滿足地伸了伸懶腰，我走出房間望向廚房，又看見那個(gè)穿著美羊羊圍裙的女人正拿著鍋鏟奮戰(zhàn)，心情沒由得變得好了起來，唇角輕勾，我像只偷了腥的貓瞇著眼笑了。
媽媽，能做你的孩子，真是我這一生莫大的幸福！還有什么要奢求的呢？
媽媽，其實(shí)一直想對(duì)你說：我愛你！很愛很愛你！
我想作文欣賞6
說起四季，我最喜歡冬天了。
春天鳥語(yǔ)花香，但是天氣變化無常；夏天綠樹成蔭，但太過炎熱了；秋天果實(shí)累累，但落葉蕭疏，太過滄桑。
我實(shí)在說不出冬天的缺點(diǎn)。
有人說冬天不好看，我不同意。冬天她美麗多姿。她常常穿著一習(xí)白色的拖尾裙，朝我款款走來，步子不緊不慢，好像一個(gè)下到凡間的天使，潔白無瑕。
有人說冬天太寒冷，我不同意。冬天她只是有些冷漠，但是會(huì)很細(xì)心地開導(dǎo)我們。她會(huì)用清涼的環(huán)境來讓我冷靜下來，去理性地考慮自己的生活，去仔細(xì)地計(jì)劃下一步的行動(dòng)。她讓我的世界變得有條理。
有人說冬天很普通，我不同意。冬天她會(huì)變魔法，她變出了雪精靈。這美麗的雪呀！它們透明卻又特別漂亮。它們?nèi)宄扇旱膰诙焐砼裕p輕飛舞，帶來一種別樣的唯美。它們?cè)跇淠旧稀⒎宽斏闲�，為感冒的大地披上毛絨衣。這都是冬天的魔法。
有人說冬天很無聊，我不同意。冬天她會(huì)為我們帶來很多歡樂，用她的能力。冬天她選在我們放假的時(shí)候過來，她會(huì)和我們堆雪人、打雪仗，還可以一起滑雪。在她的陪伴下，爽朗的笑聲一直回蕩在天上，讓空氣都充滿愉快的氣息。
這可愛完美的冬天，你是否有時(shí)間坐下來陪我聊一聊？我們可以約個(gè)時(shí)間，選好地點(diǎn)，慢慢地?cái)⑴f。你講你的過往，我認(rèn)真傾聽；我說我的愛好，你連聲贊同。不好嗎？
冬天��！我想和你有個(gè)約會(huì)。
我想作文欣賞7
父愛同母愛一樣是無私的，他不求回報(bào)；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
——題記
曾幾何時(shí)我不再叫您爸爸；曾幾何時(shí)我對(duì)您態(tài)度冷漠；曾幾何時(shí)我對(duì)您視而不見；在我一次次傷害您的同時(shí)，我的心也在痛。
因?yàn)樘锰脹]有安全感，沒有您的愛，我已經(jīng)變得麻木，變得冷血，變得將一切埋藏在心底，不表露出一絲情感，因?yàn)楹ε率軅�，�?duì)誰(shuí)都有著不信任，都抱有戒備，害怕自己一不小心越過了那個(gè)度后會(huì)被傷害。
爸爸，對(duì)不起，此生讓我做您的女兒，讓我傷害您，傷害您那顆滿是父愛的心，我的心里真的很愛您，我很想依偎在您的懷里，向您撒嬌，對(duì)您說：“爸爸，我真的很愛您，我要您今生今世，來生來世，都要做我的父親�！笨墒俏疫@么一個(gè)怪的女兒你還會(huì)愛嗎？這一生你別無抉擇，來生，您一定不會(huì)再愿意做我的父親了是不是？
每一次在我得知您回來的那個(gè)夜晚我總是睡不著，總是在靜靜的等你，等你來到我房間，便忙閉上雙眼，等待您吻著我的額頭說：“爸爸回來了”，那一刻我真的不想睜眼，我總自私地想讓您陪著我。
可是你離開我的時(shí)間永遠(yuǎn)多于陪在我的身邊，365天，您有350天不在家。每次看著您要走的時(shí)候，我總不會(huì)送行，我不愿意，我不想，也不敢看您的背影，因?yàn)槲液ε拢液ε挛視?huì)哭，我害怕我就控制不住自己將自己好不容易建立起來的面具摘下，變成那個(gè)脆弱，愛哭的我。在您走后我的淚水還是溢滿眼眶。
爸爸，好久都沒有叫您了，每次電話里，您問我有沒有想您，我總是回答“不知道”，我真的很討厭這三個(gè)字，可是我卻不敢說出“想”這一個(gè)字，我真的很討厭自己，每一次都在傷害愛我的人，讓他們認(rèn)為我不愛他們。我好虛偽，好可氣，好自私，為了自己的面子，不敢面對(duì)自己的心，不敢面對(duì)我對(duì)您們的愛，給您們帶來一次又一次的無形的傷害。
爸爸到底何時(shí)我才能去下面具，做回自己。到底何時(shí)我才有勇氣說“愛您”。您會(huì)有耐心等到那一天嗎？您能陪我一起找回我所逝去的愛嗎？喚醒我心底的那份熱情。
愿你安好如初。
我想作文欣賞8
警察叔叔，我想對(duì)您說
警察叔叔在我心目中一直是最神圣的，我很尊敬他們，可是有時(shí)警察叔叔的一些作為卻讓我無法理解。
