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      欣賞的作文

      時(shí)間:2021-02-26 15:32:24 欣賞 我要投稿

      【精華】欣賞的作文4篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的欣賞的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精華】欣賞的作文4篇

      欣賞的作文 篇1

        超兒是我的同桌,聰明伶俐,一頭漂亮的秀發(fā),高高的鼻子,一笑起來(lái)臉上就露出兩個(gè)小酒窩,她是班上的學(xué)習(xí)委員,同學(xué)們都喜歡她。

        一天課間,老師正在辦公室找我談話,高明突然來(lái)叫:“老師,不好了,超兒摔傷了!”我與老師跟著高明來(lái)到出事地點(diǎn),只見超兒痛苦地躺在玉蘭樹下的地上,右手緊緊捏著膝蓋骨,地上流了很多血。老師蹲下身子,讓超兒伏在他的背上,老師把超兒背起來(lái),直奔學(xué)校對(duì)面的鄉(xiāng)衛(wèi)生院。醫(yī)生為超兒清洗了傷口,!膝蓋上裂開了一個(gè)很大的口子,醫(yī)生說(shuō):“要縫針,為了傷口好得快,并且不能上麻藥!薄安荒苌下樗?一個(gè)十來(lái)歲的孩子受得了嗎?”老師擔(dān)心地問(wèn)!拔沂艿昧耍蠋,你放心吧!”超兒輕輕地說(shuō)。醫(yī)生開始逢針了,老師緊緊地握著超兒的手,那穿著線的針兒從超兒的皮肉上穿了過(guò)去,老師感覺(jué)到了超兒全身都在顫抖,她的牙根咬得緊緊的,汗從她的頭上密密地流下來(lái),但是超兒沒(méi)有流淚,也沒(méi)有叫一聲,多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子!多么頑強(qiáng)的毅力!多么不屈的精神!一針、兩針、三針......醫(yī)生終于縫完了最后一針,一共縫了十二針,醫(yī)生也被這個(gè)孩子的精神深深感動(dòng)了!

        回到學(xué)校,同學(xué)們告訴了老師超兒摔傷的原因,原來(lái)是劉科爬到樹上摘玉蘭花,不小心摔了下來(lái),正巧被在樹下跳皮筋的超兒看到了,超兒便伸手接住了他,而超兒自己卻摔傷了。老師問(wèn):“你們當(dāng)時(shí)為什么不把實(shí)情告訴我?”高明說(shuō):“是超兒不讓說(shuō)的!倍嗪玫暮⒆影!多美的心靈!多么崇高的品德啊!淚水蒙糊了老師的雙眼,我也被深深地感動(dòng)了......

        忘了告訴你們超兒的名字了,她叫尹超,是我們學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生。 謝謝編輯老師! 祝編輯老師身體健康! 工作順利!

        家庭幸福!421500

        湖南常寧市宜潭鄉(xiāng)烏此學(xué)校

        占雁 指導(dǎo)老師 占正幫

        ……

      欣賞的作文 篇2

        “欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)之源。欣賞者必具寬容之心,成人之美之善念;被欣賞者則發(fā)起奮上之心,上進(jìn)之力!边@是《欣賞是一種善良》文中的一句話。

        雖然只是瀏覽了一番,但我總是難以忘懷。我也常想:生活需要欣賞嗎?

        林清玄在當(dāng)記者時(shí),曾經(jīng)細(xì)致地報(bào)導(dǎo)過(guò)一個(gè)小偷在公車上作案的手法,還在最后感嘆道:像這樣心思如此緊密的小偷,如果干點(diǎn)別的,我想他一定會(huì)有所作為吧!正是這句話,使那個(gè)小偷金盆洗手,他還立意要重新做人。最后,他終于換骨脫胎,現(xiàn)在說(shuō)不定還是北京的哪間羊肉火鍋城的老板呢!他寫了一封信給林清玄,非常感謝他的指引。要是沒(méi)了林清玄對(duì)他的欣賞,他還會(huì)有今天的一切嗎?

        不再說(shuō)別人了,我自己也曾有過(guò)當(dāng)被欣賞者的滋味。我記得那是個(gè)晴朗的夏天,在這炎熱的日子里,我卻感覺(jué)不到一絲的暑氣,心里總是涼絲絲的,因?yàn)槲业玫搅藙e人的欣賞。在以前,我就已經(jīng)非常喜歡寫作文,常常一有空,就拿起筆寫上一兩篇,剛寫完,就發(fā)表了我的作品,讓哥哥看看,但是每一次都只是引來(lái)哄堂大笑,說(shuō)我的作文不符合實(shí)際;則有時(shí)又遭來(lái)批評(píng),說(shuō)不要寫這些亂七八糟的東西,現(xiàn)在要寫的是激人向上的、有意義的。其實(shí),我只是寫出了我想到的、體會(huì)到的一切,但事實(shí)看來(lái)沒(méi)人能看到我內(nèi)心的世界。在我抱著這寂寞踏上了歲月的步伐的同時(shí),也踏上了當(dāng)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)路程,作文的難度也當(dāng)然提高了。有一次,老師對(duì)我說(shuō):“你的作文寫得挺好的,要是你能一直堅(jiān)持著這種‘狀態(tài)’,一定會(huì)有所提高,把挺好變成更好!边@些話成了我精神上的支柱,嘿!畢竟有人夸我了!我保持這“狀態(tài)”下去,果然,寫作能力有了大大的提高!也算是成功了。被欣賞這種滋味可真不錯(cuò)!