清晨六點(diǎn)，天剛蒙蒙亮，警察叔叔就已經(jīng)開始了一天的辛勤工作，寂靜的馬路上慚慚地暄鬧起來，您忍受著霧的空氣，一絲不茍的指揮著交通秩序。從早到晚，您都筆直的站立在馬路中央，像一棵高大的楊樹，保障著城市交通一路順暢。看到你辛苦的身影我的內(nèi)心非常感動(dòng)。
媽媽每天開車接送我上學(xué)，走到十子路口，紅燈亮了，媽媽將車緩緩?fù)Ａ讼聛�，這時(shí)，一輛白色警車突然飛馳而過，好像完全沒有看到紅燈一樣，嚇得行人急忙躲避，差一點(diǎn)撞倒了一位步履蹣跚的老爺爺�？吹竭@一幕，我的心里非常氣憤，頓時(shí)間警察叔叔在我心中的美好形象全部消失了。
遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)�？墒蔷焓迨鍏s自己違反交通規(guī)則，這是很不道德的行為，我希望警察叔叔能夠嚴(yán)格要求自己，為我們西安市的交通文明做出最好的榜樣！
我想作文欣賞9
媽媽，我想對(duì)您說
親愛的媽媽，有一件事，我一直記在心里，特別想對(duì)您說。
您還記得那次，咱們?nèi)胰グ屠鍗u旅游嗎？其中有一站發(fā)生的事特別令我難忘。
那天，咱們要去神廟祈福。剛走下旅游大巴車，就看見眼前一片礁石，在碧藍(lán)的海水中若隱若現(xiàn)。看著那好像要跟我藏貓貓兒的礁石，還有那跳著輕柔舞蹈的海水花兒，我欣喜若狂。一聽導(dǎo)游說要趟著海水過去，才能到達(dá)神廟，我就迫不及待地跑了過去。哎呀！我一下子摔倒了！您一看到我的右腿直流血，就睜大了眼睛，眉頭緊蹙，露出一副擔(dān)心的神情。幫我簡(jiǎn)單處理了傷口之后，您就抱起了我。讓我在您溫暖的懷抱中到達(dá)了神廟。當(dāng)我們用那里的淡水洗了臉，接受了祝福返回時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來淺淺的海水已經(jīng)漲起來了，都沒到大人的腰間了。為了不讓我受傷的腿碰到海水，您居然就把我架到了脖子上。海水流淌著，好多人都被沖得東倒西歪。而且，海水下面還有高低不平的礁石。我當(dāng)時(shí)真是又怕又擔(dān)心！可您呢，卻架著已經(jīng)八歲，近六十斤重的我一步一步走得穩(wěn)穩(wěn)的！當(dāng)時(shí)，我就特別想對(duì)您說：“媽媽，我愛您！很愛很愛您！”可是，大海的歡歌、游人的歡笑卻把我心的呼喚牢牢拴在了心里……
媽媽，以前我�？吹胶苄『苄〉男『⒆颖话职謰寢尲茉诓弊由稀Ｎ蚁�，那是因?yàn)楹猛鎯�，而且他們的爸爸媽媽也可以省些力吧�，F(xiàn)在，我明白了，那是他們的爸爸媽媽用愛架起了他們。就像您，那樣執(zhí)著那樣有力地愛著我一樣……媽媽，我也愛您！為了您的'愛，我一定努力！我要爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，讓您因我而驕傲！
我想作文欣賞10
前幾天遇見的一位恩師，只知道她姓王，卻忘記了她的名字。想起老師，也記得到了教師節(jié)。
時(shí)間回轉(zhuǎn)到上個(gè)世紀(jì)七十年代初期。附近的小學(xué)又到了新學(xué)年開學(xué)的時(shí)候，從哈爾濱姑姑那里回來的我，看到從小就在一起玩的幾個(gè)小伙伴都上了學(xué)，便纏著父母也要去上學(xué)。但那時(shí)學(xué)校的規(guī)定是9歲入學(xué)，而那年我只有8歲，學(xué)校便以不到年齡為由將我拒之門外。后來，校方抗不住父母的軟磨硬泡，終于松了一個(gè)口，入學(xué)可以，但要看有沒有班主任老師肯接收。當(dāng)時(shí)生源多，教室面積有限，每個(gè)班都擠得很滿。父親帶著我走了一個(gè)班又一個(gè)班，求了一個(gè)老師又一個(gè)老師，好話說了無數(shù)遍，就在我認(rèn)為沒有希望的時(shí)候，終于一位姓王的老師同意我到她的班里去。這時(shí)候我眼里含了好長(zhǎng)時(shí)間的淚水終于流了出來。
后來，王老師在說起我當(dāng)年入學(xué)的情景時(shí)，她說從我那一雙眼神中看出了對(duì)學(xué)習(xí)的企盼和對(duì)知識(shí)的渴望。我卻說，那時(shí)哪里知道渴望學(xué)知識(shí)，只是看到同伴們都上學(xué)了，自己沒有了玩伴才來上學(xué)的。王老師說我說話沒水平，太直來直去。
王老師是我走入校門的第一位老師，也是在我提前一年上學(xué)而接收我的一位恩師。如果王老師也像其它老師那樣將我拒之門外，那么我不知道將怎么挨過一年的時(shí)間，等到下一年再上學(xué)呢，那么隨之而來的是我的一切的一切都將由此而改變，我的同學(xué)、我的職業(yè)、我的機(jī)遇等等，我一定不會(huì)是現(xiàn)在的我。