        要是沒(méi)了老師的欣賞,我還會(huì)有提高嗎?其實(shí),欣賞正是一種鼓舞,有了這鼓舞,也許就有人會(huì)面臨成功。學(xué)會(huì)欣賞吧,讓這世界多一份微笑,少一份怨念,讓微笑灌溉這個(gè)世界吧!在學(xué)會(huì)欣賞的同時(shí),我們也要明白:只要有“功”,就一定會(huì)有“成”。

        瞧!生活中有多少人當(dāng)過(guò)欣賞者與被欣賞者?梢,生活中需要欣賞。

      欣賞的作文 篇3

        愛(ài)著陽(yáng)光的茉莉

        請(qǐng)告訴我怎樣才能不折翼地起飛直奔陽(yáng)光的方向

        我已失去平衡的能力所有的神智掙扎著呼吸

        眼淚仿佛醞釀抗拒缺口時(shí)就會(huì)決堤陽(yáng)光呢?

        你到哪里去了?

        ――――摘自褶子的日記

        褶子的爸爸媽媽自她出生開始就吵個(gè)不停,褶子懷疑自己到這個(gè)世界上來(lái)的理由。終于,在愛(ài)與被愛(ài)之間,那根感情的絲線禁不住風(fēng)雨,抖落在風(fēng)中,從此褶子告別了女孩的純真與快樂(lè)。當(dāng)父母把離婚協(xié)議書擺在她面前,問(wèn)她愿意和誰(shuí)過(guò)時(shí),褶子平靜地說(shuō):“我一個(gè)人過(guò)!蹦且荒犟拮15歲。

        有茉莉的夏天很快就過(guò)去了,純白的棉裙開始發(fā)黃,皺巴巴的像秋天枯萎的葉子。褶子蜷縮在這間房子里快一年了。她的目光一寸一寸的冷掉,她的笑容一次一次的淹沒(méi),她的劉海很長(zhǎng)很長(zhǎng)。她喜歡上了茉莉。陽(yáng)臺(tái)上種滿了這種植物,褶子說(shuō):“我喜歡茉莉,它和我一樣討厭陽(yáng)光。”說(shuō)這話時(shí),褶子的臉上有著動(dòng)人的憂郁。褶子在日記上寫著:“茉莉是一種討厭陽(yáng)光的植物,她總在夜晚淡淡地開放,她討厭城市浮躁與喧鬧,她厭世嫉俗地鄙視著充斥著浮華,利益的世界……”可是她的語(yǔ)文老師告訴她,茉莉是一種喜歡陽(yáng)光,耐陰的植物。年輕的語(yǔ)文老師并不怎么理解褶子心中的憂傷來(lái)自何處。

        上網(wǎng),是消磨暑假最好的方法。褶子喜歡在一些論壇發(fā)一些自己的帖子,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地向這個(gè)世界透露著自己,不時(shí)也有網(wǎng)友發(fā)來(lái)帖子問(wèn)她,剛好也可以證明自己并沒(méi)有被這個(gè)世界遺忘。褶子喜歡這樣。在同一個(gè)論壇里。褶子遇見了一個(gè)與她有這相似經(jīng)歷的人。他對(duì)褶子說(shuō):“我要和你交換往事!痹诰W(wǎng)上,這個(gè)帶著假面具說(shuō)真話的世界里,褶子和他斷斷續(xù)續(xù)地聊著,qq上閃動(dòng)著的頭像讓人感到一絲絲的暖。黑暗中,屏幕上閃動(dòng)著的文字最能打動(dòng)人的心弦。

        茉莉花開了,褶子把它們?nèi)慷颊讼聛?lái),花朵淡淡的香味,葉汁苦澀清香的味道好聞地混合在一起,褶子把花插在頭上,在黑暗中宛若圣潔的天使。電腦屏幕上閃著熒熒的文字。

        soso:“褶子是個(gè)好憂郁的女孩!

        褶子:“憂郁是一個(gè)脫俗的詞,你是在夸我嗎?”

        soso:“褶子不開心,soso知道。我也曾經(jīng)這樣過(guò),所以我希望你快樂(lè),振作起來(lái)。”

        ………………

        soso:“其實(shí)茉莉是愛(ài)著陽(yáng)光的,只是因?yàn)樘珢?ài)了而選擇逃避!