那所小學(xué)是一個(gè)民辦學(xué)校，師資力量不足，教室也很簡(jiǎn)陋，所謂的桌椅是用寬一些的板皮釘做的，坐在板皮上聽課，趴在板皮上寫字，老師用的黑板也是用木板拼成的。盡管教室里的東西都是純實(shí)木的，但在那個(gè)年代，純實(shí)木的東西并不代表著多么“上檔次”，只是對(duì)付使用而已。倒是冬季在教室中間支起的那個(gè)鐵爐子和連接的鐵煙囪看上去較高檔一些�？梢娔莻�(gè)年代學(xué)習(xí)環(huán)境的艱苦。
傳道授業(yè)解惑的老師在這里生活了一年又一年，他們送走了一批又一批的學(xué)子，自己仍然辛勤工作在這樣的環(huán)境中。也就是說，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦只是暫時(shí)的，老師工作條件艱苦卻是長(zhǎng)久的。
當(dāng)我坐進(jìn)教室里的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)開學(xué)近一個(gè)月的時(shí)間了，況且又沒有多余的教課書。課程我可以努力補(bǔ)上去，但書的問題卻很不好解決。父親去了好多地方求了很多人也沒找來書，沒辦法的辦法，只好借同學(xué)的書來抄寫。那時(shí)候別說復(fù)印機(jī)，連這種設(shè)備的名字都沒聽說過。但抄書也有抄書的好處，在抄寫的同時(shí)也提高了我的學(xué)習(xí)效果。雖說晚入學(xué)一個(gè)月的時(shí)間，但一個(gè)學(xué)期下來，仍然拿了兩個(gè)100分。從而很榮興地被評(píng)選為年級(jí)的第一批“紅小兵”。我們的王老師對(duì)我寄予了很高的厚望，當(dāng)然，也是對(duì)我寵愛有加。
有一次，我隨幾個(gè)同學(xué)跑出去玩，玩起來就忘了上課時(shí)間，當(dāng)王老師找來的時(shí)候，我們幾個(gè)玩興正濃的小學(xué)生正騎在樹杈上瘋打瘋鬧呢�？吹搅死蠋煟笠恍┑耐瑢W(xué)有的跳下樹或爬下樹就跑，而我當(dāng)時(shí)的個(gè)頭很小，又不是很機(jī)靈，一時(shí)竟嚇的坐在樹杈上哭了起來。王老師唯恐我忙中出錯(cuò)摔下來，忙走過來安慰我，讓我踩著她的肩膀才從樹上下來。幾個(gè)同學(xué)知道自己犯了錯(cuò)誤，躲不過老師的一頓批，可王老師只是輕描淡寫的批評(píng)了我們違犯學(xué)校紀(jì)律，而是從安全角度教育我們不要爬桿上樹，萬(wàn)一摔壞了就會(huì)造成終生殘疾。那次王老師雖然批評(píng)了我們，但我覺得王老師像母親一樣慈愛，批評(píng)中都帶著關(guān)愛。
王老師經(jīng)常鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，要以學(xué)為主，不要貪玩。她發(fā)現(xiàn)我上課說話，就及時(shí)提醒我；發(fā)現(xiàn)我與那些淘氣的孩子走近了，也及時(shí)的告誡我。王老師從不向其他老師或以后我遇到的老師那樣嚴(yán)厲，她對(duì)我們從不動(dòng)怒，我們的同學(xué)從沒被罰過站，沒被轟出過課堂，沒被找到老師的辦公室去過，也沒有讓誰(shuí)請(qǐng)過家長(zhǎng)。
王老師只教了我一年，但作為啟蒙老師，她不但把我領(lǐng)進(jìn)了門，教我學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還教我學(xué)到了許多在課堂學(xué)不到的東西。讓我知道了學(xué)習(xí)的重要性，知道了學(xué)與玩的關(guān)系，知道了如何把握自己不去做不該做的事�？梢哉f，王老師對(duì)我一生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。當(dāng)然，還有對(duì)我的許多關(guān)心和關(guān)愛更是讓我終生難忘。從小學(xué)到高中，有的老師教了我兩年，也有的老師教了我三年，但在我心目中最有位置的是只教了我一年的王老師。許多年后我還能記得她，而且給我印象最深的也都是王老師留在我心中的形象，她稱得上是讓我最為敬重的恩師。
教師節(jié)到了，讓我敬重的說一聲：老師，您好！
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