        開學(xué)了,褶子把長(zhǎng)長(zhǎng)的.劉海用兩個(gè)景致小巧的發(fā)夾別在腦后,對(duì)老師笑著說(shuō):“原來(lái)茉莉真的愛(ài)著陽(yáng)光呢!”

        這是一場(chǎng)稍縱即逝的夢(mèng)所以的樹搖動(dòng)著所以的風(fēng)都在吹著所有的星星都睜開眼睛在迷失所以的路之后連一朵雛菊都快要哭泣茉莉終于在小鳥的帶領(lǐng)下找到了陽(yáng)光

        ―――――摘自褶子的日記

      欣賞的作文 篇4

        一條老巷,卻十分繁華,他每天都會(huì)來(lái)到這里,和這條老巷、這些人似乎有一個(gè)美麗的約定,他——賣涼粉的小哥。

        他,個(gè)子不高,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,頭發(fā)卻與眾不同的卷曲著,黃褐色的皮膚、黝黑的臉上顯出歲月的痕跡。他常常在耳邊掛一支筆,是因?yàn)閻?ài)好,還是習(xí)慣,我就不得而知了。

        漸漸的,我成為了他的?,每次下樓,我都會(huì)遇見他,他碰見了我,一個(gè)微笑,足以讓我消除一切煩惱。、

        今天正巧又遇見他,不知在什么時(shí)候,他的生意變得興隆起來(lái),本來(lái)就不大的小巷,硬生生塞下這么多人。他忙了起來(lái),但有條不紊。拿起一個(gè)碗,一邊灑一邊調(diào)著各種醬汁和調(diào)料,抓起一撮香菜放進(jìn)碗里,用筷子調(diào)味。他放涼粉時(shí)毫不吝嗇,不在乎多出的幾兩幾分,但決不會(huì)偷工減料。他每賣出一碗,都會(huì)送給客人一個(gè)燦爛的微笑。其實(shí)在這條小巷,也有幾家涼粉攤,唯獨(dú)他的,最實(shí)在、最筋道,他也成了小巷里有名的“涼粉哥”。

        那天又經(jīng)過(guò)老巷,正是烈日當(dāng)空,空蕩蕩的街巷連風(fēng)拂過(guò)的細(xì)微聲音都?xì)v歷可辨,巷頭只有他一個(gè)人在那里,倚在破舊的車上,好像在朗讀著什么,走近細(xì)聽,他在誦讀唐詩(shī),一字一句清爽明朗。他竟然熱愛(ài)古詩(shī)!涼粉哥,居然癡迷于古典詩(shī)詞。他拿著的那本古詩(shī)詞,書皮已經(jīng)微微發(fā)黃,還有些殘缺不全的頁(yè)數(shù)。也許他文化程度有限,也許他并沒(méi)上過(guò)幾年學(xué),也許他甚至識(shí)字不多,但是這一切都不能阻礙他對(duì)古典詩(shī)詞的癡迷。這平凡的生活,這愜意的人生!

        休閑的午后,沒(méi)有客人,他取下掛在耳邊的筆,又從包里拿出一個(gè)小本子,在寫著什么,我湊近一看,原來(lái)他竟然在寫詩(shī)!一個(gè)最平凡、最不起眼的涼粉哥,一個(gè)身處社會(huì)最底層的小販,也有自己的愛(ài)好,也有他向往的生活。與詩(shī)為伴,潛心創(chuàng)作。我呆呆的站了很久,他才注意到我:“又見面了,小朋友,今天想吃點(diǎn)什么?”“叔叔,你是不是在寫詩(shī)?我看到你拿著筆一直在寫東西呢!彼Π盐医械缴磉叄⌒囊硪淼倪f給我一個(gè)本子,自豪的說(shuō):“你看看吧,這是我這幾個(gè)月來(lái)創(chuàng)作的所有詩(shī)歌。”我接過(guò)本子,隨便翻開了一頁(yè),雖然我并沒(méi)有讀懂他寫的內(nèi)容,可看到他自信的神情、期待的眼神,我遲疑了片刻,很堅(jiān)定的對(duì)他說(shuō):“叔叔,你寫得真好!”還給了他本子,他竟高興的像個(gè)孩子,似乎我的贊許讓他更有了創(chuàng)作的動(dòng)力。

        回家的路上,我一直在想涼粉哥,是什么讓他傾心于古典詩(shī)詞?也許是他對(duì)生活的熱愛(ài),也許是他樂(lè)觀的性格,也許是他本身就是個(gè)詩(shī)情畫意的人。涼粉哥讓我明白了,不管生活有多么苦澀,只要你對(duì)它微笑,它就會(huì)還你一個(gè)燦爛的人生。平凡的職業(yè),也可以有充滿詩(shī)意的生活。這樣的涼粉哥,這樣的人,值得我細(xì)細(xì)欣賞,更值得我敬佩!

        那條老巷,他又開始賣起了涼粉,又開始了他的詩(shī)意生活……

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